63 З-91 Зубкова, Елена. Александр Невский - кто он [Текст] / Елена Зубкова Е.> // История. Приложение к газете "Первое сентября". - 2001. - Окт. (Спецвыпуск) Рубрики: ИСТОРИЯ. ИСТОРИЧЕСКИЕ НАУКИ, 13 В Кл.слова (ненормированные): ИСТОРИЧЕСКИЕ БИОГРАФИИ -- БИОГРАФИИ ИСТОРИЧЕСКИЕ -- ОТЕЧЕСТВЕННАЯ ИСТОРИЯ -- ИСТОРИЯ ОТЕЧЕСТВЕННАЯ -- ВОЕННЫЕ ПОБЕДЫ -- ПОБЕДЫ ВОЕННЫЕ -- ТАТАРО-МОНГОЛЬСКОЕ ИГО -- ИГО ТАТАРО-МОНГОЛЬСКОЕ -- ОРДЕНСКИЕ РЫЦАРИ -- РЫЦАРИ ОРДЕНСКИЕ Доп.точки доступа: НЕВСКИЙ, АЛЕКСАНДР |
91.99:63 К 64 Коновалова, О. В. "...Се есть Петр, Отечества отец..." [Текст] : [Выборочный список литературы, посвященный Петру I Великому] / Коновалова О. В., Давыдова Н. Д.> // Читаем, учимся, играем. - 2001. - N 7. - С. 15-16 Рубрики: ЛИТЕРАТУРА УНИВЕРСАЛЬНОГО СОДЕРЖАНИЯ--РОССИЯ, 1672-1725, 17 В-18 В Кл.слова (ненормированные): СПИСКИ ЛИТЕРАТУРЫ -- ВЫБОРОЧНЫЕ СПИСКИ ЛИТЕРАТУРЫ -- БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЕ СПИСКИ -- РОССИЙСКАЯ ИСТОРИЯ -- ОТЕЧЕСТВЕННАЯ ИСТОРИЯ -- РУССКИЕ ЦАРИ -- ЦАРИ -- ДИНАСТИЯ РОМАНОВЫХ -- ЦАРСКИЕ ДИНАСТИИ -- ПАТРИОТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ИСТОРИЯ РОССИИ Доп.точки доступа: Давыдова, Н. Д.; ПЕТР, I ВЕЛИКИЙ |
74.266.3 С 76 Становление на царство [Текст] : [Материал для беседы, посвященной Петру I]> // Читаем, учимся, играем. - 2001. - N 7. - С. 12-14. - Библиогр.: с. 14 (3 назв.). - Материал подготовлен по трудам Н. И. Павленко Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--РОССИЯ, 1672-1725 БИБЛИОТЕЧНОЕ ДЕЛО. БИБЛИОГРАФИЯ, 17 В-18 В Кл.слова (ненормированные): БЕСЕДЫ -- РОССИЙСКАЯ ИСТОРИЯ -- ОТЕЧЕСТВЕННАЯ ИСТОРИЯ -- РУССКИЕ ЦАРИ -- ЦАРИ -- ЦАРСКИЕ ДИНАСТИИ -- ДИНАСТИЯ РОМАНОВЫХ -- СРЕДНИЕ ШКОЛЬНИКИ -- СТАРШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- ПОДРОСТКИ -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ИСТОРИИ -- ПРОПАГАНДА ЛИТЕРАТУРЫ -- ПАТРИОТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ Доп.точки доступа: ПЕТР, I ВЕЛИКИЙ |
74.266.3 М 15 Макарова, Б. А. "Но венценосна добродетель..." [Текст] : [Театрализованная беседа для учащихся среднего и старшего школьного возраста, посвященная эпохе Екатерины II] / Макарова Б. А.> // Читаем, учимся, играем. - 2001. - N 7. - С. 17-21 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--РОССИЯ, 18 В БИБЛИОТЕЧНОЕ ДЕЛО. БИБЛИОГРАФИЯ Кл.слова (ненормированные): СЦЕНАРИИ -- БЕСЕДЫ -- ТЕАТРАЛИЗОВАННЫЕ БЕСЕДЫ -- ИСТОРИЧЕСКИЕ ВЕЧЕРА -- ИСТОРИКО-ЛИТЕРАТУРНЫЕ ВЕЧЕРА -- РОССИЙСКАЯ ИСТОРИЯ -- ОТЕЧЕСТВЕННАЯ ИСТОРИЯ -- РУССКИЕ ЦАРИЦЫ -- ЦАРИЦЫ -- ЦАРСКИЕ ДИНАСТИИ -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ИСТОРИИ -- ПРОПАГАНДА ЛИТЕРАТУРЫ -- ПАТРИОТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ИСТОРИЯ (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- ИСТОРИЯ РОССИИ -- ДИНАСТИЯ РОМАНОВЫХ -- СРЕДНИЕ ШКОЛЬНИКИ -- СТАРШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- ПОДРОСТКИ Аннотация: Сценарий посвящен 240-летию со времени восшествия на престол Екатерины II Доп.точки доступа: ЕКАТЕРИНА, II ВЕЛИКАЯ; РОМАНОВЫ |
91.99:63 К 64 Коновалова, О. В. "Ею смягчилась власть, не утратив силы своей" [Текст] : [Выборочный список литературы, посвященный Екатерине II Великой] / Коновалова О. В., Давыдова Н. Д.> // Читаем, учимся, играем. - 2001. - N 7. - С. 28-29 Рубрики: ЛИТЕРАТУРА УНИВЕРСАЛЬНОГО СОДЕРЖАНИЯ--РОССИЯ, 18 В Кл.слова (ненормированные): СПИСКИ ЛИТЕРАТУРЫ -- ВЫБОРОЧНЫЕ СПИСКИ ЛИТЕРАТУРЫ -- БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЕ СПИСКИ -- РОССИЙСКАЯ ИСТОРИЯ -- ОТЕЧЕСТВЕННАЯ ИСТОРИЯ -- РУССКИЕ ЦАРИЦЫ -- ЦАРИЦЫ -- ЦАРСКИЕ ДИНАСТИИ -- ДИНАСТИЯ РОМАНОВЫХ -- ПАТРИОТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ИСТОРИЯ РОССИИ Доп.точки доступа: Давыдова, Н. Д.; ЕКАТЕРИНА, II ВЕЛИКАЯ |
85.34 В 16 Вальская, Т. А. Петровская ассамблея [Текст] : [Праздник-игра для учащихся 4-5 классов, посвященная 330-летию со дня рождения Петра I] / Вальская Т. А.> // Читаем, учимся, играем. - 2001. - N 7. - С. 4-7 Рубрики: ИСКУССТВО. ИСКУССТВОЗНАНИЕ; ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--РОССИЯ, 1672-1725, 17 В-18 В Кл.слова (ненормированные): СЦЕНАРИИ -- ПРАЗДНИКИ -- ИГРЫ -- ИГРЫ-СОРЕВНОВАНИЯ -- АССАМБЛЕИ -- ИСТОРИЧЕСКИЕ ПРАЗДНИКИ -- ИСТОРИЧЕСКИЕ ИГРЫ -- ИСТОРИЧЕСКИЕ ВЕЧЕРА -- ИСТОРИКО-ЛИТЕРАТУРНЫЕ ВЕЧЕРА -- РОССИЙСКАЯ ИСТОРИЯ -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ИСТОРИИ -- ПРОПАГАНДА ЛИТЕРАТУРЫ -- ПАТРИОТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ИСТОРИЯ (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- ИСТОРИЯ РОССИИ -- ОТЕЧЕСТВЕННАЯ ИСТОРИЯ -- РУССКИЕ ЦАРИ -- ЦАРИ -- ДИНАСТИЯ РОМАНОВЫХ -- ЦАРСКИЕ ДИНАСТИИ -- МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- СРЕДНИЕ ШКОЛЬНИКИ -- 4 КЛАСС -- 5 КЛАСС Доп.точки доступа: ПЕТР, I ВЕЛИКИЙ |
85.34 М 91 Муравьева, Л. Н. Делу - время, потехе - час! [Текст] : [Театрализованный праздник-игра в стиле ассамблеи эпохи Петра I, посвященный 330-летию со дня рождения Петра I] / Муравьева Л. Н., Рудишина Т. В.> // Читаем, учимся, играем. - 2001. - N 7. - С. 8-11 Рубрики: ИСКУССТВО. ИСКУССТВОЗНАНИЕ; ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--РОССИЯ, 1672-1725, 17 В-18 В Кл.слова (ненормированные): СЦЕНАРИИ -- ПРАЗДНИКИ -- ИГРЫ -- ИГРЫ-СОРЕВНОВАНИЯ -- АССАМБЛЕИ -- ТЕАТРАЛИЗОВАННЫЕ ИГРЫ -- ТЕАТРАЛИЗОВАННЫЕ ПРАЗДНИКИ -- ИСТОРИЧЕСКИЕ ПРАЗДНИКИ -- ИСТОРИЧЕСКИЕ ИГРЫ -- ИСТОРИЧЕСКИЕ ВЕЧЕРА -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ИСТОРИИ -- ПРОПАГАНДА ЛИТЕРАТУРЫ -- ПАТРИОТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ИСТОРИЯ РОССИИ -- ИСТОРИКО-ЛИТЕРАТУРНЫЕ ВЕЧЕРА -- РОССИЙСКАЯ ИСТОРИЯ -- ОТЕЧЕСТВЕННАЯ ИСТОРИЯ -- РУССКИЕ ЦАРИ -- ЦАРИ РУССКИЕ -- ДИНАСТИЯ РОМАНОВЫХ -- ЦАРСКИЕ ДИНАСТИИ -- СРЕДНИЕ ШКОЛЬНИКИ -- СТАРШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- ПОДРОСТКИ Доп.точки доступа: Рудишина, Т. В.; ПЕТР, I ВЕЛИКИЙ |
63.3(2)4 П 60 Порядина, М. Е. Стоит древо древлянское [Текст] : [Материал для беседы, посвященной русской березке] / Порядина М. Е.> // Читаем, учимся, играем. - 2001. - N 8. - С. 38 Рубрики: ИСТОРИЯ. ИСТОРИЧЕСКИЕ НАУКИ; ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--РОССИЯ Кл.слова (ненормированные): БЕСЕДЫ -- СЛАВЯНЕ -- ДРЕВНИЕ СЛАВЯНЕ -- ВОСТОЧНЫЕ СЛАВЯНЕ -- СЛАВЯНСКАЯ МИФОЛОГИЯ -- МИФОЛОГИЯ -- ЯЗЫЧЕСКИЕ ВЕРОВАНИЯ -- РЕЛИГИОЗНЫЕ ВЕРОВАНИЯ -- ХРИСТИАНСТВО -- БЕРЕЗЫ -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ИСТОРИИ -- ОТЕЧЕСТВЕННАЯ ИСТОРИЯ -- РОССИЙСКАЯ ИСТОРИЯ -- ФЕОДАЛИЗМ -- ИСТОРИЯ (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- ИСТОРИЯ РОССИИ -- РУССКИЕ БЕРЕЗЫ -- ДЕРЕВЬЯ -- ЛИСТВЕННЫЕ ДЕРЕВЬЯ -- СТАРШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- СРЕДНИЕ ШКОЛЬНИКИ |
63.3(2)4 И 96 Ичетовкина, М. И. Нет дерева сердцу милей [Текст] : [Театрализованный праздник русской березки для среднегои старшего школьного возраста] / Ичетовкина М. И.> // Читаем, учимся, играем. - 2001. - N 8. - С. 33-37. - Библиогр.: с. 37 (1 назв.). - Ноты Рубрики: ИСТОРИЯ. ИСТОРИЧЕСКИЕ НАУКИ; ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): СЦЕНАРИИ -- ТЕАТРАЛИЗОВАННЫЕ ПРАЗДНИКИ -- ТЕАТРАЛИЗОВАННЫЕ БЕСЕДЫ -- БЕСЕДЫ -- БЕСЕДЫ С ЭЛЕМЕНТАМИ ИГРЫ -- РОССИЙСКАЯ ИСТОРИЯ -- ОТЕЧЕСТВЕННАЯ ИСТОРИЯ -- ФЕОДАЛИЗМ -- СЛАВЯНЕ -- ВОСТОЧНЫЕ СЛАВЯНЕ -- ДРЕВНИЕ СЛАВЯНЕ -- ЯЗЫЧЕСТВО -- ЯЗЫЧЕСКИЕ ВЕРОВАНИЯ -- РЕЛИГИОЗНЫЕ ВЕРОВАНИЯ -- ХРИСТИАНСТВО -- ПРАВОСЛАВИЕ -- БЕРЕЗЫ -- РУССКИЕ БЕРЕЗЫ -- ДЕРЕВЬЯ -- ЛИСТВЕННЫЕ ДЕРЕВЬЯ |
63.3(2) Г 62 Голышкина, Н. М. Писатель, историк, человек [Текст] : [Материалы для беседы, посвященные судьбе "Истории государства Российского" Карамзина Н. М.] / Голышкина Н. М.> // Читаем, учимся, играем. - 2001. - N 6. - С. 23-24 Рубрики: ИСТОРИЯ. ИСТОРИЧЕСКИЕ НАУКИ--РОССИЯ, 1766-1826 БИБЛИОТЕЧНОЕ ДЕЛО. БИБЛИОГРАФИЯ, 18 В-19 В Кл.слова (ненормированные): РУССКИЕ ИСТОРИКИ -- РУССКИЕ ПИСАТЕЛИ -- ИСТОРИКО-ЛИТЕРАТУРНЫЕ ПРОИЗВЕДЕНИЯ -- ИСТОРИЧЕСКИЕ ПРОИЗВЕДЕНИЯ -- ИСТОРИЧЕСКИЕ ТРУДЫ -- ДОКУМЕНТАЛЬНЫЕ ПРОИЗВЕДЕНИЯ -- ЛИТЕРАТУРНЫЕ ТРУДЫ -- ИСТОРИЯ ГОСУДАРСТВА РОССИЙСКОГО (ИСТОРИЧЕСКИЙ ТРУД) -- РОССИЙСКАЯ ИСТОРИЯ -- ОТЕЧЕСТВЕННАЯ ИСТОРИЯ -- ПРОПАГАНДА ЛИТЕРАТУРЫ -- СТАРШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- ПОДРОСТКИ Доп.точки доступа: КАРАМЗИН, НИКОЛАЙ МИХАЙЛОВИЧ |
63.3(2) Ш 79 Шорыгина, Т. А. "Колумб российской истории" [Текст] : [Театрализованная беседа для старшеклассников, посвященная 235-летию со дня рождения Н. М. Карамзина] / Шорыгина Т. А.> // Читаем, учимся, играем. - 2001. - N 6. - С. 16-22. - Библиогр.: с. 22 (4 назв.) Рубрики: ИСТОРИЯ. ИСТОРИЧЕСКИЕ НАУКИ, 1766-1826; 18 В-19 В ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--РОССИЯ Кл.слова (ненормированные): РУССКИЕ ПИСАТЕЛИ -- РУССКИЕ ИСТОРИКИ -- СЦЕНАРИИ -- ЛИТЕРАТУРНЫЕ СЦЕНАРИИ -- БЕСЕДЫ -- ТЕАТРАЛИЗОВАННЫЕ БЕСЕДЫ -- СТАРШЕКЛАССНИКИ -- БИОГРАФИИ -- ПАТРИОТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ -- РОССИЙСКАЯ ИСТОРИЯ -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ИСТОРИИ -- ИСТОРИЯ (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ИСТОРИИ -- ПИСАТЕЛИ РУССКИЕ -- ИСТОРИКИ РУССКИЕ -- ОТЕЧЕСТВЕННАЯ ИСТОРИЯ Доп.точки доступа: КАРАМЗИН, НИКОЛАЙ МИХАЙЛОВИЧ |
63.3(2)47 Б 51 Бернштейн, Анатолий. Империя фасадов [Текст] : [правление Николая I] / Анатолий Бернштейн А.> // История. Приложение к газете "Первое сентября". - 2005. - февр. (N 4). - С. 14-20 : ил. Рубрики: ИСТОРИЯ. ИСТОРИЧЕСКИЕ НАУКИ Кл.слова (ненормированные): ИСТОРИЯ РОССИИ -- ОТЕЧЕСТВЕННАЯ ИСТОРИЯ -- РУССКИЕ ЦАРИ -- ЦАРИ РУССКИЕ -- РОССИЙСКИЕ ИМПЕРАТОРЫ -- ИМПЕРАТОРЫ РОССИЙСКИЕ Аннотация: О правлении на российском престоле Николая I Доп.точки доступа: НИКОЛАЙ, I |
63.3(2)622.81 Л 17 Лазаревич, Константин. Воспоминания невоевавшего ветерана [Текст] : [военное детство московского ребенка] / Константин Лазаревич К.> // История. Приложение к газете "Первое сентября". - 2005. - февр. (N 4). - С. 22-30 : ил. Рубрики: ИСТОРИЯ. ИСТОРИЧЕСКИЕ НАУКИ--РОССИЯ, 1941-1945 Кл.слова (ненормированные): ИСТОРИЯ РОССИИ -- ОТЕЧЕСТВЕННАЯ ИСТОРИЯ -- ВЕЛИКАЯ ОТЕЧЕСТВЕННАЯ ВОЙНА -- ВОЕННОЕ ДЕТСТВО -- ДЕТИ И ВОЙНА -- ВОЙНА И ДЕТИ Аннотация: Воспоминания о военном детстве московского ребенка |
74.266.3 Х 33 Хвостикова, Марина. Монголо-татары и... компьютер [Текст] : интегрированный урок истории и информатики по теме "Русь во времена монголо-татарского нашествия" в 10-м классе / Марина Хвостикова М., Николенко В. В.> // История. Приложение к газете "Первое сентября". - 2005. - Март (N 5). - С. 37-40 : ил. Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): УРОКИ ПО ИСТОРИИ -- УРОКИ ИНФОРМАТИКИ -- ТЕСТИРОВАНИЕ -- ТЕСТЫ -- ОТЕЧЕСТВЕННАЯ ИСТОРИЯ -- МОНГОЛО-ТАТАРСКОЕ ИГО -- КРОССВОРДЫ -- ИНТЕГРИРОВАННЫЕ УРОКИ -- 10 КЛАСС -- ИСТОРИЯ (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ИСТОРИИ Аннотация: Цель урока - продемонстрировать, каким образом можно применить приобретенные на уроках информатики умения и навыки для проверки знаний учащихся по истории Доп.точки доступа: Николенко, В. В. |
74.266.3 Б 40 Безотосный, Виктор (Канд. ист. наук). Эпоха двух императоров [Текст] : наполеон и Александр I / Виктор Безотосный В.> // История. Приложение к газете "Первое сентября". - 2005. - Март (N 5). - С. 6-15 : ил. Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): УРОКИ -- УРОКИ ПО ИСТОРИИ -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ИСТОРИИ -- ОТЕЧЕСТВЕННАЯ ВОЙНА 1812 ГОДА -- 8 КЛАСС -- ОТЕЧЕСТВЕННАЯ ИСТОРИЯ -- ИСТОРИЯ РОССИИ -- ИМПЕРАТОРЫ Аннотация: Материал рекомендуется использовать при подготовке уроков по теме "Отечественной войны 1812 г." в 8-м классе Доп.точки доступа: НАПОЛЕОН; АЛЕКСАНДР, I |
63.3(2)47 Я 78 Ярхо, Валерий. Антихрист увяз в русских снегах [Текст] : [из истории Отечественной войны 1812 года] / Валерий Ярхо В.> // История. Приложение к газете "Первое сентября". - 2005. - Март (N 5). - С. 16-21 : ил. Рубрики: ИСТОРИЯ. ИСТОРИЧЕСКИЕ НАУКИ Кл.слова (ненормированные): ИСТОРИЯ РОССИИ -- ОТЕЧЕСТВЕННАЯ ИСТОРИЯ -- ОТЕЧЕСТВЕННАЯ ВОЙНА 1812 ГОДА Аннотация: Из истории Отечественной войны 1812 года |
63.3(2)45 М 29 Мартынов, Андрей. Девушка для самозванца [Текст] : от реформатора Лжедмитрия к прислужнику поляков князю Пожарскому / Андрей Мартынов А.> // НГ EX LIBRIS. - 2005. - Сентябрь (N 34). - С. 6 : ил. - Рец. на кн.: Козляков, В. Марина Мнишек [Текст] / Вячеслав Козляков. - М.: Молодая гвардия, 2005. - 340 с. Рубрики: ИСТОРИЯ--ИСТОРИЯ РОССИИ И СССР--РОССИЯ, 16 В-17 В Кл.слова (ненормированные): СМУТНОЕ ВРЕМЯ -- ГРАЖДАНСКИЕ ВОЙНЫ -- ВОЙНЫ ГРАЖДАНСКИЕ -- ГРАЖДАНСКАЯ ВОЙНА -- ИНТЕРВЕНЦИЯ -- ЦАРСКИЙ ДОМ -- ОТЕЧЕСТВЕННАЯ ИСТОРИЯ -- БИОГРАФИИ -- МАРИНА МНИШЕК (КНИГА) -- РЕЦЕНЗИИ НА КНИГИ Аннотация: Судьба Марины Мнишек в контексте российской истории Смутного времени Доп.точки доступа: КОЗЛЯКОВ, ВЯЧЕСЛАВ; МАРИНА, МНИШЕК; ЛЖЕДМИТРИЙ, I; ЛЖЕДМИТРИЙ, II; ПОЖАРСКИЙ, ДМИТРИЙ |
74 Л 33 Лебедков, А. Диалоги о войне [Text] : патриотизм сточки зрения методики / Лебедков А.> // Первое сентября. - 2004. - 8 июня. (N 41). - С. 3-4. - Библиогр.: с. 3 (7 назв.). - (Учебники) Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): ГРАЖДАНСКОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ДИАЛОГИЧНОСТЬ ТЕКСТА -- ИССЛЕДОВАНИЯ -- КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ИСТОРИИ -- ОТЕЧЕСТВЕННАЯ ИСТОРИЯ -- ПАТРИОТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ТЕКСТ УЧЕБНЫЙ -- УЧЕБНИКИ ИСТОРИИ -- ИСТОРИЯ (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) Аннотация: Предложено исследование проблемы освещения событий Великой Отечественной войны в школьных учебниках по новейшей отечественной истории. Выделены критерии диалогичности учебного текста. На основе этих критериев дан анализ семи учебников для 9 класса, имеющих гриф "Допущено" или "Рекомендовано". В результате исследования выяснилось, что решение задач гражданского и патриотического воспитания молодежи, поставленных государством перед школьным учебником, может быть сорвано в силу методической слабости и неспособности к диалогу с читателем большинства авторов школьных учебников |
Синегузова, Галина. Колокольная Русь [Текст] : [Сценарий спектакля] / Галина Синегузова Г.> // Дошкольное образование. Приложение к газете "Первое сентября". - 2003. - апр. - (N 7). - С. 22-23 Рубрики: ИСТОРИЯ. ИСТОРИЧЕСКИЕ НАУКИ Кл.слова (ненормированные): СЦЕНАРИИ -- СПЕКТАКЛИ -- МЕТОДИКА ПРОВЕДЕНИЯ СПЕКТАКЛЕЙ -- ОТЕЧЕСТВЕННАЯ ИСТОРИЯ -- ИСТОРИЯ ОТЕЧЕСТВЕННАЯ -- НАРОДНЫЕ ОБРЯДЫ -- ОБРЯДЫ НАРОДНЫЕ -- ПАСХАЛЬНЫЕ ТОРЖЕСТВА |