88.8 С 91 Сучкова, Александра. Хитрый прием [Text] : издания для досуга / Александра Сучкова А., Пугачева У. // Счастливые родители. - 2005. - N 3. - С. 92-95 : рис. Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПОВЕДЕНИЕ РЕБЕНКА -- МАНИПУЛЯЦИЯ ВЗРОСЛЫМИ -- ВОСПИТАНИЕ СЕМЕЙНОЕ -- ОБЩЕНИЕ СО ВЗРОСЛЫМИ Аннотация: Почему маленькие дети часто принимаются манипулировать своими родителями, что делать с ребенком-манипулятором? На эти и другие вопросы отвечает А. Сучкова, психолог Института групповой и семейной психологии и психотерапии Доп.точки доступа: Пугачева, У. |
74.1 И 32 Из чего ты сделано, солнышко? [Текст] : [на вопросы родителей детей старшего дошкольного возраста отвечает психолог] // Начальная школа. Приложение к газете "Первое сентября". - 2005. - июль (N 14). - С. 41-44 : ил. Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА Кл.слова (ненормированные): ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХОЛОГИЯ ДЕТСКАЯ -- ВОЗРАСТ СТАРШИЙ ДОШКОЛЬНЫЙ -- СТАРШИЙ ДОШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ -- ГОТОВНОСТЬ К ШКОЛЕ -- ШКОЛЬНАЯ АДАПТАЦИЯ -- МЫШЛЕНИЕ ДЕТСКОЕ -- ВООБРАЖЕНИЕ -- ПОВЕДЕНИЕ РЕБЕНКА -- РЕЧЬ -- ФАНТАЗИРОВАНИЕ ДЕТСКОЕ -- ДЕТСКОЕ ФАНТАЗИРОВАНИЕ Аннотация: Приводятся случаи из практики работы детского психолога, касающиеся особенностей восприятия ребенка старшего дошкольного возраста, его мышления, воображения, поведения и речи. Даются рекомендации родителям, как лучше подготовить ребенка к новой для него школьной жизни |
74.90 М 69 Михайлова, Ольга. Девочки в розовом, мальчики в голубом [Text] / Ольга Михайлова О. // Игра и дети. - 2004. - N 1. - С. 24-25 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): СКЛОННОСТИ РЕБЕНКА -- СПОСОБНОСТИ ПРИРОДНЫЕ -- НАКЛОННОСТИ РЕБЕНКА -- ВОСПИТАНИЕ СЕМЕЙНОЕ -- ХАРАКТЕР РЕБЕНКА -- ПОВЕДЕНИЕ РЕБЕНКА -- ПРИРОДНЫЕ СПОСОБНОСТИ -- СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ Аннотация: Способны ли мы, отказавшись от привычных стереотипов в воспитании малыша выбрать путь не дидактического наставления, а мягкого следования за природными склонностями? |
74.202.4 Л 21 Ламбев, Филипп. Троечник лучше отличника?!? [Текст] : [Связаны ли хорошие отметки в школе с будущей удачной карьерой] / Филипп Ламбев Ф. // Ромео и Джульетта. - 2003. - N 8. - С. 8-10: ил. Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): ПОВЕДЕНИЕ РЕБЕНКА -- ВОСПИТАНИЕ -- СИСТЕМЫ ОЦЕНОК -- ОЦЕНКИ В ШКОЛЕ -- ШКОЛЫ -- ТРОЕЧНИКИ -- ОТЛИЧНИКИ Аннотация: Связаны ли хорошие отметки в школе с будущей удачной карьерой |
88.8 К 82 Кривцова, С. В. Еще раз про "плохое" поведение [Текст] : [мотивы плохого поведения детей на уроках] / Кривцова С. В. // Психологическая газета: "Мы и мир". - 2006. - N 3. - С. 12-13 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ПЛОХОЕ ПОВЕДЕНИЕ -- ПОВЕДЕНИЕ РЕБЕНКА -- МЕСТЬ Аннотация: Мотивы плохого поведения ребенка на уроках |
74.90 Б 73 Богданова, Наталия. Попробуем настроить [Text] : научно-популярная литература / Н. Богданова // Счастливые родители. - 2007. - N 3. - С. 104-109 : фото. цв. Рубрики: Образование. Педагогическая наука--СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ И ОБРАЗОВАНИЕ Кл.слова (ненормированные): ВОСПИТАНИЕ В СЕМЬЕ -- ПОВЕДЕНИЕ РЕБЕНКА -- УПРЯМСТВО ДЕТСКОЕ -- ВОСПИТАНИЕ ДЕТЕЙ -- ДЕТСКОЕ УПРЯМСТВО -- ДОШКОЛЬНИКИ (ПОВЕДЕНИЕ) Аннотация: Как реагировать на внезапную смену настроения ребенка |
74.900.6 Ч-84 Чудина, Наталья. Школа послушания [Text] : методические рекомендации / Н. Чудина // Счастливые родители. - 2007. - N 3. - С. 122-127 : фото. цв. Рубрики: Образование. Педагогическая наука--СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ И ОБРАЗОВАНИЕ Кл.слова (ненормированные): ПОВЕДЕНИЕ РЕБЕНКА -- ДЕТСКОЕ НЕПОСЛУШАНИЕ -- КАПРИЗЫ ДЕТСКИЕ -- ДЕТСКИЕ КАПРИЗЫ -- НАКАЗАНИЯ ДЕТСКИЕ -- АГРЕССИВНОСТЬ ДЕТСКАЯ -- ДЕТСКАЯ АГРЕССИВНОСТЬ -- НЕПОСЛУШАНИЕ РЕБЕНКА Аннотация: Как сохранить мир в семье. если ребенок перестает слушаться |
88.8 Б 20 Балан, Лариса. Это нужно пережить... [Текст] : о кризисе трехлетнего возраста / Л. Балан // Мама и малыш. - 2007. - N 4. - С. 84-85 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ПСИХОЛОГИЯ ДЕТЕЙ -- ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ТРЕХЛЕТНИЙ РЕБЕНОК -- ПОВЕДЕНИЕ РЕБЕНКА -- ПЕРИОДЫ ЖИЗНИ РЕБЕНКА -- КРИЗИС ЖИЗНИ ДЕТЕЙ -- НЕГАТИВИЗМ У ДЕТЕЙ -- НЕПОСЛУШАНИЕ ДЕТЕЙ -- УПРЯМСТВО -- ВОЗРАСТНЫЕ КРИЗИСЫ У ДЕТЕЙ -- ВОСПИТАНИЕ СИЛЫ ХАРАКТЕРА С ДЕТСТВА -- МЕТОДЫ ПРЕОДОЛЕНИЯ ДЕТСКОГО КРИЗИСА -- 3 ГОДА -- ДЕТСКИЕ КРИЗИСЫ (МЕТОДЫ ПРЕОДОЛЕНИЯ) -- ВОЗРАСТНЫЕ КРИЗИСЫ У ДЕТЕЙ Аннотация: О проявлении негативизма и упрямства в трехлетнем "переходном" возрасте, и как это преодолеть |
74.900.6 З-12 Забегайлова, Светлана. Скажи мне правду [Text] / С. Забегайлова // Счастливые родители. - 2007. - N 4. - С. 140-145 : фото. цв. Рубрики: Образование. Педагогическая наука--СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ И ОБРАЗОВАНИЕ Кл.слова (ненормированные): ПОВЕДЕНИЕ РЕБЕНКА -- ЛОЖЬ ДЕТСКАЯ -- ДЕТСКАЯ ЛОЖЬ -- ДЕТСКИЕ ПРОБЛЕМЫ -- ПРИЧИНЫ ДЕТСКОЙ ЛЖИ -- ВРАНЬЕ ДЕТСКОЕ -- ОБМАН ДЕТСКИЙ Аннотация: Детская ложь. Советы психолога |
74.100.5 М 52 Мера наказания [Text] : "Дошколенок": специальный выпуск "Семьи" / сост. О. Мулина // Семья. - 2007. - N 29. - С. 11 Рубрики: Образование. Педагогическая наука--Дошкольное воспитание. Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): ПОВЕДЕНИЕ РЕБЕНКА -- ВОСПИТАНИЕ ДОШКОЛЬНИКОВ -- НАКАЗАНИЕ ДЕТЕЙ (РОЛЬ В ВОСПИТАНИИ) -- ЗАПРЕТЫ РОДИТЕЛЬСКИЕ -- ЗАПРЕТЫ СЛОВЕСНЫЕ -- ПОСЛЕДСТВИЯ ПОСТУПКОВ -- ПОСТУПОК ДЕТСКИЙ (ПОСЛЕДСТВИЯ) Доп.точки доступа: Мулина, Ольга \сост.\ |
74.900.6 Ч-84 Чудина, Наталья. Мамины маневры [Text] : методические рекомендации / Наталья Чудина Н. // Счастливые родители. - 2007. - N 6. - С. 90-96 : фото. цв. Рубрики: Образование. Педагогическая наука--СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ И ОБРАЗОВАНИЕ Кл.слова (ненормированные): ПОВЕДЕНИЕ РЕБЕНКА -- ДЕТСКОЕ НЕПОСЛУШАНИЕ -- КАПРИЗЫ ДЕТСКИЕ -- ДЕТСКИЕ КАПРИЗЫ -- НЕПОСЛУШАНИЕ РЕБЕНКА -- ЖАДНОСТЬ ДЕТСКАЯ -- ДЕТСКАЯ ЖАДНОСТЬ -- РАССЕЯННОСТЬ ДЕТСКАЯ -- ДЕТСКАЯ РАССЕЯННОСТЬ Аннотация: Как сохранить мир в семье, если ребенок перестает слушаться |
74.900.6 Ч-84 Чудина, Наталья. Часы песочные [Text] : издание для досуга / Наталья Чудина Н. // Счастливые родители. - 2007. - N 7. - С. 80-82 : фото. цв. Рубрики: Образование. Педагогическая наука--СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ И ОБРАЗОВАНИЕ Психология--Детская психология Кл.слова (ненормированные): ПОВЕДЕНИЕ РЕБЕНКА -- РЕБЕНОК И ОКРУЖАЮЩИЙ МИР -- РЕБЕНОК НА ДЕТСКОЙ ПЛОЩАДКЕ -- ПРОГУЛКИ С РЕБЕНКОМ -- РЕБЕНОК НА УЛИЦЕ -- ПЕСОЧНИЦА (ДОСУГ ДЕТЕЙ) Аннотация: Прогулки с малышом |
88.836 З-12 Забегайлова, Светлана. Наперекор всем? [Text] : методические рекомендации / Светлана Забегайлова С. // Счастливые родители. - 2007. - N 7. - С. 90-95 : фото. цв. Рубрики: Психология--Детская психология Кл.слова (ненормированные): ПРОБЛЕМЫ ДЕТСКИЕ ВОЗРАСТНЫЕ -- ДЕТСКИЕ ПРОБЛЕМЫ -- РЕБЕНОК И ОКРУЖАЮЩИЙ МИР -- ВОЗРАСТНОЙ КРИЗИС ДЕТЕЙ -- ОБЩЕНИЕ С ДЕТЬМИ -- ПОВЕДЕНИЕ РЕБЕНКА Аннотация: Как найти общий язык с ребенком |
74.100.5 Н 48 Некрасова, Заряна. Эх, накажу! [Text] : издание для досуга / Заряна Некрасова З. // Счастливые родители. - 2007. - N 9. - С. 130-134 : ил. Рубрики: Образование. Педагогическая наука--Дошкольное воспитание. Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): ПОВЕДЕНИЕ РЕБЕНКА -- ВОСПИТАНИЕ ДОШКОЛЬНИКОВ -- НАКАЗАНИЕ ДЕТЕЙ (РОЛЬ В ВОСПИТАНИИ) -- ЗАПРЕТЫ РОДИТЕЛЬСКИЕ -- ЗАПРЕТЫ СЛОВЕСНЫЕ -- ПОСЛЕДСТВИЯ ПОСТУПКОВ -- ПОСТУПОК ДЕТСКИЙ (ПОСЛЕДСТВИЯ) Аннотация: Наказывать или нет детей? Как найти "золотую середину" |
74.900.6 Ч-84 Чудина, Наталья. Совсем как взрослый [Text] : издание для досуга / Наталья Чудина Н. // Счастливые родители. - 2007. - N 8. - С. 84-87 : фото. цв. Рубрики: Образование. Педагогическая наука--Семейное воспитание и образование Кл.слова (ненормированные): ПОВЕДЕНИЕ РЕБЕНКА -- РЕБЕНОК И ОКРУЖАЮЩИЙ МИР -- ПОДРАЖАНИЕ ДЕТСКОЕ -- КОПИРОВАНИЕ ЖЕСТОВ У ДЕТЕЙ -- ХАРАКТЕР РЕБЕНКА Аннотация: Почему ребенок повторяет ваши, жесты, ваши поступки, ваши движения |
74.90 Т 32 Тема: сигнал тревоги [Text] : [с чего начинается детская ложь] / сост. А. Букин // Семья. - 2007. - N 46. - С. 6-7 : ил. Рубрики: Образование. Педагогическая наука--Семейное воспитание и образование Психология--Детская психология Кл.слова (ненормированные): ПОВЕДЕНИЕ РЕБЕНКА -- ДЕТСКАЯ ЛОЖЬ (ПРИЧИНЫ) -- ЛОЖЬ ДЕТСКАЯ (ПРИЧИНЫ) -- ВОЗРАСТНЫЕ ОСОБЕННОСТИ РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА -- ПАТОЛОГИИ ДЕТСКИЕ -- ДЕТСКИЕ ПАТОЛОГИИ -- ДЕТСКИЕ ПРОБЛЕМЫ -- ВОРОВСТВО РЕБЕНКА (ПРИЧИНЫ) -- РОДИТЕЛЬСКОЕ ВНИМАНИЕ -- РОДИТЕЛЬСКИЙ ПРИМЕР -- ОТНОШЕНИЯ ДЕТЕЙ И РОДИТЕЛЕЙ Аннотация: Почему дети лгут Доп.точки доступа: Букин, Анатолий \сост.\ |
74.90 Т 32 Тема: зеркало семьи [Text] : [детские представления о семье] / сост. А. Букин // Семья. - 2007. - N 48. - С. 6-7 : ил. Рубрики: Образование. Педагогическая наука--Семейное воспитание и образование Психология--Детская психология Кл.слова (ненормированные): ПОВЕДЕНИЕ РЕБЕНКА -- ДЕТСКИЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ О СЕМЬЕ (ИССЛЕДОВАНИЯ) -- СЕМЬЯ В ПРЕДСТАВЛЕНИИ ДЕТЕЙ (ИССЛЕДОВАНИЯ) -- ВОЗРАСТНЫЕ ОСОБЕННОСТИ РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА -- ИССЛЕДОВАНИЯ СЕМЬИ В ПРЕДСТАВЛЕНИИ РЕБЕНКА -- РОДИТЕЛИ И ДЕТИ (ИССЛЕДОВАНИЯ) -- ДЕТИ И РОДИТЕЛИ (ИССЛЕДОВАНИЯ) -- РОДИТЕЛЬСКОЕ ВНИМАНИЕ (ИССЛЕДОВАНИЯ) -- РОДИТЕЛЬСКИЙ ПРИМЕР (ИССЛЕДОВАНИЯ) -- ОТНОШЕНИЯ ДЕТЕЙ И РОДИТЕЛЕЙ Аннотация: Результаты исследования на тему: как ребенок видит своих родителей, семью, в которой живет, что ждет он от мамы и папы? Доп.точки доступа: Букин, Анатолий \сост.\ |
88.8 Б 73 Богданова, Наталия. Ну что, пообщаемся? [Text] : [контакт ребенка с другими детьми] / Н. Богданова // Счастливые родители. - 2007. - N 11. - С. 110-114 : цв. ил. Рубрики: Психология--Детская психология Образование. Педагогическая наука--Семейное воспитание и образование Кл.слова (ненормированные): ПОВЕДЕНИЕ РЕБЕНКА -- ОБЩЕНИЕ МАЛЫША (НАВЫКИ) -- ОБЩЕНИЕ РЕБЕНКА СО СВЕРСТНИКАМИ -- РЕБЕНОК И ОКРУЖАЮЩИЙ МИР -- 1 ГОД (РЕБЕНКУ) -- КОНТАКТ МАЛЫША С ДРУГИМИ ДЕТЬМИ -- ЭМОЦИИ ПОЛОЖИТЕЛЬНЫЕ В СЕМЬЕ -- ИНТЕРЕС К СВЕРСТНИКАМ У МАЛЫША Аннотация: Ребенку, привыкшему к неизменному обществу взрослых, будет непросто осмелиться первым пойти на контакт с другими детьми |
74.90 З-12 Забегайлова, Светлана. Мы ходим в детский сад [Text] : [адаптация ребенка в детском саду] / С. Забегайлова // Счастливые родители. - 2007. - N 11. - С. 128-134 : цв. ил. Рубрики: Образование. Педагогическая наука--Семейное воспитание и образование Психология--Детская психология Кл.слова (ненормированные): ПОВЕДЕНИЕ РЕБЕНКА -- ДЕТСКИЙ САД (ПОДГОТОВКА РЕБЕНКА) -- ОБЩЕНИЕ РЕБЕНКА СО СВЕРСТНИКАМИ -- ПОДГОТОВКА РЕБЕНКА К ДЕТСКОМУ САДУ -- АДАПТАЦИЯ К ДЕТСКОМУ САДУ -- КОНТАКТ МАЛЫША С ДРУГИМИ ДЕТЬМИ -- ПОВЕДЕНИЕ НЕДОЗВОЛЕННОЕ (РЕБЕНКА) -- ПОДРАЖАНИЕ ДЕТСКОЕ -- КРИЗИС ТРЕХ ЛЕТ -- 3-4 ГОДА Аннотация: По мнению специалистов, период адаптации в саду занимает в среднем полгода |
74.90 З-12 Забегайлова, Светлана. Полезно посидеть [Text] : [что значит быть усидчивым] / С. Забегайлова // Счастливые родители. - 2007. - N 11. - С. 136-139 : цв. ил. Рубрики: Образование. Педагогическая наука--Семейное воспитание и образование Психология--Детская психология Кл.слова (ненормированные): ПОВЕДЕНИЕ РЕБЕНКА -- РАЗДРАЖИТЕЛЬНОСТЬ ДЕТСКАЯ -- УСИДЧИВОСТЬ РЕБЕНКА (ВОСПИТАНИЕ) -- ВОСПИТАНИЕ УСИДЧИВОСТИ -- ДОШКОЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ -- ОБУЧЕНИЕ ДОШКОЛЬНИКОВ -- УВЛЕЧЕНИЯ РЕБЕНКА -- ИНТЕРЕСЫ РЕБЕНКА (РАЗВИТИЕ) -- РАЗВИТИЕ ИНТЕРЕСОВ У РЕБЕНКА -- ВОСПИТАНИЕ В СЕМЬЕ -- ОТНОШЕНИЯ ДЕТЕЙ И РОДИТЕЛЕЙ -- ВОСПИТАНИЕ ТЕРПИМОСТИ У РЕБЕНКА -- РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ РЕБЕНКА -- ИНДИВИДУАЛЬНОСТЬ РЕБЕНКА Аннотация: Рекомендации психолога |