88.8 К 64 Коновалова, Ирина Валентиновна. Психологические особенности и проблемы младшего подростка [Текст] / Ирина Валентиновна Коновалова И. В.> // Естествознание в школе. - 2005. - N 1. - С. 75-80. - Библиогр.: с. 78 (3 назв.) Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ВОСПИТАНИЕ ДЕТЕЙ -- РАЗВИТИЕ ДЕТЕЙ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ДЕТЕЙ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ ДЕТЕЙ -- ОБЩЕНИЕ ДЕТЕЙ -- ОБРАЗОВАНИЕ ДЕТЕЙ -- НАЧАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ Аннотация: Психологические особенности и проблемы детей при переходе из начальной в основную школу |
74 Ш 18 Шалай, В. Бедный Коля и богатый Вася [Text] : как они чувствуют себя за одной партой? / Шалай В.> // Учительская газета. - 2004. - N 9. - С. 30 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): ОБЩЕНИЕ ДЕТЕЙ -- СОЦИАЛЬНАЯ ЗАЩИТА -- СОЦИАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА -- ФИНАНСОВОЕ БЛАГОПОЛУЧИЕ СЕМЬИ |
Аржакаева, Т. "Девчонки и мальчишки?" Психологическое занятие для учащихся 3-х классов [Text] / Аржакаева Т.> // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2003. - N 11. - С. 6-7 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ОБЩЕНИЕ ДЕТЕЙ -- ОДНОКЛАССНИКИ -- ДЕВОЧКИ -- МАЛЬЧИКИ -- ВЗАИМООТНОШЕНИЯ ШКОЛЬНИКОВ -- 3 КЛАСС |
Пилипко, Н. Баланс без арбитра [Text] / Пилипко Н.> // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2003. - N 16. - С. 12-13 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): СЕМЬЯ -- ДЕТИ В СЕМЬЕ -- ОБЩЕНИЕ СЕМЕЙНОЕ -- КОНФЛИКТЫ СЕМЕЙНЫЕ -- ОБЩЕНИЕ ДЕТЕЙ -- ПРЕОДОЛЕНИЕ КОНФЛИКТОВ Аннотация: В статье идет разговор о правилах общения между детьми в семье, роль родителей в преодолении конфликтов между ними |
Шемшурина, А. И. Этические диалоги с детьми и родителями [Текст] : [Диалог с дошкольниками, подростками и родителями] / Шемшурина А. И.> // Этическое воспитание. - 2003. - N 2. - С. 69-75 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ЭТИКА -- ОБЩЕНИЕ ДЕТЕЙ -- ВОСПИТАНИЕ ПОДРОСТКОВ -- ВОСПИТАНИЕ ДОШКОЛЬНИКОВ -- СЕМЬЯ -- НРАВСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ -- РОДИТЕЛИ |
88.8 Р 60 Родионов, В. Я и мы: Тренинговые занятия по формированию социальных навыков для учащихся 5 класса [Text] / Родионов В.> // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2002. - N 43. - С. 5-16 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ТРЕНИНГИ ДЕТСКИЕ -- ОБЩЕНИЕ ДЕТЕЙ -- СОЦИАЛЬНЫЕ НАВЫКИ -- НАВЫКИ СОЦИАЛЬНЫЕ -- 5 КЛАСС -- КЛАССНЫЙ КОЛЛЕКТИВ -- КОЛЛЕКТИВ КЛАССНЫЙ -- РЕЖИМ ДНЯ |
88.8 Б 12 Бабина, Анна. Друзья моего ребенка. Хорошие и не очень [Text] / Анна Бабина А., Ильина О.> // Наш малыш. - 2002. - N 1. - С. 60-64 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ОБЩЕНИЕ ДЕТЕЙ -- ПРОБЛЕМЫ ОБЩЕНИЯ -- К -- ОШКОЛЬНИКИ -- МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- ПОДРОСТКИ -- ДРУЗЬЯ -- ВЛИЯНИЕ ДРУЗЕЙ Аннотация: Как правильно строить отношения родителям с ребенком, на которого плохо влияют его друзья. Советы психолога Доп.точки доступа: Ильина, О. |
88.8 Б 73 Богданова, Наталия. Крепко-накрепко дружить! [Text] / Наталия Богданова Н.> // Счастливые родители. - 2005. - N 9. - С. 82-86 : фото. цв. Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ОБЩЕНИЕ ДЕТЕЙ -- ДЕТСКАЯ ДРУЖБА -- ДРУЖБА ДЕТСКАЯ -- ОБЩЕНИЕ СВЕРСТНИКОВ -- ДРУЗЬЯ Аннотация: О взаимоотношениях между детьми |
88.836 Б 73 Богданова, Наталия. Аттракцион "невиданная щедрость" [Text] : издания для досуга / Наталия Богданова Н.> // Счастливые родители. - 2006. - N 1. - С. 78-80 : фото. цв. Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ПОВЕДЕНИЕ ДЕТЕЙ -- СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ОБЩЕНИЕ ДЕТЕЙ -- ОБЩЕНИЕ СВЕРСТНИКОВ -- ВЗАИМООТНОШЕНИЯ ДЕТЕЙ Аннотация: О взаимоотношениях между детьми в раннем возрасте |
74.9 А 66 Андросова, Марина. Научите нас дружить [Text] : методические рекомендации / Марина Андросова М.> // Счастливые родители. - 2006. - N 12. - С. 132-138 : фото. цв. Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ И ОБРАЗОВАНИЕ Кл.слова (ненормированные): ВЗАИМООТНОШЕНИЯ ДЕТЕЙ -- ОБЩЕНИЕ ДЕТЕЙ -- ДЕТСКАЯ ДРУЖБА -- ДРУЖБА ДЕТСКАЯ -- ДЕТСКИЕ ОТНОШЕНИЯ -- ОТНОШЕНИЯ СО СВЕРСТНИКАМИ Аннотация: О взаимоотношениях между детьми |
88.8 Н 51 Ненюкова, С. Дети-изгои [Text] / С. Ненюкова> // Спорт в школе. Приложение к газете "Первое сентября". - 2006. - N 23. - С. 30-31 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): школьники -- общение детей -- детские коллективы -- отверженные дети -- прозвища -- дразнилки -- советы психолога Аннотация: В статье психолог советует как взрослые могут помочь детям найти способы реагирования на насмешки, клички-дразнилки |
88.836 К 58 Кожевникова, Мария. Добро пожаловать, гости дорогие! [Text] / М. Кожевникова> // Счастливые родители. - 2007. - N 4. - С. 160-165 : фото. цв. Рубрики: Психология--Детская психология Кл.слова (ненормированные): ПОВЕДЕНИЕ ДЕТЕЙ -- СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ОБЩЕНИЕ ДЕТЕЙ -- ОБЩЕНИЕ (СВЕРСТНИКИ) -- ВЗАИМООТНОШЕНИЯ ДЕТЕЙ -- ОТНОШЕНИЯ СО СВЕРСТНИКАМИ -- ДЕТСКИЕ ОТНОШЕНИЯ Аннотация: О взаимоотношениях между детьми в раннем возрасте |
88.836 К 58 Кожевникова, Мария. Тише воды, ниже травы [Text] / Мария Кожевникова М.> // Счастливые родители. - 2007. - N 6. - С. 104-110 : фото. цв. Рубрики: Психология--Детская психология Образование. Педагогическая наука--СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ И ОБРАЗОВАНИЕ Кл.слова (ненормированные): ПОВЕДЕНИЕ ДЕТЕЙ -- СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ -- СТЕСНИТЕЛЬНОСТЬ ДЕТСКАЯ -- ДЕТСКАЯ СТЕСНИТЕЛЬНОСТЬ -- РОБОСТЬ ДЕТСКАЯ -- ДЕТСКАЯ РОБОСТЬ -- НЕРЕШИТЕЛЬНОСТЬ ДЕТСКАЯ -- ХАРАКТЕР РЕБЕНКА (ФОРМИРОВАНИЕ) -- ОБЩЕНИЕ ДЕТЕЙ Аннотация: О воспитании и формировании детского характера в семье |
74.90 И 30 Иевлева, Светлана. Герои нашего времени [Text] : [современные дети - какие они?] / С. Иевлева> // Счастливые родители. - 2008. - N 2. - С. 116-122 : цв. ил. Рубрики: Образование. Педагогическая наука--Семейное воспитание и образование Кл.слова (ненормированные): ПОВЕДЕНИЕ РЕБЕНКА -- СОВРЕМЕННЫЕ ДЕТИ (РАЗВИТИЕ) -- ОБЩЕНИЕ ДЕТЕЙ -- ДЕТИ СОВРЕМЕННЫЕ -- РАННЕЕ РАЗВИТИЕ РЕБЕНКА -- ДЕТИ И ИНФОРМАЦИЯ (ДОЗИРОВАНИЕ) -- ПОТРЕБНОСТИ РЕБЕНКА -- ВОСПИТАНИЕ В СЕМЬЕ -- ОТНОШЕНИЯ ДЕТЕЙ И РОДИТЕЛЕЙ -- РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ РЕБЕНКА -- ИНДИВИДУАЛЬНОСТЬ РЕБЕНКА -- ДЕТИ И ТЕЛЕВИДЕНИЕ -- ДЕТИ И КОМПЬЮТЕРЫ -- ЗАВИСИМОСТЬ КОМПЬЮТЕРНАЯ -- ЗАВИСИМОСТЬ ОТ ТЕЛЕВИЗОРА У РЕБЕНКА -- РЕЖИМ ДНЯ РЕБЕНКА Аннотация: Рекомендации психолога |
88 А 46 Александрова, Нина. Идем в гости с ребенком [Text] / Н. Александрова> // Здоровье школьника. - 2008. - N 1. - С. 71-72 : ил. Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ПСИХОЛОГИЯ ДЕТСКАЯ -- ПОВЕДЕНИЕ ДЕТЕЙ -- ОБЩЕНИЕ ДЕТЕЙ -- ПРАВИЛА ПОВЕДЕНИЯ -- ЭТИКЕТ Аннотация: Правила поведения маленьких детей в гостях |
Букин, Анатолий. Своя игра [Текст] : [в какие игры играют сегодня дети и родители с детьми] / Анатолий Букин> // Семья. - 2009. - N 8. - С. 6-7 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА Кл.слова (ненормированные): ИГРЫ -- ДЕТСКИЕ ИГРЫ -- ОБЩЕНИЕ ДЕТЕЙ -- РОДИТЕЛЬСКАЯ ШКОЛА -- ВОСПИТАНИЕ ДЕТЕЙ (СОВЕТЫ ПСИХОЛОГОВ) -- ПОЗНАНИЕ МИРА (ИГРА) Аннотация: В какие игры родители сегодня играют с детьми и игры современных детей |
Колосова, Елена. Связующая нить [Текст] : игры и упражнения / Е. Колосова> // Классное руководство и воспитание школьников. Приложение к газете "Первое сентября". - 2010. - N 5. - С. 32-33 Рубрики: Психология Детская психология Кл.слова (ненормированные): ПСИХОЛОГИЯ ДЕТСКАЯ -- ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ОБЩЕНИЕ ДЕТЕЙ -- ИГРЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ -- УПРАЖНЕНИЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ИГРЫ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ УПРАЖНЕНИЯ -- ИГРЫ НА ЗНАКОМСТВО -- СПЛОЧЕНИЕ КОЛЛЕКТИВА Аннотация: Предлагаемые психологические игры и упражнения можно использовать в начале учебного года, в новом классе, чтобы познакомить ребят друг с другом, создать доброжелательную атмосферу в классе. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Гагич, Светлана. Быть волшебником [Текст] : игровое занятие для 1-5-х классов / С. Гагич> // Классное руководство и воспитание школьников. Приложение к газете "Первое сентября". - 2010. - N 6. - С. 16-17 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): ВОСПИТАНИЕ ШКОЛЬНИКОВ -- ВНЕУРОЧНАЯ РАБОТА -- ВНЕКЛАССНАЯ РАБОТА -- РАБОТА ВНЕУРОЧНАЯ -- РАБОТА ВНЕКЛАССНАЯ -- КЛАССНЫЕ ЧАСЫ -- ЧАСЫ КЛАССНЫЕ -- СЦЕНАРИИ КЛАССНЫХ ЧАСОВ -- ЗАНЯТИЯ ИГРОВЫЕ -- ИГРОВЫЕ ЗАНЯТИЯ -- МЛАДШИЙ ШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ -- 1 КЛАСС -- 2 КЛАСС -- 3 КЛАСС -- 4 КЛАСС -- 5 КЛАСС -- НРАВСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ВОСПИТАНИЕ НРАВСТВЕННОЕ -- ОБЩЕНИЕ ДЕТЕЙ -- ВЕЖЛИВОСТЬ -- ДОБРОТА -- СТИХОТВОРЕНИЯ О ВЕЖЛИВОСТИ Аннотация: Сценарий классного часа о доброте, вежливости, общении детей. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Н 41 Негрецкая, Анна. Социум в песочнице [Текст] : школа выживания на детской площадке / А. Негрецкая> // Мой маленький. - 2010. - N 10. - С. 26-29 : цв. ил. Рубрики: Психология Детская психология Кл.слова (ненормированные): правила поведения -- общение детей -- детские площадки -- игры детей -- детские игры Аннотация: Как правильно вести себя маме и ребенку на детской площадке |
Забегайлова, Светлана. Давай дружить! [Текст] / С. Забегайлова> // Счастливые родители. - 2010. - N 5. - С. 124-128 : фот. Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): СОЦИАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ ДЕТЕЙ -- ОБЩЕНИЕ ДЕТЕЙ -- ОБЩЕНИЕ СО СВЕРСТНИКАМИ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ДРУЖБА Аннотация: Как научить ребенка дружить? Какие составляющие входят в это понятие? Готов ли ваш ребенок общаться с другими малышами? Что делать родителям, которые хотят научить малыша успешному общению и с какого возраста начать обучение? |