74.1
А 92


    Атемаскина, Юлия.
    Проектная деятельность педагога [Текст] : сущность и технология / Ю. Атемаскина // Детский сад от А до Я. - 2008. - N 3. - С. 6-12
ББК 74.1
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА
Кл.слова (ненормированные):
ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ПРОЕКТИРОВАНИЕ -- ЛОГИКА ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ПРОЕКТИРОВАНИЯ -- ФОРМЫ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ПРОЕКТИРОВАНИЯ -- ТЕХНОЛОГИИ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ПРОЕКТИРОВАНИЯ
Аннотация: В статье раскрываются сущность педагогического проектирования, характеризуются его объекты, формы и технологии





    Морева, О. В.
    Управление процессом проектирования и программирования педагогической деятельности в учреждениях отрасли отдыха и оздоровления населения юга Тюменской области [Текст] / О. В. Морева // Детский досуг. - 2010. - N 2. - С. 30-40
ББК 74.27(2 Рос)
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дети. Детские движения и организации

   
Кл.слова (ненормированные):
педагогическое проектирование -- проектирование педагогическое -- педагогическое программирование -- программирование педагогическое -- оздоровление населения -- отдых населения
Аннотация: Схема анализа программ развития педагогической деятельности.





    Битянова, Марина.
    Новое слово и новое дело [Текст] : о Федеральных государственных образовательных стандартах / Марина Битянова // Классное руководство и воспитание школьников - Первое сентября. - 2012. - N 10. - С. 4-7 : ил. - Прил. на CD-диске . - ISSN XXXX-XXXX
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения

   
Кл.слова (ненормированные):
образовательные стандарты -- стандарты образовательные -- УДД -- универсальные учебные действия -- умение учиться -- этапы развития межпредметных универсальных учебных действий -- педагогическое проектирование -- системы развивающего обучения -- овладение УДД -- овладение универсальными учебными действиями
Аннотация: Изменения в системе образования вводят в обиход новые понятия и категории. Разобраться в их значении содержании, осознать необходимость их введения - первый шаг педагога к успешной работе в новой образовательной реальности. Что такое УДД (универсальные учебные действия) и этапы их развития.