74.200.54 С 20 Саркисова, Р. М. Развитие музыкального слуха средствами музыки Сергея Прокофьева и Дмитрия Шостаковича (методические рекомендации к программе по сольфеджио) [Text] / Саркисова Р. М.> // Дополнительное образование. - 2001. - N 7/8. - С. 23-24 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): ВОСПИТАНИЕ ШКОЛЬНИКОВ -- ЭСТЕТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ -- МУЗЫКАЛЬНЫЙ СЛУХ -- РАЗВИТИЕ СЛУХА -- СОЛЬФЕДЖИО -- МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ -- СЛУХ Доп.точки доступа: ПРОКОФЬЕВ, СЕРГЕЙ СЕРГЕЕВИЧ; ШОСТАКОВИЧ, ДМИТРИЙ ДМИТРИЕВИЧ |
28.903.1 Б 81 Бондарев, Л. Г. Картографы каменного века [Текст] : [Биологические аспекты взаимодействия организма человека с природной средой. Особенности слуха и зрения у малых народностей] / Бондарев Л. Г.> // География. Приложение к газете "Первое сентября". - 2001. - N 35. - С. 23-24 Рубрики: БИОЛОГИЧЕСКИЕ НАУКИ НАУКИ О ЗЕМЛЕ (ГЕОДЕЗИЧЕСКИЕ ГЕОФИЗИЧЕСКИЕ ГЕОЛОГИЧЕСКИЕ И ГЕОГРАФИЧЕСКИЕ НАУКИ) Кл.слова (ненормированные): ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ ФИЗИОЛОГИЯ -- МАЛЫЕ НАРОДНОСТИ -- ОРОЧИ (НАРОДНОСТЬ) -- ПАМЯТЬ -- ЗРИТЕЛЬНАЯ ПАМЯТЬ -- СЛУХОВАЯ ПАМЯТЬ -- НЕНЦЫ -- ЯКУТЫ -- ИНДЕЙЦЫ СЕВЕРНОЙ АМЕРИКИ -- ЧУКЧИ -- ТУЗЕМЦЫ -- СЛУХ -- ЗРЕНИЕ -- ПУТЕШЕСТВЕННИКИ -- ГЕОГРАФЫ -- УЧЕНЫЕ ГЕОГРАФЫ -- ЭТНОГРАФЫ -- НАРОДНОСТИ МАЛЫЕ Доп.точки доступа: СЕМЕНОВ-ТЯН-ШАНСКИЙ, ПЕТР ПЕТРОВИЧ; НОРДЕНШЕЛЬД, А. (1832-1854); МИДДЕНДОРФ, (1815-1894); СТЭНЛИ, ГЕНРИ (1841-1904); БОГОРАЗ, В. Г.; СЕТОН-ТОМПСОН, Э.; АРСЕНЬЕВ, ВЛАДИМИР КЛАВДИЕВИЧ; МЕЧНИКОВ, ИЛЬЯ ИЛЬИЧ; БЕРГ, ЛЕВ СЕМЕНОВИЧ |
28.6 П 27 Перешкольник, С. Ходящая кругами [Текст] : [Об образе жизни рыжей лисицы, латинское название которорой переводится - "ходящая кругами"] / Перешкольник С.> // Любимец. - 2001. - N 2. - С. 64-67: ил. Рубрики: БИОЛОГИЧЕСКИЕ НАУКИ Кл.слова (ненормированные): ЛИСЫ -- СЛУХ ЛИСИЦЫ -- ОБОНЯНИЕ ЛИСИЦЫ -- РОЖДЕНИЕ ПОТОМСТВА -- ЗАБОТА О ПОТОМСТВЕ -- ЖИВОТНЫЕ -- ЗООЛОГИЯ |
28.706 К 66 Корженевская, С. Человек и окружающий мир [Текст] : [Ход урока для учащихся 3 класса об органах чувств человека] / Корженевская С.> // Начальная школа. Приложение к газете "Первое сентября". - 2001. - N 12. - С. 3 Рубрики: БИОЛОГИЯ ЧЕЛОВЕКА. АНТРОПОЛОГИЯ МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЕ Кл.слова (ненормированные): ЧЕЛОВЕК -- ОРГАНЫ ЧУВСТВ -- ЗРЕНИЕ -- СЛУХ -- ВКУС -- ОСЯЗАНИЕ -- ОБОНЯНИЕ -- ГЛАЗА -- УШИ -- НОС -- ЯЗЫК -- КОЖА -- БИОЛОГИЯ ЧЕЛОВЕКА -- АНАТОМИЯ ЧЕЛОВЕКА -- ТЕЛО ЧЕЛОВЕКА -- ОРГАНЫ ЧЕЛОВЕКА |
"У-у-у, е-е, я не слышу тебя!" [Текст] / рис. Е. Морозова> // Костер. - 2005. - N 1. - С. 28 : ил. Рубрики: ИСКУССТВО. ИСКУССТВОЗНАНИЕ Кл.слова (ненормированные): МУЗЫКА -- КЛАССИЧЕСКАЯ МУЗЫКА -- РИТМЫ МУЗЫКАЛЬНЫЕ -- ВОЗДЕЙСТВИЕ МУЗЫКИ НА ОРГАНИЗМ ЧЕЛОВЕКА -- МЫШЛЕНИЕ -- РЕЧЬ -- ПСИХОЛОГИЯ -- ВОЗДЕЙСТВИЕ ЗВУКОВ НА ОРГАНИЗМ ЧЕЛОВЕКА -- ВОЗДЕЙСТВИЕ ШУМА НА ОРГАНИЗМ ЧЕЛОВЕКА -- ШУМЫ -- ДИСКОТЕКИ -- БИОЛОГИЯ ЧЕЛОВЕКА -- СЛУХ -- ЗДОРОВЬЕ Аннотация: Об отрицательном воздействии современной музыки на организм человека, в т. ч. психику и речь. Воздействие шума на организм человека Доп.точки доступа: Морозов, Е.; Морозов, Е. \худож.\ |
74.268.53 О-66 Орлова, Т. Учим петь [Текст] : система упражнений для развития музыкального слуха и голоса / Орлова Т.> // Музыкальный руководитель. - 2005. - N 2. - С. 21-27. - Окончание. Начало: 2004. N 5, 6 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): ДОШКОЛЬНИКИ -- УПРАЖНЕНИЯ МУЗЫКАЛЬНЫЕ -- МУЗЫКАЛЬНЫЙ СЛУХ -- ОБУЧЕНИЕ ПЕНИЮ -- АВТОРСКИЕ МЕТОДИКИ ПО МУЗЫКЕ Аннотация: Рассказывается о системе занятий и упражнений для обучения пению дошкольников |
57.31 Н 63 Николаева, Ольга. Что видит и слышит ваш грудничок [Текст] : это только на первый взгляд кажется, что возможности вашего младенца еще очень и очень ограничены / Ольга Николаева О.> // Мой ребенок. - 2005. - N 7. - С. 44-45 : ил. - (Я родился) Рубрики: ЗДРАВООХРАНЕНИЕ. МЕДИЦИНА--ОБЩИЕ ВОПРОСЫ ЗДРАВООХРАНЕНИЯ Кл.слова (ненормированные): ЗРЕНИЕ ГРУДНИЧКОВ -- СЛУХ ГРУДНИЧКОВ -- ОБОНЯНИЕ ГРУДНИЧКОВ -- ВКУС ГРУДНИЧКОВ -- ОСЯЗАНИЕ ГРУДНИЧКОВ -- ФИЗИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ ГРУДНИЧКОВ -- ОСОБЕННОСТИ ГРУДНИЧКОВОГО ВОЗРАСТА Аннотация: На самом деле возможности крошечного ребенка не так уж малы, как нередко кажется нам, взрослым |
28.6 К 87 Кто без голоса поет, спать на травке не дает? [Текст] : [о кузнечиках]> // Веселые уроки. - 2005. - N 7. - С. 2-3. - (В гостях у Почемучки) Рубрики: БИОЛОГИЯ--ЗООЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): НАСЕКОМЫЕ -- КУЗНЕЧИКИ -- НАДКРЫЛЬЯ -- СТРЕКОТАНИЕ КУЗНЕЧИКОВ -- СТРЕКОЗЫ -- МАСКИРОВКА КУЗНЕЧИКОВ -- СЛУХ У КУЗНЕЧИКОВ Аннотация: Рассказывается о кузнечиках |
84(2) Е 25 Евсеев, Борис Тимофеевич. Узкая лента жизни [Текст] : [история легкой души] / Борис Тимофеевич Евсеев Б. Т.> // Роман-газета. - 2005. - N 8. - С. 1-64 : фото. - Содержание: Триста марок / Б. Евсеев; Никола Мокрый / Б. Евсеев; Узкая лента жизни / Б. Евсеев; Рот / Б. Евсеев; Банджо и Сакс / Б. Евсеев; Садись. Пиши. Умри / Б. Евсеев; Босиком / Б. Евсеев; Призрак песка / Б. Евсеев; Слух / Б. Евсеев; Чилим / Б. Евсеев; Власть собачья / Б. Евсеев. - Содерж.: Триста марок; Никола Мокрый; Узкая лента жизни; Рот; Банджо и Сакс; Садись. Пиши. Умри; Босиком; Призрак песка; Слух; Чилим; Власть собачья. - Об авт. 1 с. обл. . - ISSN 0131-6044 Рубрики: ХУДОЖЕСТВЕННАЯ ЛИТЕРАТУРА (ПРОИЗВЕДЕНИЯ)--РУССКАЯ ЛИТЕРАТУРА Кл.слова (ненормированные): РАССКАЗЫ -- ПРОЗА |
46.73 Э 35 Экви, Борис. Когда мир становится беззвучным [Текст] : [О слухе у собак] / Фото О. Агаджановой> // Друг. Журнал для любителей собак. - 2004. - N 2. - С. 22-25: фот. - (Диалоги о животных) . - ISSN 1609-0527 Рубрики: СЕЛЬСКОЕ И ЛЕСНОЕ ХОЗЯЙСТВО Кл.слова (ненормированные): ЖИВОТНЫЕ ДОМАШНИЕ -- ДОМАШНИЕ ЖИВОТНЫЕ -- СОБАКИ -- СЛУХ СОБАК -- ОРГАНЫ СЛУХА У СОБАК -- ГЛУХОТА СОБАК -- ПРИЧИНЫ УТРАТЫ СЛУХА У СОБАК Аннотация: Об остроте слуха у собак Доп.точки доступа: Агаджанова, Агаджанова Ольга; Агаджанова, Ольга \фот.\ |
68.49(2Рос)31 К 17 Калинин, Вячеслав. ...По имени жизнь [Текст] : [Очерк о мужестве капитана С. Савинова, потерявшего слух и зрение при работе с минно-взрывными средствами] / Вячеслав Калинин, В.> // Братишка. - 2004. - N 7/8. - С. 30-32: фот. Рубрики: ВОЕННАЯ НАУКА. ВОЕННОЕ ДЕЛО Кл.слова (ненормированные): РОССИЙСКАЯ АРМИЯ -- ОФИЦЕРЫ -- ИНВАЛИДЫ -- МУЖЕСТВО Аннотация: Очерк о мужестве капитана Сергея Савинова, потерявшего слух и зрение при работе с минно-взрывными средствами Доп.точки доступа: САВИНОВ, СЕРГЕЙ |
Ермаков, Артем. Слепой слух. Почему детям "скучно" читать? [Текст] : [Психология чтения классики] / Артем Ермаков А.> // Школьное обозрение. - 2003. - N 1. - С. 62-63 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): ЧТЕНИЕ ШКОЛЬНИКОВ -- КЛАССИЧЕСКАЯ ЛИТЕРАТУРА -- ТЕХНОЛОГИИ ШКОЛЬНЫЕ -- ЛИТЕРАТУРА РУССКАЯ -- РУССКАЯ ЛИТЕРАТУРА -- ПСИХОЛОГИЯ ЧТЕНИЯ |
Майорова, А. Алфавит телодвижений [Text] / Майорова А.> // Обруч. - 2003. - N 3. - С. 41-43 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): ДЕФЕКТОЛОГИЯ -- ЛОГОПЕДИЯ -- КОРРЕКЦИЯ РЕЧИ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- УПРАЖНЕНИЯ ФИЗИЧЕСКИЕ -- ДИКЦИЯ -- РЕЧЕВОЙ СЛУХ -- РАЗВИТИЕ РЕЧИ |
Сидорова, Е. Говорите громче [Текст] : [Слух у новорожденных] / Сидорова Е.> // Счастливые родители. - 2003. - N 4. - С. 35 Рубрики: ЗДРАВООХРАНЕНИЕ. МЕДИЦИНСКИЕ НАУКИ Кл.слова (ненормированные): НОВОРОЖДЕННЫЕ -- СЛУХ |
Марши, К. 5 чувств одного года [Текст] : [Развитие чувств у ребенка до года] / Марши К.> // Счастливые родители. - 2003. - июль. - (N 55). - С. 58-63 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ЭМОЦИИ -- ЧУВСТВА -- ЗРЕНИЕ -- ВКУС -- ОБОНЯНИЕ -- СЛУХ -- ОСЯЗАНИЕ |
28.707.3 П 54 Полякова, Марина. Шум и здоровье [Текст] : [Воздействие звукового давления на органы слуха] / Марина Полякова М.> // Техника - молодежи. - 2003. - N 10. - С. 16-17 Рубрики: БИОЛОГИЧЕСКИЕ НАУКИ Кл.слова (ненормированные): ШУМ -- СЛУХ -- ЗВУКОВЫЕ КОЛЕБАНИЯ -- ЗДОРОВЬЕ ЧЕЛОВЕКА Аннотация: Воздействие звукового давления на органы слуха |
28.6 П 12 Павлова, Елена. Шестое чувство [Текст] : [Об органах чувств животных] / Елена Павлова Е.> // Всемирный следопыт. - 2003. - N 8 (16). - С. 58-63: ил Рубрики: БИОЛОГИЧЕСКИЕ НАУКИ Кл.слова (ненормированные): ЖИВОТНЫЕ -- ОРГАНЫ ЧУВСТВ -- ЧУВСТВА -- ЗРЕНИЕ -- СЛУХ -- ОСЯЗАНИЕ -- ОБОНЯНИЕ -- ВКУС Аннотация: Органы чувств помогают нам воспринимать окружающий мир. В отличие от человека, у животных развитие одних органов чувств происходит иногда в ущерб другим |
74 Б 24 Баранникова, Н. Н. Симфония звуков [Текст] : [Урок - ролевая игра по теме "Гигиена органов слуха"] / Баранникова Н. Н.> // Биология. Приложение к газете "Первое сентября". - 2002. - Май. - (N 20). - С. 2-3 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ БИОЛОГИИ -- БИОЛОГИЯ (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- ОРГАНЫ ЧУВСТВ -- ОРГАНЫ СЛУХА -- УШИ -- СЛУХ -- ИГРЫ РОЛЕВЫЕ -- РОЛЕВЫЕ ИГРЫ |
81 Г 44 Гетерограммы [Текст] : [Фразы, одинаково воспринимаемые на слух, но по-разномузаписываемые]> // Колобок и два жирафа. - 2002. - N 1/2. - С. 23 Рубрики: ЯЗЫКОЗНАНИЕ Кл.слова (ненормированные): ГЕТЕРОГРАММЫ -- ИГРЫ В СЛОВА -- ИГРЫ СО СЛОВАМИ -- СЛОВАРНЫЕ ИГРЫ -- ИГРЫ СЛОВАРНЫЕ -- ГОЛОВОЛОМКИ |
74.90 Ж 86 Жукова, Н. С. Что надо знать родителям о закономерностях развития детской речи [Text] / Жукова Н. С., Мастюкова Е. Н.> // Детство. - 2002. - N 5. - С. 28-34. - (Главы из книги "Если Ваш ребенок отстает в развитии".-М.:Медицина,1993) Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- РАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ РЕЧИ -- ЗРЕНИЕ И РЕЧЬ -- СЛУХ И РЕЧЬ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- РАННИЙ ДОШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ -- ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ -- РАЗВИТИЕ ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ Доп.точки доступа: Мастюкова, Е. Н. |