74.66 Б 81 Бондарчук, С. В. Исследование социальной адаптации в подростковом возрасте [Text] / Бондарчук С. В.> // Дополнительное образование. - 2001. - N 1. - С. 11-13 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): СОЦИАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА -- ПОДРОСТКИ -- СОЦИАЛЬНАЯ АДАПТАЦИЯ -- ДЕАДАПТАЦИЯ -- КОРРЕКЦИЯ -- АДАПТАЦИЯ |
74.100.58 Т 29 Театрализованные игры [Text]> // Дошкольник. Младший школьник. - 2001. - N 1. - С. 25-26 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ДОСУГ -- ИГРЫ ТЕАТРАЛЬНЫЕ -- АДАПТАЦИЯ СОЦИАЛЬНАЯ -- СОЦИАЛЬНАЯ АДАПТАЦИЯ -- ТЕАТРАЛЬНЫЕ ИГРЫ Аннотация: Театральные игры помогают раскрыть духовный и творческий потенциал ребенка и способствуют его адаптации в социальной среде |
74.200.6 П 58 Попов, В. И. Дополнительное образование воспитанников интернатных учреждений как средство их социальной адаптации [Текст] / Попов В. И.> // Дополнительное образование. - 2001. - N 10. - С. 20-24 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): ШКОЛА СОВРЕМЕННАЯ -- ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ИНТЕРНАТЫ -- СОЦИАЛИЗАЦИЯ ВОСПИТАННИКОВ -- СОЦИАЛЬНАЯ АДАПТАЦИЯ -- ДЕТСКИЕ ДОМА -- СОВРЕМЕННАЯ ШКОЛА -- ОБРАЗОВАНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ -- АДАПТАЦИЯ СОЦИАЛЬНАЯ |
74.24 П 58 Попов, В. И. Дополнительное образование воспитанников интернатных учреждений как средство их социальной адаптации [Текст] / Попов В. И.> // Дополнительное образование. - 2001. - N 3. - С. 25-28 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): ШКОЛЫ -- ИНТЕРНАТЫ -- ДЕТСКИЕ ДОМА -- СОЦИАЛЬНАЯ АДАПТАЦИЯ -- АДАПТАЦИЯ |
74 Д 79 Дубынин, И. А. Особенности социальной адаптации художественно одаренных учащихся [Текст] / Дубынин И. А.> // Психологическая наука и образование. - 2004. - N 1. - С. 22-27 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): СОЦИАЛЬНАЯ АДАПТАЦИЯ -- ОДАРЕННЫЕ УЧАЩИЕСЯ -- КРЕАТИВНОСТЬ -- АДАПТАНТЫ -- НЕАДАПТАНТЫ Аннотация: Социальная адаптированность может приводить к внутренним конфликтам личности, препятствовать развитию ее креативности |
Адаптация, понятие и структура [Text]> // Дополнительное образование. - 2003. - N 5. - С. 13-16 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ-ИНВАЛИДЫ -- СОЦИАЛЬНАЯ АДАПТАЦИЯ -- СРЕДА АДАПТИВНАЯ -- АДАПТИВНАЯ СРЕДА -- ФОРМИРОВАНИЕ АДАПТИВНОЙ ЛИЧНОСТИ -- ЭТАПЫ АДАПТАЦИИ -- ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ДЕФЕКТОЛОГИЯ |
74.200 В 75 Воробей, Н. Дорога к дому [Текст] : [патронатное воспитание] / Воробей Н.> // Защити меня!. - 2006. - N 1. - С. 41 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ВОСПИТАНИЯ Кл.слова (ненормированные): ПАТРОНАТНОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ВОСПИТАНИЕ ПАТРОНАТНОЕ -- СОЦИАЛЬНАЯ АДАПТАЦИЯ -- АДАПТАЦИЯ СОЦИАЛЬНАЯ -- АДАПТАЦИЯ ДЕТЕЙ -- ДЕТСКИЕ ДОМА -- ДОМА ДЕТСКИЕ -- ДЕТИ-СИТРОТЫ Аннотация: Опыт работы детского дома по устройству детей на патронатное воспитание в семьи |
74.200 Н 12 На каникулы - в семью! [Текст] : [патронатное воспитание]> // Защити меня!. - 2006. - N 1. - С. 42-43 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ВОСПИТАНИЯ Кл.слова (ненормированные): ПАТРОНАТНОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ВОСПИТАНИЕ ПАТРОНАТНОЕ -- СОЦИАЛЬНАЯ АДАПТАЦИЯ -- АДАПТАЦИЯ СОЦИАЛЬНАЯ -- АДАПТАЦИЯ ДЕТЕЙ -- ДЕТСКИЕ ДОМА -- ДОМА ДЕТСКИЕ -- ДЕТИ-СИРОТЫ Аннотация: Опыт работы детских домов по устройству детей-сирот в каникулярное время на патронатное воспитание в семьи |
74.3 А 87 Архипенко, Галина Михайловна. Коррекционные занятия по социальной адаптации дошкольников с нарушением зрения [Text] : методический материал / Галина Михайловна Архипенко Г. М.> // Начальная школа плюс До и После. - 2006. - N 9. - С. 64-68 Рубрики: Образование. Педагогическая наука--Специальные школы. Дефектология (коррекционная педагогика) Кл.слова (ненормированные): КОРРЕКЦИОННАЯ ПЕДАГОГИКА -- КОРРЕКЦИОННЫЕ ЗАДАЧИ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- 2-7 ЛЕТ -- СОЦИАЛЬНАЯ АДАПТАЦИЯ -- НАРУШЕНИЕ ЗРЕНИЯ -- ДЕТСКИЕ БОЛЕЗНИ ГЛАЗ -- РАЗВИТИЕ ЗРИТЕЛЬНОГО ВОСПРИЯТИЯ -- АДАПТАЦИЯ СОЦИАЛЬНАЯ -- ОРИЕНТИРОВКА В ПРОСТРАНСТВЕ -- РАЗВИВАЮЩИЕ ИГРЫ -- ИГРЫ КОРРЕКЦИОННЫЕ Аннотация: Адаптация ребенка с патологией зрения к окружающей действительности зависит от того, насколько у него сформированы определенные знания, навыки, умения |
74.3 К 75 Кочеткова, Вера. Социальная адаптация дошкольников с особенностями речемыслительной деятельности в условиях дошкольного образовательного учреждения общеразвивающего вида [Текст] : педагогическая академия / Вера Кочеткова В.> // Детский сад от А до Я. - 2007. - N 3. - С. 53-66 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ. ДЕФЕКТОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): СОЦИАЛЬНАЯ АДАПТАЦИЯ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- НЕБЛАГОПРИЯТНЫЕ СОЦИАЛЬНЫЕ УСЛОВИЯ -- РЕЧЕВЫЕ РАССТРОЙСТВА -- НАРУШЕНИЯ СОЦИАЛЬНОГО ПОВЕДЕНИЯ -- КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩАЯ РАБОТА Аннотация: Автором выявлены причины дезаптации детей с речевыми расстройствами, определены основные направления и методы коррекционно-развивающей работы с дошкольниками |
88 Ч-49 Черных, Елена. Остановись, мгновение! [Text] : цикл занятий по фототерапии для детей младшего школьного возраста / Е. Черных> // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2008. - авг. (N 16). - С. 32-39 : фот. - Библиогр.: с. 39 (5 назв.) Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ПСИХОТЕРАПИЯ -- ФОТОТЕРАПИЯ -- ФОТОГРАФИЯ -- СОЦИАЛЬНАЯ АДАПТАЦИЯ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ САМОРЕГУЛЯЦИЯ -- ВОЗРАСТ МЛАДШИЙ ШКОЛЬНЫЙ -- МЛАДШИЙ ШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ Аннотация: Занятия по фототерапии направлены на социальную адаптацию младших школьников через овладение элементарными приемами психологической саморегуляции и познания самого себя |
88.8 К 61 Колчанова, Светлана. Я - автор событий в своей жизни! [Text] : программа тренинга психологического содействия социальной адаптации / Светлана Колчанова С.> // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2009. - янв. (N 2). - С. 37-39 : фот. Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ КОРРЕКЦИЯ -- ПСИХОКОРРЕКЦИОННЫЕ МЕТОДИКИ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ТРЕНИНГИ -- ТРЕНИНГИ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ -- СОЦИАЛЬНАЯ АДАПТАЦИЯ -- ЛИЧНОСТНОЕ РАЗВИТИЕ -- ЖИЗНЕННЫЕ УСТАНОВКИ -- САМООПРЕДЕЛЕНИЕ -- СОТРУДНИЧЕСТВО -- ОТВЕТСТВЕННОСТЬ -- ПОДРОСТКИ -- ВОЗРАСТ ПОДРОСТКОВЫЙ -- 10 КЛАСС Аннотация: Основной целью данного тренинга является создание условий для осознания подростками своих внутренних установок, комплексов, тормозящих личностное развитие, и принятие ответственности за события в своей жизни |
С 50 Смага, Анна. Адаптация детей раннего возраста к дошкольному учреждению средствами детского фольклора [Текст] / А. Смага> // Детский сад от А до Я. - 2009. - N 2. - С. 52-66. - Библиогр.: с. 66 (7 назв.) Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): ДЕТСКИЙ ФОЛЬКЛОР -- СОЦИАЛЬНАЯ АДАПТАЦИЯ -- ПОЭЗИЯ ПЕСТОВАНИЯ -- КОЛЫБЕЛЬНЫЕ ПЕСНИ Аннотация: Значение фольклора в формировании личности и речевом развитии детей дошкольного возраста. |
Ананьева, Татьяна. Комната друзей [Text] : психологическая коррекция общения детей с повышенным уровнем школьной тревожности / Т. Ананьева> // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2009. - июнь (N 11). - С. 36-39 : ил. - Окончание. Начало: 2009. N 10 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ КОРРЕКЦИЯ -- ПСИХОКОРРЕКЦИОННЫЕ ЗАНЯТИЯ -- ШКОЛЬНАЯ ТРЕВОЖНОСТЬ -- СОЦИАЛЬНАЯ АДАПТАЦИЯ -- ОБЩЕНИЕ -- КОММУНИКАТИВНОСТЬ -- ВОЗРАСТ СРЕДНИЙ ШКОЛЬНЫЙ -- СРЕДНИЙ ШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ Аннотация: Цель занятия - снизить у ребенка уровень тревожных переживаний, обусловленных возрастными изменениями и трудностями социальной адаптации |
Карловская, Наталья. Письма для "Пожирателя неприятностей" [Text] : [из опыта работы педагога-психолога] / Н. Карловская> // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2009. - июль (N 14). - С. 14-16 : фот. - Прил.: с. 15-16 : фот. Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ОБЩАЯ ПСИХОЛОГИЯ ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ШКОЛОВЕДЕНИЕ Кл.слова (ненормированные): ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ ОБРАЗОВАНИЯ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ СЛУЖБЫ ОБРАЗОВАНИЯ -- ПЕДАГОГИ-ПСИХОЛОГИ -- НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ИГРЫ -- ИГРЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ -- СОЦИАЛЬНАЯ АДАПТАЦИЯ Аннотация: В статье рассказывается об опыте проведения педагогом-психологом мероприятий в одной из начальных школ города Сургута |
Ананьева, Татьяна. Комната друзей [Text] : психологическая коррекция общения детей с повышенным уровнем школьной тревожности / Т. Ананьева> // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2009. - май (N 10). - С. 36-38 : ил. - Окончание следует Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ КОРРЕКЦИЯ -- ПСИХОКОРРЕКЦИОННЫЕ ЗАНЯТИЯ -- ШКОЛЬНАЯ ТРЕВОЖНОСТЬ -- СОЦИАЛЬНАЯ АДАПТАЦИЯ -- ОБЩЕНИЕ -- КОММУНИКАТИВНОСТЬ -- ВОЗРАСТ СРЕДНИЙ ШКОЛЬНЫЙ -- СРЕДНИЙ ШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ Аннотация: Цель занятия - снизить у ребенка уровень тревожных переживаний, обусловленных возрастными изменениями и трудностями социальной адаптации |
Байер, Е. А. Формирование жизнестойкости детей-сирот через спорт и физическое воспитание [Текст] / Е. А. Байер> // Детский Дом. - 2010. - N 2. - С. 42-44 : фот. цв. Рубрики: Образование. Педагогика Общеобразовательная школа Кл.слова (ненормированные): дети-сироты -- детские дома -- воспитанники -- формирование жизнестойкости -- социальная адаптация -- адаптация социальная -- физическое воспитание -- занятия спортом Аннотация: Опыт работы детского дома г. Азова по формированию жизнестойкости у воспитанников через спорт и физическое воспитание. |
С 50 Смагин, Г. Г. Социальная адаптация детей-сирот к условиям современного российского общества [Текст] / Г. Г. Смагин> // Защити меня. - 2010. - N 4. - С. 17-20 . - ISSN XXXX-XXXX Рубрики: Экономика--Россия Социальное страхование. Социальное обеспечение Кл.слова (ненормированные): социальная адаптация -- дети-сироты -- демографические ситуации -- социально-демографические группы -- социализация -- социальное сиротство -- социальная политика -- социальная помощь Аннотация: Проблемы социальной адаптации детей-сирот в современном российском обществе. |
Петрова, Е. В. Социальное партнерство помогает в работе по сопровождению выпускников [Текст] / Е. В. Петрова> // Детский Дом. - 2011. - N 2. - С. 36-43 : фот. цв. Рубрики: Образование. Педагогика Связь школы с семьей и общественностью Дескрипторы: детские дома -- выпускники -- адаптация социальная -- социальная адаптация -- сопровождение постинтернатное -- постинтернатное сопровождение -- партнерство социальное -- социальное партнерство -- формы работы Аннотация: Освещен опыт работы детского дома г. Азова Ростовской области по организации индивидуального сопровождения и поддержки выпускников детских домов для успешной независимой самостоятельной жизни. |
Л 36 Левитская, А. А. Рекомендации по разработке и реализации региональной программы социальной адаптации выпускников учреждений для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей [Текст] : приложение к письму Департамента воспитания и социализации детей Минобрнауки РФ от 1.03.2011 г. N 06-369 / А. А. Левитская> // Детский Дом. - 2011. - N 2. - С. 49-54 Рубрики: Право Семейное право Кл.слова (ненормированные): дети-сироты -- детские дома -- выпускники детских дом -- адаптация социальная -- социальная адаптация -- программы сопровождения -- трудоустройство выпускников -- жилищное обеспечение -- обеспечение жилищное -- центры социальной адаптации Аннотация: Представлены рекомендации по разработке и реализации программ социальной адаптация и сопровождения выпускников учреждений для детей-сирот. |