74.66 К 58 Кожарская, В. Проблемы социальной и психологической помощи неблагополучной семье [Text] / Кожарская В.> // Детский дом. - 2005. - N 1. - С. 8-12. - Содержание: Системный подход к работе с семьейФакторы и условия изменений в семейной системеФормирование мотивации семьи к изменениям. - Содерж.: Системный подход к работе с семьей; Факторы и условия изменений в семейной системе; Формирование мотивации семьи к изменениям Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): НЕБЛАГОПОЛУЧНЫЕ СЕМЬИ -- СОЦИАЛЬНАЯ ПОМОЩЬ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ПОМОЩЬ -- НАПРАВЛЕНИЯ РАБОТЫ |
88.8 С 80 Стишенок, Ирина. Дорогу осилит идущий [Текст] : [из опыта работы психолога с подростком из неблагополучной семьи] / Ирина Стишенок И.> // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2005. - июль (N 14). - С. 21-28 : ил. Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): КОНСУЛЬТИРОВАНИЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ КОНСУЛЬТИРОВАНИЯ -- РАБОТА С ПОДРОСТКАМИ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ КОНСУЛЬТАЦИИ -- КОНСУЛЬТАЦИИ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ПОМОЩЬ -- ПОМОЩЬ ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ -- ТРУДНЫЕ ПОДРОСТКИ -- НЕБЛАГОПОЛУЧНЫЕ СЕМЬИ -- СЕМЕЙНОЕ КОНСУЛЬТИРОВАНИЕ -- ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ Аннотация: Рассматривается пример работы по семейному консультированию |
67.412.2 Б 89 Брюнель, Н. Моральная опека помогает расти [Текст] : [Рассказ об опыте организации моральной опеки над детьми из неблагополучных семей и детьми-сиротами во Франции] / Автор предисл. Ф. Рейналь; Худож. Ю. Ломова> // Защити меня!. - 2004. - N 1. - С. 17-19 Рубрики: ГОСУДАРСТВО И ПРАВО. ЮРИДИЧЕСКИЕ НАУКИ--ФРАНЦИЯ Кл.слова (ненормированные): МОРАЛЬНАЯ ОПЕКА -- ОПЕКА -- НЕБЛАГОПОЛУЧНЫЕ СЕМЬИ -- ДЕТИ СИРОТЫ -- ПОМОЩЬ ДЕТЯМ -- ОПЕКУНСТВО -- ВТОРАЯ СЕМЬЯ -- МЕЖДУНАРОДНЫЕ ОБЩЕСТВЕННЫЕ ОРГАНИЗАЦИИ Аннотация: Рассказ об опыте организации моральной опеки над детьми из неблагополучных семей и детьми-сиротами во Франции Доп.точки доступа: Рейналь, Рейналь Флоранс; Ломова, Ломова Юлия; Рейналь, Флоранс \предисл.\; Ломова, Юлия \худож.\ |
74.200.58 Г 60 Голенок, Юлия. Что делать, если делать нечего! [Text] : размышления о проблеме, чем занять ребенка в свободное время / Юлия Голенок Ю.> // Опасный возраст. - 2004. - N 4. - С. 3 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): ШКОЛЬНИКИ -- СВОБОДНОЕ ВРЕМЯ -- ПОДРОСТКИ ТРУДНЫЕ -- СЕМЬИ НЕБЛАГОПОЛУЧНЫЕ -- ТРУДНЫЕ ПОДРОСТКИ -- НЕБЛАГОПОЛУЧНЫЕ СЕМЬИ |
60.56 А 72 Антонова, Л. Как работать с проблемной семьей [Текст] / Антонова Л.> // Социальная педагогика. - 2004. - N 2. - С. 60-78 Рубрики: ИСТОРИЯ. ИСТОРИЧЕСКИЕ НАУКИ Кл.слова (ненормированные): ПСИХОЛОГИЯ СЕМЬИ -- СЕМЕЙНАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- СЕМЬЯ -- СОЦИОЛОГИЯ СЕМЬИ -- ПОДДЕРЖКА СЕМЬИ -- СОЗДАНИЕ СЕМЬИ -- КЛИМАТ СЕМЬИ -- КОНФЛИКТЫ В СЕМЬЕ -- НЕБЛАГОПОЛУЧНЫЕ СЕМЬИ -- ЭТИКА СЕМЕЙНОЙ ЖИЗНИ -- ТИПЫ БРАКА -- НРАВСТВЕННЫЕ УСТОИ СЕМЬИ Аннотация: Блок материалов посвящен одной из актуальных проблем - содержательной деятельности Центра семейного воспитания, особенность публикации - практическая ориентированность на использование теоретических знаний педагогики и психологии в преломлении к социальной работе с семьей |
Смертный грех [Text] / Ведущий рубрики А. Букин> // Семья. - 2003. - N 18. - С. 6. - Содержание: Упок N 1. "Белая месть" 6; Урок N 2. "Не пустая угроза" 6; Урок N 3. "Чего они бояться" 6-7; Урок N 4. "Самоубийственное "заражение" 7; Урок N 5. "За шаг дл беды" 7; Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): САМОУБИЙСТВО ДЕТСКОЕ -- МОТИВЫ САМОУБИЙСТВА -- УГРОЗЫ ДЕТСКИЕ -- ШАНТАЖ -- ПОВЕДЕНИЕ СУИЦИДАЛЬНОЕ -- ДЕТСКИЙ СУИЦИД -- СУИЦИД -- КРИЗИСЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ -- ПСИХОЛОГИЯ ПОВЕДЕНИЯ -- СЕМЬИ НЕБЛАГОПОЛУЧНЫЕ -- ВЗАИМООТНОШЕНИЯ С РОДИТЕЛЯМИ -- НЕБЛАГОПОЛУЧНЫЕ СЕМЬИ Аннотация: Дети и самоубийство. Что толкает ребенка на такое страшное дело? Специалисты утверждают: причины не в социальной обстановке, они - в семейных отношениях Доп.точки доступа: Букин, Букин Анатолий; Букин, Анатолий \ведущий рубрики.\ |
Швецова, Людмила Ивановна. Боль сердец наших [Текст] : [Профилактика детской безнадзорности в Москве] / Людмила Ивановна Швецова Л. И.> // Студенческий меридиан. - 2003. - N 6. - С. 8-9 Рубрики: ЭКОНОМИКА. ЭКОНОМИЧЕСКИЕ НАУКИ--МОСКВА--РОССИЯ Кл.слова (ненормированные): СОЦИАЛЬНАЯ РАБОТА С ДЕТЬМИ -- ДЕТСКАЯ БЕЗНАДЗОРНОСТЬ -- ПРОФИЛАКТИКА ДЕТСКОЙ БЕЗНАДЗОРНОСТИ -- БЕСПРИЗОРНИКИ -- ТРУДНЫЕ ДЕТИ -- НЕБЛАГОПОЛУЧНЫЕ СЕМЬИ -- ТРУДНЫЕ ПОДРОСТКИ |
74.90 С 59 Соколов-Карташов, Кирилл. Даша - наша! [Text] / Кирилл Соколов-Карташов К.> // Семья. - 2003. - дек. N 51. - С. 15 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--КАЛУЖСКАЯ ОБЛАСТЬ--РОССИЯ ГОСУДАРСТВО И ПРАВО. ЮРИДИЧЕСКИЕ НАУКИ Кл.слова (ненормированные): СЕМЕЙНАЯ ПЕДАГОГИКА -- СЕМЕЙНЫЙ ДЕТСКИЙ ДОМ -- СЕМЕЙНОЕ ПРАВО -- УГОЛОВНОЕ ПРАВО -- ДЕТИ-СИРОТЫ -- ВОСПИТАНИЕ В СЕМЬЕ -- НЕБЛАГОПОЛУЧНЫЕ СЕМЬИ -- ЛИШЕНИЕ РОДИТЕЛЬСКИХ ПРАВ -- ВЗАИМООТНОШЕНИЯ ДЕТЕЙ И РОДИТЕЛЕЙ Аннотация: Семья из Калужской области удочерила маленькую девочку, ставшую любимой сестрой для семерых ребятишек |
74.9 О 81 Задачи по работе с неблагополучными семьями [Текст]> // Отдыхаем всей семьей / сост. Н. С. Криволап, Г. Ф. Балашова, О. А. Хаткевич. - Минск, 2003. - С. 22-24 РУБ 74.9 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ И ОБРАЗОВАНИЕ Кл.слова (ненормированные): НЕБЛАГОПОЛУЧНЫЕ СЕМЬИ -- ТИПЫ НЕБЛАГОПОЛУЧНЫХ СЕМЕЙ -- РАБОТА С НЕБЛАГОПОЛУЧНЫМИ СЕМЬЯМИ Аннотация: Типы неблагополучных семей |
74.90 П 60 Порядок индивидуальной профилактической работы с неблагополучными семьями [Text]> // Детский дом. - 2005. - N 4. - С. 49-50 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ И ОБРАЗОВАНИЕ Кл.слова (ненормированные): неблагополучные семьи -- социальная работа Аннотация: Опыт работы администрации г. Великого Новгорода |
88.8 А 32 Адреналиновый взрыв [Text] : [как рождается детский страх] / ведущий рубрики А. Букин> // Семья. - 2006. - N 16. - С. 6-7 : ил. - Содержание: Урок N 1. Не хочу в Нью-Йорк; Урок N 2. Сигнал тревоги; Урок N 3. Бабушку надо уважать; Урок N 4. Бесстрашный возраст; Урок N 5. Я - сильный. - Содерж.: Урок N 1. Не хочу в Нью-Йорк; Урок N 2. Сигнал тревоги; Урок N 3. Бабушку надо уважать; Урок N 4. Бесстрашный возраст; Урок N 5. Я - сильный Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ДЕТСКИЙ СТРАХ -- СТРАХ ОПАСНОСТИ У РЕБЕНКА -- СТРАХ УСТОЙЧИВЫЙ У РЕБЕНКА -- СТРАХ ОДИНОЧЕСТВА У РЕБЕНКА -- СТРАХ СМЕРТИ У РЕБЕНКА -- СТРАХИ ВОЗРАСТНЫЕ -- СТРАХИ НАВЯЗЧИВЫЕ -- СТРАХИ БРЕДОВЫЕ -- СТРАХИ НЕВРОТИЧЕСКИЕ -- СТРАХ (РАЗНОВИДНОСТИ) -- СТРАХ (СПОСОБЫ БОРЬБЫ) -- ТРЕВОЖНОЕ СОСТОЯНИЕ РЕБЕНКА -- ДЕТСКИЙ НЕВРОЗ -- НЕВРОЗЫ ДЕТСКИЕ -- ВЗАИМООТНОШЕНИЯ ДЕТЕЙ И РОДИТЕЛЕЙ -- ПСИХИКА РЕБЕНКА -- ЗДОРОВЬЕ РЕБЕНКА -- НЕБЛАГОПОЛУЧНЫЕ СЕМЬИ Аннотация: Детский страх - это очень серьезно, и его необходимо лечить Доп.точки доступа: Букин, Букин Анатолий; Букин, Анатолий \сост.\ |
67.4 И 46 Ильин, Сергей. Лишенные родительских прав могут лишиться и права на жилье [Текст] : депутатами Думы подготовлены поправки в Семейный кодекс / Сергей Ильин С.> // Первое сентября. - 2006. - Июнь. (N 11). - С. 6 Рубрики: ПРАВО--ОТРАСЛИ ПРАВА Кл.слова (ненормированные): НЕБЛАГОПОЛУЧНЫЕ СЕМЬИ -- ЗАЩИТА ПРАВ ДЕТЕЙ -- ОТВЕТСТВЕННОСТЬ РОДИТЕЛЕЙ ЗА ВОСПИТАНИЕ ДЕТЕЙ -- ПРАВА ДЕТЕЙ Аннотация: Новый законопроект усилит ответственность родителей за воспитание детей |
74.1 К 77 Кравцова, Елена. Современная семья и ее роль в развитии ребенка [Текст] : [разговор о проблемах семьи] / Елена Кравцова Е.> // Дошкольное образование. Приложение к газете "Первое сентября". - 2006. - Окт. (N 19). - С. 9-10, 15-16. - Продолж. Начало: 2006. N 17 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--РОССИЯ--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА Кл.слова (ненормированные): ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ВОСПИТАНИЕ ДОШКОЛЬНОЕ -- НЕБЛАГОПОЛУЧНЫЕ СЕМЬИ -- СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ -- РАБОТА С СЕМЬЕЙ -- ПРОБЛЕМЫ СЕМЬИ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- РОДИТЕЛИ -- ПРАЗДНИКИ Аннотация: Автор в первой части беседы говорит об особенностях детей дошкольного возраста в контексте проблем семьи. Во второй части речь идет о том, что такое благополучная и неблагополучная семья глазами ребенка дошкольного возраста. Третья часть посвящена проблемам воздействия на семью и работе с детьми из неблагополучных семей |
74.1 К 77 Кравцова, Елена. Современная семья и ее роль в развитии ребенка [Текст] : [разговор о проблемах семьи] / Елена Кравцова Е.> // Дошкольное образование. Приложение к газете "Первое сентября". - 2006. - Сент. (N 17). - С. 7-9, 15-18. - Продолж. следует Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--РОССИЯ--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА Кл.слова (ненормированные): ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ВОСПИТАНИЕ ДОШКОЛЬНОЕ -- НЕБЛАГОПОЛУЧНЫЕ СЕМЬИ -- СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ -- РАБОТА С СЕМЬЕЙ -- ПРОБЛЕМЫ СЕМЬИ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- РОДИТЕЛИ Аннотация: Автор в первой части беседы говорит об особенностях детей дошкольного возраста в контексте проблем семьи. Во второй части речь идет о том, что такое благополучная и неблагополучная семья глазами ребенка дошкольного возраста. Третья часть посвящена проблемам воздействия на семью и работе с детьми из неблагополучных семей |
74.204 К 52 Ключарева, Наталья. Возвращенье семьи [Текст] : цель и смысл работы с социальными сиротами / Наталья Ключарева Н.> // Первое сентября. - 2006. - Дек. (N 24). - С. 5 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА Кл.слова (ненормированные): СЕМЬИ -- НЕБЛАГОПОЛУЧНЫЕ СЕМЬИ -- ДЕТИ В НЕБЛАГОПОЛУЧНОЙ СЕМЬЕ -- СОЦИАЛЬНО-РЕАБИЛИТАЦИОННЫЕ ЦЕНТРЫ Аннотация: Возвращать детей в семью, именно в этом видят смысл работы в Каширском социально-реабилитационном центре |
74.200 В 75 Воронова, Е. Д. Уличные дети и школа: основные проблемы и пути их решения [Text] / Е. Д. Воронова> // Деятельность классного руководителя. - 2007. - N 2. - Прил.:. 41-54. - (Ребенок и социум) Рубрики: Образование. Педагогическая наука--ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ВОСПИТАНИЯ Кл.слова (ненормированные): дети группы риска -- неблагополучные семьи -- беспризорники -- социальная работа -- профилактическая работа -- роль школы -- социологические исследования -- БЕСПРИЗОРНИКИ |
К 70 Корчагина, Светлана. Спасаем неблагополучную семью [Текст] / С. Корчагина> // Здоровье детей. Приложение к газете "Первое сентября". - 2008. - N 18. - С. 35-41 Рубрики: Психология Детская психология Кл.слова (ненормированные): семьи -- неблагополучные семьи -- проблемные семьи -- асоциальные семьи -- кризисные семьи -- проблемы семейные -- семейные проблемы -- коррекционно-психологическая работа -- индивидуальные подходы Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
К 70 Корчагина, Юлия. Социальное сиротство в семье [Текст] / Ю. Корчагина> // Здоровье детей. Приложение к газете "Первое сентября". - 2008. - N 21. - С. 30-36 Рубрики: Образование. Педагогика Социальная педагогика Кл.слова (ненормированные): сиротство социальное -- социальное сиротство -- неблагополучные семьи -- характеристика семей -- функции семьи -- семьи Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Давлетбаева, Ольга. Неблагополучные семьи [Text] : родительское собрание 1-4 классы / О. Давлетбаева> // Начальная школа. Приложение к газете "Первое сентября". - 2010. - N 4. - С. 23-25 : ил. Рубрики: Образование. Педагогика Связь школы с семьей и общественностью Кл.слова (ненормированные): родительские собрания -- 1-4 класс -- неблагополучные семьи -- конфликтные семьи -- ошибки родителей Аннотация: О дифференцированном подходе в работе с родителями, об ошибках родителей. |
Б 82 Борзов, Сергей. Пока гром не грянул [Текст] : диагностика семейного неблагополучия / С. Борзов> // Классное руководство и воспитание школьников - Первое сентября. - 2010. - N 20. - С. 23-27 : ил. Рубрики: Психология Детская психология Кл.слова (ненормированные): семьи -- неблагополучные семьи -- дети -- жестокое обращение с детьми -- насилие семейное -- семейное насилие -- семьи группы риска -- диагностика неблагополучия -- программы коррекционные -- коррекционные программы -- работа учителя Аннотация: В статье представлен опыт работы по технологии "раннего выявления", предложенной Национальным фондом защиты детей от жестокого обращения и апробированная в нескольких регионах российской Федерации. |