88.8 Р 34 Резвых, И. Сначала диагностика, учеба потом [Text] / Резвых И.> // Здоровье детей. Приложение к газете "Первое сентября". - 2005. - N 2. - С. 28-32. - Содержание: Диагностика учебной мотивации; Диагностика психофизиологических особенностей; Индивидуальная психофизиологическая карта учащегося; Диагностика утомления. - Содерж.: Диагностика учебной мотивации; Диагностика психофизиологических особенностей; Индивидуальная психофизиологическая карта учащегося; Диагностика утомления Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): МОТИВАЦИЯ УЧЕБНАЯ -- УЧЕБНАЯ МОТИВАЦИЯ -- ОСОБЕННОСТИ ПСИХОФИЗИОЛОГИЧЕСКИЕ -- КАРТА ПСИХОФИЗИОЛОГИЧЕСКАЯ -- ДИАГНОСТИКА УТОМЛЕНИЯ -- ПСИХОФИЗИОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ -- УТОМЛЕНИЕ |
88 С 30 Семенова, Галина. Развитие учебно-познавательных мотивов младших школьников [Текст] / Галина Семенова Г.> // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2004. - март (N 10). - С. 9-24. - Библиогр.: с. 24 (11 назв.) Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- МОТИВАЦИЯ УЧЕБНАЯ -- УЧЕБНАЯ МОТИВАЦИЯ -- МОТИВАЦИЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ -- ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ МОТИВАЦИЯ -- НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА -- ВОЗРАСТ МЛАДШИЙ ШКОЛЬНЫЙ -- ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОРИЕНТАЦИЯ -- ПРОФОРИЕНТАЦИЯ -- ПРОФЕССИИ -- АРХИТЕКТОРЫ -- СЛЕДОВАТЕЛИ -- ИГРЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ -- ТРЕНИНГИ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ -- ПАМЯТЬ -- ВООБРАЖЕНИЕ -- ВОСПРИЯТИЕ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ИГРЫ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ТРЕНИНГИ |
88 С 30 Семенова, Галина. Развитие учебно-познавательных мотивов младших школьников [Текст] / Галина Семенова Г.> // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2004. - июнь (N 21). - С. 9-24. - Окончание. Начало: 2004. N 10, 18 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ПСИХОЛОГИЯ ДЕТСКАЯ -- МОТИВАЦИЯ УЧЕБНАЯ -- УЧЕБНАЯ МОТИВАЦИЯ -- МОТИВАЦИЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ -- ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ МОТИВАЦИЯ -- НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА -- ВОЗРАСТ МЛАДШИЙ ШКОЛЬНЫЙ -- ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОРИЕНТАЦИЯ -- ПРОФОРИЕНТАЦИЯ -- ПРОФЕССИИ -- ИНЖЕНЕР -- ЖУРНАЛИСТ -- АРХЕОЛОГ -- ПОВАР -- БЫСТРОТА РЕАКЦИИ -- НАБЛЮДАТЕЛЬНОСТЬ -- ПАМЯТЬ -- ПАМЯТЬ ЗРИТЕЛЬНАЯ -- ПАМЯТЬ СЛУХОВАЯ -- ИГРЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ -- ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- МЛАДШИЙ ШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ |
Скоро в школу [Text] : тема / Ведущий рубрики А. Букин> // Семья. - 2003. - N 32. - С. 6-7. - Содержание: Урок N 1: Подарок первокласснику 6; Урок N 2: Сами виноваты 6; Урок N 3:"Не хочу учиться!" 6; Урок N 4: Как готовить уроки 6-7; Урок N 5: Сто начальников 7; Урок N 6: Много помнить - опасно для здоровья 7. - Содерж.: Урок N 1: Подарок первокласснику 6; Урок N 2: Сами виноваты 6; Урок N 3:"Не хочу учиться!" 6; Урок N 4: Как готовить уроки 6-7; Урок N 5: Сто начальников 7; Урок N 6: Много помнить - опасно для здоровья 7 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): ПОРТФЕЛИ ПЕРВОКЛАССНИКОВ -- ШКОЛЬНЫЕ ПРИНАДЛЕЖНОСТИ -- ПЕРВОКЛАССНИКИ -- РАССЕЯННОСТЬ -- ПРОБЛЕМЫ ПЕРВОКЛАССНИКОВ -- ПОДДЕРЖКА ПЕРВОКЛАССНИКОВ -- МОТИВАЦИЯ УЧЕБНАЯ -- ОТСУТСТВИЕ МОТИВАЦИИ УЧЕБНОЙ -- ДОМАШНИЕ ЗАДАНИЯ -- ВЗАИМООТНОШЕНИЯ С УЧИТЕЛЕМ -- ВЗАИМООТНОШЕНИЯ С УЧЕНИКАМИ -- ВОСПИТАНИЕ СЕМЕЙНОЕ -- ПОДГОТОВКА К ШКОЛЕ -- ПСИХОЛОГИЯ ОБУЧЕНИЯ -- ЗДОРОВЬЕ ПЕРВОКЛАССНИКОВ -- ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ -- УЧЕБНАЯ МОТИВАЦИЯ Аннотация: Практические советы родителям о том, как выбрать вещи, которые понадобятся первокласснику, как помочь ребенку преодолеть проблемы в обучении, как нужно готовить уроки и решать школьные конфликты Доп.точки доступа: Букин, Букин Анатолий; Букин, Анатолий \ведущий рубрики.\ |
74.202.4 П 75 Прибылова, Юлия Олеговна. Мотивация на уроке [Text] / Юлия Олеговна Прибылова Ю. О.> // Естествознание в школе. - 2006. - N 5. - С. 72-76 Рубрики: Образование. Педагогическая наука--Дидактика Кл.слова (ненормированные): МОТИВАЦИЯ УЧЕБНАЯ -- ФОРМИРОВАНИЕ МОТИВАЦИИ -- МОТИВЫ УЧЕНИЯ -- ИНТЕРЕС К УЧЕБЕ -- МОТИВЫ ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЕ -- МОТИВЫ СОЦИАЛЬНЫЕ -- СПОСОБЫ РАЗВИТИЯ -- МОТИВАЦИЯ ДОСТИЖЕНИЯ УСПЕХА -- ВЛИЯНИЕ УЧИТЕЛЯ -- УЧЕБНАЯ МОТИВАЦИЯ -- МОТИВАЦИИ Аннотация: Формирование мотивов учения. Виды мотивов. Мотив достижения успеха. Способы развития познавательных и социальных мотивов. Способы влияния педагога на мотивацию достижения на уроке |
74.204 Л 17 Лазарев, Владимир. Как адаптироваться к самой трудной четверти [Текст] : несколько рекомендаций для учителей и учеников / В. Лазарев> // Первое сентября. - 2007. - Янв. (N 1). - С. 9 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ШКОЛОВЕДЕНИЕ Кл.слова (ненормированные): АДАПТАЦИЯ К ШКОЛЕ -- ДЕТСКАЯ КОНФЛИКТНОСТЬ -- КОНФЛИКТНОСТЬ ДЕТСКАЯ -- УЧЕБНАЯ МОТИВАЦИЯ -- МОТИВАЦИЯ УЧЕБНАЯ Аннотация: Включение учеников в нормальный режим работы зимой проходит поэтапно, как в начале учебного года. Но у зимней адаптации есть свои особенности |
74.202.4-7 С 13 Савушкина, Т. П. Аспекты группового обучения младших школьников [Text] / Т. П. Савушкина> // Завуч начальной школы. - 2008. - N 4. - С. 67-116 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--Школоведение Кл.слова (ненормированные): начальная школа -- обучение групповое -- деятельность совместная -- мотивация учебная -- ситуации проблемные -- самооценка школьников -- приемы самоконтроля -- развитие личности |
Б 53 Беседина, Марина. Зажатые во льдах [Text] : [о необходимости формирования учебной мотивации у школьников] / Марина Беседина> // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2008. - нояб. (N 22). - С. 11-14 : фот. Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ОБЩАЯ ПСИХОЛОГИЯ ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДИДАКТИКА Кл.слова (ненормированные): ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- МОТИВАЦИЯ УЧЕБНАЯ -- МОТИВАЦИЯ ШКОЛЬНАЯ -- УСПЕШНОСТЬ -- СОЦИАЛЬНЫЕ ПОТРЕБНОСТИ -- ПСИХОЛОГИ И ПЕДАГОГИ Аннотация: В статье затрагивается проблема необходимости формирования учебной мотивации у школьников, тесно связанной с понятием успешности в нынешнем обществе |
Сырицына, Светлана. Маленькие, а с характером! [Текст] : психологические особенности детей младшего школьного возраста / С. Сырицына> // Здоровье детей. Приложение к газете "Первое сентября". - 2008. - N 24. - С. 24-29 Рубрики: Психология Детская психология Кл.слова (ненормированные): возрастные особенности -- стадии восприятия -- развитие внимания -- развитие памяти -- мотивация учебная -- развитие личности -- возрастные проблемы |
Ж 42 Жданова, И. А. Учебная мотивация как основной компонент учебной деятельности [Текст] : создание мотивационно-стимулирующих условий на уроках русского языка для детей, испытывающих трудности в обучении / И. А. Жданова> // Начальная школа. Все для учителя!. - 2013. - № 5. - С. 22-25 Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): коррекционная педагогика -- учебная деятельность -- мотивация учебная -- учебная мотивация -- уроки русского языка -- занимательные материалы -- игры соревновательные -- формы помощи учителя -- ситуации успеха -- успех -- дидактические материалы Аннотация: Опыт работы в коррекционном классе для детей с проблемами в развитии памяти и внимания. Держатели документа: Центральная городская библиотека Нижнего Тагила |