74.03 З-43 Зверева, М. В. Экспериментально-педагогические исследования Л.В. Занкова и их роль в развитии теории и практики обучения [Текст] : [К 100 - летию со дня рождения Л. В. Занкова] / Зверева М.В.> // Начальная школа. Приложение к газете "Первое сентября". - 2001. - N 13. - С. 13-14 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): ПЕДАГОГИКА -- ОБУЧЕНИЕ -- ВОСПИТАНИЕ -- ТЕОРИЯ ОБУЧЕНИЯ -- ДИДАКТИКА -- ОБУЧЕНИЕ РАЗВИВАЮЩЕЕ -- ТЕХНОЛОГИЯ ОБУЧЕНИЯ -- СПОСОБЫ ОБУЧЕНИЯ -- ЭФФЕКТИВНОСТЬ ОБУЧЕНИЯ -- ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ МЕТОДЫ -- МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ -- ПСИХОЛОГИ -- ПЕДАГОГИ -- СИСТЕМЫ РАЗВИВАЮЩЕГО ОБУЧЕНИЯ -- РАЗВИВАЮЩЕЕ ОБУЧЕНИЕ Доп.точки доступа: ЗАНКОВ, ЛЕОНИД ВЛАДИМИРОВИЧ |
Ш 69 Шлома, Ирина Юрьевна. Второй класс [Текст] / И. Ю. Шлома> // Первоклассные родители. 1-4 классы. - 2012. - N 5. - С. 58-64 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): ФГОС -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ СТАНДАРТЫ -- УМК -- УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ КОМПЛЕКТЫ -- УЧЕБНЫЕ ПРОГРАММЫ -- УМК ШКОЛА 2100 -- ШКОЛА 2100 -- ШКОЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ -- СИСТЕМЫ РАЗВИВАЮЩЕГО ОБУЧЕНИЯ -- РАЗВИВАЮЩЕЕ ОБУЧЕНИЕ -- РУССКИЙ ЯЗЫК -- МАТЕМАТИКА -- ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ -- ОКРУЖАЮЩИЙ МИР -- НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА -- НАЧАЛЬНЫЕ КЛАССЫ Аннотация: Разъяснения по методике преподавания предметов УМК "Школа 2100" в начальной школе во втором классе |
Битянова, Марина. Новое слово и новое дело [Текст] : о Федеральных государственных образовательных стандартах / Марина Битянова> // Классное руководство и воспитание школьников - Первое сентября. - 2012. - N 10. - С. 4-7 : ил. - Прил. на CD-диске . - ISSN XXXX-XXXX Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): образовательные стандарты -- стандарты образовательные -- УДД -- универсальные учебные действия -- умение учиться -- этапы развития межпредметных универсальных учебных действий -- педагогическое проектирование -- системы развивающего обучения -- овладение УДД -- овладение универсальными учебными действиями Аннотация: Изменения в системе образования вводят в обиход новые понятия и категории. Разобраться в их значении содержании, осознать необходимость их введения - первый шаг педагога к успешной работе в новой образовательной реальности. Что такое УДД (универсальные учебные действия) и этапы их развития. |