88.8 Б 66 Битянова, М. Жить - значит оценивать [Text] / Битянова М.> // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2001. - N 9. - С. 5 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): УЧАЩИЕСЯ -- ОЦЕНКА ДЕЯТЕЛЬНОСТИ -- ОТМЕТКИ -- ОЦЕНКИ -- ПСИХОЛОГИЯ ДЕТСКАЯ -- ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ |
57.31 Т 23 Таточенко, В. Как взрослеют дети: Схема оценки нервно-психического развития детей 0-5 лет [Text] / Таточенко В.> // Здоровье детей. Приложение к газете "Первое сентября". - 2001. - N 9. - С. 4-5 Рубрики: ЗДРАВООХРАНЕНИЕ. МЕДИЦИНСКИЕ НАУКИ Кл.слова (ненормированные): ПЕДИАТРИЯ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ПОДРОСТКИ -- НЕРВНАЯ СИСТЕМА -- ПСИХИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ -- ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ |
63 У 18 Уваров, Павел. Париж в 15 столетии: события, оценки - и общественное мнение [Текст] / Павел Уваров П.> // История. Приложение к газете "Первое сентября". - 2001. - N 30. - С. 1-6. - Примеч.: с. 6 Рубрики: ИСТОРИЯ. ИСТОРИЧЕСКИЕ НАУКИ--ФРАНЦИЯ--ПАРИЖ, 15 В Кл.слова (ненормированные): ФРАНЦУЗСКИЕ ГОРОДА -- ГОРОДА ФРАНЦУЗСКИЕ -- БОРЬБА ЗА ВЛАСТЬ -- ИСТОРИЧЕСКИЕ СОБЫТИЯ -- СОБЫТИЯ ИСТОРИЧЕСКИЕ -- БУРГУНДЦЫ -- ГЕРЦОГИ -- ПОЛИТИКА -- ПОЛИТИЧЕСКИЕ ДЕЯТЕЛИ -- ДЕЯТЕЛИ ПОЛИТИЧЕСКИЕ -- ПОЛИТИЧЕСКАЯ ОБСТАНОВКА -- ОБСТАНОВКА ПОЛИТИЧЕСКАЯ -- ВЛАСТЬ Доп.точки доступа: КАРЛ, VII |
74 С 42 Сказочный лицей [Текст] : [Сказочные герои тоже учаться и получают отметки. Только школы у них волшебные и отметки необычные] / Худож. Н. Бабушкин> // Жили-были. - 2001. - Сент. - (N 9). - С. 4 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): СКАЗКИ -- ГЕРОИ СКАЗОЧНЫЕ -- ШКОЛА -- ГЕРОИ ЛИТЕРАТУРНЫЕ -- ЛИТЕРАТУРНЫЕ ГЕРОИ -- ОЦЕНКИ -- ОТМЕТКИ Доп.точки доступа: Бабушкин, Н.; Бабушкин, Н. \худож.\ |
74.204.6 К 65 Копцева, О. А. Оценка эффективности методического совещания [Текст] / Копцева О. А.> // Дополнительное образование. - 2001. - N 9. - С. 26-31 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): МЕТОДИЧЕСКАЯ РАБОТА -- МЕТОДИЧЕСКИЕ СОВЕЩАНИЯ -- СОВЕЩАНИЯ МЕТОДИЧЕСКИЕ -- ОЦЕНКА ЭФФЕКТИВНОСТИ СОВЕЩАНИЙ -- ЭТАПЫ ОЦЕНИВАНИЯ СОВЕЩАНИЙ -- ЛИСТКИ ОЦЕНКИ |
74.104 П 84 Профессиональная карта старшего воспитателя дошкольного образовательного учреждения (для самоанализа и экспертной оценки) [Text]> // Обруч. - 2001. - N 6. - Прил. Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): ДОШКОЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ -- УЧРЕЖДЕНИЯ ДОШКОЛЬНЫЕ -- ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ ДОШКОЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ -- ОЦЕНКА ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ВОСПИТАТЕЛЕЙ -- ВОСПИТАТЕЛИ ДОШКОЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ -- ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ КАРТЫ -- КАРТЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ |
65.9(2Рос) Э 40 Экономика России в зеркале статистики: По материалам журнала "Российская экономика: прогнозы и тенденции" (N 103. 2001) [Текст] : [Прогнозные экономические расчеты, выполненные в Центре анализа базы данных Государственного университета - Высшей школы экономики]> // Экономика в школе. - 2001. - N 4. - С. 14-16 Рубрики: ЭКОНОМИКА. ЭКОНОМИЧЕСКИЕ НАУКИ--РОССИЯ, 2001 09-12 Кл.слова (ненормированные): ЭКОНОМИЧЕСКИЕ ОЦЕНКИ -- ОЦЕНКИ ЭКОНОМИЧЕСКМЕ -- ЭКОНОМИЧЕСКИЕ ПРОГНОЗЫ -- ПРОГНОЗЫ ЭКОНОМИЧЕСКИЕ -- ЭКОНОМИЧЕСКАЯ АКТИВНОСТЬ -- АКТИВНОСТЬ ЭКОНОМИЧЕСКАЯ -- ВАЛОВЫЙ ВНУТРЕННИЙ ПРОДУКТ -- ВЫПУСК ПРОДУКЦИИ |
74 Г 63 Гольдин, А. Нужен ли школе груз свободы, или диалог об образовании в письмах [Текст] : [Беседа с руководителем Федеральной экспериментальной площадки "Парк-школа" г. Екатеринбурга А. Гольдиным] / Гольдин А.> // Управление школой. Приложение к газете "Первое сентября". - 2001. - Янв. - N 1. - С. 4-5 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): ФИЛОСОФИЯ ОБРАЗОВАНИЯ -- СВОБОДА -- СВОБОДА ВЫБОРА -- ПРОВЕРКА ЗНАНИЙ -- ОЦЕНКИ -- ОТМЕТКИ |
74.2 К 59 Козлова, О. Садитесь! Два!.: Оценки - баллы... можно и без них [Текст] : [Система отметок в школе приносит больше вреда, чем пользы. Это доказывает в книге "Учить по-новому: нужны ли оценки - баллы" Ф. В. Костылев] / Козлова О.> // Библиотека в школе. Приложение к газете "Первое сентября". - 2001. - N 6. - С. 7 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): ОЦЕНКА ЗНАНИЙ -- ПЯТИБАЛЬНАЯ СИСТЕМА -- УСПЕВАЕМОСТЬ ШКОЛЬНИКОВ -- БЕЗОТМЕТНОЕ ОБУЧЕНИЕ -- ПЕДАГОГИКА ШКОЛЫ -- КНИГИ Доп.точки доступа: ЯН, АМОС КОМЕНСКИЙ; КОСТЫЛЕВ, Ф В |
83 Г 24 Гафуров, Тимур. Стихотворение Иосифа Бродского "Пилигримы" [Текст] : восприятие, истолкование, оценка / Гафуров Тимур> // Литература. Приложение к газете "Первое сентября". - 2001. - Февр. - (N 5). - С. 4 Рубрики: ЛИТЕРАТУРОВЕДЕНИЕ--РОССИЯ, 20 В Кл.слова (ненормированные): РУССКАЯ ЛИТЕРАТУРА -- ЛИТЕРАТУРА РУССКАЯ -- РУССКИЕ ПОЭТЫ -- ПОЭТЫ РУССКИЕ -- ПОЭЗИЯ -- СТИХИ -- СТИХОТВОРЕНИЯ -- ПИЛИГРИМЫ (СТИХОТВОРЕНИЕ) -- ВОСПРИЯТИЕ -- ИСТОЛКОВАНИЕ -- ОЦЕНКИ Доп.точки доступа: БРОДСКИЙ, ИОСИФ АЛЕКСАНДРОВИЧ |
78.39 М 99 Мяэотс, Ольга Николаевна. Уроки информационной грамотности в школе [Текст] : методические рекомендации / О. Н. Мяэотс. - М. : Чистые пруды, 2005. - 32 с. : схемы. - (Библиотечка "Первого сентября." Серия "Библиотека в школе". вып. 2). - Б. ц. Рубрики: БИБЛИОТЕЧНОЕ ДЕЛО. БИБЛИОГРАФИЯ--БИБЛИОТЕЧНАЯ РАБОТА С ДЕТЬМИ И ПОДРОСТКАМИ--БИБЛИОТЕЧНОЕ ОБСЛУЖИВАНИЕ ЧИТАТЕЛЕЙ--МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ--РОССИЯ Кл.слова (ненормированные): ИНФОРМАЦИОННАЯ ГРАМОТНОСТЬ ШКОЛЬНИКОВ (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ИНФОРМАЦИОННОЙ ГРАМОТНОСТИ -- ИНФОРМАЦИОННЫЙ ПОИСК -- ПОИСК ИНФОРМАЦИОННЫЙ -- ИНФОРМАЦИОННЫЙ ЗАПРОС (ФОРМУЛИРОВАНИЕ ТЕМЫ) -- ФОРМУЛИРОВАНИЕ ТЕМЫ ИНФОРМАЦИОННОГО ЗАПРОСА -- ЛОКАЛИЗАЦИЯ ИНФОРМАЦИИ -- СПРАВОЧНО-ПОИСКОВЫЙ АППАРАТ БИБЛИОТЕКИ -- ИНФОРМАЦИОННАЯ КУЛЬТУРА ШКОЛЬНИКОВ (ФОРМИРОВАНИЕ) -- ФОРМИРОВАНИЕ ИНФОРМАЦИОННОЙ КУЛЬТУРЫ ШКОЛЬНИКОВ -- УРОКИ ИНФОРМАЦИОННОЙ ГРАМОТНОСТИ -- КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ ИНФОРМАЦИИ -- САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА УЧАЩИХСЯ -- ПРОВЕРКА ЗНАНИЙ УЧАЩИХСЯ Аннотация: Информационная грамотность - новый предмет в школе. Предлагаемые материалы разработаны на основе отечественного и личного опыта автора, и на международной практике и наработках коллег из Англии, США, Южной Кореи, Скандинавии. Автор не говорит: "Делай только так", - она лишь формулирует основные, самые важные принципы, на которых должно строиться это обучение, как бы оно не велось - в сетке часов, факультативно, элективным курсом или в кружке Свободных экз. нет |
74.262.22 Я 64 Янова, Н. В. Электрический ток [Текст] : урок-вертикальный зачет : урок проверки и оценки знаний : 8-й класс / Янова Н. В.> // Физика. Приложение к газете "Первое сентября". - 2005. - Янв. (N 2). - С. 29-30 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): 8 КЛАСС -- ФИЗИКА (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ФИЗИКИ -- НЕСТАНДАРТНЫЕ УРОКИ -- КОНТРОЛЬ ЗНАНИЙ -- ЗАЧЕТЫ ПО ФИЗИКЕ -- УРОКИ-ЗАЧЕТЫ -- ТОК ЭЛЕКТРИЧЕСКИЙ -- ЭЛЕКТРИЧЕСКИЙ ТОК -- ЭЛЕКТРИЧЕСТВО Аннотация: Методическая разработка урока |
74 В 36 Верхлина, Г. А. Не ставьте мне отметку. Лучше цените меня! [Текст] / Верхлина Г. А., Верхлин В. Н.> // Спорт в школе. Приложение к газете "Первое сентября". - 2005. - Февр. (N 3). - С. 11-14 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): ОЦЕНКИ -- СИСТЕМА ОЦЕНИВАНИЯ -- ФИЗКУЛЬТУРА -- ДЕТИ Аннотация: Зачетная система способствует повышению уровня физического развития и физической подготовленности детей в школе Доп.точки доступа: Верхлин, В. Н. |
74.202.8 А 65 Андреева, М. Н. Учитель, не навреди! [Text] : о негативном влиянии школьных оценок на здоровье учащихся / Андреева М. Н.> // Здоровье детей. Приложение к газете "Первое сентября". - 2005. - N 7. - С. 26-27 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- ОЦЕНКИ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ ВЛИЯНИЕ ОЦЕНОК -- НЕТРАДИЦИОННЫЕ ФОРМЫ ОЦЕНИВАНИЯ -- ШКОЛЬНЫЕ ОЦЕНКИ |
74.202.5 Ц 85 Цукерман, Г. А. Урок как инструмент психолого-педагогической диагностики [Text] : методические рекомендации / Цукерман Г. А., Суховерша Ю. И.> // Начальная школа плюс До и После. - 2005. - N 2. - С. 12-20 : рис. - Продолж. следует Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА -- ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДИАГНОСТИКА -- ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- УЧЕБНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ (ДИАГНОСТИКА) -- ДИАГНОСТИКА (УРОК) -- УРОК ДИАГНОСТИКИ -- ОЦЕНКИ (В ШКОЛЕ) -- УЧЕБНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ (ОЦЕНИВАНИЕ) -- ДИАГНОСТИКА (УРОК МАТЕМАТИКИ) -- 1 КЛАСС (УРОК МАТЕМАТИКИ) Аннотация: О том как анализировать поисковую активность детей рассказывают авторы статьи Г. А. Цукерман и Ю. Е. Суховерша Доп.точки доступа: Суховерша, Ю. И. |
74.202.5 Ц 85 Цукерман, Галина Анатольевна. Урок как инструмент психолого-педагогической диагностики [Text] : методические рекомендации / Галина Анатольевна Цукерман Г. А., Суховерша Ю. И.> // Начальная школа плюс До и После. - 2005. - N 3. - С. 3-11 : рис. - Окончание. Начало: 2005. N 2 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА -- ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДИАГНОСТИКА -- ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- УЧЕБНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ (ДИАГНОСТИКА) -- УРОК ДИАГНОСТИКИ -- УРОК МАТЕМАТИКИ (РАЗРАБОТКА) -- ОЦЕНКИ (В ШКОЛЕ) -- УЧЕБНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ (ОЦЕНИВАНИЕ) -- ОЦЕНИВАНИЕ (УЧЕБНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ) -- СПОСОБНОСТЬ УЧЕНИКА (К САМООЦЕНКЕ) Аннотация: В статье приводится пример итоговой диагностики, умения детей оценивать себя на уроке Доп.точки доступа: Суховерша, Ю. И. |
74.202.5 Р 82 Рубцова, Галина Алексеевна. Формирование оценочной самостоятельности в 1-м классе [Text] : материалы о Школе / Галина Алексеевна Рубцова Г. А.> // Начальная школа плюс До и После. - 2005. - N 3. - С. 12-14. - Библиогр.: с. 14 (2 назв.) Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА -- ОЦЕНКИ В ШКОЛЕ -- УЧЕБНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ (ОЦЕНИВАНИЕ) -- ОЦЕНИВАНИЕ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ -- ЭТАПЫ ОЦЕНИВАНИЯ -- ИНСТРУМЕНТЫ ОЦЕНИВАНИЯ -- ОЦЕНОЧНАЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОСТЬ УЧЕНИКА -- САМООЦЕНК УЧЕНИКОВ Аннотация: О развитии оценочной самостоятельности у учеников начальной школы |
74.2 К 58 Кожурина, Людмила. Труды и дни в оценках и замечаниях [Текст] : главный фискальный документ школьной жизни / Людмила Кожурина Л.> // Первое сентября. - 2005. - Апр. (N 29). - С. 4 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА Кл.слова (ненормированные): ШКОЛА -- ШКОЛЬНЫЕ ДНЕВНИКИ -- ДНЕВНИКИ -- ПОРФОЛИО -- ОЦЕНКА ШКОЛЬНЫХ ДОСТИЖЕНИЙ -- ШКОЛЬНЫЕ ОЦЕНКИ Аннотация: Школьный дневник или портфолио, для чего нужен дневник и можно заменить его портфолио |
74.2 К 52 Ключарева, Наталья. Аттестаты будут вручать всем. Но без оценок [Текст] : повестка дня / Наталья Ключарева Н.> // Первое сентября. - 2005. - Апр. (N 27). - С. 1 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА Кл.слова (ненормированные): ШКОЛЬНЫЕ ОЦЕНКИ -- ОЦЕНКИ ЗНАНИЙ УЧАЩИХСЯ Аннотация: Если министерство решится на этот шаг, для кого-то из детей он может оказаться спасительным |
74.200.50 Б 43 Белимова, А. Семейные встречи [Текст] : [праздник первой оценки в новом учебном году] / Белимова А.> // Чем развлечь гостей. - 2005. - N 3. - С. 59-60 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ВОСПИТАНИЯ Кл.слова (ненормированные): СЦЕНАРИИ -- ШКОЛА -- ШКОЛЬНЫЕ ОЦЕНКИ -- ОЦЕНКИ Аннотация: Праздник первой оценки в новом учебном году |