81.2Рус-5 Ш 23 Шапиро, Надежда Ароновна. Другие типичные композиционные, логические, речевые ошибки, способы их обнаружения и исправления [Текст] : лекция 8. Принципы и приемы редактирования текста в процессе работы над сочинением / Надежда Ароновна Шапиро Н. А. // Русский язык. Приложение к газете "Первое сентября". - 2005. - Февр. (N 4). - С. 4-9 Рубрики: ЯЗЫКОЗНАНИЕ Кл.слова (ненормированные): СТИЛИСТИКА -- КУЛЬТУРА РЕЧИ -- РЕДАКТИРОВАНИЕ ТЕКСТА -- ПРИНЦИПЫ И ПРИЕМЫ РЕДАКТИРОВАНИЯ -- КОМПОЗИЦИОННЫЕ ОШИБКИ -- ЛОГИЧЕСКИЕ ОШИБКИ -- ОШИБКИ РЕЧЕВЫЕ -- РЕЧЕВЫЕ ОШИБКИ Аннотация: Текст лекции курса повышения квалификации |
81.2Рус-5 О-42 Одинцов, Виктор. Лингвистические парадоксы [Text] : научно-популярная литература / Виктор Одинцов В. // Юный следопыт. - 2006. - N 1. - С. 18-23 : ил. - Продолж. следует Рубрики: Языкознание--Русский язык Кл.слова (ненормированные): ЛИНГВИСТИКА ТЕКСТОВ -- ЛИНГВИСТИЧЕСКИЕ ПАРАДОКСЫ -- ЯЗЫКОВЫЕ ОШИБКИ -- ИСТОРИЯ ВОЗНИКНОВЕНИЯ СЛОВ -- ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ -- РЕЧЕВЫЕ ОШИБКИ |
74.268.1Рус М 74 Мозгалова, Н. В. Лексический повтор: всегда ли это речевая ошибка? [Текст] : [в каких случаях не следует считать его речевой ошибкой] / Н. В. Мозгалова // Русский язык. Приложение к газете "Первое сентября". - 2007. - N 9. - С. 5-6. - Библиогр.: с. 6 (2 назв.) Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ Кл.слова (ненормированные): РУССКИЙ ЯЗЫК (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА -- РЕЧЕВЫЕ ОШИБКИ -- ОШИБКИ РЕЧЕВЫЕ -- ЛЕКСИЧЕСКИЕ ПОВТОРЫ Аннотация: Рассмотрено, в каких случаях не следует считать повтор речевой ошибкой |
74.268.1Рус Р 83 Руденко, И. А. Учимся говорить правильно, исправляем речевые ошибки [Текст] : [материалы к урокам помогут школьникам научиться находить, классифицировать, исправлять речевые ошибки и недочеты] / И. А. Руденко // Русский язык. Приложение к газете "Первое сентября". - 2007. - N 20. - С. 37-39 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ Кл.слова (ненормированные): РУССКИЙ ЯЗЫК (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА -- СТАРШИЕ КЛАССЫ -- РЕЧЕВЫЕ ОШИБКИ -- ОШИБКИ РЕЧЕВЫЕ -- ЛИНГВИСТИЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ -- МАТЕРИАЛЫ К УРОКАМ Аннотация: Задания помогут школьникам научиться находить, классифицировать, исправлять речевые ошибки и недочеты |
81.2Рус А 54 Алхимова, Екатерина. Живая речь [Текст] / Е. Алхимова // Книжное обозрение. - 2007. - N 16. - С. 7. - Рец. на кн.: Розенталь, Д. Говорите и пишите по-русски правильно [Текст] / Дитмар Розенталь. - М. : Айрис-пресс, 2007. - 256 с. . - ISSN 1609-3127 Рубрики: ЯЗЫКОЗНАНИЕ--РУССКИЙ ЯЗЫК Кл.слова (ненормированные): РЕЦЕНЗИИ НА КНИГИ -- ГОВОРИТЕ И ПИШИТЕ ПО-РУССКИ ПРАВИЛЬНО (КНИГА) -- РЕЧЕВЫЕ ОШИБКИ -- ОШИБКИ РЕЧЕВЫЕ Доп.точки доступа: РОЗЕНТАЛЬ, ДИТМАР ЭЛЬЯШЕВИЧ |
74.268.1Рус И 88 Иссерс, О. С. Почему так не говорят по-русски [Текст] : ч. I : Ошибки, нарушающие точность речи : [анализ ошибок, которых можно избежать при создании текста] / О. С. Иссерс, Н. А. Кузьмина // Русский язык. Приложение к газете "Первое сентября". - 2008. - N 1. - С. 3-10. - Библиогр.: с. 4 (5 назв.). - Извлечения из книги: Иссерс О. С., Кузьмина Н. А. Интенсивный курс русского языка. Почему так не говорят по-русски: пособие по культуре речи. - М.: Флинта, Наука, 2007. - 136 с. Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ Кл.слова (ненормированные): РУССКИЙ ЯЗЫК (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА -- РЕЧЕВЫЕ ОШИБКИ -- ОШИБКИ РЕЧЕВЫЕ -- ТОЧНОСТЬ РЕЧИ -- ДИДАКТИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ Аннотация: Полезный в практическом отношении и хорошо систематизированный материал по речевым ошибкам абитуриентов, нарушающих точность речи. Предложены интересные задания по устранению этих ошибок Доп.точки доступа: Кузьмина, Н. А. |
74.268.1Рус И 88 Иссерс, О. С. Почему так не говорят по-русски [Текст] : ч. II : Что написано пером... еще можно исправить : [анализ ошибок, устраняемых при саморедактировании] / О. С. Иссерс, Н. А. Кузьмина // Русский язык. Приложение к газете "Первое сентября". - 2008. - N 2. - С. 24-30. - Извлечения из книги: Иссерс О. С., Кузьмина Н. А. Интенсивный курс русского языка. Почему так не говорят по-русски: пособие по культуре речи. - М.: Флинта, Наука, 2007. - 136 с. - Продолж. Начало: 2008. N 1. Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ Кл.слова (ненормированные): РУССКИЙ ЯЗЫК (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА -- РЕЧЕВЫЕ ОШИБКИ -- ОШИБКИ РЕЧЕВЫЕ -- ТОЧНОСТЬ РЕЧИ -- ДИДАКТИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ -- РЕДАКТИРОВАНИЕ ТЕКСТА Аннотация: Полезный в практическом отношении и хорошо систематизированный материал по речевым ошибкам абитуриентов, которые можно обнаружить лишь на стадии редактирования уже готового текста. Предложены советы-инструкции по редактированию текста. Следуя им, можно избежать наиболее частых недочетов при работе над сочинением и любым другим текстом Доп.точки доступа: Кузьмина, Н. А. |
81.2Рус С 28 Северская, Ольга Викторовна (канд. филол. наук). Сколько времени, до скольких... [Текст] : [о значении и правильном употреблении этих выражений] / О. Северская // Русский язык. Приложение к газете "Первое сентября". - 2008. - N 5. - С. 48 Рубрики: ЯЗЫКОЗНАНИЕ--РУССКИЙ ЯЗЫК Кл.слова (ненормированные): КУЛЬТУРА РЕЧИ -- УСТОЙЧИВЫЕ ВЫРАЖЕНИЯ -- РЕЧЕВЫЕ ОШИБКИ Аннотация: О значении и правильном употреблении этих выражений Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
81.2Рус С 28 Северская, Ольга Викторовна (канд. филол. наук). VIP или не VIP, а VIP-персона? Вот в чем вопрос! [Текст] : [значение и правильное употребление в русском языке этой иностранной аббревиатуры, ее русские синонимы] / О. Северская // Русский язык. Приложение к газете "Первое сентября". - 2008. - N 8. - С. 47 Рубрики: ЯЗЫКОЗНАНИЕ--РУССКИЙ ЯЗЫК Кл.слова (ненормированные): КУЛЬТУРА РЕЧИ -- УСТОЙЧИВЫЕ ВЫРАЖЕНИЯ -- РЕЧЕВЫЕ ОШИБКИ Аннотация: Значение и правильное употребление в русском языке этой иностранной аббревиатуры, ее русские синонимы Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
81.2Рус С 28 Северская, Ольга Викторовна (канд. филол. наук). Поскользнуться, подскользнуться [Текст] : [значение и правильное употребление в русском языке этих глаголов] / О. Северская // Русский язык. Приложение к газете "Первое сентября". - 2008. - N 9. - С. 47 Рубрики: ЯЗЫКОЗНАНИЕ--РУССКИЙ ЯЗЫК Кл.слова (ненормированные): КУЛЬТУРА РЕЧИ -- РЕЧЕВЫЕ ОШИБКИ -- ЛИТЕРАТУРНЫЙ ЯЗЫК -- РАЗГОВОРНЫЙ ЯЗЫК -- ПРОСТОРЕЧИЕ Аннотация: Значение и правильное употребление в русском языке этих глаголов Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
81.2Рус С 28 Северская, Ольга Викторовна (канд. филол. наук). Мужчина, женщина, дяденька, тетенька, сударь, сударыня - как обратиться к незнакомому человеку? [Текст] : [какие вежливые формы обращения лучше использовать в современной речи] / О. Северская // Русский язык. Приложение к газете "Первое сентября". - 2008. - N 10. - С. 47 Рубрики: ЯЗЫКОЗНАНИЕ--РУССКИЙ ЯЗЫК Кл.слова (ненормированные): КУЛЬТУРА РЕЧИ -- РЕЧЕВЫЕ ОШИБКИ -- ОБРАЩЕНИЯ Аннотация: Какие вежливые формы обращения лучше использовать в современной речи Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
81.2Рус С 28 Северская, Ольга Викторовна (канд. филол. наук). Два, две или двое? [Текст] : [правильное употребление в русском языке этих количественных и собирательных числительных] / О. Северская // Русский язык. Приложение к газете "Первое сентября". - 2008. - N 10. - С. 48 Рубрики: ЯЗЫКОЗНАНИЕ--РУССКИЙ ЯЗЫК Кл.слова (ненормированные): КУЛЬТУРА РЕЧИ -- РЕЧЕВЫЕ ОШИБКИ -- КОЛИЧЕСТВЕННЫЕ ЧИСЛИТЕЛЬНЫЕ -- СОБИРАТЕЛЬНЫЕ ЧИСЛИТЕЛЬНЫЕ Аннотация: Правильное употребление в русском языке этих количественных и собирательных числительных Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
74.268.1Рус Ю 45 Юминова, Е. В. ЕГЭ. Часть С. Типичные ошибки [Текст] : [анализ ошибок, встретившихся в сочинениях. 11 класс] / Е. В. Юминова // Русский язык. Приложение к газете "Первое сентября". - 2008. - N 9. - С. 29-39 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ Кл.слова (ненормированные): РУССКИЙ ЯЗЫК (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА -- 11 КЛАСС -- ЕГЭ -- ВЫПУСКНЫЕ ЭКЗАМЕНЫ -- ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ СОЧИНЕНИЯ -- АНАЛИЗ ОШИБОК В СОЧИНЕНИЯХ -- РЕЧЕВЫЕ ОШИБКИ -- ЭТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ -- ФАКТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ -- ЛОГИЧЕСКИЕ ОШИБКИ -- ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ Аннотация: Анализ ошибок, встретившихся в сочинениях выпускников Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
81.2Рус С 28 Северская, Ольга Викторовна (канд. филол. наук). О предприятиях и мероприятиях [Текст] : [правильное употребление в русском языке оборота ПРИНЯТЬ МЕРЫ, различие в значении и употреблении глаголов ПРИНИМАТЬ и ПРЕДПРИНИМАТЬ] / О. Северская // Русский язык. Приложение к газете "Первое сентября". - 2008. - N 11. - С. 47 Рубрики: ЯЗЫКОЗНАНИЕ--РУССКИЙ ЯЗЫК Кл.слова (ненормированные): КУЛЬТУРА РЕЧИ -- РЕЧЕВЫЕ ОШИБКИ -- УСТОЙЧИВЫЕ ВЫРАЖЕНИЯ Аннотация: Правильное употребление в русском языке оборота ПРИНЯТЬ МЕРЫ, различие в значении и употреблении глаголов ПРИНИМАТЬ и ПРЕДПРИНИМАТЬ |
81.2Рус С 28 Северская, Ольга Викторовна (канд. филол. наук). Какаду, кенгуру, шимпанзе [Текст] : [какого рода эти несклоняемые существительные] / О. Северская // Русский язык. Приложение к газете "Первое сентября". - 2008. - N 11. - С. 48 Рубрики: ЯЗЫКОЗНАНИЕ--РУССКИЙ ЯЗЫК Кл.слова (ненормированные): КУЛЬТУРА РЕЧИ -- РЕЧЕВЫЕ ОШИБКИ -- НЕСКЛОНЯЕМЫЕ СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫЕ -- РОД ИМЕН СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ Аннотация: Какого рода эти несклоняемые существительные |
74.268.1Рус Б 25 Бармина, Л. В. К вопросу о логических ошибках в работах учащихся [Текст] : [грамматические и речевые ошибки отделены от логических и дана классификация последних] / Л. В. Бармина, Е. В. Джанджакова // Русский язык. Приложение к газете "Первое сентября". - 2008. - N 16. - С. 10-16 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ Кл.слова (ненормированные): РУССКИЙ ЯЗЫК (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА -- РАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ЛОГИЧЕСКИЕ ОШИБКИ -- ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ -- РЕЧЕВЫЕ ОШИБКИ -- ОШИБКИ В СОЧИНЕНИЯХ -- ОШИБКИ МЫШЛЕНИЯ Аннотация: Задача статьи - отделить грамматические и речевые ошибки от логических и дать классификацию последних, которая не является исчерпывающей. Но даже из нее видно, что многие ошибки, обычно расценивающиеся как языковые, отражают ошибки мышления Доп.точки доступа: Джанджакова, Е. В. |
74.268.1Рус К 59 Козлова, Т. И. Как преодолеть трудности при подготовке к ЕГЭ [Текст] : [о своем опыте работы по подготовке к выполнению заданий частей А, 3 (С) и о созданном на основе этого опыта пособии по подготовке к ЕГЭ "Русский язык. Культура речи"] / Т. И. Козлова // Русский язык. Приложение к газете "Первое сентября". - 2008. - N 21. - С. 43-44 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ Кл.слова (ненормированные): РУССКИЙ ЯЗЫК (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА -- ПОДГОТОВКА К ЕГЭ -- ЕГЭ (ПОДГОТОВКА) -- РАЗВИТИЕ РЕЧИ -- КУЛЬТУРА РЕЧИ -- 11 КЛАСС -- ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ -- СТИЛИСТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ -- ЛЕКСИЧЕСКИЕ ОШИБКИ -- РЕЧЕВЫЕ ОШИБКИ Аннотация: Автор рассказала о своем опыте работы по подготовке к выполнению заданий частей А, 3 (С) и о созданном на основе этого опыта пособии по подготовке к ЕГЭ "Русский язык. Культура речи" |
У 74 Усатова, Марина. Исправляем сочинения [Текст] : [русский язык : 2 класс] / М. Усатова // Начальная школа. Приложение к газете "Первое сентября". - 2009. - N 13. - С. 2-3 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): уроки русского языка -- сочинения -- русский язык (методика преподавания) -- изложения -- тексты -- речевые ошибки -- 2 класс Аннотация: Урок русского языка для 2-го класса на тему "Работа над речевыми ошибками и недочетами содержания сочинений". Держатели документа: Детская библиотека, город Кушва |
Попова, Н. СМИ и речевая культура современных школьников [Текст] : из опыта внеклассной работы по русскому языку : [фрагменты исследовательских работ учащихся по культуре речи СМИ как дидактическое подспорье по стилистике в старших классах] / Н. Попова // Русский язык. Приложение к газете "Первое сентября". - 2009. - N 21. - С. 21-25 : ил. - Содержание: Телевизионные выступления; Газетные публикации; Ошибки в газетных объявлениях. - Из содерж.: Телевизионные выступления; Газетные публикации; Ошибки в газетных объявлениях Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ КОДИНСК Кл.слова (ненормированные): РУССКИЙ ЯЗЫК (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА -- РАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ВНЕКЛАССНАЯ РАБОТА -- РЕЧЕВАЯ КУЛЬТУРА ШКОЛЬНИКОВ -- ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЕ ПРОЕКТЫ -- ПРОЕКТЫ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЕ -- РЕЧЕВЫЕ ОШИБКИ -- ОШИБКИ РЕЧЕВЫЕ -- СТИЛИСТИКА -- ЗАНЯТИЯ ПО СТИЛИСТИКЕ -- ДИДАКТИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ -- МАТЕРИАЛЫ К УРОКАМ -- СМИ -- СРЕДСТВА МАССОВОЙ ИНФОРМАЦИИ Аннотация: Отдельные творческие группы учащихся работали по нескольким разным темам. Они изучали причины резкого снижения уровня речевой культуры школьников под влиянием СМИ. Так появился проект "Сми и речевая культура современных школьников". Опубликованные Фрагменты этого проекта могут стать хорошим дидактическим подспорьем на занятиях по стилистике в старших классах |
Шапиро, Н. А. Как я провела лето [Текст] : [заметки об ошибках в текстах рекламы и объявлений] / Н. А. Шапиро // Русский язык. Приложение к газете "Первое сентября". - 2009. - N 19. - С. 38 Рубрики: ЯЗЫКОЗНАНИЕ--РУССКИЙ ЯЗЫК Кл.слова (ненормированные): ЛИТЕРАТУРНЫЕ НОРМЫ -- НОРМЫ ЛИТЕРАТУРНЫЕ -- РЕЧЕВЫЕ ОШИБКИ -- РЕКЛАМА -- ЯЗЫК РЕКЛАМЫ -- ОБЪЯВЛЕНИЯ -- ЯЗЫК ОБЪЯВЛЕНИЙ -- РЕЧЕВАЯ ГРАМОТНОСТЬ -- ГОСУДАРСТВЕННЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ Аннотация: Заметки об ошибках в текстах рекламы и объявлений |