74.90 И 46 Ильина, О. Закон неравенства [Text] : издания для досуга / Ильина О.> // Счастливые родители. - 2005. - N 3. - С. 100-104 : фото. Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): ВОСПИТАНИЕ СЕМЕЙНОЕ -- СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ -- МЕТОДЫ ВОСПИТАНИЯ -- РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ РЕБЕНКА -- ПОВЕДЕНИЕ В СЕМЬЕ Аннотация: На что стоит уделять особое внимание при воспитании детей в семье |
74.200 К 73 Котов, Дмитрий. К вам идем, мир несем [Текст] : страницы из дневника преподавателя воскресной школы / Дмитрий Котов Д.> // Первое сентября. - 2005. - Апр. (N 27). - C. 6 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ВОСПИТАНИЯ Кл.слова (ненормированные): КУЛЬТУРНАЯ СРЕДА -- СВЯЩЕННОСЛУЖИТЕЛИ -- РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ РЕБЕНКА -- НРАВСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ ДЕТЕЙ Аннотация: Культурная среда и развитие личности ребенка Доп.точки доступа: КЕДРОВ, ДМИТРИЙ |
74.90 Т 32 Тема: Детские заморочки [Text] / Ведущий рубрики А. Букин> // Семья. - 2004. - N 4. - С. 6-7. - Содержание: Урок N 1. Никогда не вырасту 6; Урок N 2. Бурундук повесился 6; Урок N 3. Не стану есть рыбу 6-7; Урок N 4. Живот болит 7; Урок N 5. Я - страшная 7. - Содерж.: Урок N 1. Никогда не вырасту 6; Урок N 2. Бурундук повесился 6; Урок N 3. Не стану есть рыбу 6-7; Урок N 4. Живот болит 7; Урок N 5. Я - страшная 7 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ПРОБЛЕМЫ ДЕТСКИЕ -- КОМПЛЕКСЫ ДЕТСКИЕ -- ПЕРЕЖИВАНИЯ ДЕТСКИЕ -- РАССТРОЙСТВО НЕРВНОЙ СИСТЕМЫ -- ДЕТСКИЕ СТРАХИ -- РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ РЕБЕНКА -- ХАРАКТЕР РЕБЕНКА -- ЗДОРОВЬЕ ШКОЛЬНИКОВ -- САМООЦЕНКА РЕБЕНКА -- ВНИМАНИЕ РОДИТЕЛЕЙ -- СТРЕССЫ ЭМОЦИОНАЛЬНЫЕ -- ФОРМИРОВАНИЕ ЛИЧНОСТИ РЕБЕНКА -- ДЕТСКАЯ ПСИХИКА -- ЭМОЦИОНАЛЬНЫЕ СТРЕССЫ Аннотация: Часто неосторожное слово, неудачное выражение взрослого оборачивается для ребенка сильным потрясением. Ребенок может потерять аппетит, нормальный сон Доп.точки доступа: Букин, Букин Анатолий; Букин, Анатолий \ведущий рубрики.\ |
74.90 С 25 Свое место на лесенке [Text] / ведущая рубрики О. Мулина> // Семья. - 2004. - N 49. - С. 14. - (Дошколенок: спец. вып.) Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): САМООЦЕНКА РЕБЕНКА -- РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ РЕБЕНКА -- САМООЦЕНКА НЕАДЕКВАТНАЯ -- РОЛЕВЫЕ ИГРЫ -- ИГРЫ СИТУАЦИОННЫЕ -- ТЕСТ НА САМООЦЕНКУ -- НЕАДЕКВАТНОЕ ПОВЕДЕНИЕ -- ПСИХОЛОГИЯ ПОВЕДЕНИЯ ДЕТЕЙ -- НЕАДЕКВАТНАЯ САМООЦЕНКА Аннотация: Самооценка начинает развиваться уже в раннем возрасте и именно в семье. Проверить, какая самооценка у вашего ребенка, поможет тест Доп.точки доступа: Мулина, Мулина Ольга; Мулина, Ольга \ведущая рубрики.\ |
88.8 К 77 Кравцова, Е. Е. Семья и развитие личности ребенка [Text] / Кравцова Е. Е.> // Психолог в детском саду. - 2004. - N 2. - С. 3-14 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ЛИЧНОСТЬ РЕБЕНКА -- РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ РЕБЕНКА -- СЕМЬЯ И ЛИЧНОСТЬ -- СЕМЬЯ И ШКОЛА -- ВЛИЯНИЕ СЕМЬИ НА ЛИЧНОСТЬ -- РАЗВИТИЕ РЕБЕНКА |
Алямовская, Вера. Как помочь "медленному ребенку"? [Text] / Вера Алямовская В., Керкез Н.> // Игра и дети. - 2003. - N 4. - С. 13-15 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): ВОСПИТАНИЕ СЕМЕЙНОЕ -- ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- УМСТВЕННОЕ РАЗВИТИЕ -- ПСИХОЛОГИЯ ИГРЫ -- РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ РЕБЕНКА -- ЗАДЕРЖКА ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ -- ИГРЫ В РАЗВИТИИ РЕБЕНКА -- ВЗАИМООТНОШЕНИЯ СО СВЕРСТНИКАМИ -- ЗПР -- ВЗАИМООТНОШЕНИЯ С УЧИТЕЛЯМИ Аннотация: Для детей с задержкой развития очень важно к моменту поступления в школу сформировать собственную самооценку. В противном случае построить взаимоотношения с учителями и сверстниками им будет гораздо сложнее. Важное значение для формирования самооценки ребенка имеет игра Доп.точки доступа: Керкез, Н. |
74.200 К 84 Крутакова, А. Благополучие ребенка в обществе [Text] / Крутакова А.> // Здоровье детей. Приложение к газете "Первое сентября". - 2006. - N 9. - С. 34-35 Рубрики: Образование. Педагогическая наука--ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ВОСПИТАНИЯ Кл.слова (ненормированные): школьники -- социальное здоровья (понятие) -- развитие личности ребенка -- защищенность в семье |
74.90 Т 32 Тема: в человеке все должно быть... [Text] : [как происходит воспитание чувств у ребенка] / ведущий рубрики А. Букин> // Семья. - 2007. - N 40. - С. 6-7. - Содержание: Урок 1. Умение читать; Урок 2. Скрипичный квартет; Урок 3. Из всех искусств...; Урок 4. Танец в партере...; Урок 5. Материализация мысли. - Содерж.: Урок 1. Умение читать; Урок 2. Скрипичный квартет; Урок 3. Из всех искусств...; Урок 4. Танец в партере...; Урок 5. Материализация мысли Рубрики: Образование. Педагогическая наука--Семейное воспитание и образование Кл.слова (ненормированные): СЕМЕЙНОЕ ЧТЕНИЕ (ПРОБЛЕМЫ) -- ПРИОБЩЕНИЕ РЕБЕНКА К ЧТЕНИЮ -- ДЕТСКОЕ ЧТЕНИЕ (ПСИХОЛОГИЯ) -- ЧИТАТЕЛЬСКОЕ ПОВЕДЕНИЕ РОДИТЕЛЕЙ -- ЧУВСТВА РЕБЕНКА (ВОСПИТАНИЕ) -- ВОСПИТАНИЕ ЧУВСТВ У РЕБЕНКА -- ДЕТИ И ТЕЛЕВИДЕНИЕ -- ЗНАКОМСТВО С ОКРУЖАЮЩИМ МИРОМ -- ВОСПИТАНИЕ В СЕМЬЕ -- РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ РЕБЕНКА Аннотация: В воспитании ребенка у родителей есть много помощников: книги, музыкальные произведения, театры, музеи, кино Доп.точки доступа: Букин, Анатолий \сост.\ |
74.90 З-12 Забегайлова, Светлана. Полезно посидеть [Text] : [что значит быть усидчивым] / С. Забегайлова> // Счастливые родители. - 2007. - N 11. - С. 136-139 : цв. ил. Рубрики: Образование. Педагогическая наука--Семейное воспитание и образование Психология--Детская психология Кл.слова (ненормированные): ПОВЕДЕНИЕ РЕБЕНКА -- РАЗДРАЖИТЕЛЬНОСТЬ ДЕТСКАЯ -- УСИДЧИВОСТЬ РЕБЕНКА (ВОСПИТАНИЕ) -- ВОСПИТАНИЕ УСИДЧИВОСТИ -- ДОШКОЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ -- ОБУЧЕНИЕ ДОШКОЛЬНИКОВ -- УВЛЕЧЕНИЯ РЕБЕНКА -- ИНТЕРЕСЫ РЕБЕНКА (РАЗВИТИЕ) -- РАЗВИТИЕ ИНТЕРЕСОВ У РЕБЕНКА -- ВОСПИТАНИЕ В СЕМЬЕ -- ОТНОШЕНИЯ ДЕТЕЙ И РОДИТЕЛЕЙ -- ВОСПИТАНИЕ ТЕРПИМОСТИ У РЕБЕНКА -- РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ РЕБЕНКА -- ИНДИВИДУАЛЬНОСТЬ РЕБЕНКА Аннотация: Рекомендации психолога |
74.90 И 30 Иевлева, Светлана. Шаг назад? [Text] : [психология развития ребёнка] / С. Иевлева> // Счастливые родители. - 2007. - N 11. - С. 152-157 : цв. ил. Рубрики: Образование. Педагогическая наука--Семейное воспитание и образование--Педагогика семейного воспитания Психология--Детская психология--Психология развития и формирования личности ребенка Кл.слова (ненормированные): ПОВЕДЕНИЕ РЕБЕНКА -- ДЕТСКОЕ ПОВЕДЕНИЕ -- РАЗВИТИЕ РЕБЕНКА (ОСОБЕННОСТИ) -- РАННЕЕ ОБУЧЕНИЕ РЕБЕНКА -- СТИМУЛ К ОБУЧЕНИЮ -- ДОШКОЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ -- ОБУЧЕНИЕ РЕБЕНКА (СТИМУЛ) -- РЕГРЕСС В РАЗВИТИИ РЕБЕНКА (ПРИЧИНЫ) -- СТРЕССЫ У ДЕТЕЙ (ДЕЙСТВИЕ) -- ВОСПИТАНИЕ В СЕМЬЕ -- РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ РЕБЕНКА -- ИНДИВИДУАЛЬНОСТЬ РЕБЕНКА Аннотация: Рекомендации психолога |
74.90 И 30 Иевлева, Светлана. Герои нашего времени [Text] : [современные дети - какие они?] / С. Иевлева> // Счастливые родители. - 2008. - N 2. - С. 116-122 : цв. ил. Рубрики: Образование. Педагогическая наука--Семейное воспитание и образование Кл.слова (ненормированные): ПОВЕДЕНИЕ РЕБЕНКА -- СОВРЕМЕННЫЕ ДЕТИ (РАЗВИТИЕ) -- ОБЩЕНИЕ ДЕТЕЙ -- ДЕТИ СОВРЕМЕННЫЕ -- РАННЕЕ РАЗВИТИЕ РЕБЕНКА -- ДЕТИ И ИНФОРМАЦИЯ (ДОЗИРОВАНИЕ) -- ПОТРЕБНОСТИ РЕБЕНКА -- ВОСПИТАНИЕ В СЕМЬЕ -- ОТНОШЕНИЯ ДЕТЕЙ И РОДИТЕЛЕЙ -- РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ РЕБЕНКА -- ИНДИВИДУАЛЬНОСТЬ РЕБЕНКА -- ДЕТИ И ТЕЛЕВИДЕНИЕ -- ДЕТИ И КОМПЬЮТЕРЫ -- ЗАВИСИМОСТЬ КОМПЬЮТЕРНАЯ -- ЗАВИСИМОСТЬ ОТ ТЕЛЕВИЗОРА У РЕБЕНКА -- РЕЖИМ ДНЯ РЕБЕНКА Аннотация: Рекомендации психолога |
74.90 М 99 Мяукина, Елена. Поговори со мной [Text] : [советы родителям] / Е. Мяукина> // Счастливые родители. - 2008. - N 5. - С. 104-108 : цв. ил. Рубрики: Образование. Педагогическая наука--Семейное воспитание и образование Психология--Детская психология Кл.слова (ненормированные): ВОСПИТАНИЕ ДЕТЕЙ В СЕМЬЕ -- РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ РЕБЕНКА -- ПСИХОЛОГИЯ РАЗВИТИЯ МАЛЫШЕЙ -- РАЗВИТИЕ ДОШКОЛЬНИКОВ -- ВОЗРАСТНЫЕ ОСОБЕННОСТИ РЕБЕНКА -- РАЗВИТИЕ РЕЧИ (ДОШКОЛЬНИКИ) -- ОБУЧЕНИЕ ДОШКОЛЬНИКОВ -- ЧТЕНИЕ СТИХОВ МАЛЫШАМ ВСЛУХ |
74.90 Ш 65 Шишова, Татьяна. Управление гневом [Text] : [советы родителям] / Т. Шишова> // Счастливые родители. - 2008. - N 5. - С. 110-114 : цв. ил. Рубрики: Образование. Педагогическая наука--Семейное воспитание и образование Психология--Детская психология Кл.слова (ненормированные): ВОСПИТАНИЕ ДЕТЕЙ В СЕМЬЕ -- РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ РЕБЕНКА -- ПСИХОЛОГИЯ РАЗВИТИЯ МАЛЫШЕЙ -- ДЕТСКАЯ АГРЕССИВНОСТЬ -- АГРЕССИВНОСТЬ ДЕТСКАЯ -- РАЗДРАЖИТЕЛЬНОСТЬ ДЕТСКАЯ -- ДЕТСКАЯ РАЗДРАЖИТЕЛЬНОСТЬ -- ДЕТСКИЕ ЭМОЦИИ -- ДЕТСКИЕ КАПРИЗЫ -- ДЕТСКИЙ ГНЕВ -- ДОШКОЛЬНИКИ (ВОСПИТАНИЕ) Аннотация: Комментарии психолога |
74.90 Б 73 Богданова, Наталия. Театр теней [Text] : [практикум для родителей] / Н. Богданова> // Счастливые родители. - 2008. - N 5. - С. 116-118 : цв. ил. Рубрики: Образование. Педагогическая наука--Семейное воспитание и образование Психология--Детская психология Кл.слова (ненормированные): ВОСПИТАНИЕ ДЕТЕЙ В СЕМЬЕ -- РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ РЕБЕНКА -- ПСИХОЛОГИЯ РАЗВИТИЯ МАЛЫШЕЙ -- ТЕАТР ТЕНЕЙ (ДОМА) -- ТЕНЕВЫЕ ТЕАТРЫ (ДОМА) -- ТЕНЬ (ВОСПРИЯТИЕ РЕБЕНКОМ) -- ВОСПРИЯТИЕ ТЕНИ РЕБЕНКОМ -- ТЕНЕВЫЕ ФИГУРКИ -- ПРЕДСТАВЛЕНИЕ О ТЕНИ -- РАЗВИТИЕ ВОСПРИЯТИЯ ТЕНИ (РЕБЕНКОМ) Аннотация: Комментарии психолога |
74.90 П 37 Планета доброты [Text] : [советы родителям]> // Счастливые родители. - 2008. - N 3. - С. 122-126 : цв. ил. Рубрики: Образование. Педагогическая наука--Семейное воспитание и образование Психология--Детская психология Кл.слова (ненормированные): ВОСПИТАНИЕ ДЕТЕЙ В СЕМЬЕ -- РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ РЕБЕНКА -- ПСИХОЛОГИЯ РАЗВИТИЯ МАЛЫШЕЙ -- РАЗВИТИЕ ДОШКОЛЬНИКОВ -- ПООЩРЕНИЕ РЕБЕНКА -- СПОСОБНОСТЬ СОПЕРЕЖИВАТЬ (ФОРМИРОВАНИЕ) -- СПОСОБНОСТЬ СОЧУВСТВОВАТЬ (ФОРМИРОВАНИЕ) -- ВОСПИТАНИЕ ДОБРОТЫ У РЕБЕНКА -- ДОБРОТА (ВОСПИТАНИЕ В СЕМЬЕ) -- РОДИТЕЛЬСКИЙ ПРИМЕР (ДЛЯ РЕБЕНКА) -- ЭМПАТИЯ -- СОПЕРЕЖИВАНИЕ -- 1,5-2 ГОД -- СОЧУВСТВИЕ Аннотация: Способность сопереживать, сочувствовать, распознавать чувства других людей является врожденным чувством. Но тем не менее детей нужно учить этому |
74.90 Ч-84 Чудина, Наталья. Школа изысканных манер [Text] : [советы родителям] / Н. Чудина> // Счастливые родители. - 2008. - N 3. - С. 128-134 : цв. ил. Рубрики: Образование. Педагогическая наука--Семейное воспитание и образование Психология--Детская психология Кл.слова (ненормированные): ВОСПИТАНИЕ ДЕТЕЙ В СЕМЬЕ -- РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ РЕБЕНКА -- ПСИХОЛОГИЯ РАЗВИТИЯ МАЛЫШЕЙ -- РАЗВИТИЕ ДОШКОЛЬНИКОВ -- КУЛЬТУРА ПОВЕДЕНИЯ (ВОСПИТАНИЕ В СЕМЬЕ) -- ПООЩРЕНИЕ РЕБЕНКА -- ПРАВИЛА ЭТИКЕТА (ФОРМИРОВАНИЕ) -- ВЕЖЛИВОСТЬ (ФОРМИРОВАНИЕ) -- КУЛЬТУРА ПОВЕДЕНИЯ (ВОСПИТАНИЕ В СЕМЬЕ) -- РОДИТЕЛЬСКИЙ ПРИМЕР (ДЛЯ РЕБЕНКА) -- ЭТИКЕТ РЕЧЕВОЙ (ВОСПИТАНИЕ В СЕМЬЕ) -- ЭТИКЕТ ЗА СТОЛОМ (ВОСПИТАНИЕ В СЕМЬЕ) Аннотация: Переучивать всегда сложнее, чем учить |
74.902 А 66 Андросова, Марина. Ваш ребенок - гений [Text] : [система Глена Домана] / М. Андросова> // Счастливые родители. - 2008. - N 3. - С. 136-140 : цв. ил. Рубрики: Образование. Педагогическая наука--Семейное воспитание и образование Психология--Детская психология Кл.слова (ненормированные): РАЗВИТИЕ ИНТЕЛЛЕКТА РЕБЕНКА -- РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ РЕБЕНКА -- ПСИХОЛОГИЯ РАЗВИТИЯ МАЛЫШЕЙ -- РАЗВИТИЕ ДОШКОЛЬНИКОВ -- ОДАРЕННЫЕ ДЕТИ (ОБУЧЕНИЕ) -- РОЛЕВЫЕ ИГРЫ В ОБУЧЕНИИ РЕБЕНКА -- ОБУЧЕНИЕ ЧТЕНИЮ ДЕТЕЙ В СЕМЬЕ -- СИСТЕМА ГЛЕНА ДОМАНА -- МЕТОДИКА ВОСПИТАНИЯ ГЛЕНА ДОМАНА Аннотация: О детях, воспитанных по системе Глена Домана Доп.точки доступа: Доман, Глен |
74.90 Б 73 Богданова, Наталия. Мама, можно я сам? [Text] : [советы родителям] / Н. Богданова> // Счастливые родители. - 2008. - N 4. - С. 115-117 : цв. ил. Рубрики: Образование. Педагогическая наука--Семейное воспитание и образование Психология--Детская психология Кл.слова (ненормированные): ВОСПИТАНИЕ ДЕТЕЙ В СЕМЬЕ -- РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ РЕБЕНКА -- ПСИХОЛОГИЯ РАЗВИТИЯ МАЛЫШЕЙ -- РАЗВИТИЕ ДОШКОЛЬНИКОВ -- ПООЩРЕНИЕ РЕБЕНКА -- САМОСТОЯТЕЛЬНОСТЬ РЕБЕНКА -- СПОСОБНОСТИ РЕБЕНКА (ФОРМИРОВАНИЕ) -- 1,5-2 ГОД Аннотация: Когда малыш уже готов стать самостоятельным? |
74.90 З-12 Забегайлова, Светлана. На одной волне [Text] : [советы родителям] / С. Забегайлова> // Счастливые родители. - 2008. - N 4. - С. 132-136 : цв. ил. Рубрики: Образование. Педагогическая наука--Семейное воспитание и образование Психология--Детская психология Кл.слова (ненормированные): ВОСПИТАНИЕ ДЕТЕЙ В СЕМЬЕ -- РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ РЕБЕНКА -- ПСИХОЛОГИЯ РАЗВИТИЯ МАЛЫШЕЙ -- РАЗВИТИЕ ДОШКОЛЬНИКОВ -- ПООЩРЕНИЕ РЕБЕНКА -- НЕПОСЛУШАНИЕ РЕБЕНКА -- НАКАЗАНИЕ ДЕТЕЙ (РОЛЬ В ВОСПИТАНИИ) -- НЕИСПОЛНИТЕЛЬНОСТЬ РЕБЕНКА -- КОНФЛИКТЫ В СЕМЬЕ С РЕБЕНКОМ -- ВНИМАНИЕ К РЕБЕНКУ -- КАПРИЗЫ РЕБЕНКА -- ДЕТСКАЯ РЕВНОСТЬ -- ТРЕБОВАНИЯ К РЕБЕНКУ Аннотация: Детей нужно учить многому |
74.90 Ч-84 Чудина, Наталья. От каждого по способностям [Text] : [советы родителям] / Н. Чудина> // Счастливые родители. - 2008. - N 4. - С. 140-144 : цв. ил. Рубрики: Образование. Педагогическая наука--Семейное воспитание и образование Психология--Детская психология Кл.слова (ненормированные): ВОСПИТАНИЕ ДЕТЕЙ В СЕМЬЕ -- РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ РЕБЕНКА -- ПСИХОЛОГИЯ РАЗВИТИЯ МАЛЫШЕЙ -- РАЗВИТИЕ ДОШКОЛЬНИКОВ -- ПОВЕДЕНИЕ ДЕТЕЙ НЕГАТИВНОЕ -- ВОЗРАСТНЫЕ ОСОБЕННОСТИ РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА -- ОСОБЕННОСТИ ВОЗРАСТНЫЕ -- ВНИМАНИЕ К РЕБЕНКУ -- КАПРИЗЫ РЕБЕНКА -- ТРЕБОВАНИЯ К РЕБЕНКУ Аннотация: В педагогике существует важнейший принцип: требования к ребенку должны соответствовать его возрасту |