84 М 79 Морковка-плутовка [Текст] : истории дремучего леса> // Отчего и почему. - 2006. - N 2. - С. 24-27 : ил. Рубрики: ХУДОЖЕСТВЕННАЯ ЛИТЕРАТУРА--ДЕТСКАЯ ЛИТЕРАТУРА Кл.слова (ненормированные): СКАЗКИ О ЧЕСТНОСТИ -- ЛЕСНЫЕ СКАЗКИ Аннотация: Сказка, которая может стать уроком о том, что нельзя обманывать друзей, и что из этого получается |
85 Г 71 Горячева, Л. Н. Не все коту Масленица [Text] : [сценарий пьесы для кукольного спектакля о культуре поведения] / худож. Е. И. Чарушин> // Театр круглый год. - 2006. - N 4. - С. 8-9 : ил. Рубрики: ИСКУССТВО--ХУДОЖЕСТВЕННАЯ САМОДЕЯТЕЛЬНОСТЬ Кл.слова (ненормированные): СЦЕНАРИИ -- ПЬЕСЫ -- СКАЗКИ О ЧЕСТНОСТИ -- КУЛЬТУРА ПОВЕДЕНИЯ -- СКАЗКИ О ЖИВОТНЫХ -- КУКОЛЬНЫЕ СПЕКТАКЛИ -- ВОЗРАСТ МЛАДШИЙ ШКОЛЬНЫЙ -- МЛАДШИЙ ШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ Аннотация: Сценарий пьесы для кукольного спектакля о культуре поведения для художественной самодеятельности Доп.точки доступа: Чарушин, Е. И. |
П 51 Полковникова, Н. Б. Конспекты игр-занятий по формированию ценностных основ личности детей старшего дошкольного возраста [Текст] : [сценарии трех занятий, каждое из которых направлено соответственно на воспитание доброты, щедрости и правдивости] / Н. Б. Полковникова> // Дошкольник. Методика и практика воспитания и обучения. - 2011. - N 7. - С. 19-20. - Содержание: Игра-занятие "Про Машенькину доброту"; Игра-занятие "Правдивый зайчишка"; Игра-занятие "Про щедрого Петрушку и жадную Бабу-Ягу". - Содерж.: Игра-занятие "Про Машенькину доброту"; Игра-занятие "Правдивый зайчишка"; Игра-занятие "Про щедрого Петрушку и жадную Бабу-Ягу" Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА Кл.слова (ненормированные): доброта (воспитание у дошкольников) -- нравственное воспитание дошкольников -- перчаточные куклы -- сказки о доброте -- сказки о честности -- сказки о щедрости -- сценарии занятий для дошкольников -- честность (воспитание у дошкольников) -- щедрость (воспитание у дошкольников) -- этическое воспитание дошкольников -- дошкольники -- куклы перчаточные Аннотация: Ход занятий, сценарии которых представлены в публикации, предполагает рассказывание сказки с конкретным нравственным смыслом. Занятие проходит в свободной игровой обстановке с использованием перчаточных кукол и привлечением желающих детей к театрализации. Первое занятие учит доброте, второе - честности, третье воспитывает щедрость |