Бочкарева, М. А. Основные направления работы учреждения дополнительного образования с семьей [Text] / Бочкарева М. А.> // Дополнительное образование. - 2003. - N 1. - С. 6-7 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): ОБРАЗОВАНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ -- УДО -- ПРОЕКТЫ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ПРОЕКТЫ -- ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С СЕМЬЕЙ -- ОПЫТ СЕМЕЙНОГО ВОСПИТАНИЯ -- ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ |
Леонтьева, Ольга. Школа, в которой нет классов [Текст] : [Об образовании в Дании] / Ольга Леонтьева О.> // Библиотека в школе. Приложение к газете "Первое сентября". - 2003. - май. (N 9). - С. 60-61. - Продолж. Следует Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДАНИЯ Кл.слова (ненормированные): ЗАРУБЕЖНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ИННОВАЦИОННАЯ ШКОЛА -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ПРОЕКТЫ -- НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА |
Кобазова, Юлия. Федорино горе [Text] : [о проекте по формированию социализации младших школьников] / Ю. Кобазова, Л. Шарова> // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2009. - июнь (N 12). - С. 40-41 : фот. - Библиогр.: с. 41 (6 назв.) Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ КОРРЕКЦИЯ -- ПСИХОКОРРЕКЦИОННЫЕ ЗАНЯТИЯ -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ПРОЕКТЫ -- ОБРАЗНО-РОЛЕВЫЕ ИГРЫ -- ИГРЫ-ДРАМАТИЗАЦИИ -- ФОРМИРОВАНИЕ СОЦИАЛИЗАЦИИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ (ПРОЕКТ) -- СОЦИАЛИЗАЦИЯ -- СКАЗКИ АВТОРСКИЕ -- ФЕДОРИНО ГОРЕ (СКАЗКА) -- 2 КЛАСС -- 3 КЛАСС -- ВОЗРАСТ МЛАДШИЙ ШКОЛЬНЫЙ -- МЛАДШИЙ ШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ Аннотация: Раскрывается опыт работы методического объединения, разработавшего проект "Формирование социализации младших школьников", в котором, в частности, используются элементы образно-ролевой игры и игры-драматизации по мотивам сказок К. Чуковского и других авторов Доп.точки доступа: Шарова, Лариса |
Исаченко, Л. Б. Юные транспортники Ижевска [Текст] : [инновации] / Л. Б. Исаченко> // Методические материалы. Приложение к журналу "Дошкольник. Младший школьник". - 2010. - N 4. - С. 18-20 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА Кл.слова (ненормированные): ИННОВАЦИОННЫЕ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ПРОЕКТЫ -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ПРОЕКТЫ -- ПРОЕКТЫ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ Аннотация: Шефство ижевского предприятия "ИжГЭТ с дошкольным учреждением. Результатом совместной работы стал инновационный проект "Веселый трамвайчик" |
Черенкевич, Н. Н. Добрые традиции педагогов-дошкольников [Текст] : [инновации] / Н. Н. Черенкевич> // Методические материалы. Приложение к журналу "Дошкольник. Младший школьник". - 2010. - N 4. - С. 17-18 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА Кл.слова (ненормированные): ИННОВАЦИОННЫЕ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ПРОЕКТЫ -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ПРОЕКТЫ -- ПРОЕКТЫ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ Аннотация: О фестивалях дошкольных инновационных проектов |
Исаченко, Л. Б. Юные транспортники Ижевска [Текст] : [инновации] / Л. Б. Исаченко> // Методические материалы. Приложение к журналу "Дошкольник. Младший школьник". - 2010. - N 4. - С. 18-20 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА Ижевск Кл.слова (ненормированные): ИННОВАЦИОННЫЕ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ПРОЕКТЫ -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ПРОЕКТЫ -- ПРОЕКТЫ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ Аннотация: Шефство ижевского предприятия "ИжГЭТ с дошкольным учреждением. Результатом совместной работы стал инновационный проект "Веселый трамвайчик" |
Русанова, Е. В. Инновация сегодня - стандарт завтра, или "Английский? С радостью!" [Текст] : [инновации] / Е. В. Русанова> // Методические материалы. Приложение к журналу "Дошкольник. Младший школьник". - 2010. - N 4. - С. 20-23 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА Кл.слова (ненормированные): ИННОВАЦИОННЫЕ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ПРОЕКТЫ -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ПРОЕКТЫ -- ПРОЕКТЫ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ -- ИНОСТРАННЫЕ ЯЗЫКИ (РАННЕЕ ОБУЧЕНИЕ ДОШКОЛЬНИКОВ) -- ДОШКОЛЬНИКИ -- АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК (ОБУЧЕНИЕ ДОШКОЛЬНИКОВ) Аннотация: Инновационный проект по раннему обучению дошкольников английскому языку |
Кузнецова, В. И. Игровое взаимодействие ребенка с родителями как средство здорового образа жизни семьи [Текст] : [инновации] / В. И. Кузнецова> // Методические материалы. Приложение к журналу "Дошкольник. Младший школьник". - 2010. - N 4. - С. 23-27 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА Кл.слова (ненормированные): ИННОВАЦИОННЫЕ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ПРОЕКТЫ -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ПРОЕКТЫ -- ПРОЕКТЫ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ -- ЗРЕНИЕ ДОШКОЛЬНИКОВ -- ИГРОВОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ РОДИТЕЛЕЙ И ДЕТЕЙ -- ЗОЖ -- РОДИТЕЛИ И ДЕТИ -- ДЕТИ И РОДИТЕЛИ Аннотация: Инновационный проект по игровому взаимодействию ребенка с родителями с целью пропаганды здорового образа жизни семьи |
Котельникова, С. В. Путешествие по экологической тропе "Насекомые" [Текст] : [инновации] / С. В. Котельникова> // Методические материалы. Приложение к журналу "Дошкольник. Младший школьник". - 2010. - N 4. - С. 27-31 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА Кл.слова (ненормированные): ИННОВАЦИОННЫЕ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ПРОЕКТЫ -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ПРОЕКТЫ -- ПРОЕКТЫ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ -- ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ ДОШКОЛЬНИКОВ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- НАСЕКОМЫЕ Аннотация: Инновационный экологический проект |
П 44 Под звездами [Текст] : [о педагогических экопоселениях "Китеж" и "Орион"] / сост. Е. Андрианова ; фот. А. Артыков> // Мир детей и подростков. - 2011. - N 23. - С. 4-5 : фото Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ИСТОРИЯ ОБРАЗОВАНИЯ Калужская область Россия Кл.слова (ненормированные): воспитание детей-сирот -- воспитательные системы -- детские поселки -- Китеж (сообщество) -- Орион (сообщество) -- педагогические проекты -- экологические сообщества -- эко-поселения Аннотация: Педагогический проект "Китеж" - это экологическое сообщество приемных семей, в котором люди живут в поиске гармонии, создавая особую воспитательная Среда для детей-сирот. Появился этот необычный поселок в 1991 году в Калужской области благодаря усилиям Дмитрия Морозова и его единомышленников, а 2005 воспитанница Китежа основала еще один такой же поселок - Орион. О том, как строят мир, играют, работают, учатся и совершенствуются взрослые и дети в таких сообществах, рассказывается в статье. Доп.точки доступа: Артыков, Андрей \.\; Андрианова, Елена \сост.\; Морозов, Дмитрий \д.\ |