Г 85


    Гришков, Евгений.
    Я стал меняться [Текст] / Евгений Гришков // Наследник. Православный молодежный журнал. - 2013. - N 5. - С. 10-11 : ил. . - ISSN XXXX-XXXX
ББК 60.53
Рубрики: Социология
   Социология личности

   
Кл.слова (ненормированные):
безверие -- вера -- девушки -- духовное самосовершенствование -- знакомства в социальных сетях -- молодые люди -- общение в социальных сетях -- социальные сети -- юноши
Аннотация: Знакомство в социальной сети, повлиявшее на жизненные интересы автора и его восприятие жизни.




Т 77


    Трубецкая, Анастасия.
    Зависла! [Текст] / Анастасия Трубецкая // Классная девчонка. - 2014. - N 1. - С. 12 : фот. . - ISSN 2072-3768
ББК 51.2
Рубрики: Здравоохранение. Медицинские науки
   Гигиена детей и подростков

   
Кл.слова (ненормированные):
Вконтакте (социальная сеть) -- Одноклассники (социальная сеть) -- боязнь одиночества -- вечеринки -- дискотеки -- здоровый образ жизни -- мании -- общение в социальных сетях -- режимы дня -- сериалы -- сила воли -- социальные сети -- увлечения -- уход от проблем
Аннотация: Часто привычное и на первый взгляд безобидное увлечение (вечеринки, социальные сети, просмотр сериалов и т. д.) может превратиться в большую и серьезную манию, которая будет сковывать по рукам и ногам. Что нужно делать, чтобы избежать этого.




Ш 54


    Шеховцева, Анастасия.
    Love-контакт [Текст] / Анастасия Шеховцева // Классная девчонка. - 2014. - N 1. - С. 22 : ил. . - ISSN 2078-3768
ББК 88.50
Рубрики: Психология
   Социальная психология

   
Кл.слова (ненормированные):
девушки -- общение в социальных сетях -- общение онлайн -- социальные сети -- странички в социальных сетях -- фотографии для социальных сетей -- юноши
Аннотация: Искусство общения в социальных сетях. Как привлечь внимание представителей противоположного пола.




Д 54


   
    Дневники принцессы [Текст] // Классная девчонка. - 2014. - N 4. - С. 14-15. - Продолж. следует . - ISSN 2072-3768
ББК 84(2=411.2)6
Рубрики: Художественная литература
   Современная русская литература (произведения)

   
Кл.слова (ненормированные):
ВКонтакте (социальная сеть) -- влюбленность -- девушки -- дневники -- дневниковые записи -- знакомства -- любовь -- общение в социальных сетях -- отношения -- юноши
Аннотация: Знакомство в социальной сети "ВКонтакте".




Д 54


   
    Дневники принцессы [Текст] // Классная девчонка. - 2014. - N 5. - С. 14-15. - Продолж. Начало: N 4 . - ISSN 2072-3768
ББК 84(2=411.2)6
Рубрики: Художественная литература
   Современная русская литература (произведения)

   
Кл.слова (ненормированные):
ВКонтакте (социальная сеть) -- влюбленность -- девушки -- дневники -- дневниковые записи -- записи дневниковые -- знакомства в социальных сетях -- любовь -- общение в социальных сетях -- социальные сети -- юноши
Аннотация: Знакомство в социальной сети "ВКонтакте".




Д 54


   
    Дневники принцессы [Текст] // Классная девчонка. - 2014. - N 6. - С. 13-15. - Продолж. Начало: NN 4-5 . - ISSN 2072-3768
ББК 84(2=411.2)6
Рубрики: Художественная литература
   Современная русская литература (произведения)

   
Кл.слова (ненормированные):
ВКонтакте (социальная сеть) -- влюбленность -- девушки -- дневники -- дневниковые записи -- записи дневниковые -- знакомства в социальных сетях -- любовь -- общение в социальных сетях -- социальные сети -- юноши
Аннотация: Знакомство в социальной сети "ВКонтакте".





   
    Дневники принцессы [Текст] // Классная девчонка. - 2014. - N 7. - С. 13-15. - Окончание. Начало: N 4 . - ISSN 2072-3768
ББК 84(2Рос=Рус)6
Рубрики: Художественная литература
   Современная русская литература (произведения)

   
Кл.слова (ненормированные):
ВКонтакте (социальная сеть) -- влюбленность -- дневники -- дневниковые записи -- записи дневниковые -- знакомства в социальных сетях -- любовь -- общение в социальных сетях
Аннотация: Знакомство в социальной сети "ВКонтакте", которое обернулось для героини настоящей проверкой прочности её чувств.




Ч-48


    Черкашина, Юлия.
    Привет из прошлого, или Почему ты не можешь его отпустить [Текст] / Юлия Черкашина // Классная девчонка. - 2014. - N 7. - С. 24-25 : ил. . - ISSN 2072-3768
ББК 88.42-52
Рубрики: Психология
   Психология развития и возрастная психология

   
Кл.слова (ненормированные):
влюбленность -- встречи -- девушки -- любовь -- общение -- общение в социальных сетях -- отношения -- расставания -- свидания -- социальные сети -- юноши
Аннотация: Советы девушкам что делать и как себя вести при расставании с парнем.




С 71


   
    Спасибо, мама! [Текст] : рассказ // Классная девчонка. - 2015. - N 1. - С. 31 : ил. - Продолж. следует . - ISSN 2072-3768
ББК 84(2=411.2)6
Рубрики: Художественная литература
   Современная русская литература (произведения)

   
Кл.слова (ненормированные):
девушки -- интернет -- общение в социальных сетях -- парни -- рассказы
Аннотация: Симпатичный незнакомец в интернете помогает 11-класснице Ефросинье решить задачу по физике. Перерастет ли эта случайное знакомство во что-то большее?...





    Процевская, Елена.
    Спасибо, мама! [Текст] : рассказ / Елена Процевская // Классная девчонка. - 2015. - N 2. - С. 31 : ил. - Окончание. Начало в N 1 . - ISSN 2072-3768
ББК 84(2Рос=Рус)6
Рубрики: Художественная литература
   Современная русская литература (произведения)

   
Кл.слова (ненормированные):
ВКонтакте (социальная сеть) -- девушки -- имена -- интернет -- общение в социальных сетях -- отношения -- парни -- рассказы -- социальные сети
Аннотация: Симпатичный незнакомец в интернете помогает 11-класснице Ефросинье решить задачу по физике. Девушка не решается назвать себя своим собственным именем, стесняясь его. Перерастет ли эта случайное знакомство во что-то большее?...




М 92


    Мухопад, Виктория.
    Родители в сети [Текст] / Виктория Мухопад // Классная девчонка. - 2015. - N 9. - С. 20-21 : ил. . - ISSN 2072-3768
ББК 87.703.6
Рубрики: Этика
   Общие вопросы этики

   
Кл.слова (ненормированные):
ВКонтакте (социальная сеть) -- дети -- диалоги -- комментарии -- лайки -- общение в социальных сетях -- посты -- репосты -- родители -- скрины -- социальные сети
Аннотация: Родители в сети - ситуация неоднозначная, однако стоит помнить, что на самом деле им может быть просто интересно освоение чего-то нового. Как помочь им шагать в ногу со временем?