66.3(2Рос)8 П 71 Президентский год Путина [Текст] : [Достижения и неудачи]> // АИФ. - 2001. - N 3. - С. 4 Рубрики: ПОЛИТИКА. ПОЛИТИЧЕСКИЕ НАУКИ Кл.слова (ненормированные): ДЕЯТЕЛИ ГОСУДАРСТВЕННЫЕ И ОБЩЕСТВЕННО-ПОЛИТИЧЕСКИЕ -- ПЕРСОНАЛИИ ГОСУДАРСТВЕННЫХ И ОБЩЕСТВЕННО-ПОЛИТИЧЕСКИХ ДЕЯТЕЛЕЙ -- ПРЕЗИДЕНТЫ -- ВНУТРЕННЯЯ ПОЛИТИКА -- ВНЕШНЯЯ ПОЛИТИКА Доп.точки доступа: ПУТИН, ВЛАДИМИР ВЛАДИМИРОВИЧ |
88 С 79 Степанов, Сергей. Формула удачи [Текст] / Сергей Степанов С.> // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2004. - февр. (N 6). - С. 4-5 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): УДАЧИ -- НЕУДАЧИ -- ОПТИМИСТЫ -- ПЕССИМИСТЫ -- ИССЛЕДОВАНИЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ -- СПОСОБНОСТИ Аннотация: Откуда "берутся" удачливые и неудачливые люди |
88 К 64 Коновалова, Ирина. Достижение успеха или избегание неудачи? [Текст] : [Мотивация успеха в различных видах деятельности] / Ирина Коновалова И.> // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2004. - март (N 12). - С. 17-30 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): МОТИВЫ -- МОТИВАЦИЯ -- МОТИВАЦИЯ УСПЕХА -- МОТИВАЦИЯ ДОСТИЖЕНИЙ -- ИССЛЕДОВАНИЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ -- МОТИВАЦИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ДИАГНОСТИКА -- ПСИХОДИАГНОСТИКА -- ВОЗРАСТ МЛАДШИЙ ШКОЛЬНЫЙ -- МЛАДШИЙ ШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ -- МЕТОДИКА ДИАГНОСТИКИ -- ЗАПОМНИ И ВОСПРОИЗВЕДИ РИСУНОК (МЕТОДИКА ДИАГНОСТИКИ) -- ТЕСТИРОВАНИЕ -- ТЕСТЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ТЕСТЫ -- ТЕСТЫ Х. ХЕКХАУЗЕНА Доп.точки доступа: ХЕКХАУЗЕН, Х. |
63.3(2)622,11 Ч-49 Чернова, Марина. Начало Великой Отечественной [Текст] : [Урок для 11 класса] / Марина Чернова М.> // История. Приложение к газете "Первое сентября". - 2004. - Окт. (N 37). - С. 27-30. - Библиогр.: с. 30 (5 назв.) Рубрики: ИСТОРИЯ. ИСТОРИЧЕСКИЕ НАУКИ Кл.слова (ненормированные): ВЕЛИКАЯ ОТЕЧЕСТВЕННАЯ ВОЙНА -- 11 КЛАСС -- ВТОРАЯ МИРОВАЯ ВОЙНА -- МИРОВЫЕ ВОЙНЫ -- ВОЙНЫ МИРОВЫЕ -- ВОЕННЫЕ НЕУДАЧИ -- НЕУДАЧИ ВОЕННЫЕ -- КРАСНАЯ АРМИЯ -- НАЧАЛО ВОЙНЫ Аннотация: Урок по теме "Вторая мировая война и ее последствия". 11-й класс |
Шадриков, Владимир. Страховка от неудачи [Текст] : [Интервью с психологом о развитии духовных способностей личности и защите от творческих и деловых неудач] / Беседу вела Н. Емельянова> // Студенческий меридиан. - 2003. - N 4. - С. 44-47 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ПСИХОЛОГИЯ ЛИЧНОСТИ -- РАЗВИТИЕ ДУХОВНЫХ СПОСОБНОСТЕЙ -- ЗАЩИТА ОТ ТВОРЧЕСКИХ НЕУДАЧ -- ЗАЩИТА ОТ ДЕЛОВЫХ НЕУДАЧ Доп.точки доступа: Емельянова, Емельянова Наталья; Емельянова, Наталья \интервьюер.\ |
88 Р 51 Римм, Сильвия Б.. Синдром недостиженца (неуспешного одаренного): его причины, предупреждение и способы исправления [Текст] : [Характеристики и причины неудач одаренных детей] / Сильвия Б. Римм С. Б.> // Одаренный ребенок. - 2003. - N 5. - С. 12-29. - Библиогр.: с. 29 (24 назв.) Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ОДАРЕННЫЕ ДЕТИ -- НЕУДАЧИ ОДАРЕННЫХ ДЕТЕЙ -- СИНДРОМ НЕДОСТИЖЕНЦА -- ТВОРЧЕСКИЕ СПОСОБНОСТИ -- НЕДОСТИЖЕНЕЦ (СИНДРОМ) -- ОДАРЕННОСТЬ -- ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ Аннотация: Методы предотвращения развития синдрома недостиженца и его ликвидация |
74 Г 52 Глассер, Уильям. Самостоятельный мотив [Текст] : [По кн. "Школа без неудачников"] / Пер. Н. Изосимовой> // Первое сентября. - 2002. - 13 июля (N 48). - С. 2, 3 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): ШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА -- ВОСПИТАНИЕ ШКОЛЬНИКОВ -- НЕУДАЧИ ДЕТЕЙ В ШКОЛЕ -- ПРИЧИНЫ ШКОЛЬНЫХ НЕУДАЧ -- ПРЕОДОЛЕНИЕ НЕУДАЧ Доп.точки доступа: Изосимова, Н.; Изосимова, Н. \пер.\ |
88 А 85 Арсланьян, В. Решаем проблемы дисциплины [Text] / В. Арсланьян> // Математика. Приложение к газете "Первое сентября". - 2007. - N 1. - С. 21-22 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ Кл.слова (ненормированные): МАТЕМАТИКА (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- ИЗБЕГАНИЕ НЕУДАЧИ -- ПОВЕДЕНИЕ УЧЕНИКОВ -- ПОВЕДЕНИЕ УЧИТЕЛЯ -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ МАТЕМАТИКИ Аннотация: Анализ поведения ученика, отказывающегося выполнять задание по причине возможного неуспеха и формы работы с такими учениками |
Кривцова, Светлана. Профилактика личностных расстройств у детей дошкольного возраста [Текст] : теория и практика взаимодействия с "трудными детьми" : [лекция N 6 : "Избегание неудачи": описание поведения, техники воспитательного воздействия и принципы профилактики] / С. Кривцова, Н. Дятко> // Дошкольное образование. Приложение к газете "Первое сентября". - 2009. - N 22. - С. 9-16 : ил. - Библиогр.: с. 10 (6 назв.). - Продолж. Начало: 2009. N 17, 18, 19, 20, 21 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА Кл.слова (ненормированные): ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ОБРАЗОВАНИЕ ДОШКОЛЬНОЕ -- ПРОГРАММЫ ВОСПИТАТЕЛЬНЫЕ -- ДОШКОЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХОЛОГИЯ ДОШКОЛЬНИКА -- ЛИЧНОСТНОЕ РАЗВИТИЕ ДОШКОЛЬНИКА -- ЛИЧНОСТНЫЕ РАССТРОЙСТВА -- ПРОФИЛАКТИКА ЛИЧНОСТНЫХ РАССТРОЙСТВ У ДОШКОЛЬНИКОВ -- ТРУДНЫЕ ДЕТИ -- НАРУШЕНИЯ ПОВЕДЕНИЯ -- ПОВЕДЕНИЕ РЕБЕНКА -- ИЗБЕГАНИЕ НЕУДАЧИ (ПОВЕДЕНИЕ) -- ВОСПИТАТЕЛЬНОЕ ВОЗДЕЙСТВИЕ -- ИГРЫ-УПРАЖНЕНИЯ -- СТРАТЕГИИ ВОСПИТАТЕЛЬНОГО ВОЗДЕЙСТВИЯ -- ТЕХНИКИ ВОСПИТАТЕЛЬНОГО ВОЗДЕЙСТВИЯ -- ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ РЕБЕНКА И ВЗРОСЛОГО -- ПЛОХОЕ ПОВЕДЕНИЕ РЕБЕНКА -- КОРРЕКЦИЯ ПОВЕДЕНИЯ -- ПРИНЦИПЫ ВОСПИТАТЕЛЬНОГО ВОЗДЕЙСТВИЯ Аннотация: Предлагаемая в лекциях программа дает специальные знания, полученные из современных психотерапевтических теорий формирования самости, учит выстраивать индивидуальную стратегию для коррекции поведения каждого "трудного" ребенка, развивает кооперативные отношения в ДОУ, формирует у взрослого более сострадательное, эмпатическое видение ребенка. В шестой лекции говорится о поведении, направленном на избегание неудачи. Даны принципы профилактики такого поведения, меры экстренного воспитательного воздействия при поведении, направленном на избегание неудачи Доп.точки доступа: Дятко, Наталья |
Пижурина, Нина. Диалог и молчание [Текст] : успехи и неудачи детей публично не обсуждают / Н. Пижурина> // Учительская газета. - 2010. - N 4. - С. 20 Рубрики: Образование. Педагогика--ФИНЛЯНДИЯ, 21 в. Организация образования Кл.слова (ненормированные): система образования Финляндии -- школы -- государственные школы -- начальное образование Аннотация: В статье предлагается совершить экскурсию в одну из школ Финляндии и познакомиться с особенностями финской системы образования. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
П 80 Прокопенко, Юрий. После неудачи [Текст] : выкидыш: как не отчаяться и поверить в будущее / Ю. Прокопенко> // Мой маленький. - 2010. - N 5. - С. 48-49 : цв. ил. Рубрики: Здравоохранение. Медицинские науки Гинекология Кл.слова (ненормированные): выкидыши -- беременность -- прерывание беременности -- половой инфантилизм -- зачатие Аннотация: Как повысить шансы на успешное зачатие и вынашивание |
К 58 Кожурина, Людмила. ЕГЭ: факторы неудачи [Текст] / Л. Кожурина> // Первое сентября. - 2010. - N 10. - С. 8 Рубрики: Образование. Педагогика Школоведение Кл.слова (ненормированные): единый государственный экзамен -- ЕГЭ -- школьная успеваемость -- мотивации к получению знаний -- дополнительное образование Аннотация: Причины, обуславливающие получение низких результатов по единому экзамену |
А 81 Аринина, Ирина. Жизнь под знаком ":-)" [Текст] / И. Аринина> // Няня. - 2011. - N 1. - С. 48-52 Рубрики: Психология Детская психология Кл.слова (ненормированные): ТРЕВОГИ -- СТРАХИ -- ОПТИМИСТЫ -- ДЕТСКИЕ НЕУДАЧИ -- НЕУДАЧИ ДЕТЕЙ -- ПОЛОЖИТЕЛЬНЫЕ ЭМОЦИИ -- ЭМОЦИИ ДЕТЕЙ -- ПОЗИТИВНЫЙ РЕАЛИЗМ Аннотация: Как научить малыша искать положительные моменты во многом из того, что с ним происходит. |
Круглова, Мария. Сила благодарности [Текст] / М. Круглова> // Психология и Я. - 2014. - № 4 (37). - С. 17 : фот. . - ISSN 222L-452b Рубрики: Психология Практическая (консультативная) психология Кл.слова (ненормированные): благодарность -- жизненные проблемы -- жизненные трудности -- неудачи -- письма читателей -- практические советы -- решение проблем -- трудности жизненные Аннотация: Опыт читательницы, о том, как легче воспринимать жизненные трудности. |
М 80 Морозова, Лиля. Синдром неудачницы, или Поверьте в меня хоть кто-нибудь [Текст] / Лиля Морозова> // Классная девчонка. - 2014. - N 5. - С. 25 : ил. . - ISSN 2072-3768 Рубрики: Психология Психология личности Кл.слова (ненормированные): вера в себя -- вера в себя -- друзья -- комплексы -- неудачи -- помощь -- способности -- студенты -- увлечения -- хобби -- школьники Аннотация: Далеко не все из нас прирожденные победители. Как показала практика очень много зависит от веры в тебя близких людей, ведь победителями не рождаются, а становятся. Нужно поверить в себя тебе самому и тогда в тебя поверят и другие. |
Ч-48 Черкашина, Юлия. Стоять бояться, или Стоит ли бояться? [Текст] / Юлия Черкашина> // Классная девчонка. - 2015. - N 1. - С. 13 : ил. . - ISSN 2072-3768 Рубрики: Психология Психология развития и возрастная психология Кл.слова (ненормированные): боязнь нового -- боязнь перемен -- неудачи -- преодоление неуверенности в себе -- преодоление препятствий -- преодоление страхов -- препятствия -- сомнения -- страхи Аннотация: Учимся преодолевать страхи и сомнения. Главное здесь - не останавливаться на этапе "трясущихся коленок", а идти дальше к этапам "я смогу" и "я справлюсь". |
Уинфри, Опре. Где нет борьбы, нет и силы [Текст] / О. Уинфри ; подготовила Оксана Чеховская> // Психология и Я. - 2015. - № 2 (47). - С. 48-49 : фот. . - ISSN 222L-452b Рубрики: Средства массовой информации Телевидение. Тележурналистика Психология Психология личности Кл.слова (ненормированные): известные телеведущие -- легендарные женщины -- неудачи -- секреты успеха Аннотация: О секретах своего успеха говорит известная телеведущая мира. Доп.точки доступа: Чеховская, Оксана \.\; Уинфри, О. |
Гнатюк, Роксолана. Не бойтесь перемен [Текст] / Р. Гнатюк> // Психология и Я. - 2015. - № 1 (46). - С. 12 . - ISSN 222L-452b Рубрики: Психология Практическая (консультативная) психология Кл.слова (ненормированные): достижение цели -- неудачи -- перемены в жизни -- страхи -- тревоги Аннотация: О страхе перемен в жизни и методах достижения цели. |
Ч-48 Черкашина, Юлия. Остров невезения [Текст] / Юлия Черкашина> // Классная девчонка. - 2015. - N 9. - С. 28 : ил. . - ISSN 2072-3768 Рубрики: Психология Психология развития и возрастная психология Кл.слова (ненормированные): аутсайдеры -- комплексы -- лень -- лузеры -- неприятности -- неуверенность в себе -- неудачи Аннотация: Учимся правильно относиться к жизненным неприятностям и неудачам. Ведь они случаются даже с лучшими из нас. Несколько советов по преодолению неприятных жизненных ситуаций. |