74.100 П 79 Проект Программы для групп кратковременного пребывания в детском саду [Text] : старший дошкольный возраст / Авторы Программы Н. А. Короткова, Т. Н. Дронова, О. П. Гаврилушкина и др.> // Ребенок в детском саду. - 2003. - N 1. - С. 4-11. - Содержание: Организация образовательного процесса; Режим работы группы; Предметно-пространственная среда. - Содерж.: Организация образовательного процесса; Режим работы группы; Предметно-пространственная среда Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): ПРОЦЕСС ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС -- ДОШКОЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ -- ДЕТСКИЕ ДОШКОЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ -- ДЕТСКИЕ САДЫ -- ПРЕДМЕТНО-ПРОСТРАНСТВЕННАЯ СРЕДА -- РЕЖИМ СТАРШЕЙ ГРУППЫ -- ДОШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ Аннотация: Программа включает организацию образовательного процесса, характеристику предметно-пространственной среды, режим работы группы. Доп.точки доступа: Короткова, Н. А.; Дронова, Т. Н.; Гаврилушкина, О. П.; Ерофеева, Т. И.; Комиссарова, Л. Н.; Глушкова, Г. В.; Короткова, Н. А. \авт.\; Дронова, Т. Н. \авт.\; Гаврилушкина, О. П. \авт.\; Ерофеева, Т. И. \авт.\; Комиссарова, Л. Н. \авт.\; Глушкова, Г. В. \авт.\ |
74.200 Т 32 Тема: там, где можно все... [Text] : [организация досуга городских детей] / ведущий рубрики А. Букин> // Семья. - 2006. - N 18. - С. 6-7 : фото. - Содержание: Урок N 1. Веселая переменка; Урок N 2. Не тот песок; Урок N 3. Крылатые качели; Урок N 4. Рождение агрессии; Урок N 5. Дворовая активность. - Содерж.: Урок N 1. Веселая переменка; Урок N 2. Не тот песок; Урок N 3. Крылатые качели; Урок N 4. Рождение агрессии; Урок N 5. Дворовая активность Рубрики: Образование. Педагогическая наука--Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): ПОВЕДЕНИЕ ШКОЛЬНИКОВ -- ПРОБЛЕМЫ С ПОВЕДЕНИЕМ -- ПРОЯВЛЕНИЕ ГНЕВА У РЕБЕНКА -- ПРОЯВЛЕНИЕ ЭМОЦИЙ У РЕБЕНКА -- КРИМИНАЛ ДЕТСКИЙ -- ДЕТСКИЙ КРИМИНАЛ -- АГРЕССИВНОЕ ПОВЕДЕНИЕ РЕБЕНКА -- ИГРОВАЯ ПЛОЩАДКА -- ДЕТСКИЕ ИГРЫ -- ДЕТСКИЙ ПРОТЕСТ -- ПРОСТРАНСТВО (СРЕДА) -- СРЕДА ИГРОВАЯ -- ПРЕДМЕТНО-ПРОСТРАНСТВЕННАЯ СРЕДА -- СРЕДА ОБИТАНИЯ (ДЕТЕЙ) -- ДОСУГ РЕБЕНКА -- ОРГАНИЗАЦИЯ ДОСУГА ДЕТЕЙ -- ДЕТСКАЯ СУБКУЛЬТУРА -- ВОСПИТАНИЕ В СЕМЬЕ Аннотация: Мир, в котором живут городские дети, откровенно убог. Родителям стоит подумать о возрождении когда - то существовавшей "детской дворовой субкультуры" Доп.точки доступа: Букин, Букин Анатолий; Букин, Анатолий \сост.\ |
74.200 С 53 Сняткова, Л. Б. Игра-путешествие с изменением предметно-пространственной среды в группе продленного дня [Text] : материалы о Школе / Сняткова Л. Б.> // Начальная школа плюс До и После. - 2006. - N 4. - С. 49-51 : ил. - Библиогр.: с. 51 (3 назв.) Рубрики: Образование. Педагогическая наука--Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): ВОСПИТАНИЕ ШКОЛЬНИКОВ -- ГРУППЫ ПРОДЛЕННОГО ДНЯ -- ПРЕДМЕТНО-ПРОСТРАНСТВЕННАЯ СРЕДА -- ИГРЫ-ПУТЕШЕСТВИЯ Аннотация: Представленное практическое задание поможет воспитателям группы продленного дня изыскать резервы в уже имеющейся предметно-пространственной среде, наполнить ее новым содержанием |
О-76 Остапенко , Андрей (д.п.н.). Не хочу быть бомжем в родной школе [Текст] / А. Остапенко > // Управление школой. Приложение к газете "Первое сентября". - 2009. - N 11. - С. 26-27 Рубрики: Образование. Педагогика Общеобразовательная школа Кл.слова (ненормированные): проксемика -- психология школьная -- предметно-пространственная среда Аннотация: Проксемика - это учение предметно-пространственной среды на человека, что очень важно для учащихся в общеобразовательных учреждениях |
Павлова, Людмила (канд. психолог. наук). Группа для малышей [Текст] : современная предметно-развивающая среда в группах для детей раннего возраста / Л. Павлова> // Дошкольное образование. Приложение к газете "Первое сентября". - 2010. - N 7. - С. 11-14 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА Кл.слова (ненормированные): ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ВОСПИТАНИЕ ДОШКОЛЬНОЕ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ЯСЛИ -- ЯСЕЛЬНЫЕ ГРУППЫ -- РАННИЙ ВОЗРАСТ -- ИНТЕРЬЕР ГРУППЫ -- ПРЕДМЕТНО-ПРОСТРАНСТВЕННАЯ СРЕДА Аннотация: О том, как организовать комфортные условия в ясельной группе. |
К 89 Кузнецова, Галина Вячеславовна (старший научный сотрудник Отдела дошкольного образования Федерального института развития образования, г. Москва). Музыка в сельском детском саду [Текст] : из опыта педагога-практика / Галина Вячеславовна Кузнецова> // Книжки, нотки и игрушки для Катюшки и Андрюшки. - 2010. - N 2. - С. 6-11 . - ISSN 1608-4063 Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): музыкальное воспитание -- музыкальные занятия -- конспекты музыкальных занятий -- детские сады малокомплектные -- предметно-пространственная среда Аннотация: Примерное тематическое годовое планирование музыкальных занятий с детьми разновозрастных групп малокомплектного детского сада с конспектами циклов занятий "Фольклорные заигрыши", "На ферме" и "Осенние происшествия". |
С 50 Смирнова, Полина. О чем мечтают дошкольники? [Текст] / П. Смирнова> // Детский сад от А до Я. - 2011. - N 3. - С. 42-51. - Библиогр.: с. 51 Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): ПРЕДМЕТНО-ПРОСТРАНСТВЕННАЯ СРЕДА -- СТИМУЛЫ ПРОСТРАНСТВА -- ДОШКОЛЬНИКИ Аннотация: Самоощущение дошкольника в пространстве группы детского сада |
Ц 17 Цаплина, Ольга. Создание развивающей среды для ребенка-дошкольника в условиях семейного воспитания [Текст] / О. Цаплина> // Детский сад от А до Я. - 2011. - N 4. - С. 131-141. - Библиогр.: с. 141 Рубрики: Образование. Педагогика Семейное воспитание и образование Кл.слова (ненормированные): СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ -- РАЗВИВАЮЩАЯ СРЕДА -- ПРЕДМЕТНО-ПРОСТРАНСТВЕННАЯ СРЕДА -- ИГРУШКИ Аннотация: Организация предметно-пространственной среды в контексте семейного воспитания |
С 50 Смирнова, Полина. Психолого-педагогические рекомендации родителям по развитию познавательных способностей детей до одного года [Текст] / П. Смирнова> // Детский сад от А до Я. - 2012. - N 5. - С. 104-110. - Библиогр. в конце ст. Рубрики: Психология Детская психология Кл.слова (ненормированные): ПРЕДМЕТНО-ПРОСТРАНСТВЕННАЯ СРЕДА -- ЖИЛАЯ СРЕДА -- СТИМУЛЫ СРЕДЫ -- ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ РОДИТЕЛЕЙ -- КОМПЕТЕНТНОСТЬ РОДИТЕЛЕЙ -- ВЫБОР ДЕТСКИХ ИГРУШЕК -- ДЕТСКИЕ ИГРУШКИ -- развитие познавательных способностей детей -- ДЕТИ ДО 1 ГОДА Аннотация: Повышение компетентности родителей в создании развивающей среды для ребенка. |
Загвоздкин, Владимир. Свободная игра в вальдорфском детском саду и возможности широкого использования её опыта [Текст] : [методика] / В. Загвоздкин> // Детский сад со всех сторон. - 2014. - N 1 (531). - С. 2, 11 : фот. - Продолж. следует Рубрики: Образование. Педагогика--Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): ВАЛЬДОРФСКАЯ ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА -- ВАЛЬДОРФСКАЯ СИСТЕМА ВОСПИТАНИЯ -- ВАЛЬДОРФСКИЕ ДЕТСКИЕ САДЫ -- ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ДЕТСКИЕ САДЫ ВАЛЬДОРФСКИЕ -- ДЕТСКИЕ ЭМОЦИИ -- ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА -- ИГРОВОЕ ПРОСТРАНСТВО ДОУ -- ОРГАНИЗАЦИЯ ИГРОВОГО ПРОСТРАНСТВА -- ПРЕДМЕТНО-ПРОСТРАНСТВЕННАЯ СРЕДА -- СРЕДА ПРЕДМЕТНО-ПРОСТРАНСТВЕННАЯ -- СРЕДА ПРЕДМЕТНО-РАЗВИВАЮЩАЯ ДОУ -- СЮЖЕТНО-ИГРОВЫЕ ЗАНЯТИЯ В ДОУ -- ФОРМИРОВАНИЕ ПРЕДМЕТНО-ПРОСТРАНСТВЕННАЯ СРЕДА -- ЭМОЦИИ ДЕТСКИЕ Аннотация: О важных аспектах организации пространства в вальдорфском детском саду. |
Традиции и обычаи нескольких групп одного сада [Текст] : общее и разное / Е. Капитонова [и др.]> // Детский сад со всех сторон. - 2015. - N 6 (560). - С. 4-5 : фот. - (Зеркало для воспитателя) Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): ДЕТСКИЕ САДЫ -- ОРГАНИЗАЦИЯ ДЕТСКОЙ ЖИЗНИ В ДЕТСКОМ САДУ -- МОДЕЛИ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ -- МОДЕЛИ ДЕТСКИХ САДОВ -- ПРАВИЛА ПОВЕДЕНИЯ В ДЕТСКИХ САДАХ -- ТРАДИЦИИ В ВОСПИТАНИИ ДЕТЕЙ В ДОУ -- СТЕРЕОТИПЫ ВОСПИТАНИЯ В ДОУ -- ПРЕДМЕТНО-ПРОСТРАНСТВЕННАЯ СРЕДА -- ФОРМИРОВАНИЕ ПРЕДМЕТНО-ПРОСТРАНСТВЕННОЙ СРЕДЫ -- ПРОСТРАНСТВО ДЕТСКОГО САДА -- СРЕДА ПРЕДМЕТНО-РАЗВИВАЮЩАЯ ДОУ -- РИТМ НЕДЕЛИ ДОШКОЛЬНИКА В ДОУ -- РИТМ ДНЯ ДОШКОЛЬНИКА В ДОУ -- ИГРОВОЕ ПРОСТРАНСТВО ДОУ -- РОЛЕВЫЕ ИГРЫ В ДОУ -- ИГРЫ В ДОУ -- ДОШКОЛЬНОЕ ДЕТСТВО -- ДЕТСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ Аннотация: Есть правила, которые существуют в группе много лет, обоснованы и не меняются. Доп.точки доступа: Капитонова, Елена; Обыденкова, Ирина; Титаева, Ольга; Рахимова, Улдай; Белькова, Анна; Кочеткова, Алла; Спиридонова, Полина; Попова, Гузель; Копылова, Ирина |