88.52 Г 77 Грасенкова, А. Что скажут другие [Текст] : [Как быть уверенным в себе - советы психолога] / Грасенкова А.> // Ровесник. - 2001. - N 4. - С. 14-15 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ПСИХОЛОГИЯ ЛИЧНОСТИ -- ЛИЧНОСТЬ -- САМОУТВЕРЖДЕНИЕ -- САМООЦЕНКА -- НЕУВЕРЕННОСТЬ -- ЧУВСТВО НЕПОЛНОЦЕННОСТИ -- СОВЕТЫ ПСИХОЛОГА -- УВЕРЕННОСТЬ |
74.105 М 79 Морган, Э. Гнев и буйство в мирном толковании. Обсуждение проблем с родителями [Text] / Морган Э.> // Детский сад со всех сторон. - 2005. - N 13. - С. 9 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА Кл.слова (ненормированные): воспитатели -- родители -- общение -- проблемы детей -- совместные обсуждения -- советы психолога |
74.90 Ю 64 Юран, А. Ребенок и его наказание. Советы психолога [Text] / Юран А.> // Детский сад со всех сторон. - 2005. - N 12. - С. 4 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ И ОБРАЗОВАНИЕ Кл.слова (ненормированные): советы психолога -- наказание детей |
74.90 Ю 64 Юран, А. Кризис двух-трехлетних детей. Советы психолога [Text] / Юран А.> // Детский сад со всех сторон. - 2005. - N 7. - С. 3 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ И ОБРАЗОВАНИЕ Кл.слова (ненормированные): советы психолога -- кризисы двух-трехлетних детей -- детские кризисы Аннотация: В современной психологической литературе посвящено много страниц описанию кризиса двух-трехлетних детей. Его трудно не заметить, часто мамы детей этого возраста говорят: ребенка как будто подменили. Как он проявляется? |
74.90 С 54 Соболева, А. "Лапуси" [Text] / Соболева А.> // Здоровье детей. Приложение к газете "Первое сентября". - 2005. - N 9. - С. 36-39 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ И ОБРАЗОВАНИЕ Кл.слова (ненормированные): младший подростковый возраст -- балованные дети -- влияние родителей -- советы психолога -- дети -- подростки |
88.3 Я 11 Я с тобой пойду в разведку [Текст] : [тест]> // А почему?. - 2005. - N 6. - С. 27 : ил. . - ISSN 0868-7137 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ОБЩАЯ ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ТЕСТЫ -- ДРУЖБА -- ВЗАИМОВЫРУЧКА -- НАДЕЖНОСТЬ -- ВЫДЕРЖКА -- СОВЕТЫ ПСИХОЛОГА Аннотация: Тест о том, насколько вы надежный человек |
88.3/4 Ш 28 Шатилова, Евгения. 6 мифов о любви [Текст] : [несколько распространенных предубеждений о любви] / Евгения Шатилова Е.> // Маруся. - 2005. - N 5. - С. 50-51 : ил. . - ISSN 0869-0006 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ОБЩАЯ ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ЛЮБОВЬ -- ПРЕДУБЕЖДЕНИЯ -- МИФЫ О ЛЮБВИ -- СОВЕТЫ ПСИХОЛОГА Аннотация: Распространенные предубеждения о любви |
88.3/4 С 44 Скобелева, Екатерина. Комната, да не та? [Текст] : [тест] / Екатерина Скобелева Е.> // Маруся. - 2005. - N 5. - С. 58-59 : ил. . - ISSN 0869-0006 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ОБЩАЯ ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ТЕСТЫ -- ИНТЕРЬЕР -- СТИЛИ ИНТЕРЬЕРА -- СОВЕТЫ ПСИХОЛОГА Аннотация: Тест на определение подходящего стиля домашнего интерьера |
88.3/4 М 36 Махлин, Евгений. Делу - время. Потехе - тоже [Текст] : [тест] / Евгений Махлин Е.> // Маруся. - 2005. - N 6. - С. 36-37 : ил. . - ISSN 0869-0006 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ОБЩАЯ ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ТЕСТЫ -- ОТДЫХ -- УМЕНИЕ ОТДЫХАТЬ -- СОВЕТЫ ПСИХОЛОГА Аннотация: Тест на определение умения отдыхать |
88.3/4 Ш 18 Шальнева, Ольга. Паутина любви [Текст] : [тест] / Ольга Шальнева О.> // Маруся. - 2005. - N 6. - С. 49 : ил. . - ISSN 0869-0006 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ОБЩАЯ ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ТЕСТЫ -- ЛЮБОВЬ -- ФЛИРТ -- СОВЕТЫ ПСИХОЛОГА -- ЗНАКОМСТВА Аннотация: Тест о характере отношений с противоположным полом |
74.204.2 М 80 Морозова, Т. Слезы лечат, или 15 способов снять стресс [Text] / Морозова Т.> // Учительская газета. - 2005. - N 29. - С. 7 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ШКОЛОВЕДЕНИЕ Кл.слова (ненормированные): учителя -- психологическое здоровье -- стрессы -- преодоление стрессов -- советы психолога Аннотация: Для многих из вас только что закончилась пора выпускных экзаменов. Вы чувствуете накопившуюся за год усталость и никак не можете отойти от мыслей о школе? По всем признакам у вас стресс. А впереди - новый учебный год с его треволнениями и непростыми ситуациями. Эти советы помогут научиться эффективно справляться со стрессом. |
74.200.3 Н 76 Новый класс [Text]> // Учительская газета. - 2005. - N 32/33. - С. 8 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): новый класс -- школьные коллективы -- новички -- адаптация к коллективу -- советы психолога |
88 С 38 Сингер, Марла. Типовая пятерка, или Узнай себя [Текст] : [тест: приобретение одежды - праздник или головная боль?] / Марла Сингер М.> // Маруся. - 2005. - N 6. - С. 8-9 : ил. . - ISSN 0869-0006 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ОБЩАЯ ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ТЕСТЫ -- ТЕСТИРОВАНИЕ -- ПСИХОЛОГИЯ ЛИЧНОСТИ -- СОВЕТЫ ПСИХОЛОГА Аннотация: Какая ты при приобретении одежды? |
74.90 Р 44 Ретюнская, М. Поссорились? Надо мириться! [Text] / Ретюнская М.> // Здоровье детей. Приложение к газете "Первое сентября". - 2004. - N 11. - С. 28-29 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ВОСПИТАНИЕ СЕМЕЙНОЕ -- РОДИТЕЛИ -- ДЕТИ -- КОНФЛИКТЫ СЕМЕЙНЫЕ -- ПОВЕДЕНИЕ РОДИТЕЛЕЙ -- ВЫХОД ИЗ КОНФЛИКТА -- СОВЕТЫ ПСИХОЛОГА -- РАЗРЕШЕНИЕ КОНФЛИКТОВ |
Гиппенрейтер, Ю. Уроки общения с ребенком [Текст] : урок седьмой. Чувства родителей: как с ними быть? / Ю. Гиппенрейтер> // Защити меня!. - 2004. - N 2. - С. 38-42: ил. - Продолж. Начало: 2003. N 4 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): АКТИВНОЕ СЛУШАНИЕ -- ЭМОЦИОНАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ -- ПРОБЛЕМЫ ЭМОЦИОНАЛЬНЫЕ -- ПЕРЕЖИВАНИЯ ДЕТЕЙ -- СОВЕТЫ ПСИХОЛОГА -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ -- ПЕРЕЖИВАНИЯ РОДИТЕЛЕЙ -- ЭМОЦИИ РОДИТЕЛЕЙ -- ОТРИЦАТЕЛЬНЫЕ ПЕРЕЖИВАНИЯ -- НЕГАТИВНЫЕ ЭМОЦИИ -- ПРОЯВЛЕНИЯ ЧУВСТВ -- ПРАВИЛА ОБЩЕНИЯ С РЕБЕНКОМ Аннотация: Рассказ о возможностях избежания ошибок при выражении родителями своих переживаний |
Уроки общения с ребенком [Текст] : как слушать ребенка> // Защити меня!. - 2003. - N 2. - С. 42-48 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): АКТИВНОЕ СЛУШАНИЕ -- ЭМОЦИОНАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ -- ПРОБЛЕМЫ ЭМОЦИОНАЛЬНЫЕ -- ПЕРЕЖИВАНИЯ ДЕТЕЙ -- СОВЕТЫ ПСИХОЛОГА -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ Аннотация: Правила "активного слушания" детей, помогающие решить их эмоциональные проблемы |
Гиппенрейтер, Ю. Уроки общения с ребенком [Текст] : урок шестой. Двенадцать против одного, или что нам мешает слушать ребенка / Ю. Гиппенрейтер> // Защити меня!. - 2003. - N 3. - С. 40-48: ил. Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ--РОССИЯ Кл.слова (ненормированные): АКТИВНОЕ СЛУШАНИЕ -- ЭМОЦИОНАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ -- ПРОБЛЕМЫ ЭМОЦИОНАЛЬНЫЕ -- ПЕРЕЖИВАНИЯ ДЕТЕЙ -- СОВЕТЫ ПСИХОЛОГА -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ Аннотация: Рассказ о двенадцати типах традиционных родительских высказываний, являющихся помехой при попытке активного слушания ребенка Трудности родителей, пытающихся научиться активному слушанию и способы их преодоления |
88.8 Г 50 Гиппенрейтер, Ю. Уроки общения с ребенком [Текст] : урок седьмой. Чувства родителей: как с ними быть? / Гиппенрейтер Ю.> // Защити меня!. - 2003. - N 4. - С. 44-48: ил. Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--РОССИЯ Кл.слова (ненормированные): АКТИВНОЕ СЛУШАНИЕ -- ЭМОЦИОНАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ -- ПРОБЛЕМЫ ЭМОЦИОНАЛЬНЫЕ -- ПЕРЕЖИВАНИЯ ДЕТЕЙ -- СОВЕТЫ ПСИХОЛОГА -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ -- ПЕРЕЖИВАНИЯ РОДИТЕЛЕЙ -- ЭМОЦИИ РОДИТЕЛЕЙ -- ОТРИЦАТЕЛЬНЫЕ ПЕРЕЖИВАНИЯ -- НЕГАТИВНЫЕ ЭМОЦИИ -- ПРОЯВЛЕНИЯ ЧУВСТВ -- ПРАВИЛА ОБЩЕНИЯ С РЕБЕНКОМ Аннотация: Рассказ о возможностях избежания ошибок при выражении родителями своих переживаний |
88.8 Б 87 Брагинский, В. Непослушные дети [Text] / Брагинский В.> // Здоровье детей. Приложение к газете "Первое сентября". - 2002. - N 3. - С. 12-13 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- УПРЯМЫЕ ДЕТИ -- УПРЯМСТВО -- ДЕТИ УПРЯМЫЕ -- СОВЕТЫ ПСИХОЛОГА -- ДЕТИ НЕПОСЛУШНЫЕ -- НЕПОСЛУШАНИЕ |
88.52 В 19 Васильева, Т. В. Как быть успешным в жизни [Текст] : [Советы и тесты] / Васильева Т. В.> // Абитуриент. - 2002. - N 8. - С. 35-39 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): СОВЕТЫ ПСИХОЛОГА -- САМОУТВЕРЖДЕНИЕ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ТЕСТЫ -- ТЕСТЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ |