К 59


    Кокорин, Александр.
    Корригирующая гимнастика [Текст] : авторская программа для учащихся 1-11-х классов с нарушениям опорно-двигательного аппарата (ОДА) / А. Кокорин // Здоровье детей. Приложение к газете "Первое сентября". - 2008. - N 21. - С. 20-23
ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дефектология. Специальные школы

Кл.слова (ненормированные):
опорно-двигательный аппарат -- специальные медицинские группы -- программа коррекционная -- тематическое планирование -- методическое обеспечение -- 1-11 класс -- корригирующая гимнастика

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)



Л 47


    Леонова, Г.
    Развитие психомоторики и сенсорных процессов [Текст] : программа курса коррекционных занятий для учащихся 1-4-х классов специальных (коррекционных) образовательных учреждений 8 вида / Г. Леонова // Здоровье детей. Приложение к газете "Первое сентября". - 2011. - N 6. - С. 30-36 : цв. фот. - Библиогр. в конце ст.
ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дефектология. Специальные школы

Кл.слова (ненормированные):
школы специальные -- специальные школы -- дети умственно отсталые -- умственно отсталые дети -- начальная школа -- школы 8 вида -- младшие школьники -- школьники младшие -- развитие психомоторики -- развитие сенсорики -- сенсорные процессы -- процессы сенсорные -- восприятие -- программа коррекционная -- коррекционная программа -- содержание курса -- методические рекомендации -- рекомендации методические




Л 22


    Ланина, Татьяна.
    Программа "Колокольчик [Текст] / Т. Ланина // Здоровье детей. Приложение к газете "Первое сентября". - 2011. - N 10. - С. 22-24 : фот. цв. - Окончание следует
ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дефектология. Специальные школы

Кл.слова (ненормированные):
логопедическая работа -- дошкольники -- речевая деятельность -- деятельность речевая -- недоразвитие речи -- акустикогностическая основа -- основа акустикогностическая -- коррекционная программа -- программа коррекционная
Аннотация: Методы и принципы коррекции фонетико-фонематических процессов у детей с недоразвитием речи.