74.04 Р 17 Развитие критического мышления через чтение и письмо. Часть I [Текст] : [В сборник вошли материалы о технологии развития критического мышления, разработанной американскими педагогами и принятой в 20-ти странах]> // Библиотека в школе. Приложение к газете "Первое сентября". - 2001. - N 12. - С. 5-20 (1-17). - Содержание: Что такое критическое мышление/ Д. Клустер; Критическое мышление - как это по-русски?/ О. Громова; Технология развития критического мышления посредством чтения и письма/ С. Заир-Бек; Умение задавать вопросы/ И. Загашев ; Ремесло в средневековом городе/ И. Муштавинская; Лошадь - друг и помощник/ А. Навицкайте; Дайте мне точку опоры!/ М. Ахмедова . - (Книжка в газете) Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): КРИТИЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ -- МЫШЛЕНИЕ КРИТИЧЕСКОЕ -- ТЕХНОЛОГИИ РАЗВИТИЯ КРИТИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ЭКСПЕРИМЕНТЫ -- УРОКИ -- СОВЕТЫ УЧИТЕЛЯМ -- ОТКРЫТОЕ ОБЩЕСТВО (ИНСТИТУТ) -- ОРГАНИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ -- ЧТЕНИЕ -- ПИСЬМО -- ИНСТИТУТЫ |
74.267.5 Б 83 Бородачева, С. Как наладить дисциплину на уроке физкультуры? [Text] / Бородачева С.> // Спорт в школе. Приложение к газете "Первое сентября". - 2005. - N 9. - С. 34-35 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ Кл.слова (ненормированные): физическая культура в школе -- уроки физкультуры -- дисциплина на уроках физкультуры -- поведение учащихся -- советы учителям |
88.8 С 54 Соболева, А. Умный, рассеянный [Text] : что такое школьная рассеянность и как ее лечить / Соболева А.> // Здоровье детей. Приложение к газете "Первое сентября". - 2005. - N 21. - С. 38-40 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): рассеянность детская -- коррекция рассеянности -- советы родителям -- советы учителям -- школьная рассеянность |
57.33 Ш 87 Штарк, Марк. Как лечить гиперактивность [Text] / М. Штарк> // Здоровье детей. Приложение к газете "Первое сентября". - 2007. - N 2. - С. 8-10 Рубрики: ЗДРАВООХРАНЕНИЕ. МЕДИЦИНА--Педиатрия Кл.слова (ненормированные): школьники -- синдром гиперактивности -- СДВГ -- коррекционная работа -- результаты исследований -- советы учителям |
Шапиро, Н. А. О пользе прописных истин [Текст] : [советы начинающим учителям] / Н. А. Шапиро> // Русский язык. Приложение к газете "Первое сентября". - 2011. - нояб. (N 16). - С. 49-50 : фот. - Содержание: Часть третья. Эффект соленого огурца и другие методические советы. - Содерж.: Часть третья. Эффект соленого огурца и другие методические советы. - Продолж. Начало: 2011. N 14-15 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ Кл.слова (ненормированные): РУССКИЙ ЯЗЫК (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА -- СОВЕТЫ УЧИТЕЛЯМ -- РАСПРЕДЕЛЕНИЕ ВРЕМЕНИ -- ОПЕРЕЖАЮЩЕЕ ОБУЧЕНИЕ Аннотация: Автор делится опытом распределения времени, ведения опережающего обучения, повторения пройденного и изучения нового материала. |
Шапиро, Н. А. О пользе прописных истин [Текст] : [советы начинающим учителям] / Н. А. Шапиро> // Русский язык - Первое сентября. - 2011. - декабрь (N 17). - С. 41-44 : фот. - Содержание: Часть четвертая. Откуда берется грамотность. - Содерж.: Часть четвертая. Откуда берется грамотность. - Продолж. Начало: 2011. N 14-16 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ Кл.слова (ненормированные): РУССКИЙ ЯЗЫК (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА -- СОВЕТЫ УЧИТЕЛЯМ -- ОРФОГРАФИЯ -- ГРАМОТНОСТЬ Аннотация: Автор делится опытом как научить детей писать грамотно. |
К 89 Кузнецов, Владимир. Вопреки традиционной методике [Текст] / В. Кузнецов> // Спорт в школе - Первое сентября. - 2012. - N 1. - С. 50-51 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): тренировки -- физическая подготовка -- физические качества -- упражнения спортивные -- нетрадиционные методы -- начальная школа -- советы учителям Аннотация: Предлагаются нетрадиционные приемы выполнения упражнения, последовательно воздействующие на разные группы мышц для школьников. |