86 Ф 73 Флоренская, Т. А. Диалоги о воспитании и здоровье: духовно-ориентированная психотерапия [Текст] / Флоренская Т. А.> // Духовно-нравственное воспитание. - 2001. - N 3. - 96 с. Рубрики: РЕЛИГИЯ. МИСТИКА. СВОБОДОМЫСЛИЕ ЗДРАВООХРАНЕНИЕ. МЕДИЦИНСКИЕ НАУКИ Кл.слова (ненормированные): ПСИХОТЕРАПИЯ -- АУТИЗМ -- ДУША -- ЭКСТРАВЕРСИЯ -- ИНТРОВЕРСИЯ -- СУБЪЕКТИВНОСТЬ -- ТРАНЗАКТНЫЙ АНАЛИЗ -- ДЕТИ -- РОДИТЕЛИ -- ВОСПИТАНИЕ -- НРАВСТВЕННЫЕ НОРМЫ -- НРАВСТВЕННАЯ ОЦЕНКА -- ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ПСИХОАНАЛИЗ -- ДУХОВНЫЙ ВЫБОР -- ДУХОВНЫЙ МИР -- САМОПОЗНАНИЕ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ПОМОЩЬ -- ДИАЛОГИ -- ВНУТРЕННИЙ ДИАЛОГ -- МОЛЧАНИЕ -- ДУХОВНОЕ ВОЗРАСТАНИЕ -- ПСИХИЧЕСКИЕ ТРЕНИНГИ -- БОЛЕЗНИ -- ЭГОИЗМ -- ЭГОЦЕНТРИЗМ -- ИДЕАЛИЗАЦИЯ -- НЕВРОТИЧЕСКИЕ ЛИЧНОСТИ -- НЕВРОЗЫ -- САМООТВЕРЖЕННОСТЬ |
88 Б 82 Борисова, И. Рисуйте на здоровье! [Текст] : [Способы рисования с целью укрепления здоровья и самосовершенствования] / Борисова И.> // Физкультура и спорт. - 2001. - N 11. - С. 30-32 . - ISSN 0130-5670 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): РИСОВАНИЕ -- РИСУНКИ -- САМОСОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ -- МЕДИТАТИВНАЯ ЖИВОПИСЬ -- ЖИВОПИСЬ МЕДИТАТИВНАЯ -- ДЕПРЕССИИ -- НЕВРОЗЫ -- ПОДСОЗНАТЕЛЬНЫЕ СТРАХИ -- СТРАХИ ПОДСОЗНАТЕЛЬНЫЕ |
88.8 Г 95 Гуровец, Галина. Трудная встреча [Текст] : о причинах и профилактике детских неврозов / Галина Гуровец Г.> // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2005. - апр. (N 7). - С. 4-6 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): НЕВРОЗЫ ДЕТСКИЕ -- ДЕТСКИЕ НЕВРОЗЫ -- ПРОФИЛАКТИКА НЕВРОЗОВ -- ПРИЧИНЫ НЕВРОЗОВ -- КОРРЕКЦИЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ -- ПСИХОТЕРАПИЯ -- НЕВРАСТЕНИЯ -- СТРАХИ -- НАВЯЗЧИВЫЕ СОСТОЯНИЯ -- ИСТЕРИЧЕСКИЕ НЕВРОЗЫ -- НЕВРОТИЧЕСКИЕ РЕАКЦИИ -- СТРЕССЫ -- ПСИХИЧЕСКИЕ ТРАВМЫ |
88.8 П 77 Прихожан, Анна Михайловна. "Но самое страшное место - у доски" [Текст] : безопасность образования / интервьюер Л. Кожурина> // Первое сентября. - 2005. - Май. (N 38). - С. 2 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ -- ШКОЛЬНИКИ -- ДЕТИ В ШКОЛЕ -- ШКОЛЬНЫЕ НЕВРОЗЫ -- ШКОЛЬНЫЕ ФОБИИ -- ПОЛОЖЕНИЕ ДЕТЕЙ В ШКОЛЕ -- ПСИХИЧЕСКОЕ ЗДОРОВЬЕ ДЕТЕЙ Аннотация: По подсчетам психологов, непреодолимый страх перед школой испытывают примерно 40% учащихся Доп.точки доступа: Л., Людмила Кожурина; Л., Л. \интервьюер.\; Людмила Кожурина |
88.8 Ш 61 Шиманская, М. А. Агрессивный ребенок: кто он и как ему помочь? [Text] : материалы о Д/саде / Шиманская М. А.> // Дошкольная педагогика. - 2005. - N 4. - С. 50-55 : рис. - Библиогр.: с. 55 (3 назв.). - Прил.: с. 51-55 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ДОШКОЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ СЛУЖБЫ -- ДЕТСКАЯ АГРЕССИВНОСТЬ -- АГРЕССИВНОСТЬ ДЕТЕЙ -- ГИПЕРАКТИВНЫЕ ДЕТИ -- ДЕТСКИЕ НЕВРОЗЫ -- ТРЕНИНГИ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ -- НЕВРОЗЫ ДЕТЕЙ Аннотация: Программа тренинга для родителей по взаимодействию с агрессивными, гиперактивными, и с тревожными детьми |
5 К 78 Красотина, Елена. Хочу котенка! [Текст] : [применение зоотерапии при детских заболеваниях] / Елена Красотина Е.> // Друг. Журнал для любителей кошек. - 2005. - N 8. - С. 34-37 : фот. Рубрики: ЗДРАВООХРАНЕНИЕ. МЕДИЦИНА--ОБЩИЕ ВОПРОСЫ ЗДРАВООХРАНЕНИЯ Кл.слова (ненормированные): ЗООТЕРАПИЯ -- ДЕТСКИЕ БОЛЕЗНИ -- БОЛЕЗНИ -- СТРЕССЫ -- ФОБИИ -- НЕВРОЗЫ -- ДЕПРЕССИИ -- АГРЕССИЯ -- СУИЦИД -- ДОМАШНИЕ ЖИВОТНЫЕ -- КОШКИ -- КОТЯТА Аннотация: Применение зоотерапии при детских заболеваниях |
88 Ш 37 Шевнина, Ольга. Когда уйдем со школьного двора... [Текст] : [Проблемы школьной тревожности] / Ольга Шевнина О.> // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2004. - февр. (N 8). - С. 40-42 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ТРЕВОЖНОСТЬ -- ВОЛНЕНИЯ -- ЭМОЦИОНАЛЬНЫЕ СОСТОЯНИЯ -- СОСТОЯНИЯ ЭМОЦИОНАЛЬНЫЕ -- ЭМОЦИИ -- ТРЕВОГИ -- ШКОЛЬНАЯ ТРЕВОЖНОСТЬ -- ПЕРЕЖИВАНИЯ -- ДИДАКТОГЕННЫЕ НЕВРОЗЫ -- ОТНОШЕНИЯ УЧЕНИК-УЧИТЕЛЬ -- НЕВРОЗЫ ДИДАКТОГЕННЫЕ Аннотация: Дети, испытывающие школьную тревожность, часто рассматривают оценку как выражение отношения педагога |
88.8 З-23 Залесская, Татьяна. Все болезни от нервов?. [Text] : или кое-что о психосоматике / Татьяна Залесская Т.> // Няня. - 2004. - N 12. - С. 34-36 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ЭМОЦИИ ДЕТСКИЕ -- ЭМОЦИИ ОТРИЦАТЕЛЬНЫЕ -- НЕВРОЗЫ ДЕТСКИЕ -- ПСИХОСОМАТИКА -- ЗАБОЛЕВАНИЯ ДЕТСКИЕ -- ЗАБОЛЕВАНИЯ ПСИХОТЕРАПЕВТИЧЕСКИЕ Аннотация: Болезнь ребенка - это показатель дисгармонии между малышом и окружающим его миром |
Букин, Анатолий. Лень-матушка [Text] / Анатолий Букин А.> // Семья. - 2003. - N 1. - С. 7. - (Родительское собрание: специальный выпуск "Семьи") Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ПОВЕДЕНИЕ -- ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ДЕТЕЙ -- НЕВРОЗЫ ДЕТСКИЕ -- ПРИВЫЧКИ ВРЕДНЫЕ -- ТРУДОВОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ЛЕНЬ ДЕТСКАЯ Аннотация: Лень-одно из препятствий на пути человека к достойной жизни. Именно трудовая активность заставляет ребенка становиться организованным, целеустремленным |
Букин, Анатолий. Нарисованный страх [Text] : родительское собрание: специальный выпуск "Семьи" / Анатолий Букин А.> // Семья. - 2003. - N 9. - С. 11 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): ВОСПИТАНИЕ СЕМЕЙНОЕ -- ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- СТРАХИ ДЕТСКИЕ -- ПОВЕДЕНИЕ РОДИТЕЛЕЙ -- ОБЩЕНИЕ В СЕМЬЕ -- НЕВРОЗЫ ДЕТСКИЕ -- ДЕТИ НЕРВНЫЕ -- ДЕТСКИЕ НЕВРОЗЫ -- СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ДЕТСКИЕ СТРАХИ Аннотация: Нервный ребенок- проблема и для родителей, и для педагогов, так как это больной ребенок. Но не сами ли родители его таким сделали? |
Волкова-Гаспарова, Елена. Почему меня не принимают? [Text] / Елена Волкова-Гаспарова Е.> // Игра и дети. - 2003. - N 1. - С. 13-15 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ПОВЕДЕНИЕ ДЕТЕЙ -- СЛОЖНОСТИ ПОВЕДЕНИЯ ДЕТЕЙ -- ДЕТИ ТРУДНЫЕ -- ИГРОВЫЕ СИТУАЦИИ ДЕТСКИЙ КОЛЛЕКТИВ -- РЕБЕНОК В КОЛЛЕКТИВЕ -- ХАРАКТЕРЫ ДЕТЕЙ -- НЕВРОЗЫ ДЕТЕЙ -- ТРУДНЫЕ ДЕТИ Аннотация: Часто отдельных ребят сверстники отвергают по непонятным для взрослых причинам, не принимают в свой коллектив. В статье психолог объясняет причины такого поведения детей, дает советы родителям, как обеспечить ребенку уверенность и эмоциональный комфорт в разных видах деятельности, с разными по возрасту детьми |
Все от нетерпения [Text] : родительское собрание: специальный выпуск "Семьи" / Ведущий рубрики А. Букин> // Семья. - 2003. - N 17. - С. 19 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХОЛОГИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ -- ПЕДАГОГИКА СЕМЕЙНОГО ВОСПИТАНИЯ -- ВОСПИТАНИЕ СЕМЕЙНОЕ -- НЕВРОЗЫ ДЕТСКИЕ -- КОМПЛЕКСЫ ДЕТСКИЕ -- ЗАИКАНИЕ -- НЕРВНАЯ СИСТЕМА -- СТРАХИ ДЕТСКИЕ -- СТРЕССЫ ДЕТСКИЕ -- ДЕТСКИЕ НЕВРОЗЫ -- ДЕТСКИЕ КОМПЛЕКСЫ -- ДЕТСКИЕ СТРАХИ -- ДЕТСКИЕ СТРЕССЫ Аннотация: Статья о таком болезненном явлении у ребенка, как заикание. Советы родителям Доп.точки доступа: Букин, Букин Анатолий; Букин, Анатолий \ведущий рубрики.\ |
Описался из протеста [Text] : родительское собрание: специальный выпуск "Семьи" / Ведущий рубрики А. Букин> // Семья. - 2003. - N 19. - С. 10 Рубрики: ЗДРАВООХРАНЕНИЕ. МЕДИЦИНСКИЕ НАУКИ Кл.слова (ненормированные): БОЛЕЗНИ ДЕТСКИЕ -- БОЛЕЗНИ НЕРВНЫЕ -- ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ЗДОРОВЬЕ РЕБЕНКА -- НЕРВНАЯ СИСТЕМА -- НЕВРОЗЫ ДЕТСКИЕ -- НАРУШЕНИЕ СНА -- ЭНУРЕЗ -- СТРАХИ ДЕТСКИЕ -- ПРОТЕСТЫ ДЕТСКИЕ -- ЖЕСТОКОЕ ОБРАЩЕНИЕ С ДЕТЬМИ -- ДЕТСКИЕ НЕВРОЗЫ -- ДЕТСКИЕ БОЛЕЗНИ -- ДЕТСКИЕ СТРАХИ Аннотация: Основной причиной энуреза специалисты называют расстройство нервной системы ребенка, где определяющая роль принадлежит нарушениям сна Доп.точки доступа: Букин, Букин Анатолий; Букин, Анатолий \ведущий рубрики.\ |
Проблемы первого класса [Text] : родительское собрание: специальный выпуск "Семьи" / Ведущий рубрики А. Букин> // Семья. - 2003. - N 20. - С. 6-7. - Содержание: Урок N 1. Готовность номер один 6; Урок N 2. Витает в облаках 6; Урок N 3. Застенчивость 6; Урок N 4. "У меня болит голова" 7; Урок N 5. Мелочь, но не пустяк 7. - Содерж.: Урок N 1. Готовность номер один 6; Урок N 2. Витает в облаках 6; Урок N 3. Застенчивость 6; Урок N 4. "У меня болит голова" 7; Урок N 5. Мелочь, но не пустяк 7 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): ПЕРВОКЛАССНИКИ -- ГОТОВНОСТЬ К ШКОЛЕ -- РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ -- ТЕСТИРОВАНИЕ ГОТОВНОСТИ К ШКОЛЕ -- РАССЕЯННОСТЬ -- ПЕРЕУТОМЛЕНИЯ -- ПЕРИОДЫ ДЕТСКИГО РАЗВИТИЯ -- ДЕТСКИЕ ПРОБЛЕМЫ -- СТРАХИ ДЕТСКИЕ -- ГОЛОВНЫЕ БОЛИ ПЕРВОКЛАССНИКОВ -- НЕВРОЗЫ ДЕТСКИЕ -- СТРЕССЫ ДЕТСКИЕ -- ДЕТСКИЕ СТРАХИ -- ДЕТСКИЕ НЕВРОЗЫ -- ПРОБЛЕМЫ ДЕТСКИЕ -- ДЕТСКИЕ СТРЕССЫ Аннотация: Переход из детского сада в школу - один из сложных моментов как для родителей, так и для первоклассника. И важно выяснть - готов ли вообще ваш ребенок к школе Доп.точки доступа: Букин, Букин Анатолий; Букин, Анатолий \ведущий рубрики.\ |
Девочка-"наоборотка" [Text] : родительское собрание: специальный выпуск "Семьи" / Ведущий рубрики А. Букин> // Семья. - 2003. - N 21. - С. 10. - (Между нами говоря) Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): ПЕДАГОГИКА СЕМЕЙНАЯ -- СЕМЕЙНАЯ ПЕДАГОГИКА -- ВОСПИТАНИЕ В СЕМЬЕ -- РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ -- ВОЗРАСТНАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ВОСПИТАНИЕ ДОЧЕРЕЙ -- НЕВРОЗЫ ДЕТСКИЕ -- НЕРВНАЯ СИСТЕМА -- ДЕТИ НЕРВНЫЕ -- УПРЯМСТВО ДЕТСКОЕ -- ДОЧЕРИ -- ДЕТСКИЕ НЕВРОЗЫ -- НЕРВНЫЕ ДЕТИ Аннотация: Упрямство - с точки зрения родителей - безусловный порок, и сним следует бороться. Но психологи предупреждают: не все так просто, ведь то, что мы часто называем упрямством, в реальности является нервным расстройством Доп.точки доступа: Букин, Букин Анатолий; Букин, Анатолий \ведущий рубрики.\ |
Пережогин, Лев Олегович. Мама, мне страшно! [Text] / Интервьюер А. Бабина> // Наш малыш. - 2003. - N 5. - С. 42-45 Рубрики: ЗДРАВООХРАНЕНИЕ. МЕДИЦИНСКИЕ НАУКИ Кл.слова (ненормированные): БОЛЕЗНИ ДЕТСКИЕ -- БОЛЕЗНИ НЕРВНЫЕ -- НАРУШЕНИЯ ПСИХОЭМОЦИОНАЛЬНЫЕ -- НЕВРОЗЫ ДЕТСКИЕ -- ФОБИИ ДЕТСКИЕ -- СТРАХИ ДЕТСКИЕ -- ТРЕВОЖНОСТЬ У ДЕТЕЙ Аннотация: Как справиться ребенку со страхами? Как сделать так, чтобы ребенок не боялся собак, незнакомых людей, оставался один в комнате и т.д.? На вопросы родителей отвечает врач-психотерапевт Лев Пережогин Доп.точки доступа: Бабина, А.; Бабина, А. \интервьюер.\ |
Жестокость [Text] / Ведущий рубрики А. Букин> // Семья. - 2003. - N 44. - С. 6-7. - Содержание: Тема: жестокость - Урок N 1: Из тьмы веков 6; Урок N 2: Везде хуже 6; Урок N 3: Позаботься обо мне 6-7; Урок N 4: Бесчувственный ребенок 7 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): ВОСПИТАНИЕ СЕМЕЙНОЕ -- ЖЕСТОКОЕ ОБРАЩЕНИЕ С ДЕТЬМИ -- НАКАЗАНИЕ -- НАСИЛИЕ В СЕМЬЕ -- РОДИТЕЛЬСКАЯ ЖЕСТОКОСТЬ -- ОТСУТСТВИЕ ЗАБОТЫ О ДЕТЯХ -- ОСКОРБЛЕНИЕ В СЕМЬЕ -- УНИЖЕНИЕ В СЕМЬЕ -- ОШИБКИ РОДИТЕЛЬСКИЕ -- КОНФЛИКТЫ СЕМЕЙНЫЕ -- НЕВРОЗЫ ДЕТСКИЕ Аннотация: По данным Всемирной организации здравоохранения, на земле 40 миллионов детей ежегодно становятся жертвами самых разных форм насилия. Жестокость по отношению к жетям проявдяют самые разные взрослые, но более 85% всех случаев приходиться на родителей. В Уголовном Кодексе РФ есть статья - 156-я - для тех, кто жестоко обращается с детьми Доп.точки доступа: Букин, Букин Анатолий; Букин, Анатолий \ведущий рубрики.\ |
Четырежды четыре [Text] : родительское собрание: специальный выпуск "Семьи" / Ведущий рубрики А. Букин> // Семья. - 2003. - N 45. - С. 4 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): ПЕДАГОГИКА СЕМЕЙНАЯ -- ВОСПИТАНИЕ СЕМЕЙНОЕ -- СТРАХИ ДЕТСКИЕ -- НЕВРОЗЫ ДЕТСКИЕ -- ДЕПРЕССИЯ -- РАССТРОЙСТВА НЕРВНОЙ СИСТЕМЫ -- ДЕТСКИЕ СТРАХИ -- СЕМЕЙНАЯ ПЕДАГОГИКА Доп.точки доступа: Букин, Букин Анатолий; Букин, Анатолий \ведущий рубрики.\ |
Посттравматический стресс [Text] : родительское собрание: специальный выпуск "Семьи" / Ведущий рубрики А. Букин> // Семья. - 2003. - N 45. - С. 4 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): ВОСПИТАНИЕ СЕМЕЙНОЕ -- СЕМЕЙНАЯ ПЕДАГОГИКА -- ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- СТРЕССЫ ДЕТСКИЕ -- СТРЕССЫ ПОДРОСТКОВЫЕ -- ТРЕВОЖНОЕ СОСТОЯНИЕ РЕБЕНКА -- АГРЕССИВНОСТЬ ДЕТСКАЯ -- ДЕТСКАЯ АГРЕССИВНОСТЬ -- НЕВРОЗЫ ДЕТСКИЕ -- СТРЕССЫ ПОСТТРАВМАТИЧЕСКИЕ -- ПОСТТРАВМАТИЧЕСКИЕ СТРЕССЫ -- СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ДЕТСКИЕ СТРЕССЫ -- ПОДРОСТКОВЫЕ СТРЕССЫ -- ДЕТСКИЕ НЕВРОЗЫ Аннотация: Последствия посттравматического стресса у ребенка - постоянное чувство тревоги и страха Доп.точки доступа: Букин, Букин Анатолий; Букин, Анатолий \ведущий рубрики.\ |
Детская страшилка [Text] : тема / Ведущий рубрики А. Букин> // Семья. - 2003. - N 48. - С. 6-7. - Содержание: Урок N 1: Разные сказки 6; Урок N 2: Гроб на колесиках 6; Урок N 3: Скучный ужастик 6-7; Урок N 4: Черный экран 7; Урок N 5: Цена страха 7. - Содерж.: Урок N 1: Разные сказки 6; Урок N 2: Гроб на колесиках 6; Урок N 3: Скучный ужастик 6-7; Урок N 4: Черный экран 7; Урок N 5: Цена страха 7 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): НАРОДНОЕ ТВОРЧЕСТВО -- СКАЗКИ НАРОДНЫЕ -- СКАЗКИ СТРАШНЫЕ -- ПОДРОСТКИ -- ПСИХОЛОГИЯ ПОДРОСТКОВ -- НЕВРОЗЫ ДЕТСКИЕ -- РАССКАЗЫ-СТРАШИЛКИ -- ФЭНТЕЗИ -- УЖАСТИКИ -- ЗАРУБЕЖНАЯ ЛИТЕРАТУРА УЖАСОВ -- ФИЛЬМЫ УЖАСОВ -- ИГРУШКИ-СТРАШИЛКИ -- ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХОЛОГИЯ ДЕТСКОГО ЧТЕНИЯ -- ВОСПРИЯТИЕ ТЕЛЕПЕРЕДАЧ -- СТРАХИ ДЕТСКИЕ -- ТЕЛЕПЕРЕДАЧИ (ВОСПРИЯТИЕ) -- ДЕТСКИЕ НЕВРОЗЫ Аннотация: Дети испытывают интерес к "страшилкам". Даже сами сочиняют их. Для чего? Что привлекает ребенка читать и смотреть "ужастики"? Доп.точки доступа: Букин, Букин Анатолий; Букин, Анатолий \ведущий рубрики.\ |