74.200.587 К 21 Каргина, З. А. Тенденции и проблемы взаимодействия дополнительного и общего образования [Text] : (Опыт г.Москвы ) / Каргина З. А. // Внешкольник. - 2001. - N 12. - С. 9-11 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--МОСКВА Кл.слова (ненормированные): ОБРАЗОВАНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ -- ОБРАЗОВАНИЕ ОБЩЕЕ -- ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ УЧРЕЖДЕНИЙ -- ИНТЕГРАЦИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС -- СРЕДА ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ -- ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА |
74 А 45 Алейникова, И. Школьным партам придется потесниться [Текст] : [О выставке "Современная образовательная среда на рубеже двадцать первого века"] / Алейникова И. // Управление школой. Приложение к газете "Первое сентября". - 2001. - Янв. - N 2. - С. 5 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА -- ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА -- ВЫСТАВКИ -- ШКОЛЬНОЕ ОБОРУДОВАНИЕ |
60 А 45 Алейникова, Инна. Цифры, решающие проблемы [Текст] : [Социологические исследования в образование] / Инна Алейникова И. // Управление школой. Приложение к газете "Первое сентября". - 2001. - Янв. - N 1. - С. 6 Рубрики: ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ. СОЦИОЛОГИЯ. СТАТИСТИКА. ДЕМОГРАФИЯ Кл.слова (ненормированные): СОЦИОЛОГИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ -- СОЦИОЛОГИЯ ОБРАЗОВАНИЯ -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА -- РЕЙТИНГИ -- КВАЛИФИКАЦИЯ |
74.204.4 С 30 Семина, Н. Декларация или действие? [Text] / Семина Н. // Здоровье детей. Приложение к газете "Первое сентября". - 2005. - N 12. - С. 3-5 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ШКОЛОВЕДЕНИЕ--Владимир--Россия Кл.слова (ненормированные): интеграция образования и медицины -- общественные советы содействия здоровью -- здоровьесберегающая образовательная среда -- межрегиональные конференции -- образование и здоровье (конференция) -- образовательная среда Аннотация: "Интеграция образования и медицины в единую систему, организация общественных советов содействия здоровью - это реальная возможность создать здоровьесберегающую образовательную среду" - к такому выводу пришли участники межрегиональной конференции "Образование и здоровье", прошедшей в г. Владимире. |
74.200.4 К 64 Кондакова, Ю. В. Стратегии гендерного образования и воспитания в России [Text] / Кондакова Ю. В. // Детство. - 2003. - N 5. - С. 51-54 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--РОССИЯ Кл.слова (ненормированные): ВОСПИТАНИЕ ШКОЛЬНИКОВ -- ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ПОДХОД -- ГЕНДЕРНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- МАЛЬЧИКИ -- ДЕВОЧКИ -- РАЗЛИЧИЯ В ВОСПИТАНИИ -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА -- ПОЛОВОЗРАСТНЫЕ ОСОБЕННОСТИ |
74.6 Т 29 Театральная педагогика - как средство создания развивающей образовательной среды. Опыт работы гуманитарного центра г. Екатеринбурга [Text] // Управление школой. Приложение к газете "Первое сентября". - 2002. - N 43. - С. 7-12 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ЕКАТЕРИНБУРГ--УРАЛ--РОССИЯ Кл.слова (ненормированные): СПЕЦИАЛИЗИРОВАННЫЕ ОТРАСЛИ ПЕДАГОГИКИ -- ТЕАТРАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА -- ПЕДАГОГИКА ТЕАТРАЛЬНАЯ -- ТЕХНОЛОГИИ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ -- ПРОГРАММА КУРСА ТЕАТРАЛЬНОЙ ПЕДАГОГИКИ -- ЦЕНТРЫ ГУМАНИТАРНЫЕ -- ГУМАНИТАРНЫЕ ЦЕНТРЫ -- РАЗВИВАЮЩАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА |
81 А 86 Артемьева, О. А. Обучение иностранному языку нетрадиционными игровыми методами [Текст] / Артемьева О. А. // Инновации в образовании. - 2002. - N 1. - С. 96-98 Рубрики: ЯЗЫКОЗНАНИЕ Кл.слова (ненормированные): ИНОСТРАННЫЕ ЯЗЫКИ -- ОБУЧЕНИЕ ИНОСТРАННЫМ ЯЗЫКАМ -- ИГРОВЫЕ МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ -- НЕТРАДИЦИОННЫЕ ИГРОВЫЕ МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ -- ИГРОВЫЕ МОДЕЛИ -- УЧЕБНО-РОЛЕВЫЕ ИГРЫ -- ИГРЫ УЧЕБНО-РОЛЕВЫЕ -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА -- МОЛОДЕЖЬ -- МОЛОДЫЕ СПЕЦИАЛИСТЫ -- СПЕЦИАЛИСТЫ МОЛОДЫЕ -- ВЫПУСКНИКИ ВУЗОВ -- ЭКОНОМИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОРИЕНТАЦИЯ -- ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВО -- БИЗНЕС-КЛУБЫ -- МАЛЫЙ БИЗНЕС -- БИЗНЕС МАЛЫЙ |
74 М 59 Микели, М. Соблюдайте дистанцию [Текст] : [Дистанц. образование в России] / Микели М. // Профиль. - 2002. - N 26. - С. 20-21 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ДИСТАНЦИОННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ИНТЕРНЕТ-УНИВЕРСИТЕТЫ -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА -- ИНФОРМАЦИОННАЯ СРЕДА |
74.04 З-13 Завьялов, Владислав. Лучший компьютер для виртуальной школы [Текст] : разработки APPLE ориентированы на потребности современного образования / Владислав Завьялов В. // Школьное обозрение. - 2005. - N 4. - С. 11 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ОРГАНИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ Кл.слова (ненормированные): КОМПЬЮТЕРНОЕ ОБОРУДОВАНИЕ -- МОБИЛЬНЫЕ КЛАССЫ -- ДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ -- ОБОРУДОВАНИЕ ОТ ФИРМЫ APPLE -- КОМПЬЮТЕРЫ МАКИНТОШ -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА -- ПОРТАТИВНЫЕ КОМПЬЮТЕРЫ -- ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ Аннотация: Описываются главные конкурентные преимущества Apple как лидирующей инновационной компании. Предлагается проект информатизации образования на основе мобильных классов с технологией беспроводного доступа. Обосновывается преимущество мобильных компьютерных классов |
74.04 С 30 Семенов, Алексей. Школа дистанционного обучения [Текст] : перспективы в России / Алексей Семенов А. // Школьное обозрение. - 2005. - N 4. - С. 15-16 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ОРГАНИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ Кл.слова (ненормированные): ЦИФРОВЫЕ (КОМПЬЮТЕРНЫЕ) КОММУНИКАЦИИ -- ДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ -- СТАНДАРТЫ ДИСТАНЦИОННОГО ОБРАЗОВАНИЯ -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА Аннотация: Описывается школа дистанционного обучения как вариант системы дистанционного образования. Перечисляются ее недостатки, преимущества и перспективы |
74.202.4 Л 19 Лакко, А. Привлекательная школа [Text] : два этапа в проектировании мотивационной образовательной среды / Лакко А. // Управление школой. Приложение к газете "Первое сентября". - 2006. - N 12. - С. 23-29 Рубрики: Образование. Педагогическая наука--Дидактика Кл.слова (ненормированные): школьники -- учебная мотивация -- образовательные мотивы -- образовательная мотивация -- образовательная среда -- проектирование среды -- образовательное пространство учащихся -- мотивация образовательной среды |
74.202.4 Г 87 Громова, Ольга. Как стать "классным": Серьезные вещи на романтических облаках [Текст] : [о роли классного руководителя, образовательной среде, понятии толерантности и задачах воспитательной работы в школе] / Ольга Громова О. // Библиотека в школе. Приложение к газете "Первое сентября". - 2004. - май. (N 9). - С. 47-48. - (Без расписания. Вып. 9) Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): ИНФАНТИЛЬНЫЙ МИР -- КЛАССНОЕ РУКОВОДСТВО -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА -- ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ РАБОТА -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ТРЕНИНГИ -- РЕАЛИСТИЧЕСКИЙ МИР -- ТВОРЧЕСКИЙ МИР -- ТОЛЕРАНТНОСТЬ -- ЦЕННОСТНЫЙ МИР -- ЧЕЛОВЕЧЕСКИЕ МИРЫ |
74.202 П 50 Поливанова, Катерина. Особый возраст [Текст] : такие разные шестилетки / К. Поливанова // Первое сентября. - 2007. - Июль. (N 13/14). - С. 12 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДИДАКТИКА Кл.слова (ненормированные): ШЕСТИЛЕТКИ -- НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА -- АДАПТАЦИЯ ДЕТЕЙ К ШКОЛЕ -- ИНДИВИДУАЛЬНАЯ ГОТОВНОСТЬ К ШКОЛЕ: ДИАГНОСТИКА И КОРРЕКЦИЯ (КНИГА) Аннотация: Степень готовности шестилеток к школе разделяется на несколько типов. Автор рассказывает детям о каждом типе будущих первоклассников |
74.204 С 20 Сартан, Яна. Школа будущего: проект системных изменений [Text] / Я. Сартан // Управление школой. Приложение к газете "Первое сентября". - 2008. - N 7. - С. 11-15 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ШКОЛОВЕДЕНИЕ Кл.слова (ненормированные): ПЕДАГОГИКА -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА -- МОДЕЛИ -- ШКОЛЫ БУДУЩЕГО -- СИСТЕМНЫЕ ИЗМЕНЕНИЯ -- ПРОЕКТЫ Аннотация: Дается описание и проект модели школы будущего |
88 С 12 Савенков, Александр. Образовательная среда [Text] : [об основных моделях образовательной среды] / А. Савенков // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2008. - окт. (N 20). - С. 4-5. - Окончание. Начало: 2008. N 19 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ОБЩАЯ ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА -- МОДЕЛИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ -- ЭКОЛОГО-ЛИЧНОСТНАЯ МОДЕЛЬ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ -- КОММУНИКАТИВНО-ОРИЕНТИРОВАННАЯ МОДЕЛЬ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ -- АНТРОПОЛОГО-ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ МОДЕЛЬ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ -- ПСИХОДИДАКТИЧЕСКАЯ МОДЕЛЬ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ -- ЭКОПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ МОДЕЛЬ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ -- КОМПОНЕНТЫ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ -- СОЦИАЛЬНАЯ СРЕДА -- РАЗВ Аннотация: В статье рассматриваются эколого-личностная, коммуникативно-ориентированная, антрополого-психологическая, психодидактическая, экопсихологическая модели образовательной среды, говорится о зависимости развития образовательной среды от особенностей культурно-исторического контекста |
20 С 12 Савенков, Александр. Образовательная среда [Text] : [о понятии, широко используемом ныне и пришедшим из экологической психологии] / А. Савенков // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2008. - окт. (N 19). - С. 4-5. - Библиогр.: с. 5 (3 назв.). - Окончание следует Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ИСТОРИЯ ПСИХОЛОГИИ ЕСТЕСТВЕННЫЕ НАУКИ--ЭКОЛОГИЯ В ЦЕЛОМ ГЕРМАНИЯ, 20 В США Кл.слова (ненормированные): ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ТЕРМИНЫ -- ТЕРМИНЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ -- ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ЭКОЛОГИЯ ЧЕЛОВЕКА -- СОЦИАЛЬНАЯ ЭКОЛОГИЯ -- СОЦИАЛЬНАЯ СРЕДА -- БИОЛОГИ НЕМЕЦКИЕ -- ПСИХОЛОГИ АМЕРИКАНСКИЕ -- ПСИХОЛОГИ РУССКИЕ -- ПСИХИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ -- РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ -- СОЦИАЛИЗАЦИЯ ЛИЧНОСТИ -- ЕСТЕСТВЕННОЕ ОКРУЖЕНИЕ Аннотация: В статье рассказывается о термине, который прочно вошел в обиход российских психологов в конце XX века под влиянием идей экологической психологии. |
Г 59 Годовникова, Лариса. Мониторинг целостного развития [Текст] / Л. Годовникова // Здоровье детей. Приложение к газете "Первое сентября". - 2008. - N 20. - С. 4-7 Рубрики: Здравоохранение. Медицинские науки Гигиена детей и подростков Кл.слова (ненормированные): здоровьесберегающие технологии -- образовательная среда -- мониторинг сохранения здоровья -- физическое здоровье -- социальное здоровье -- психологическое здоровье -- индивидуальное здоровье -- схема развития -- мотивация ЗОЖ |
74.204 М 91 Муратова, А. Проектирование образовательной среды предпрофильной подготовки [Текст] : принципы предпрофильной подготовки, содержательная, процессуальная, технологическая составляющие / Муратова А., Моисеева А. // Управление школой. Приложение к газете "Первое сентября". - 2008. - N 18. - С. 15-19 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ШКОЛОВЕДЕНИЕ Кл.слова (ненормированные): ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА -- ПРЕДПРОФИЛЬНАЯ ПОДГОТОВКА -- ПРОЕКТИРОВАНИЕ Доп.точки доступа: Моисеева, А. |
74.204 А 46 Александрова, Екатерина. Через игру - к образовательной среде [Текст] : [развитие образовательной среды в школе] / Екатерина Александрова Е. // Управление школой. Приложение к газете "Первое сентября". - 2008. - N 19. - С. 29-32 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ШКОЛОВЕДЕНИЕ Кл.слова (ненормированные): ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕКТИВ -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ПРОСТРАНСТВО Аннотация: Направления работы с педагогическим коллективом в области изменения образовательной среды Доп.точки доступа: СЛОБОДЧИКОВ, ВИКТОР ИВАНОВИЧ; ЯСВИН, В. А. |
Парамонова, Лариса. Дошкольное образование в Соединенных Штатах Америки [Текст] : [из истории детских садов и предшкольного обучения в США] / Лариса Парамонова, Екатерина Протасова // Дошкольное образование. Приложение к газете "Первое сентября". - 2009. - N 8. - С. 5. - Содержание: Детский сад и дети с особенностями в развитии; Структура образовательной среды. - Продолж. Начало: 2009. N 7. - Из содерж: Детский сад и дети с особенностями в развитии; Структура образовательной среды Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА США, 1964 СОЕДИНЕННЫЕ ШТАТЫ АМЕРИКИ Кл.слова (ненормированные): ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ОБРАЗОВАНИЕ ДОШКОЛЬНОЕ -- ДЕТСКИЕ САДЫ В США -- АМЕРИКАНСКОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ИСТОРИЯ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В США -- ДЕТИ С ОСОБЕННОСТЯМИ В РАЗВИТИИ -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА Аннотация: Из истории детских садов и предшкольного обучения в США Доп.точки доступа: Протасова, Екатерина |