88.8 Е 70 Еремеева, Валентина. Дошкольник становится школьником [Текст] : беседа нейропсихолога с родителями будущих первоклассников / Валентина Еремеева В.> // Начальная школа. Приложение к газете "Первое сентября". - 2005. - авг. (N 16). - С. 38-39 : фот. - Продолж. следует Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ДОШКОЛЬНИКИ -- ПОДГОТОВКА К ШКОЛЕ -- АДАПТАЦИЯ К ШКОЛЕ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ АДАПТАЦИЯ -- НЕЙРОПСИХОЛОГИЯ Аннотация: Советы психолога родителям будущих первоклассников |
88.8 Е 70 Еремеева, Валентина. Дошкольник становится школьником [Текст] : беседа нейропсихолога с родителями будущих первоклассников / Валентина Еремеева В.> // Начальная школа. Приложение к газете "Первое сентября". - 2005. - сент. (N 17). - С. 41-45 : фот. - Продолж. Начало: 2005. N 16 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ДОШКОЛЬНИКИ -- ПОДГОТОВКА К ШКОЛЕ -- АДАПТАЦИЯ К ШКОЛЕ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ АДАПТАЦИЯ -- НЕЙРОПСИХОЛОГИЯ -- ФИЗИОЛОГИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ МОЗГА Аннотация: Советы психолога родителям будущих первоклассников. |
74.202 Е 70 Еремеева, Валентина. Дидактические принципы системы Л. В. Занкова глазами нейропсихолога [Текст] / Валентина Еремеева В.> // Начальная школа. Приложение к газете "Первое сентября". - 2004. - июнь (N 24). - С. 5-8 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): ПРОГРАММЫ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ -- СИСТЕМА Л. В. ЗАНКОВА -- ОБУЧЕНИЕ РАЗВИВАЮЩЕЕ -- РАЗВИВАЮЩЕЕ ОБУЧЕНИЕ -- ДИДАКТИКА -- НЕЙРОПСИХОЛОГИЯ -- ПРИНЦИПЫ РАБОТЫ МОЗГА |
Еремеева, Валентина. Ребенок и взрослый: нейропсихология общения [Текст] : [Оценка детей воспитателем детского сада, учителем начальных классов и учителем средней школы] / Валентина Еремеева В.> // Первое сентября. - 2003. - 12 авг. - Прил.: с. 3. - (Школа для учителя) Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ОБЩЕНИЕ ДЕТЕЙ И ВЗРОСЛЫХ -- НЕЙРОПСИХОЛОГИЯ ОБЩЕНИЯ ДЕТЕЙ И ВЗРОСЛЫХ -- ХАРАКТЕРЫ ДЕТЕЙ -- ВОСПИТАТЕЛИ ДЕТСКИХ САДОВ -- УЧИТЕЛЯ НАЧАЛЬНЫХ ШКОЛ -- ДЕТИ |
88.1 Т 32 Тема номера: "100 лет А. Р. Лурия" [Text]> // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2002. - N 44. - С. 1-16 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ, 20 В Кл.слова (ненормированные): ИСТОРИЯ ПСИХОЛОГИИ -- ПСИХОЛОГИЯ ДЕТСКАЯ -- ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- БИОГРАФИИ ПСИХОЛОГОВ -- НАУЧНЫЕ ТРУДЫ ПСИХОЛОГОВ -- НЕЙРОПСИХОЛОГИЯ -- ЭЙДОТЕХНИКА -- РАЗВИТИЕ ПАМЯТИ -- ПАМЯТЬ (РАЗВИТИЕ) Доп.точки доступа: ЛУРИЯ, АЛЕКСАНДР РОМАНОВИЧ |
88 П 64 Потанина, Анна. Поведение - двойка! [Text] : [о проблеме "трудных детей"] / Анна Потанина А., Соболева Александра Соболева А.> // Начальная школа. Приложение к газете "Первое сентября". - 2005. - июль (N 13). - С. 37-41 : фот. Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ТРУДНЫЕ ДЕТИ -- АГРЕССИВНЫЕ ДЕТИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- НЕЙРОПСИХОЛОГИЯ -- НЕЙРОЛИНГВИСТИКА -- ПСИХОЛОГИЯ ОБРАЗОВАНИЯ -- ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ Аннотация: Что такое "трудные дети"? Каковы особенности их поведения? Что советуют психологи? Доп.точки доступа: Соболева, Соболева Александра |
88.8 С 30 Семенович, Анна. Дети правого полушария [Текст] : практические советы для психологов и родителей / А. Семенович> // Первое сентября. - 2007. - Июль. (N 13/14). - С. 17-18 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ЛЕВШИ -- НЕЙРОПСИХОЛОГИЯ ДЕТСКОГО ВОЗРАСТА -- КОРРЕКЦИИ ЛЕВШЕЙ -- ЭТИ НЕВЕРОЯТНЫЕ ЛЕВШИ (КНИГА) Аннотация: Левша как бы всякий раз изобретает, а то и фантастическим образом находит свой способ построения и овладения миром правшей |
Б 85 Босина, Екатерина. Другое зрение [Текст] / Екатерина Босина> // Книжное обозрение. - 2010. - N 9. - С. 8. - Рец. на кн.: Сакс, О. Антрополог на Марсе [Текст] / Оливер Сакс ; пер. с англ. А. Николаева. - М. : АСТ, 2009. - 379 с. - (Psychology) ; Беркович, М. Нестрашный мир [Текст] / Мария Беркович. - СПб. : Сеанс, 2009. - 288 с. Рубрики: Психология Медицинская психология Кл.слова (ненормированные): рецензии на книги -- книги по психологии -- книги по медицине -- Антрополог на Марсе (книга) -- Нестрашный мир (книга) -- нейропсихология -- зрение -- нарушения зрения -- педиатрия -- аутизм -- болезни детей Доп.точки доступа: Сакс, Оливер \о.\; Беркович, Мария \м.\ |
Карпенко, Кирилл. К вопросу о раннем развитии [Текст] : [факты негативного влияния раннего обучения детей] / К. Карпенко> // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2010. - сент. (N 17). - С. 10-13 : фот. Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХОПРОФИЛАКТИКА -- РАННЕЕ РАЗВИТИЕ ДЕТЕЙ -- РАННЕЕ ОБУЧЕНИЕ ДЕТЕЙ -- РОЖДЕННЫЕ В СССР (ЦИКЛ ФИЛЬМОВ) -- КОГНИТИВНОЕ РАЗВИТИЕ -- ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ -- КОММУНИКАТИВНОЕ РАЗВИТИЕ -- ИНТЕЛЛЕКТ -- РАЗВИТИЕ ИНТЕЛЛЕКТА -- УСПЕШНОСТЬ -- НЕЙРОПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХОЛОГИ Аннотация: На примере цикла фильмов "Рожденные в СССР", рассказывающих о судьбе детей в разные периоды их жизни, автор статьи показывает негативное влияние раннего обучения, становится ясным, что раннее развитие ребенка не является гарантом его дальнейшей успешности |
Савенков, Александр. К вопросу о вопросе... [Текст] : [дискуссия с автором предыдущей статьи о раннем развитии детей] / А. Савенков> // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2010. - сент. (N 17). - С. 14 : фот. Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХОПРОФИЛАКТИКА -- РАННЕЕ РАЗВИТИЕ ДЕТЕЙ -- РАННЕЕ ОБУЧЕНИЕ ДЕТЕЙ -- КОГНИТИВНОЕ РАЗВИТИЕ -- ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ -- КОММУНИКАТИВНОЕ РАЗВИТИЕ -- ИНТЕЛЛЕКТ -- РАЗВИТИЕ ИНТЕЛЛЕКТА -- УСПЕШНОСТЬ -- НЕЙРОПСИХОЛОГИЯ Аннотация: Автором статьи продолжается дискуссия на тему раннего развития детей, где он отстаивает свою точку зрения, что раннее обучение все же необходимо |
Степанова, Марина. Романтическая наука Оливера Сакса [Текст] : [об одном из известных американских исследователей в области нейропсихологии] / М. Степанова> // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2011. - февр. (N 3). - С. 6-9 : цв. ил. Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ИСТОРИЯ ПСИХОЛОГИИ Кл.слова (ненормированные): ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХОПРОФИЛАКТИКА -- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ КОРРЕКЦИЯ -- ПСИХОЛОГИ -- НЕЙРОПСИХОЛОГИ -- НЕВРОЛОГИ -- НЕЙРОПСИХОЛОГИЯ -- НЕВРОЛОГИЯ ЛИЧНОСТИ -- СЛУЧАИ ИЗ ПРАКТИКИ (КНИГА) -- ЧЕЛОВЕК КОТОРЫЙ ПРИНЯЛ СВОЮ ЖЕНУ ЗА ШЛЯПУ (КНИГА) -- АНТРОПОЛОГ НА МАРСЕ (КНИГА) -- МАЛЕНЬКАЯ КНИЖКА О БОЛЬШОЙ ПАМЯТИ (КНИГА) -- ПОТЕРЯННЫЙ И ВОЗВРАЩЕННЫЙ МИР (КНИГА) Аннотация: В статье рассказывается об одном из самых известных зарубежных исследователей в области нейропсихологии, живущем в США, написавшем много книг на основе своей врачебной практики Доп.точки доступа: Сакс, Оливер \о.\ |
В 76 Воскресенская, Галина. Эти глаза напротив [Текст] : [программа охраны и укрепления зрения учащихся] / Г. Воскресенская> // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2011. - апр. (N 7). - С. 29-32 : цв. фот. - Библиогр.: с. 32 (6 назв.) Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХОПРОФИЛАКТИКА -- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ КОРРЕКЦИЯ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОГРАММЫ -- НЕЙРОПСИХОЛОГИЯ -- НЕЙРОПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ДИАГНОСТИКА -- ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩАЯ ПЕДАГОГИКА -- ПСИХОЛОГИЯ ЗДОРОВЬЯ -- ОХРАНА ЗРЕНИЯ -- УКРЕПЛЕНИЕ ЗРЕНИЯ -- ЗРЕНИЕ -- ВОЗРАСТ МЛАДШИЙ ШКОЛЬНЫЙ -- МЛАДШИЙ ШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ Аннотация: Целью программы является создание условий для охраны и укрепления зрения учащихся первого и второго года обучения |