85.128 В 19 Васильев, Виктор. Старинное искусство Палеха [Текст] / Виктор Васильев В.> // Живописная Россия. - 2001. - N 1. - С. 36-37 Рубрики: ИСКУССТВО. ИСКУССТВОЗНАНИЕ--ПАЛЕХ--РОССИЯ Кл.слова (ненормированные): НАРОДНОЕ ИСКУССТВО -- ПРОМЫСЛЫ НАРОДНЫЕ -- ЛАКОВАЯ МИНИАТЮРА -- НАРОДНЫЕ ПРОМЫСЛЫ |
85 П 30 Петров-Стромский, Владимир. Шедевры Карелии [Текст] : [О искусстве Карелии] / Владимир Петров-Стромский В.> // Искусство. Приложение к газете "Первое сентября". - 2001. - Дек. (N 24). - С. 20: ил Рубрики: ИСКУССТВО. ИСКУССТВОЗНАНИЕ--КАРЕЛИЯ--РОССИЯ Кл.слова (ненормированные): ИКОНЫ -- ИКОНОПИСЬ -- КАЛЕВАЛА (ЭПОС) -- РЕЗЬБА ПО ДЕРЕВУ -- РОСПИСЬ ПО ДЕРЕВУ -- НАРОДНОЕ ИСКУССТВО -- ИСКУССТВО НАРОДНОЕ -- ГРАФИЧЕСКИЕ КОМПОЗИЦИИ -- КОМПОЗИЦИИ ГРАФИЧЕСКИЕ -- ФОЛЬКЛОРИСТЫ -- ДРЕВНЕРУССКАЯ ЖИВОПИСЬ -- ЖИВОПИСЬ ДРЕВНЕРУССКАЯ -- АРХАИЧНОСТЬ -- ЦИКЛЫ ИЛЛЮСТРАЦИЙ -- ИЛЛЮСТРАТОРЫ -- НАРОДНОЕ ТВОРЧЕСТВО -- ТВОРЧЕСТВО НАРОДНОЕ |
74.268.51 С 19 Сапожникова, Татьяна. Образы животных в народном искусстве [Text] : уроки изо / Татьяна Сапожникова Т.> // Искусство. Приложение к газете "Первое сентября". - 2005. - N 11 (323). - С. 4-7 : ил. - Содержание: Урок 1. Беседа. - Содерж.: Урок 1. Беседа. - Продолжение следует Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ Кл.слова (ненормированные): МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ИЗО -- УРОКИ ИЗО -- НАРОДНОЕ ИСКУССТВО -- ОБРАЗЫ РУССКОГО ФОЛЬКЛОРА -- НАРОДНОЕ ИСКУССТВО -- ОБРАЗЫ НАРОДНОГО ИСКУССТВА -- НАРОДНОЕ ИСКУССТВО В ШКОЛЕ -- ОБРАЗЫ ЖИВОТНЫХ -- ОБРАЗЫ ЖИВОТНЫХ В НАРОДНОМ ИСКУССТВЕ -- РУСАЛИЙ (ЯЗЫЧЕСКИЙ ПРАЗДНИК) -- ЯЗЫЧЕСКИЕ ПРАЗДНИКИ -- РУСАЛКИ -- ПТИЦЫ СИРИН -- СИРИН (ПТИЦА-ДЕВА) |
85.153(5Изр) Л 68 Лобовская, Рита. О творчестве художницы Ителлы Мастбаум [Text] / Рита Лобовская Р.> // Журнал сказок. - 2005. - N 2. - С. 16 : цв. ил. Рубрики: ИСКУССТВО--ГРАФИКА Кл.слова (ненормированные): народное искусство -- библейские сюжеты -- художницы-сказочницы -- художницы-иллюстраторы -- Мелодия и образ (книга-альбом) -- Между миром и войной (книга-альбом) Аннотация: О творческой судьбе израильской художницы-сказочницы Ителлы Мастбаум. Даны иллюстрации к ее книгам-альбомам "Мелодия и образ", "Между миром и войной" Доп.точки доступа: Мастбаум, Ителла |
74.200.54 К 92 Куприна, Н. Г. Развитие у дошкольников эстетического отношения к природе средствами фольклора [Текст] / Куприна Н. Г.> // Детство. - 2004. - N 1. - С. 37-41 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): ЭСТЕТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ВОСПИТАНИЕ ЭСТЕТИЧЕСКОЕ -- НАРОДНОЕ ИСКУССТВО -- ФОРМИРОВАНИЕ ЭСТЕТИЧЕСКОГО ВКУСА -- ФОЛЬКЛОР Аннотация: Как привить детям любовь к природе с помощью фольклора |
85.12 К 23 Каркавина, Л. Берестяная живопись [Text] / Каркавина Л.> // Эскиз. - 2004. - N 7. - С. 14-15 Рубрики: ИСКУССТВО. ИСКУССТВОЗНАНИЕ Кл.слова (ненормированные): НАРОДНОЕ ИСКУССТВО -- ЖИВОПИСЬ БЕРЕСТЯНАЯ -- БЕРЕСТЯНАЯ ЖИВОПИСЬ Аннотация: Художник-педагог Л. Каркавин рассказывает о живописи на бересте |
74.268.51 В 27 Величкина, Г. Дымковская игрушка [Текст] : рабочая тетрадь по основам декоративно-прикладного искусства / рис. В. С. Величкина> // Искусство - детям. - 2004. - N 8. - С. 24 : ил. Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ--РОССИЯ Кл.слова (ненормированные): ДЕКОРАТИВНО-ПРИКЛАДНОЕ ТВОРЧЕСТВО -- НАРОДНОЕ ИСКУССТВО -- ДЫМКОВСКИЕ ИГРУШКИ -- ДЫМКОВСКАЯ РОСПИСЬ -- ИГРУШКИ ДЫМКОВСКИЕ Аннотация: Цикл практических занятий по знакомству с дымковской игрушкой Доп.точки доступа: Шпикалова, Т.; Величкин, В. С.; Величкин, В. С. \худож.\ |
Мещерякова, Светалана Георгиевна. "Вырастай-ка" - программа для дошкольников [Текст] : [Опыт эстетического воспитания юных читателей в ЦДБ города Железногорска] / Светалана Георгиевна Мещерякова С. Г.> // Библиотека. - 2003. - N 7. - С. 70-71 . - ISSN 0869-4915 Рубрики: БИБЛИОТЕЧНОЕ ДЕЛО. БИБЛИОГРАФИЯ--ЖЕЛЕЗНОГОРСК--КРАСНОЯРСКИЙ КРАЙ--РОССИЯ Кл.слова (ненормированные): БИБЛИОТЕКИ -- БИБЛИОТЕКАРИ -- ЦДБ -- ЭСТЕТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ВОСПИТАНИЕ ЭСТЕТИЧЕСКОЕ -- ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ВОСПИТАНИЕ ДОШКОЛЬНОЕ -- НАРОДНОЕ ИСКУССТВО -- НАРОДНЫЕ ПРОМЫСЛЫ -- КНИЖНЫЕ ВЫСТАВКИ -- ВЫСТАВКИ КНИЖНЫЕ Аннотация: Опыт эстетического воспитания юных читателей в ЦДБ города Железногорска |
85.12 В 75 Воронова, Людмила. Самовар - "сам варит" [Текст] : [О выставке самоваров в фонде народно-художественных промыслов. Сведения из истории] / Фото В. Кузьмина> // Пионерская правда. - 2003. - 21 марта. - N 11. - С. 7 Рубрики: ИСКУССТВО. ИСКУССТВОЗНАНИЕ--РОССИЯ Кл.слова (ненормированные): ДЕКОРАТИВНО-ПРИКЛАДНОЕ ИСКУССТВО -- НАРОДНОЕ ИСКУССТВО -- НАРОДНО-ХУДОЖЕСТВЕННЫЕ ПРОМЫСЛЫ -- УТВАРЬ -- ПОСУДА -- САМОВАРЫ Доп.точки доступа: Кузьмин, Кузьмин Владимир; Кузьмин, Владимир \фот.\ |
74.200.587 С 79 Степурина, Н. Г. Объединение декоративно-прикладного творчества как пространство для самоопределения воспитанников [Text] / Степурина Н. Г.> // Дополнительное образование. - 2002. - N 12. - С. 17-19 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): ОБРАЗОВАНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ -- ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ДЕКОРАТИВНО-ПРИКЛАДНОЕ ИСКУССТВО -- НАРОДНОЕ ИСКУССТВО -- ИСКУССТВО НАРОДНОЕ -- КРУЖКИ ДПИ |
С 22 Сашин, Владимир. Резьба по дереву [Текст] / В. Сашин> // Поем, танцуем и рисуем. - 2009. - N 2. - С. 34-49 Рубрики: Изобразительное искусство и архитектура Декоративно-прикладное искусство в целом--Богородское (село) Кл.слова (ненормированные): НАРОДНОЕ ИСКУССТВО -- ОРНАМЕНТЫ -- ИКОНОСТАСЫ -- ПРЯЛКИ -- ПРЯНИЧНЫЕ ДОСКИ -- РЕЗЬБА ПО ДЕРЕВУ Аннотация: Издавная русский человек, справив избу и закончив полевые работы, принимался в бесконечные осенние и зимние вечера за художества, например, занимался резьбой по дереву. Доп.точки доступа: Герюгов \ Ю. М.\; Коломенский дворецБогородское; Парк культуры и отдыха им. А. К. Толстого |
Чудесная Гжель. Делаем игрушки [Текст] : рекомендуется для занятий с детьми 5-9 лет на уроках труда и изобразительного искусства> // Искусство - детям. - 2009. - N 6. - С. 1-20 : цв. ил. Рубрики: Образование. Педагогика--Гжель Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): керамика -- народное искусство -- гжельский промысел -- гжельские орнаменты -- кольца для салфеток -- игрушки -- часы (игрушки) -- рыбы (игрушки) -- лебеди (игрушки) -- конфетницы -- барышни -- чашки -- изразцовые плитки -- гжельская роспись -- методика преподавания изобразительного искусства Аннотация: Занятия с детьми по данной книге направлены на ознакомление с традициями гжельского промысла, развитие декоративного стиля, освоение приемов гжельской росписи, овладение графической грамотой и навыками построения выкроек. Занятия по книге способствуют развитию фантазии, творческого потенциала и эстетического вкуса |
Василец, Владимир. И в горе и в радости вместе с народом... [Текст] / В. Василец, М. Василец> // Патриот Отечества. - 2009. - N 12. - С. 42-45 Рубрики: Изобразительное искусство и архитектура--Россия Декоративно-прикладное искусство в целом Кл.слова (ненормированные): ПРОМЫСЛЫ -- НАРОДНО-ХУДОЖЕСТВЕННЫЕ ПРОМЫСЛЫ -- художественные промыслы -- НАРОДНОЕ ИСКУССТВО -- РУССКИЕ НАРОДНЫЕ ПРОМЫСЛЫ -- РУССКОЕ НАРОДНОЕ ИСКУССТВО Аннотация: История появления и развития народно-художественных промыслов России. Перечень основных художественных промыслов15 регионов РФ Доп.точки доступа: Василец, Мария Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Григорьев, Сергей (канд. психолог. наук). Когда выставка воспитывает? [Текст] : [при организации выставки для дошкольников принцип интерактивности универсален] / С. Григорьев, М. Аромштам> // Дошкольное образование. Приложение к газете "Первое сентября". - 2010. - N 4. - С. 2-3 : фот. Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА Кл.слова (ненормированные): ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ОБРАЗОВАНИЕ ДОШКОЛЬНОЕ -- МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ -- РЕКОМЕНДАЦИИ МЕТОДИЧЕСКИЕ -- ВЫСТАВКИ (ОРГАНИЗАЦИЯ) -- ОРГАНИЗАЦИЯ ВЫСТАВОК -- ИНТЕРАКТИВНЫЕ ВЫСТАВКИ -- ВЫСТАКИ ИГРУШЕК -- ВЫСТАВОЧНАЯ РАБОТА -- НАРОДНОЕ ИСКУССТВО -- ЭКСКУРСОВОДЫ Аннотация: Выставка сама по себе не воспитывает ребенка, ребенок должен получить возможность взаимодействия с выставкой игрушек. При организации выставки воспитатели должны воплотить принцип интерактивности. Значит, ее посещение должно стать итогом развернутой работы по теме: самостоятельной лепке изделий, проведении детско-родительских конкурсов. Посещение выставки тоже должно проходить в активной форме. Дети могут выступить в роли экскурсоводов проводящих экскурсию для родителей. Можно организовать прямо во время выставки командные викторины, спектакли настольного театра. В этом случае посещение выставки превращается в праздник игрушки или в праздник народной культуры Доп.точки доступа: Аромштам, Марина |
Ш 65 Шишкова, А. П. Наша родина - Поволжье [Текст] / А. П. Шишкова> // Школьные игры и конкурсы. - 2011. - N 7. - С. 3-5 Рубрики: География Краеведение Кл.слова (ненормированные): ФОЛЬКЛОРНЫЕ ИГРЫ -- ИГРЫ -- НАРОДНЫЕ ПРАЗДНИКИ -- ПРАЗДНИКИ -- БЫТ НАРОДОВ ПОВОЛЖЬЯ -- ТРАДИЦИИ НАРОДОВ ПОВОЛЖЬЯ -- НАРОДЫ ПОВОЛЖЬЯ -- НАРОДНОЕ ИСКУССТВО -- 5-6 класс Аннотация: Фольклорно-игровой калейдоскоп для учеников 5-6 классов |
Быкова, Елена Ивановна. Как жили на Руси [Текст] : путешествие мальчика Андрейки и газетёнка Тиши по Всероссийскому музею декоративно-прикладного и народного искусства / Е. И. Быкова> // Добрая дорога детства. - 2014. - N 1. - С. 7 : фот. цв. Рубрики: искусство--декоративно-прикладное искусство Кл.слова (ненормированные): БЫТ РУСИ -- РУСЬ -- СТАРИНА -- музеи -- народное искусство -- предметы народного искусства Аннотация: Знакомство героев с предметами народного искусства, которые использовали на Руси в быту. Доп.точки доступа: Всероссийскому музею декоративно-прикладного и народного искусства |