74.200.587 С 38 Синягина, Н. Ю. Психологические особенности педагога дополнительного образования [Text] / Синягина Н. Ю.> // Внешкольник. - 2002. - N 2. - С. 28-29 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): ОБРАЗОВАНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ -- ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ -- ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ -- ПЕДАГОГИ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ -- ПРОФЕССИОНАЛИЗМ -- ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- КОМПЕТЕНТНОСТЬ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ |
74.00 П 27 Перекрестова, Т. С. О готовности учителя к инновационной педагогической деятельности [Text] : научно-популярная литература / Перекрестова Т. С.> // Начальная школа плюс До и После. - 2006. - N 2. - С. 3-5 : ил. Рубрики: Образование. Педагогическая наука--Общая педагогика Кл.слова (ненормированные): ИННОВАЦИИ (ПЕДАГОГИКА) -- ИННОВАЦИОННЫЕ ПРОЦЕССЫ (ШКОЛА) -- ПЕДАГОГИ (ИННОВАЦИОННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ) -- ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ -- УЧИТЕЛЬ И ИННОВАЦИОННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ Аннотация: Профессиональная компетентность преподавателя и инновационная деятельность |
74.00 К 67 Корниенко, Светлана Геннадьевна. Критерии профессионализма учителя [Text] : материалы о Школе / Светлана Геннадьевна Корниенко С. Г.> // Начальная школа плюс До и После. - 2006. - N 2. - С. 6-8 : ил. - Библиогр.: с. 8 (4 назв.) Рубрики: Образование. Педагогическая наука--Общая педагогика Кл.слова (ненормированные): ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ПРОФЕССИОНАЛИЗМ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ -- ПЕДАГОГИ (ПРОФЕССИОНАЛИЗМ) -- УЧИТЕЛЬ (ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ КУЛЬТУРА) -- КУЛЬТУРА ПЕДАГОГА -- ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ -- ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА (СОДЕРЖАНИЕ) Аннотация: О профессионально-педагогической культуре преподавателя и ее содержании |
74.00 Н 63 Николаева, Марина Владимировна. Профессиональное саморазвитие учителя начальных классов в эмоциональной сфере [Text] : материалы о Школе / Марина Владимировна Николаева М. В.> // Начальная школа плюс До и После. - 2006. - N 2. - С. 9-14 : ил. - Библиогр.: с. 14 (4 назв.) Рубрики: Образование. Педагогическая наука--Общая педагогика Психология--Отраслевая психология Кл.слова (ненормированные): НАЧАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- УЧИТЕЛЯ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ -- ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ -- ПРОФЕССИОНАЛИЗМ (ПЕДАГОГИ) -- ЭМОЦИОНАЛЬНАЯ СФЕРА (УЧИТЕЛЯ) -- УПРАВЛЕНИЕ ЭМОЦИЯМИ -- ЭМОЦИИ (УПРАВЛЕНИЕ) Аннотация: О формах и методах, которые помогут педагогам развить способности к управлению эмоциональным состоянием в педагогической деятельности |
74.204.1 К 67 Корнеева, И. Чему и как учить ученого [Text] : опыт управления развитием профессиональной компетентности зам. директора по УВР 2-3 ступени / Корнеева И.> // Управление школой. Приложение к газете "Первое сентября". - 2006. - N 20. - С. 6-10 Рубрики: Образование. Педагогическая наука--Школоведение Кл.слова (ненормированные): заместители директора -- профессиональная компетентность -- повышение квалификации -- курсы -- семинары -- самоанализ профессиональной деятельности -- успешность -- ЗАВУЧИ |
74.204.2 Б 66 Битянова, М. Развитие профессиональной компетентности педагогов-воспитателей [Text] / М. Битянова> // Управление школой. Приложение к газете "Первое сентября". - 2006. - N 21. - С. 40-44 Рубрики: Образование. Педагогическая наука--Школоведение Кл.слова (ненормированные): классные руководители -- педагоги-воспитатели -- профессиональная компетентность -- основные задачи деятельности -- сценирование воспитательных мероприятий |
88 К 31 Кашкина, Лариса. Модель профессиональной компетентности педагога [Text] : деловая игра / Лариса Кашкина Л.> // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2007. - июнь (N 12). - С. 36 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ОБЩАЯ ПСИХОЛОГИЯ ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ШКОЛОВЕДЕНИЕ Кл.слова (ненормированные): ПРОФЕССИИ -- ПЕДАГОГИ -- ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ КАЧЕСТВА ПЕДАГОГОВ -- ЛИЧНОСТНЫЕ КАЧЕСТВА ПЕДАГОГОВ -- ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ -- ДЕЛОВЫЕ ИГРЫ -- ИГРЫ ДЕЛОВЫЕ Аннотация: Целью деловой психологической игры является выработка в группе единого взгляда на личностные и профессиональные качества педагога и разработка на их основе модели профессиональной компетентности |
74.1 В 49 Виноградова, Надежда. Интерактивное обучение педагогов-практиков в системе методической работы в дошкольном образовательном учреждении [Текст] : педагогическая академия / Надежда Виноградова Н.> // Детский сад от А до Я. - 2007. - N 4. - С. 90-97 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА Кл.слова (ненормированные): ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ -- ИНТЕРАКТИВНОЕ ОБУЧЕНИЕ -- ФОРМЫ И МЕТОДЫ ИНТЕРАКТИВНОГО ОБУЧЕНИЯ Аннотация: В статье дается характеристика интерактивного обучения, описываются некоторые формы и методы, позволяющие активизировать творческий потенциал педагогов-практиков |
88 М 30 Марченко, Елена. Курс молодого бойца, или Заметки для начинающих психологов [Text] : [о стратегии поведения молодых специалистов - школьных психологов] / Е. Марченко> // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2007. - нояб. (N 21). - С. 8-9 : фот. Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ОБЩАЯ ПСИХОЛОГИЯ ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ШКОЛОВЕДЕНИЕ Кл.слова (ненормированные): ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ШКОЛЬНЫЕ ПСИХОЛОГИ -- ПСИХОЛОГИ ШКОЛЬНЫЕ -- ПСИХОЛОГИ И ПЕДАГОГИ -- ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ -- ВЫСШЕЕ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОРИЕНТАЦИЯ Аннотация: В статье анализируются различные варианты начала работы психолога в школе, связанные с его отношением к будущей работе, профессиональным настроем, отношением к нему его коллег-педагогов |
74.262.22 К 89 Кузьмичева, Тамара Юрьевна. Формирование научной и профессиональной компетентностей [Текст] : [варианты формирования некоторых общих и ключевых (научной и профессиональной) компетентностей] / Т. Ю. Кузьмичева> // Физика. Приложение к газете "Первое сентября". - 2008. - N 2. - С. 13-18. - Библиогр.: с. 18 (5 назв.) Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ Кл.слова (ненормированные): ФИЗИКА (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ФИЗИКИ -- КОМПЕТЕНТНОСТНЫЙ ПОДХОД В ОБУЧЕНИИ -- ОБЩИЕ КОМПЕТЕНЦИИ В ФИЗИКЕ -- КЛЮЧЕВЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ В ФИЗИКЕ -- НАУЧНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ -- ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ -- ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ -- ДЕЛОВЫЕ ИГРЫ -- ИГРЫ ДЕЛОВЫЕ -- СИСТЕМНО-ДЕЯТЕЛЬНОСТНЫЙ КОМПЕТЕНТНОСТНЫЙ ПОДХОД В ОБУЧЕНИИ Аннотация: Варианты формирования некоторых общих и ключевых (научной и профессиональной) компетентностей |
88 С 79 Степанов, Сергей. По мнению психолога... [Text] : [о рамках профессиональной компетентности школьного психолога] / С. Степанов> // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2008. - апр. (N 7). - С. 4-5 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ОБЩАЯ ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ШКОЛЬНЫЕ ПСИХОЛОГИ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ КОНСУЛЬТИРОВАНИЯ -- ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ -- ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ ОБРАЗОВАНИЯ -- СЕМЬЯ -- ПСИХОЛОГИ ШКОЛЬНЫЕ Аннотация: В статье отражена дискуссия насчет того, допустимо ли школьному психологу выходить за рамки своих непосредственных профессиональных обязанностей, например, консультировать родителей по вопросам семейных отношений |
Р 58 Роботова, Алевтина (д.п.н.). Не спешите критиковать и отвергать [Текст] : размышления о становлении учителя / А. Роботова> // Управление школой. Приложение к газете "Первое сентября". - 2009. - N 9. - С. 32-36 Рубрики: Образование. Педагогика Общеобразовательная школа Кл.слова (ненормированные): непрерывное образование -- педагогическое образование -- профессиональная компетентность -- повышение квалификации -- курсы для педагогов -- самообразование педагогов Аннотация: Развитие профессионализма учителя, непрерывное педагогическое образование необходимо в современном мире с ведением инновационных технологий |
М 69 Михайлова, Арина. Психолого-педагогические основы творческого саморазвития воспитателя дошкольного учреждения в сельском социуме [Текст] / А. Михайлова> // Детский сад от А до Я. - 2010. - N 1. - С. 35-41. - Библиогр.: с. 41 Рубрики: Образование. Педагогика Непрерывное образование Кл.слова (ненормированные): творческое саморазвитие воспитателя дошкольного учреждения -- сельский социум -- непрерывное образование -- профессиональная компетентность Аннотация: Психолого-педагогические основы творческого саморазвития воспитателя дошкольного учреждения в сельском социуме |
К 76 Кошелева, Т. А. Новое в организации методической поддержки учителей начальных классов [Текст] / Т. А. Кошелева> // Образование в современной школе. - 2012. - N 7. - С. 52-53 Рубрики: Образование. Педагогика Школоведение Кл.слова (ненормированные): начальное образование -- учителя -- педагоги -- методическая поддержка -- методическая работа -- внедрение ФГОС -- ФГОС -- профессиональная компетентность -- компетентность профессиональная -- повышение квалификации -- педагогический опыт Аннотация: Представлен опыт работы постоянно действующего семинара "Школа руководителя методического объединения учителей начальных классов" (г. Москва). |