74.1 Х 45 Хилтунен, Елена. "Воспитание чувств" в системе Монтессори [Текст] : сенсорные упражнения / Хилтунен Елена> // Дошкольное образование. Приложение к газете "Первое сентября". - 2001. - февр. - (N 3). - С. 1, 4 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): ОБРАЗОВАНИЕ -- ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- СИСТЕМЫ ОБУЧЕНИЯ -- ОБРАЗОВАНИЕ ДОШКОЛЬНОЕ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- СЕНСОРНОЕ РАЗВИТИЕ -- ПЕДАГОГИКА МОНТЕССОРИ Доп.точки доступа: МОНТЕССОРИ, МАРИЯ |
74.102 С 31 Сенсорные упражнения, помогающие развитию языка [Text]> // Детский сад со всех сторон. - 2005. - N 38. - С. 7-9 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА Кл.слова (ненормированные): дошкольники -- педагогика Монтессори -- сенсорное развитие -- развитие речи -- игры -- сенсорные упражнения -- Монтессори методика |
Сабанина, Ольга. Ребенок играет: Монтессори-педагогика [Текст] / Ольга Сабанина О.> // Домашнее воспитание. - 2003. - N 3. - С. 23-24 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): ПЕДАГОГИКА МОНТЕССОРИ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- БЫТОВЫЕ ПРЕДМЕТЫ -- ДЕТСКИЕ ИГРЫ -- ИГРЫ Доп.точки доступа: МОНТЕССОРИ, МАРИЯ |
Сумнительный, К. Развитие [Текст] : домашняя школа Монтессори / Сумнительный К.> // Для самых маленьких. - 2003. - N 10. - С. 1-20 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): РАЗВИТИЕ ДЕТЕЙ -- МЕТОДИКИ ОБУЧЕНИЯ -- ПЕДАГОГИКА МОНТЕССОРИ Доп.точки доступа: МОНТЕССОРИ, МАРИЯ |
Кулакова, Наталья. Домашние уроки Монтессори [Текст] : раннее развитие / Наталья Кулакова Н.> // Аистенок. - 2003/2004. - N 12/1. - C. 28-29 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): ПЕДАГОГИКА МОНТЕССОРИ -- РАННЕЕ РАЗВИТИЕ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- СИСТЕМЫ ОБУЧЕНИЯ -- ШКОЛА ДОМАШНЯЯ -- ДОМАШНЯЯ ШКОЛА |
74 К 90 Кулакова, Наталья. Домашние уроки Монтессори [Текст] : [Раннее развитие] / Наталья Кулакова Н.> // Аистенок. - 2003/2004. - N 12/1. - С. 28-29 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): РАННЕЕ РАЗВИТИЕ -- СИСТЕМЫ РАЗВИТИЯ -- ПЕДАГОГИКА МОНТЕССОРИ |
74.100 Х 45 Хилтунен, Е. Уроки на корточках [Text] / Хилтунен Е.> // Детский сад со всех сторон. - 2006. - N 29. - С. 1-12 Рубрики: Образование. Педагогическая наука--Дошкольное воспитание. Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): дошкольники -- творческое развитие -- творческие способности -- педагогика Монтессори Аннотация: Выпуск подготовлен по книге Хилтунен Е. А. "Уроки на корточках: Книга о воспитании детей в духе педагогики Марии Монтессори" Доп.точки доступа: Монтессори, Мария |
Сумнительный, К. (канд. пед. наук). Семья. Домашние животные [Текст] : домашняя школа Монтессори / К. Сумнительный> // Для самых-самых маленьких. - 2009. - N 2 : цв. ил Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): словарный запас -- речь ребенка -- педагогика Монтессори -- Монтессори педагогика -- карточный материал -- окантовка карточек -- домашние животные -- семья коров -- семья кур -- семья гусей -- семья кошек -- семья коз -- семья собак -- семья индеек -- семья лошадей -- семья свиней -- трехступенчатый урок Аннотация: В этой книжке вы увидите карточки по методике Мантессори, посвященные понятию "семья". Они предназначены для расширения словарного запаса ребенка. Эти же карточки можно использовать и для обучения чтению. |
Хилтунен, Елена. Как наблюдать жизнь детей [Текст] / Е. Хилтунен> // Детский сад со всех сторон. - 2008. - N 25. - С. 3 Рубрики: Дошкольная педагогика Образование. Педагогика Кл.слова (ненормированные): педагогика Монтессори -- дошкольники -- метод наблюдения Аннотация: Владение методом наблюдения - важнейший критерий мастерства педагогов. В Монтессори-педагогике его значение подчеркивается специально, как основа взаимодействия взрослых с детьми |
Тема номера: "Педагогика Марии Монтессори" [Текст]> // Детский сад со всех сторон. - 2008. - N 30. - С. 1-12 Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): педагогика Монтессори -- концепция педагоги -- биографические данные -- опыт работы |
П 18 Парамонова, Лариса Алексеевна (д. п. н., академик РАЕН). Мировая педагогика [Текст] : [педагогические системы и методики] / Л. А. Парамонова> // Педагогика детства. - 2011. - N 2. - С. 48-59 : ил. Рубрики: Образование. Педагогика--Дошкольное воспитание Психология--Детская психология--Педагогическая психология (психология воспитания и обучения детей) Кл.слова (ненормированные): ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ МИРОВЫЕ МЕТОДИКИ -- ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ СИСТЕМА ФРЕБЕЛЯ -- СИСТЕМА ФРЕБЕЛЯ -- ФРЕБЕЛЯ СИСТЕМА -- ФРЕБЕЛЕВСКИЕ ОБЩЕСТВА И ДЕТСКИЕ САДЫ -- ДЕТСКИЕ САДЫ И ФРЕБЕЛЕВСКИЕ ОБЩЕСТВА -- ПЕДАГОГИКА ШТЕЙНЕРА -- ШТЕЙНЕРА ПЕДАГОГИКА -- ВАЛЬДОРФСКАЯ ПЕДАГОГИКА -- ПЕДАГОГИКА МОНТЕССОРИ -- МОНТЕССОР ПЕДАГОГИКА -- МИРОВАЯ ПЕДАГОГИКА (СИСТЕМЫ) -- ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА (СИСТЕМЫ) -- ПРОГРАММЫ РАЗВИТИЯ ДОШКОЛЬНИКОВ -- ИСТОКИ (ПРОГРАММА) -- РАЗВИТИЕ РЕБЕНКА (ПРОГРАММЫ) -- СТРАТЕГИИ ФОРМИРОВАНИЯ ДЕТСКОГО ТВОРЧЕСКОГО КОНСТРУИРОВАНИЯ Аннотация: О наиболее значимых системах, авторы которых внесли весомый вклад в развитие мировой дошкольной педагогики. Доп.точки доступа: Фребель, Фридрих Вильгельм Август (Фребел, Фрёбель) (немецкий педагог, теоретик, основоположник общественного дошкольного воспитания, впервые создал детский сад и ввёл термин "киндергартен" ; 1782-1852) \о нем\; Штейнер, Рудольф (немецкий философ, основатель антропософии и вальдорфской педагогики ; 1861-1925) \о нем\; Монтессори, Мария (итальянский педагог, психолог ; 1870-1952) \о ней\ |
М 77 Монтессори - материалы [Текст] : [практический материал]> // Педагогика детства. - 2011. - N 3. - С. 66-68 : ил. Рубрики: Образование. Педагогика--Дошкольное воспитание. Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): СИСТЕМА ВОСПИТАНИЯ ПО МОНТЕССОРИ -- РАЗВИТИЕ РЕБЁНКА (МЕТОДИКА МОНТЕССОРИ) -- МОНТЕССОРИ МЕТОДИКА -- МОНТЕССОРИ - МАТЕРИАЛЫ -- ПЕДАГОГИКА МОНТЕССОРИ -- МЕТОДИКА МОНТЕССОРИ Аннотация: Классические Монтессори - материалы в современном исполнении Российско-канадского предприятия "Монтессори - Вест". |
С 89 Сумнительный, Константин Евгеньевич (д. п. н.). Три этапа наблюдения за развитием ребенка [Текст] : [методика Монтессори] / К. Е. Сумнительный> // Педагогика детства. - 2011. - N 3. - С. 61-65 : ил. Рубрики: Образование. Педагогика--Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): СИСТЕМА ВОСПИТАНИЯ ПО МОНТЕССОРИ -- ДЕТСКИЕ САДЫ МОНТЕССОРИ -- ДНЕВНИК НАБЛЮДЕНИЙ ЗА РАЗВИТИЕМ РЕБЁНКА -- РАЗВИТИЕ РЕБЕНКА (МЕТОДИКА МОНТЕССОРИ) -- НАБЛЮДЕНИЯ ЗА РАЗВИТИЕМ РЕБЕНКА -- МОНТЕССОРИ-ГРУППЫ -- МОНТЕССОРИ МЕТОДИКА -- МОНТЕССОРИ-ПЕДАГОГИ -- ПЕДАГОГИКА МОНТЕССОРИ -- МЕТОДИКА МОНТЕССОРИ Аннотация: Из опыта работы в Монтессори-группах. Дневник наблюдений за развитием ребёнка помогает судить о характере и скорости продвижения процесса развития. |
Г 79 Гребенников, Леонид (к. п. н.). Игры и упражнения для развития речи [Текст] : [практический материал] / Л. Гребенников> // Педагогика детства. - 2011. - N 3. - С. 48-60 : ил. Рубрики: Образование. Педагогика--Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): РАЗВИВАЮЩАЯ СРЕДА В ПЕДАГОГИКЕ МОНТЕССОРИ -- ИГРЫ ДЛЯ РАЗВИТИЯ РЕЧИ (МЕТОДИКА МОНТЕССОРИ) -- РАЗВИТИЕ РЕБЕНКА (МЕТОДИКА МОНТЕССОРИ) -- РАЗВИТИЕ РЕЧИ (МЕТОДИКА МОНТЕССОРИ) -- РАЗВИТИЕ РЕЧЕВОГО ДЫХАНИЯ -- РАЗВИТИЕ ФОНЕМАТИЧЕСКОГО СЛУХА -- ФОРМИРОВАНИЕ РЕЧИ ДЕТЕЙ -- МОНТЕССОРИ МЕТОДИКА -- МОНТЕССОРИ-ПЕДАГОГИ -- ПЕДАГОГИКА МОНТЕССОРИ -- МЕТОДИКА МОНТЕССОРИ Аннотация: Представленные игры для развития речи, ее звуковой культуры и грамматического строя, пополнение пассивного и активного словаря. |
А 94 Афанасьева, Татьяна Ивановна. Как можно использовать элементы Монтессори - педагогики в домашних условиях [Текст] : [практический материал] / Т. И. Афанасьева> // Педагогика детства. - 2011. - N 3. - С. 42-47 : ил. Рубрики: Образование. Педагогика--Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): СИСТЕМА ВОСПИТАНИЯ ПО МОНТЕССОРИ -- РАЗВИВАЮЩАЯ СРЕДА В ПЕДАГОГИКЕ МОНТЕССОРИ -- ИГРЫ В РАЗВИТИИ РЕБЕНКА -- РАЗВИТИЕ РЕБЕНКА (МЕТОДИКА МОНТЕССОРИ) -- МОНТЕССОРИ-ГРУППЫ -- МОНТЕССОРИ МЕТОДИКА -- МОНТЕССОРИ-ПЕДАГОГИ -- ПЕДАГОГИКА МОНТЕССОРИ -- МЕТОДИКА МОНТЕССОРИ Аннотация: Из опыта работы в Монтессори-группах. |
Д 75 Дробышевская, Юлия Борисовна. Отличия детей, воспитывающихся в Монтессори - группах и в обычных группах детских садов [Текст] : [методика Монтессори] / Ю. Б. Дробышевская> // Педагогика детства. - 2011. - N 3. - С. 34-41 : ил. - (Методики, исследования) Рубрики: Образование. Педагогика--Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): СИСТЕМА ВОСПИТАНИЯ ПО МОНТЕССОРИ -- РАЗВИВАЮЩАЯ СРЕДА В ПЕДАГОГИКЕ МОНТЕССОРИ -- МОНТЕССОРИ-ГРУППЫ В ДЕТСКИХ САДАХ -- МОНТЕССОРИ МЕТОДИКА -- МОНТЕССОРИ-ПЕДАГОГИ -- ПЕДАГОГИКА МОНТЕССОРИ -- МЕТОДИКА МОНТЕССОРИ Аннотация: Знакомство с педагогической системой Марии Монтессори. |
А 94 Афанасьева, Татьяна Ивановна. Зачем нам Монтессори? [Текст] : [методики Монтессори] / Т. И. Афанасьева> // Педагогика детства. - 2011. - N 3. - С. 24-33 : ил. - (Методики, исследования) Рубрики: Образование. Педагогика--Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): СИСТЕМА ВОСПИТАНИЯ ПО МОНТЕССОРИ -- РАЗВИВАЮЩАЯ СРЕДА В ПЕДАГОГИКЕ МОНТЕССОРИ -- МОНТЕССОРИ-САДЫ -- МОНТЕССОРИ-ГРУППЫ В ДЕТСКИХ САДАХ -- МОНТЕССОРИ МЕТОДИКА -- МОНТЕССОРИ-ПЕДАГОГИ -- ПЕДАГОГИКА МОНТЕССОРИ -- МЕТОДИКА МОНТЕССОРИ -- РАЗВИТИЕ ИНДИВИДУАЛЬНОСТИ РЕБЕНКА Аннотация: Знакомство с особенностями педагогической системой Марии Монтессори. |
С 89 Сумнительный, Константин Евгеньевич (д. п. н.). Ребенок строит себя сам [Текст] : [методика Монтессори] / К. Е. Сумнительный> // Педагогика детства. - 2011. - N 3. - С. 4-23 : ил. - (Методики, исследования) Рубрики: Образование. Педагогика--Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): СИСТЕМА ВОСПИТАНИЯ ПО МОНТЕССОРИ -- ИНДИВИДУАЛЬНОСТЬ РЕБЕНКА -- ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ ДЕТЕЙ -- РАЗВИВАЮЩАЯ СРЕДА В ПЕДАГОГИКЕ МОНТЕССОРИ -- СЕНСОРНОЕ РАЗВИТИЕ ДЕТЕЙ -- МОНТЕССОРИ-ГРУППЫ В ДЕТСКИХ САДАХ -- МОНТЕССОРИ МЕТОДИКА -- МОНТЕССОРИ-ПЕДАГОГИ -- ПЕДАГОГИКА МОНТЕССОРИ -- МЕТОДИКА МОНТЕССОРИ -- СЕНЗИТИВНЫЕ ПЕРИОДЫ (РЕБЕНКА) -- ПОВЕДЕНИЕ РЕБЕНКА (ТИПЫ) Аннотация: Знакомство с педагогической системой Марии Монтессори. |
М 77 Монтессори, Мария. Дети - другие [Текст] : [статьи, советы и рекомендации] / М. Монтессори ; пер. с нем. Н. Нефедова ; вступ. и заключит. статьи, коммент. К. Е. Сумнительный> // Педагогика детства. - 2012. - N 2. - С. 15-332 : ил. - Библиогр. ссылки к статье "Заключение": с. 332. - Содержание: Комментарии / К. Е. Сумнительный. Сам себе режиссёр? ; Свободный ребёнок. От руки к интеллекту. Нормализованный ребёнок ; Трудно быть хорошим ребёнком. Что значит быть хорошим родителем? что значит помогать детям? Дом для вашего малыша Рубрики: Образование. Педагогика--Дошкольная педагогика Психология--Детская психология Кл.слова (ненормированные): МЕТОДИКА МОНТЕССОРИ -- ПЕДАГОГИКА МОНТЕССОРИ -- ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА (МЕТОДИКА МОНТЕССОРИ) -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ СИСТЕМЫ (МОНТЕССОРИ) -- РАЗВИТИЕ РЕБЕНКА (МЕТОДИКА МОНТЕССОРИ) -- ШКОЛА МОНТЕССОРИ -- МОНТЕССОРИ (СИСТЕМА ВОСПИТАНИЯ ДЕТЕЙ) Аннотация: В своей книге М. Монтессори подробно рассказывает о том, каким путем шла она к созданию своей методики воспитания детей, по которой сегодня работают во всем мире. Доп.точки доступа: Нефедова, Н. \.\; Сумнительный, К. Е. \.\; Монтессори, Мария (итальянский педагог, психолог ; 1870-1952) \м.\ |
С 89 Сумнительный, К. Е. Педагогическая система М. Монтессори в поле российского образования [Текст] : [заключительная статья к книге Марии Монтессори "Дети - другие"] / К. Е. Сумнительный> // Педагогика детства. - 2012. - N 2. - С. 324-331. - Библиогр.: с. 332 Рубрики: Образование. Педагогика--Дошкольная педагогика Психология--Детская психология Кл.слова (ненормированные): МЕТОДИКА МОНТЕССОРИ -- ПЕДАГОГИКА МОНТЕССОРИ -- ПЕДАГОГИ -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ СИСТЕМЫ -- РАЗВИТИЕ РЕБЕНКА (МЕТОДИКА МОНТЕССОРИ) -- ШКОЛА МОНТЕССОРИ -- МОНТЕССОРИ (СИСТЕМА ВОСПИТАНИЯ ДЕТЕЙ) -- РАЗВИВАЮЩАЯ СРЕДА В ПЕДАГОГИКЕ МОНТЕССОРИ -- ПРОГРАММЫ -- РАЗВИВАЮЩАЯ ПРЕДМЕТНО-ИГРОВАЯ СРЕДА -- ПРЕДМЕТНО-ИГРОВАЯ СРЕДА Аннотация: Основные направления организационно-педагогической адаптации системы М. Монтессори. Доп.точки доступа: Монтессори, Мария (итальянский педагог, психолог ; 1870-1952) \м.\; Штейнер, Рудольф (немецкий философ, основатель антропософии и вальдорфской педагогики ; 1861-1925) \р.\ |