74.90 Г 93 Губайдуллина, Е. Дело мастера [Text] : издания для досуга / Губайдуллина Е.> // Счастливые родители. - 2005. - N 4. - С. 20-24 : фот. Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): РАЗВИТИЕ МАЛЫША -- ИГРЫ ПАЛЬЧИКОВЫЕ -- ПАЛЬЧИКОВЫЕ ИГРЫ -- МОТОРИКА РУК -- МЕЛКАЯ МОТОРИКА -- ПАЛЬЧИКОВАЯ ГИМНАСТИКА -- ИГРЫ ДЛЯ МАЛЫШЕЙ -- ИГРУШКИ ДЕТСКИЕ Аннотация: Как развивать своего малыша, используя пальчиковые игры |
74.1 Б 24 Бардышева, Т. Ю. Во саду ли, в огороде (пальчиковые игры-потешки народов мира) [Текст] : учебно-методическое пособие / худож. Т. А. Сорокина> // Карапуз. - 2005. - N 4. - С. 1-18 : ил. . - ISSN 5-8403-09 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА Кл.слова (ненормированные): УПРАЖЕНИЯ ДЛЯ РАЗВИТИЯ РЕЧИ -- МОТОРИКА РУК -- МЕЛКАЯ МОТОРИКА РУК -- УПРАЖНЕНИЯ ДЛЯ РАЗВИТИЯ МОТОРИКИ -- РАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ИГРЫ-ПОТЕШКИ -- УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ ПОСОБИЯ Аннотация: Упражнения для развития мелкой моторики и речи Доп.точки доступа: Сорокина, Т. А.; Сорокина, Т. А. \худож.\ |
74.1 Б 24 Бардышева, Татьяна Юрьевна (логопед). Лиса по лесу ходила [Текст] : учебно-метод. пособие / худож. Т. А. Сорокина> // Карапуз. - 2005. - N 7. - С. 1-18 : ил. . - ISSN 5-8403-10 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА Кл.слова (ненормированные): УПРАЖЕНИЯ ДЛЯ РАЗВИТИЯ РЕЧИ -- РАЗВИТИЕ РЕЧИ -- МОТОРИКА РУК -- МЕЛКАЯ МОТОРИКА РУК -- УПРАЖНЕНИЯ ДЛЯ РАЗВИТИЯ МОТОРИКИ -- ПАЛЬЧИКОВЫЕ ИГРЫ -- ИГРЫ ПАЛЬЧИКОВЫЕ -- НАРОДНЫЕ ПЕСЕНКИ -- ПОТЕШКИ Аннотация: Упражнения для развития мелкой моторики и речи Доп.точки доступа: Сорокина, Т. А.; Сорокина, Т. А. \худож.\ |
88.8 Л 93 Любина, Г. Рука развивает мозг [Text] / Любина Г., Желонкина О.> // Ребенок в детском саду. - 2004. - N 1. - С. 30-37. - Окончание. Начало: 2003. N 4-6 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ДОШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- МОТОРИКА РУК -- РАЗВИТИЕ МОЗГА РЕБЕНКА -- РАЗВИТИЕ РУКИ -- УПРАЖНЕНИЯ ДЛЯ РУК Аннотация: В статье дано краткое описание "ступенек" развития руки и мозга ребенка в каждый год его жизни от 0 до 6 лет. Приводятся рекомендации, какие игрушки, игры и упражнения наиболее полезны для каждой из этих возрастных групп Доп.точки доступа: Желонкина, О. |
74.100.58 К 67 Корницкая, Ирина. Крупинка к крупинке [Text] / Ирина Корницкая И.> // Няня. - 2004. - N 1. - С. 44-45 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): ДОШКОЛЬНИКИ -- ИГРЫ РАЗВИВАЮЩИЕ -- РАЗВИТИЕ МОТОРИКИ -- МОТОРИКА -- МОТОРИКА РУК -- МОЗАИКА -- НАНИЗЫВАНИЕ Аннотация: Увлекательные игры для дошкольников, способствующие развитию мелкой моторики ребенка |
Любина, Г. Рука развивает мозг [Text] / Любина Г., Желонкина О.> // Ребенок в детском саду. - 2003. - N 4. - С. 32-38 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХОЛОГИЯ ДОШКОЛЬНИКОВ -- МОТОРИКА РУК -- РАЗВИТИЕ ФИЗИЧЕСКОЕ -- РАЗВИТИЕ НЕРВНО-ПСИХОЧЕСКОЕ -- КИСТИ РУК -- МОТОРИКА МЕЛКАЯ -- МОТОРИКА ПАЛЬЦЕВАЯ Аннотация: Одним из показателей и условий хорошего физического и нервно-психического развития ребенка является развитие его руки, кисти, ручных умений - мелкой пальцевой моторики.В статье, помимо обоснования этого постулата, даются задания для детей 4-5 лет Доп.точки доступа: Желонкина, О. |
Любина, Г. Рука развивает мозг [Text] / Любина Г., Желонкина О.> // Ребенок в детском саду. - 2003. - N 5. - С. 31-34. - Продолж. Начало: 2003. N 4 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- МОТОРИКА РУК -- ВИДЫ МАССАЖА -- ДЕТИ ТАКТИЛЬНЫЕ -- СНЯТИЕ НАПРЯЖЕНИЯ -- ТЕРАПИЯ ВЕСЕЛАЯ -- ТАКТИЛЬНЫЕ ДЕТИ -- МАССАЖ -- ВЕСЕЛАЯ ТЕРАПИЯ -- ТЕРАПИЯ ПЕСКОМ -- ПЕСОЧНАЯ ТЕРАПИЯ Аннотация: В статье раскрываются особенности работы с "тактильными детьми": различные виды массажа, "терапия" песком, веселые упражнения для снятия напряжения со стоп Доп.точки доступа: Желонкина, О. |
Любина, Г. Рука развивает мозг [Text] / Любина Г., Желонкина О.> // Ребенок в детском саду. - 2003. - N 6. - С. 21-25. - Продолж. Начало: N 4-5 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ДОШКОЛЬНИКИ -- МОТОРИКА РУК -- ПАЛЬЧИКОВЫЕ ИГРЫ -- ИГРЫ ПАЛЬЧИКОВЫЕ -- ТЕАТР ПАЛЬЧИКОВЫЙ -- ТЕАТР РУКАВИЧЕК -- ТЕАТР ПЕТРУШЕК -- ТЕАТР ТЕНЕЙ Аннотация: Дано описание пальчиковых игр и пальчиковых упражнений - увлекательных и оздоравливающих занятий. Раскрываются цели использования театральной педагогики, описываются "Театр пальчиков", "Театр рукавичек", "Театр Петрушек", "Театр теней" Доп.точки доступа: Желонкина, О. |
5 П 14 Пальчик - мальчик, где ты был? [Текст] / Материал подгот. А. Новомлинская> // Няня. - 2003. - N 3. - C. 48-49 Рубрики: ЗДРАВООХРАНЕНИЕ. МЕДИЦИНСКИЕ НАУКИ Кл.слова (ненормированные): ПАЛЬЦЫ -- МОТОРИКА РУК -- ЭНЦИКЛОПЕДИЯ ПАЛЬЦЕВ -- ПАНТОМИМА -- АЗБУКА ГЛУХОНЕМЫХ -- ДИКТИЛОСКОПИЯ -- ТЕАТРЫ МИМИКИ -- ТЕАТРЫ ЖЕСТОВ -- ЯЗЫК ЖЕСТОВ -- ПОСЛОВИЦЫ О ПАЛЬЦАХ -- ПОГОВОРКИ О ПАЛЬЦАХ -- ФРАЗЕОЛОГИЗМЫ О ПАЛЬЦАХ -- ИГРЫ ДЛЯ ПАЛЬЦЕВ Доп.точки доступа: Новомлинская, Новомлинская Анна; Новомлинская, Анна \материал подгот.\ |
74.100.5 Р 17 Развитие графических навыков у детей 6-7 лет [Text]> // Дошкольник. Младший школьник. - 2005. - N 5. - С. 11-14 : цв. ил. Рубрики: Образование. Педагогика--Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): ФОРМИРОВАНИЕ НАВЫКОВ -- РИСОВАНИЕ ГЕОГРАФИЧЕСКОЕ -- УПРАЖНЕНИЯ (УРОК ИЗО) -- ГРАФИКА (ОБУЧЕНИЕ) -- МОТОРИКА РУК -- ВОСПРИЯТИЕ ЗРИТЕЛЬНОЕ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ Аннотация: Предложенные практические упражнения способствуют развитию точных движений пальцев рук, мелкой моторики, зрительного восприятия образов и в целом - становлению базовых навыков освоения письма у детей 6-7 лет |
74 П 58 Попцова, Римма Викторовна. Пальчиковые игры - это развитие! [Text] / Римма Викторовна Попцова Р. В.> // Музыкальный руководитель. - 2006. - N 1. - С. 80-82 : фот. Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА Кл.слова (ненормированные): ДОШКОЛЬНИКИ -- ИГРЫ ПАЛЬЧИКОВЫЕ -- ИГРЫ ОБУЧАЮЩИЕ -- МОТОРИКА РУК Аннотация: Автор раскрывает значимость развития мелкой моторики рук у дошкольников |
74 М 86 Мохнаткина, Т. В. Пальчиковые игры [Text] / Т. В. Мохнаткина> // Музыкальная палитра. - 2007. - N 1. - С. 31-32 : ил. Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА Кл.слова (ненормированные): ДОШКОЛЬНИКИ -- ИГРЫ ПАЛЬЧИКОВЫЕ -- ИГРЫ РЕЧЕВЫЕ -- ИГРЫ РИТМИЧЕСКИЕ -- МЕТОДИКИ АВТОРСКИЕ -- КОРРЕКЦИОНАЯ РАБОТА -- МОТОРИКА РУК Аннотация: Пальчиковые игры на занятиях с дошкольниками в детском саду |
Бартковский, А. И. Прописи линии-пунктиры [Text] / А. И. Бартковский, М. В. Федотова> // Воробышек. - 2011. - N 11. - С. 1-18 : ил. Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА Кл.слова (ненормированные): 3 ГОДА -- 4 ГОДА -- 5 ЛЕТ -- МОТОРИКА РУК -- РАЗВИТИЕ РУК -- РИСОВАНИЕ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ПОЧЕРК КАЛЛИГРАФИЧЕСКИЙ -- РИСОВАНИЕ ЛИНИЙ -- ПРОПИСИ ЛИНИИ-ПУНКТИРЫ -- ПРОПИСИ-КАРТИНКИ ДОШКОЛЬНЫЕ Аннотация: В журнале представлены прописи в виде рисунков, которые состоят из специальных картинок с "дорожками" и элементами букв. Это могут быть овалы (воздушные шарики, кит), круги (солнышко, лягушка), всевозможные линии - прямые, волнистые, зигзагообразные (пунктиры, тропинки, волны и т. д.). Раскрашивая прописи-картинки, ребенок начинает регулировать нажим и толщину линий. Все это способствует развитию мелкой моторики рук и пространственного мышления. Доп.точки доступа: Федотова, М. В. |
Н 74 Новогодняя елочка [Текст] : аппликация (логическая игра)> // Мамино солнышко. - 2012. - N 12. - С. 1 Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): аппликации -- логические игры -- игры логические -- развитие мышления -- мышление (развитие) -- развитие мелкой моторики рук -- мелкая моторика рук -- моторика рук Аннотация: Для развития мышления и мелкой моторики рук. |