74.902 Т 32 Тема: искусство чтения [Text] : [роль книги в жизни человека] / ведущий рубрики А. Букин> // Семья. - 2005. - N 28. - С. 6-7 : фото. - Содержание: Урок N 1. Письмена на листе бумаги; Урок N 2. "Дешифровка текста"; Урок N 3. Домашняя библиотека; Урок N 4. Любимые авторы; Урок N 5. И я скажу, кто ты.. - Содерж.: Урок N 1. Письмена на листе бумаги; Урок N 2. "Дешифровка текста"; Урок N 3. Домашняя библиотека; Урок N 4. Любимые авторы; Урок N 5. И я скажу, кто ты... Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ И ОБРАЗОВАНИЕ Кл.слова (ненормированные): ИСТОРИЯ КНИГИ -- ИНКУНАБУЛЫ -- ЧТЕНИЕ ДЕТЕЙ -- ДЕТСКОЕ ЧТЕНИЕ (ВОСПРИЯТИЕ ЛИТЕРАТУРЫ) -- РАЗВИВАЮЩЕЕ ОБУЧЕНИЕ -- ПРИОБЩЕНИЕ К ЧТЕНИЮ -- КРУГ ЧТЕНИЯ РЕБЕНКА -- ДЕТСКАЯ ЛИТЕРАТУРА -- ФОРМИРОВАНИЕ ЛИТЕРАТУРНОГО ВКУСА -- РУКОВОДСТВО ЧТЕНИЕМ ДЕТЕЙ -- ПСИХОЛОГИЯ ДЕТСКОГО ЧТЕНИЯ Аннотация: Роль книги в жизни человека очень значительна. Как приобщить ребенка к чтению - одна из проблем педагогики Доп.точки доступа: Букин, Букин Анатолий; Букин, Анатолий \сост.\ |
78.39я1 Х 85 Хотунцев, Андрей Юрьевич. Научно-популярные книги в Интернет [Text] : [обзор интересных научно-популярных книг в Интернет. Электронные адреса и краткие аннотации] / Андрей Юрьевич Хотунцев А. Ю. > // Естествознание в школе. - 2006. - N 1. - С. 77-78 Рубрики: БИБЛИОТЕЧНОЕ ДЕЛО. БИБЛИОГРАФИЯ--БИБЛИОТЕЧНАЯ РАБОТА С ДЕТЬМИ И ПОДРОСТКАМИ Кл.слова (ненормированные): книги научно-популярные -- ЛИТЕРАТУРА В ИНТЕРНЕТ -- ПРИОБЩЕНИЕ К ЧТЕНИЮ -- ЭЛЕКТРОННЫЕ АДРЕСА -- АННОТАЦИИ -- ОБЗОР КНИГ -- КНИГИ ДЕТСКИЕ -- ИНТЕРНЕТ-АДРЕСА -- ДЕТСКИЕ ЭЛЕКТРОННЫЕ РЕСУРСЫ -- научно-популярные книги -- ДЕТСКИЕ КНИГИ |
88 С 54 Соболева, Александра. Почему дети не читают? [Text] : [о проблеме детского чтения] / Александра Соболева А., Емельянова Екатерина Емельянова Е.> // Начальная школа. Приложение к газете "Первое сентября". - 2006. - февр. (N 3). - С. 12-15 : фот. Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ПСИХОЛОГИЯ ЧТЕНИЯ И БИБЛИОТЕЧНОЙ РАБОТЫ Кл.слова (ненормированные): ПРОЦЕСС ЧТЕНИЯ -- ПОНИМАНИЕ ЧИТАЕМОГО -- ВООБРАЖЕНИЕ -- ЛЮБОВЬ К КНИГЕ -- ПРИОБЩЕНИЕ К ЧТЕНИЮ -- ЧТЕНИЕ -- ДЕТСКОЕ ЧТЕНИЕ Аннотация: В статье анализируются причины детского неприятия книги, автор пытается разобраться в сегодняшней нелюбви к чтению Доп.точки доступа: Емельянова, Емельянова Екатерина |
84(2) И 86 Искандер, Фазиль. Авторитет [Текст] : [рассказ о том, как отец приобщил сына-подростка к чтению] / Фазиль Искандер Ф.> // Семейное чтение. - 2006. - N 1. - Прил.: с. 3-7. - (Психология детского чтения) Рубрики: ХУДОЖЕСТВЕННАЯ ЛИТЕРАТУРА--РУССКАЯ ЛИТЕРАТУРА (ПРОИЗВЕДЕНИЯ), 20 В Кл.слова (ненормированные): ПРОЗА -- РАССКАЗЫ О ЧТЕНИИ -- ПРИОБЩЕНИЕ К ЧТЕНИЮ -- ИНТЕРЕС К ЧТЕНИЮ -- ПОДРОСТКОВОЕ ЧТЕНИЕ -- ЧТЕНИЕ ПОДРОСТКОВ Аннотация: Рассказ о том, как уважаемый в обществе, интеллигентный папа весьма нестандартно приобщал своего сына-шестиклассника к чтению |
78.303 Т 46 Тихомирова И. И. Осчастливить малыша чтением [Текст] : методико-библиографическое пособие для родителей, имеющих детей до 3-х лет, по начальному приобщению ребенка к книге и чтению / Тихомирова И. И., Куракина Я. И.> // Семейное чтение. - 2006. - N 5. - Прил.: с. 1-24 : ил. - Содержание: Лучшие издательства, серии книг и отдельные издания, предназначенные детям от рождения до трех лет; Обучение дошкольников технике чтения (Библиокомпас). - Из содерж.: Лучшие издательства, серии книг и отдельные издания, предназначенные детям от рождения до трех лет; Обучение дошкольников технике чтения (Библиокомпас) Рубрики: БИБЛИОТЕЧНОЕ ДЕЛО. БИБЛИОГРАФИЯ--ЧТЕНИЕ. ЧИТАТЕЛЬСКИЕ ИНТЕРЕСЫ Кл.слова (ненормированные): МЕТОДИКО-БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЕ ПОСОБИЯ -- ДЕТСКОЕ ЧТЕНИЕ -- ПРИОБЩЕНИЕ К ЧТЕНИЮ -- ПРИОБЩЕНИЕ РЕБЕНКА К КНИГЕ -- ЧТЕНИЕ ДОШКОЛЬНИКОВ -- БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЕ СПИСКИ -- РЕКОМЕНДАТЕЛЬНЫЕ СПИСКИ -- ТЕХНИКА ЧТЕНИЯ -- ОБУЧЕНИЕ ТЕХНИКЕ ЧТЕНИЯ -- ОБУЧЕНИЕ ЧТЕНИЮ Аннотация: В предлагаемом пособии собран и обобщен имеющийся теоретический и практический материал о приобщении ребенка к книге и чтению, начиная с дородового периода и кончая 3-летним возрастом. К каждому разделу прилагается список литературы по теме. Материал внутри разделов включает в себя краткую характеристику возраста, советы по выбору книг для чтения, разглядывания картинок, способам чтения и общения с ребенком Доп.точки доступа: Куракина Я. И. |
78.303 А 84 Аромштам, Марина. Вариации на тему детского чтения [Текст] : [разговор с родителями о том, как сделать так, чтобы ребенок хотел читать] / Марина Аромштам> // Дошкольное образование. Приложение к газете "Первое сентября". - 2007. - N 3. - С. 19. - Продолж. следует Рубрики: БИБЛИОТЕЧНОЕ ДЕЛО. БИБЛИОГРАФИЯ--ЧТЕНИЕ. ЧИТАТЕЛЬСКИЕ ИНТЕРЕСЫ Кл.слова (ненормированные): ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ВОСПИТАНИЕ ДОШКОЛЬНОЕ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ДЕТСКОЕ ЧТЕНИЕ -- ИНТЕРЕС К ЧТЕНИЮ -- СОВМЕСТНОЕ ЧТЕНИЕ -- СЕМЕЙНОЕ ЧТЕНИЕ -- ПРИОБЩЕНИЕ К ЧТЕНИЮ -- ПРИОБЩЕНИЕ РЕБЕНКА К КНИГЕ -- ЧТЕНИЕ ДОШКОЛЬНИКОВ -- ОБУЧЕНИЕ ЧТЕНИЮ Аннотация: Автор ведет разговор с родителями о том, как сделать так, чтобы ребенок хотел читать |
74.1 А 84 Аромштам, Марина. Устроим театр для детей [Текст] : [о тесной связи "театрального воспитания" и приобщения детей к книге] / М. Аромштам> // Дошкольное образование. Приложение к газете "Первое сентября". - 2008. - N 14. - С. 2-3 : фот. Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА Кл.слова (ненормированные): ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ВОСПИТАНИЕ ДОШКОЛЬНОЕ -- САМОДЕЯТЕЛЬНЫЕ СПЕКТАКЛИ -- ИГРЫ-ДРАМАТИЗАЦИИ -- ТЕАТРАЛИЗОВАННЫЕ ИГРЫ -- ДОМАШНИЕ ТЕАТРЫ -- ИГРЫ В ТЕАТРЕ -- ДЕТСКО-РОДИТЕЛЬСКИЕ ТЕАТРЫ -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ТЕАТР -- ПРИОБЩЕНИЕ К ЧТЕНИЮ Аннотация: Оказывается, "театральное воспитание" и приобщение к книге тесно между собой связаны |
Супрунова, Анна. Семейное чтение [Text] : школа сотрудничества детей и родителей / А. Супрунова> // Классное руководство и воспитание школьников. Приложение к газете "Первое сентября". - 2009. - N 12. - С. 3-5 Рубрики: Образование. Педагогика Связь школы с семьей и общественностью Кл.слова (ненормированные): РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ -- СОВМЕСТНО С ДЕТЬМИ -- СОТРУДНИЧЕСТВО ДЕТЕЙ И РОДИТЕЛЕЙ -- ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С СЕМЬЕЙ -- ДЕТИ И РОДИТЕЛИ -- ПРИОБЩЕНИЕ К КНИГЕ -- ПРИОБЩЕНИЕ К ЧТЕНИЮ -- ИНТЕРЕС К ЧТЕНИЮ -- ФОРМЫ РАБОТЫ С СЕМЬЕЙ -- СРЕДНИЙ ШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ Аннотация: Формы работы классного руководителя с семьей по приобщению детей к чтению. |
Доценко, Марина. Играем вместе [Text] : привлечение родителей к школьной жизни / М. Доценко> // Классное руководство и воспитание школьников. Приложение к газете "Первое сентября". - 2009. - N 18. - С. 12-17 Рубрики: Образование. Педагогика Связь школы с семьей и общественностью Кл.слова (ненормированные): РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ -- ПРИВЛЕЧЕНИЕ РОДИТЕЛЕЙ -- СРЕДНИЙ ШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ -- 5 КЛАСС -- 6 КЛАСС -- ФОРМЫ РАБОТЫ С СЕМЬЕЙ -- СОВМЕСТНО С ДЕТЬМИ -- ПРАЗДНИКИ ДЛЯ ДЕТЕЙ И РОДИТЕЛЕЙ -- ИГРЫ ДЛЯ ДЕТЕЙ И РОДИТЕЛЕЙ -- ПОСВЯЩЕНИЕ В ПЯТИКЛАССНИКИ -- КТО УМНЕЕ ПЯТИКЛАССНИКА? (ИГРА) -- ИГРЫ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЕ -- ПРИОБЩЕНИЕ К ЧТЕНИЮ -- ПРИОБЩЕНИЕ К КНИГЕ -- ИГРЫ ЛИТЕРАТУРНЫЕ -- ПРАЗДНИКИ СЕМЕЙНЫЕ -- ИГРЫ СЕМЕЙНЫЕ -- СЕМЬИ ЧИТАЮЩИЕ -- СЦЕНАРИИ -- ПРО Аннотация: Мероприятия из программы "Семья и школа: конструктивный диалог" для родителей и учащихся 5-6 классов: "Пять звезд, или Посвящение в пятиклассники" (сценарий праздника), "Кто умнее пятиклассника?" (сценарий интеллектуальной игры), "Папа, мама, я - читающая семья" (сценарий литературной игры). |
Кравцевич, Елена. Книга - твой лучший друг [Text] : занятие для детей 1-5-х классов / Е. Кравцевич> // Классное руководство и воспитание школьников. Приложение к газете "Первое сентября". - 2009. - N 19. - С. 28-29 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): СЦЕНАРИИ КЛАССНЫХ ЧАСОВ -- ПРИОБЩЕНИЕ К ЧТЕНИЮ -- ПРИОБЩЕНИЕ К КНИГЕ -- МЛАДШИЙ ШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ -- СРЕДНИЙ ШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ -- 1 КЛАСС -- 2 КЛАСС -- 3 КЛАСС -- 4 КЛАСС -- 5 КЛАСС -- КНИГИ -- ЧТЕНИЕ ДЕТЕЙ -- ДЕТСКОЕ ЧТЕНИЕ -- КЛАССНЫЕ ЧАСЫ Аннотация: Сценарий классного часа о книге. |
Степанова, Марина. Охота читать [Text] : [о проблеме "нечтения" современных детей] / М. Степанова> // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2009. - сент. (N 18). - С. 10-12 : фот. Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ОБЩАЯ ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПРИВЛЕЧЕНИЕ К ЧТЕНИЮ -- ПРИОБЩЕНИЕ К ЧТЕНИЮ -- ИНТЕРЕС К ЧТЕНИЮ -- СЕМЕЙНОЕ ЧТЕНИЕ -- ШКОЛЬНЫЕ ПСИХОЛОГИ -- ПСИХОЛОГИ ШКОЛЬНЫЕ -- РУКОВОДСТВО ДЕТСКИМ ЧТЕНИЕМ -- ПОДРОСТКИ -- ЧТЕНИЕ ПОДРОСТКОВ -- УМСТВЕННОЕ РАЗВИТИЕ Аннотация: В статье в очередной раз затрагивается проблема снижения интереса к чтению среди детей в современной России и ставится вопрос: "Как и чем может помочь школьный психолог в привитии любви к чтению?" |
Белкина, Вера Аркадьевна. Как читает подросток? [Текст] / В. А. Белкина> // Литература. Приложение к газете "Первое сентября". - 2009. - N 14. - С. 20-23 Рубрики: БИБЛИОТЕЧНОЕ ДЕЛО. БИБЛИОГРАФИЯ--ЧТЕНИЕ. ЧИТАТЕЛЬСКИЕ ИНТЕРЕСЫ Кл.слова (ненормированные): ЧТЕНИЕ ПОДРОСТКОВ -- ПРИОБЩЕНИЕ К ЧТЕНИЮ -- ЗАДАНИЯ ДЛЯ РАБОТЫ С ТЕКСТОМ -- ЧИТАТЕЛЬСКАЯ РЕФЛЕКСИЯ Аннотация: Автор пытается вскрыть причины негативного отношения нынешних подростков к изучению литературной классики и чтению в целом |
Блесткина, Ирина. Пестрые страницы: библиотека в классе [Текст] / И. Блесткина> // Классное руководство и воспитание школьников. Приложение к газете "Первое сентября". - 2010. - N 4. - С. 10-11 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): ВОСПИТАНИЕ ШКОЛЬНИКОВ -- ВНЕКЛАССНОЕ ЧТЕНИЕ -- ЧТЕНИЕ ВНЕКЛАССНОЕ -- МЕТОДЫ РАБОТЫ -- БИБЛИОТЕКА В КЛАССЕ -- БИБЛИОТЕЧКИ КЛАССНЫЕ -- КЛАССНЫЕ БИБЛИОТЕЧКИ -- ЧТЕНИЕ ДЕТСКОЕ -- ДЕТСКОЕ ЧТЕНИЕ -- ПРИОБЩЕНИЕ К ЧТЕНИЮ -- ИНТЕРЕС К ЧТЕНИЮ -- МЛАДШИЙ ШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ -- ОПЫТ РАБОТЫ Аннотация: Библиотека в классе как метод приобщения младших школьников к чтению. Опыт организации классной библиотечки. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Острогорская, Вера. Книжка на обед [Текст] / В. Острогорская> // Классное руководство и воспитание школьников. Приложение к газете "Первое сентября". - 2010. - N 4. - С. 46-47 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): ЧТЕНИЕ ДЕТСКОЕ -- ДЕТСКОЕ ЧТЕНИЕ -- ЧТЕНИЕ СЕМЕЙНОЕ -- СЕМЕЙНОЕ ЧТЕНИЕ -- ЛЮБОВЬ К ЧТЕНИЮ -- ПРИОБЩЕНИЕ К ЧТЕНИЮ -- ИНТЕРЕС К ЧТЕНИЮ -- РОЛЬ РОДИТЕЛЕЙ -- СОВЕТЫ РОДИТЕЛЯМ Аннотация: Необходимость приобщения к чтению детей в семье. Роль родителей в воспитании у ребенка любви к книге. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
К 44 Кислицын, Вася (ученик). Спасибо, книга, за открытие! [Текст] : учусь доброте у Стенли / В. Кислицын> // Пионерская правда. - 2012. - 13 апр. (N 14). - С. [4] : фот. цв. Рубрики: Библиотечное дело--Чтение. Работа с книгой Литературоведение--Детская литература Кл.слова (ненормированные): НЕДЕЛЯ ДЕТСКОЙ КНИГИ -- ВЫСТАВКИ -- Я ПОЗНАКОМИЛСЯ С КНИГОЙ (ВЫСТАВКА) -- ВЫСТАВКИ КНИГ С ОТЗЫВАМИ ДЕТЕЙ -- РЕКОМЕНДАЦИЯ КНИГ В БИБЛИОТЕКЕ -- ОТЗЫВЫ О ПРОЧИТАННОЙ КНИГЕ -- ОТЗЫВЫ ДЕТЕЙ О ПРОЧИТАННОМ -- ЧТЕНИЕ ПОДРОСТКОВ (ОТЗЫВЫ НА КНИГИ) -- ЛЮБИМЫЕ КНИГИ (ОТЗЫВЫ ДЕТЕЙ) -- ЛЮБИМЫЕ ГЕРОИ КНИГ (ОТЗЫВЫ О ПРОЧИТАННОМ) -- СОВРЕМЕННЫЕ ПОДРОСТКИ (ОТЗЫВЫ О ПРОЧИТАННОМ) -- ДЕТСКОЕ ЧТЕНИЕ -- ПОДРОСТКОВОЕ ЧТЕНИЕ -- ПРИОБЩЕНИЕ К ЧТЕНИЮ -- МЕТОДЫ ПРИОБЩЕНИЯ К ЧТЕНИЮ -- ИНТЕРЕСНЫЕ КНИГИ (ОТЗЫВЫ О ПРОЧИТАННОМ) -- ЛИТЕРАТУРА ДЛЯ ДЕТЕЙ Аннотация: В дни Недели детской книги в Российской государственной детской библиотеке для старшеклассников была устроена особенная выставка - "Я познакомился с книгой". Доп.точки доступа: Сашар, Луис \л.\; Российская государственная детская библиотека |
К 68 Короткова, Надя (ученица). Спасибо, книга, за открытие! [Текст] : мои любимые герои - сильные, мужественные / Н. Короткова> // Пионерская правда. - 2012. - 13 апр. (N 14). - С. [4] : фот. цв. Рубрики: Библиотечное дело--Чтение. Работа с книгой--Москва, город Литературоведение--Детская литература Кл.слова (ненормированные): НЕДЕЛЯ ДЕТСКОЙ КНИГИ -- Я ПОЗНАКОМИЛСЯ С КНИГОЙ (ВЫСТАВКА) -- ВЫСТАВКИ КНИГ С ОТЗЫВАМИ ДЕТЕЙ -- РЕКОМЕНДАЦИЯ КНИГ В БИБЛИОТЕКЕ (ВЫСТАВКИ С ОТЗЫВАМИ ДЕТЕЙ) -- ОТЗЫВЫ О ПРОЧИТАННОЙ КНИГЕ -- ОТЗЫВЫ ДЕТЕЙ О ПРОЧИТАННОМ -- ЧТЕНИЕ ПОДРОСТКОВ -- ЛЮБИМЫЕ КНИГИ (ОТЗЫВЫ ДЕТЕЙ) -- ЛЮБИМЫЕ ГЕРОИ КНИГ (ОТЗЫВЫ О ПРОЧИТАННОМ) -- СОВРЕМЕННЫЕ ПОДРОСТКИ (ОТЗЫВЫ О ПРОЧИТАННОМ) -- ДЕТСКОЕ ЧТЕНИЕ -- ПОДРОСТКОВОЕ ЧТЕНИЕ -- ПРИОБЩЕНИЕ К ЧТЕНИЮ -- МЕТОДЫ ПРИОБЩЕНИЯ К ЧТЕНИЮ -- ИНТЕРЕСНЫЕ КНИГИ (ОТЗЫВЫ О ПРОЧИТАННОМ) -- ЛИТЕРАТУРА ДЛЯ ДЕТЕЙ (ОТЗЫВЫ О ПРОЧИТАННОЙ КНИГЕ) Аннотация: В дни Недели детской книги в Российской государственной детской библиотеке для старшеклассников была устроена особенная выставка - "Я познакомился с книгой". Доп.точки доступа: Лондон, Джек \д.\; Российской государственной детской библиотекРГДБ |
Р 85 Рула, Юлия (11-й класс). Привет, Том! [Текст] : [конкурс юных чтецов] / Ю. Рула> // Пионерская правда. - 2012. - 20 апр. (N 15). - С. [4] : фот. цв. Рубрики: Библиотечное дело--Чтение. Работа с книгой--Москва, город Литературоведение--Детская литература Кл.слова (ненормированные): КОНКУРСЫ ЮНЫХ ЧТЕЦОВ -- ЖИВАЯ КЛАССИКА (КОНКУРС ЮНЫХ ЧТЕЦОВ) -- КОНКУРСЫ ЧТЕЦОВ -- ОТЗЫВЫ О ПРОЧИТАННОЙ КНИГЕ -- ЧТЕНИЕ ПОДРОСТКОВ (ОТЗЫВЫ НА КНИГИ) -- ЛЮБИМЫЕ ГЕРОИ КНИГ (ОТЗЫВЫ О ПРОЧИТАННОМ) -- СОВРЕМЕННЫЕ ПОДРОСТКИ (ОТЗЫВЫ О ПРОЧИТАННОМ) -- ДЕТСКОЕ ЧТЕНИЕ (ОТЗЫВЫ О ПРОЧИТАННОЙ КНИГЕ) -- ПРИОБЩЕНИЕ К ЧТЕНИЮ -- МЕТОДЫ ПРИОБЩЕНИЯ К ЧТЕНИЮ -- ИНТЕРЕСНЫЕ КНИГИ (ОТЗЫВЫ О ПРОЧИТАННОМ) -- ЛИТЕРАТУРА ДЛЯ ДЕТЕЙ (ОТЗЫВЫ О ПРОЧИТАННОЙ КНИГЕ) Аннотация: 23 апреля состоялся региональный этап I Всероссийского конкурса юных чтецов "Живая классика". Доп.точки доступа: Всероссийский конкурс юных чтецов "Живая классика"; Живая классика, Всероссийский конкурс юных чтецов |
Б 87 Братухина, Евгения (студентка). Как я гуляла по "Читай-парку" [Текст] : [семейный праздник] / Е. Братухина> // Пионерская правда. - 2012. - 20 апр. (N 15). - С. [4] : фот. цв. Рубрики: Библиотечное дело--Чтение. Работа с книгой--Москва, город Кл.слова (ненормированные): НЕДЕЛЯ ДЕТСКОЙ КНИГИ -- ВЫСТАВКИ -- ЧИТАЙ-ПАРК (СЕМЕЙНЫЙ ПРАЗДНИК) -- СЕМЕЙНЫЕ ПРАЗДНИКИ В БИБЛИОТЕКЕ -- ПРАЗДНИКИ СЕМЕЙНЫЕ В БИБЛИОТЕКЕ -- ПРИОБЩЕНИЕ К ЧТЕНИЮ -- ПРОЕКТЫ ПО ЧТЕНИЮ -- ПРОСВЕТИТЕЛЬСКИЕ ПРОЕКТЫ Аннотация: В дни Недели детской книги прошел семейный праздник "Читай-парк". Доп.точки доступа: Читай-парк, семейный праздник |
Юсина, Анна (11-й класс). Книги, ставшие для меня открытием [Текст] : [отзыв о прочитанном] / А. Юсина> // Пионерская правда. - 2012. - 15 июня (N 22). - С. [6] : фот. цв. Рубрики: Библиотечное дело--Библиотечная работа с детьми и подростками Кл.слова (ненормированные): РЕКОМЕНДАЦИЯ КНИГ ДЛЯ ДЕТЕЙ -- ОТЗЫВЫ О ПРОЧИТАННОЙ КНИГЕ -- ЧТЕНИЕ ПОДРОСТКОВ (ОТЗЫВЫ НА КНИГИ) -- ДЕТСКОЕ ЧТЕНИЕ (ОТЗЫВЫ О ПРОЧИТАННОЙ КНИГЕ) -- ЧТЕНИЕ ДЕТЕЙ (ОТЗЫВЫ О ПРОЧИТАННОЙ КНИГЕ) -- СОВРЕМЕННЫЕ ПОДРОСТКИ (ОТЗЫВЫ О ПРОЧИТАННОМ) -- ЛЮБИМЫЕ ГЕРОИ КНИГ -- РАЗВИТИЕ ЧТЕНИЯ -- ПОДДЕРЖКА ЧТЕНИЯ -- МЕТОДЫ ПОДДЕРЖКИ ЧТЕНИЯ -- ПРИОБЩЕНИЕ К ЧТЕНИЮ -- МЕТОДЫ ПРИОБЩЕНИЯ К ЧТЕНИЮ -- ИНТЕРЕСНЫЕ КНИГИ (ОТЗЫВЫ О ПРОЧИТАННОМ) -- ЛИТЕРАТУРА ДЛЯ ДЕТЕЙ -- ДЕТСКАЯ ЛИТЕРАТУРА Аннотация: О прочитанных книгах рассказывает школьница. Доп.точки доступа: \о произв.\; \о произв.\ |