88.8 Б 48 Бережковская, Елена. Чем и как увлекаются подростки? [Текст] / Елена Бережковская Е.> // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2005. - янв. (N 1). - С. 7-10 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ПСИХОЛОГИЯ ВОЗРАСТНАЯ -- ПОДРОСТКИ -- ПЕРЕХОДНЫЙ ВОЗРАСТ -- УВЛЕЧЕНИЯ ПОДРОСТКОВ -- ИССЛЕДОВАНИЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ -- ИНТЕРЕСЫ ПОДРОСТКОВ -- ПСИХИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ ПОДРОСТКОВ |
88 П 84 Прощание с детством в глаголах будущего времени [Text] / Подгот. А. Лобок> // Первое сентября. - 2004. - N 30. - С. 4 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ЕКАТЕРИНБУРГ--СВЕРДЛОВСКАЯ ОБЛАСТЬ--УРАЛ Кл.слова (ненормированные): КРИЗИСЫ ПОДРОСТКОВЫЕ -- ПЕРЕХОДНЫЙ ВОЗРАСТ -- ПОДРОСТКИ -- СТАРШИЕ КЛАССЫ -- ФИЛОСОФИЯ ВЗРОСЛЕНИЯ -- ПСИХОЛОГИЯ ПОДРОСТКОВ Аннотация: Рассматриваются вопросы взросления глазами екатеринбургских старшеклассников Доп.точки доступа: Лобок, А.; Лобок, А. \сост.\ |
88 М 15 Макарова, Л. Ребенок - взрослый: терапия отношений [Текст] : психокоррекционная программа / Макарова Л., Подвинцева Л.> // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2004. - июль. (N 27/28). - С. 11-38. - Библиогр.: с. 17 (38 назв.) Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ПРОГРАММЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ КОРРЕКЦИИ -- ПСИХОКОРРЕКЦИОННЫЕ ПРОГРАММЫ -- ОТНОШЕНИЯ РЕБЕНОК-ВЗРОСЛЫЙ -- ВОЗРАСТ МЛАДШИЙ ШКОЛЬНЫЙ -- ОТНОШЕНИЯ ДЕТИ-РОДИТЕЛИ -- КОРРЕКЦИОННАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХОЛОГИЯ КОРРЕКЦИОННАЯ -- ПСИХОКОРРЕКЦИЯ -- ОБЩЕНИЕ -- ПЕРЕХОДНЫЙ ВОЗРАСТ -- ИГРЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ -- ВЗАИМОПОНИМАНИЕ -- КОНФЛИКТЫ В СЕМЬЕ -- МЛАДШИЙ ШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ Доп.точки доступа: Подвинцева, Л. |
88.8 Н 63 Николаева, Ольга. Подросток: 9 правил на территории любви [Text] / Ольга Николаева О.> // Наш любимый малыш. - 2004. - N 2. - С. 56-58 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ШКОЛЬНИКИ -- ПОДРОСТКИ -- ПЕРЕХОДНЫЙ ВОЗРАСТ -- МАКСИМАЛИЗМ ЮНОШЕСКИЙ -- САМООПРЕДЕЛЕНИЕ ПОДРОСТКОВ -- ДЕНЬГИ КАРМАННЫЕ Аннотация: Подростковый переходный возраст. Что происходит в этот период с ребенком? Как не испортить с ним взаимоотношения? |
74 Я 94 Яцук, О. В. Риск в структуре социально-психологических свойств молодежи [Текст] / Яцук О. В.> // Наука и школа. - 2004. - N 5. - С. 24-25. - Библиогр.: с. 25 (7 назв.) Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): МОЛОДЕЖЬ -- СОЦИАЛЬНАЯ ЗРЕЛОСТЬ -- КОНЦЕПЦИЯ ПЕРЕХОДНОСТИ И КРИЗИСНОСТИ МОЛОДЕЖИ -- ПЕРЕХОДНЫЙ ВОЗРАСТ -- МОЛОДЕЖНЫЕ ГРУППЫ Аннотация: Определение проблемы становления социальной зрелости молодежи как проблемы переходного возраста |
Хоменко, Ирина. Три школьных кризиса [Текст] : [Помощь и поддержка родителей в трудных периодах] / Ирина Хоменко И.> // Первое сентября. - 2003. - 23 сент. - С. 8 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ШКОЛЬНЫЕ КРИЗИСЫ -- ПЕРВОКЛАССНИКИ -- ПОДРОСТКИ -- СТАРШЕКЛАССНИКИ -- РОДИТЕЛЬСКАЯ ПЕДАГОГИКА -- ПЕРЕХОДНЫЙ ВОЗРАСТ |
Леонова, Галина. Одиночество в толпе [Текст] : почему переходный возраст называют трудным / Галина Леонова> // Штучка. - 2003. - N 9. - С. 14-15 . - ISSN 1607-2731 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): АГРЕССИВНОСТЬ -- ВОЗРАСТ ПЕРЕХОДНЫЙ -- ОБЩЕНИЕ -- ПЕРЕХОДНЫЙ ВОЗРАСТ -- ПОДРОСТКИ -- ПРОБЛЕМЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ -- САМОКРИТИЧНОСТЬ |
88 М 36 Махлин, Евгений. Долой депрессию! [Текст] : [Методики преодоления депрессии] / Евгений Махлин Е.> // Маруся. - 2002. - N 7. - С. 38-39 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ПОДРОСТКИ -- САМООПРЕДЕЛЕНИЕ -- ДЕПРЕССИВНЫЕ СОСТОЯНИЯ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ПОМОЩЬ -- ПОМОЩЬ ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ -- ПЕРЕХОДНЫЙ ВОЗРАСТ -- ДЕПРЕССИЯ -- ПСИХОЛОГИЯ ДЕТСКАЯ |
66 М 36 Мацкявичене, Марина. Наркоман за партой [Текст] : почти половина российских детей хоть раз пробовал зелье / Марина Мацкявичене М.> // Труд. - 2002. - 23 янв. Рубрики: ПОЛИТИКА. ПОЛИТИЧЕСКИЕ НАУКИ--РОССИЯ ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): НАРКОМАНИЯ -- ДЕТСКАЯ НАРКОМАНИЯ -- ПЕРЕХОДНЫЙ ВОЗРАСТ -- ПОДРОСТКИ -- ПРОФИЛАКТИКА НАРКОМАНИИ -- АНТИНАРКОТИЧЕСКИЕ КАБИНЕТЫ -- ЦЕНТРЫ РЕАБИЛИТАЦИИ НАРКОМАНОВ |
74.90 Т 32 Тема: почти совсем взрослый [Text] : [трудности подросткового возраста] / ведущий рубрики А. Букин> // Семья. - 2006. - N 26. - С. 6-7 : ил. - Содержание: Урок 1: Я - большой; Урок 2: Как вырастить хозяина; Урок 3: Кто заказывает, тот и платит; Урок 4: Не родись красивой; Урок 5: Настенные кумиры. - Содерж.: Урок 1: Я - большой; Урок 2: Как вырастить хозяина; Урок 3: Кто заказывает, тот и платит; Урок 4: Не родись красивой; Урок 5: Настенные кумиры Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ И ОБРАЗОВАНИЕ Кл.слова (ненормированные): ПЕРЕХОДНЫЙ ВОЗРАСТ -- ПОДРОСТКОВЫЙ ВОЗРАСТ -- СОЦИАЛЬНОЕ ПОЛОЖЕНИЕ (УСЛОВИЯ В СЕМЬЕ) -- ВЗАИМООТНОШЕНИЯ ДЕТЕЙ И РОДИТЕЛЕЙ -- НОРМЫ ПОВЕДЕНИЯ -- РОДИТЕЛЬСКИЙ ПРИМЕР -- СОЦИАЛИЗАЦИЯ В СЕМЬЕ -- СОЦИАЛЬНЫЕ ОРИЕНТИРЫ -- СОЦИАЛИЗАЦИЯ ДЕТЕЙ -- ДИСМОРФОФОБИЯ -- НАВЯЗЧИВЫЕ СОСТОЯНИЯ -- СОЦИОФОБИЯ Аннотация: Подростковый возраст - самый трудный для родителей. Советы специалистов Доп.точки доступа: Букин, Букин Анатолий; Букин, Анатолий \сост.\ |
74.205 Т 38 Технологический проект организации и проведения родительского собрания "Между детством и переходным возрастом" [Text]> // Деятельность классного руководителя. - 2007. - N Портфолио в школе. - с. 13-17 Рубрики: Образование. Педагогическая наука--ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА Кл.слова (ненормированные): родительские собрания -- младшие подростки -- переходный возраст -- трудности воспитания -- вопросы для обсуждения |
Ш 86 Шредер, Инесса. Любите детей, и они ответят вам взаимностью! [Текст] / И. Шредер> // Управление школой. Приложение к газете "Первое сентября". - 2009. - N 10. - С. 42-45 Рубрики: Образование. Педагогика Общеобразовательная школа Кл.слова (ненормированные): конфликтные ситуации учащихся -- школьные конфликты -- подростки -- тинейджеры -- исследования учащихся -- переходный возраст -- психологическая помощь учащимся Аннотация: Результат исследования подростков, выявления их тревожности, самооценки. Работа по программе "Профилактика девиантного повеления учащихся 8-го класса с учетом индивидуальных особенностей подростков" |
Каспарова, Юлия. Точка поворота: перспективы подросткового кризиса [Text] / Ю. Каспарова> // Классное руководство и воспитание школьников. Приложение к газете "Первое сентября". - 2009. - N 10. - С. 31-33 Рубрики: Психология Детская психология Кл.слова (ненормированные): ПОДРОСТКИ -- ПЕРЕХОДНЫЙ ВОЗРАСТ -- КРИЗИС ВОЗРАСТА -- ВОЗРАСТНЫЕ ОСОБЕННОСТИ -- ТИНЕЙДЖЕРЫ -- ФАКТЫ ИНТЕРЕСНЫЕ -- СОВЕТЫ РОДИТЕЛЯМ Аннотация: Особенности подросткового возраста. Правила поведения для родителей. Интересные факты о подростках. |
Бочко, Галина. Откровенный разговор [Текст] / Г. Бочко> // Здоровье детей. Приложение к газете "Первое сентября". - 2010. - N 16. - С. 20-25 : фото. - Библиогр. в конце ст. Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): подростки -- переходный возраст -- беременность подростковая -- подростковая беременность -- аборты -- последствия абортов -- беседы просветительские -- просветительские беседы Аннотация: Есть темы, которые учителям трудно, а иногда и неловко обсуждать со своими учениками. Но говорить необходимо. В статье представлен пример беседы на такую непростую тему, как зарождение новой жизни и аборты. |
Т 77 Трубецкая, Анастасия. 5 поводов понервничать, или "Помогите, у меня беда!" [Текст] / Анастасия Трубецкая> // Классная девчонка. - 2014. - N 4. - С. 26-27 : ил. . - ISSN 2072-3768 Рубрики: Здравоохранение. Медицинские науки Личная гигиена Кл.слова (ненормированные): андрогены -- антибактериальное мыло -- витамины -- гормоны -- девушки -- дезодоранты -- косметические маски -- маски косметические -- месячные -- мыло антибактериальное -- переходный возраст -- питание -- потоотделение -- сыпь угревая -- угревая сыпь -- угри -- юношеские прыщи Аннотация: Переходный возраст в жизни девушки и связанные с ним проблемы. |
Сборщикова, Ксения. "Убегу из дома!" [Текст] / К. Сборщикова> // Психология и Я. - 2014. - № 5 (38). - С. 45 : фот. . - ISSN 222L-452b Рубрики: Психология Детская психология Кл.слова (ненормированные): взаимопонимание -- воспитание детей -- дети -- детские проблемы -- отношения с детьми -- переходный возраст -- подростки -- родители Аннотация: О необходимости взаимопонимания с подростком рассказывает психолог Ксения Сборщикова. |
Минакова, Юлия. Я вырос, мама! [Текст] / Ю. Минакова> // Психология и Я. - 2014. - № 8 (41). - С. 42-43 : фот. . - ISSN 222L-452b Рубрики: Психология Детская психология Кл.слова (ненормированные): взрослые дети -- женщины -- источники сил -- материнские чувства -- материнство -- переходный возраст -- подростки Аннотация: О трудностях переходного возраста, когда повзрослевший ребенок покидает "родительское гнездо" и как найти новые источники сил и цель в жизни. |
Яворская, Нина. Не потерять сына [Текст] / Н. Яворская, А. Гусев> // Психология и Я. - 2014. - № 8 (41). - С. 44-45 : фот. . - ISSN 222L-452b Рубрики: Психология Детская психология Кл.слова (ненормированные): авторитет родителей -- взаимоотношения с детьми -- воспитание детей -- дети -- переходный возраст -- подростки -- подростковый возраст -- родители -- родительский авторитет Аннотация: Мнения журналиста и психолога о том, как наладить доверительные отношения с сыном. Доп.точки доступа: Гусев, Андрей |
Яворская, Нина. Боюсь этой встречи [Текст] / Н. Яворская> // Психология и Я. - 2015. - № 2 (47). - С. 40-41 : фот. . - ISSN 222L-452b Рубрики: Психология Детская психология Кл.слова (ненормированные): образ отца -- отцы -- переходный возраст -- подростки Аннотация: Мнение журналиста и психолога о необходимости знакомства подростка с отцом. |
Т 37 Тетюркина, Кристина. Теория большого взрыва [Текст] / Кристина Тетюркина> // Классная девчонка. - 2015. - N 2. - С. 28-29 : ил. . - ISSN 2072-3768 Рубрики: Психология Психология развития и возрастная психология Кл.слова (ненормированные): взаимопонимание -- мечты -- мульттерапия -- одноклассники -- переходный возраст -- раздражение -- родители -- спокойствие -- ссоры -- фантазии Аннотация: Малейшее замечание в твой адрес или упрек родителей действуют, словно искра возле бомбы, которая вот-вот взорвется. Откуда столько злости и раздражения? А все этот пресловутый переходный возраст. Как пережить его? Как обезопасить от взрывной волны твоих эмоций самых близких и дорогих тебе людей, которых ты на самом деле не хочешь обидеть. |