28 П 68 Правдивцев, Виталий. Щит Персея [Текст] : [Что отражает зеркало] / Виталий Правдивцев В.> // Природа и человек (Свет). - 2001. - N 6. - С. 58-60 . - ISSN 0868-488Х Рубрики: БИОЛОГИЧЕСКИЕ НАУКИ Кл.слова (ненормированные): ЗЕРКАЛЬНЫЕ ОТРАЖЕНИЯ -- ОТРАЖЕНИЯ ЗЕРКАЛЬНЫЕ -- СТАРОСТЬ -- ЭФФЕКТЫ СТАРЕНИЯ -- ЭНЕРГЕТИКА -- АУРА -- МЕХАНИЗМЫ ОТРАЖЕНИЯ -- ПСИХИЧЕСКИЕ РАССТРОЙСТВА -- РАССТРОЙСТВА ПСИХИЧЕСКИЕ -- ЗЕРКАЛА -- ПОВЕРИЯ |
28 Ч-15 Чайковский, Ю. В. От происхождения видов к эволюции живой природы [Текст] / Чайковский Ю. В.> // Домашний лицей. - 2001. - N 3. - С. 99-106. - Библиогр.: с. 106 (3 назв.) . - ISSN 1560-8018 Рубрики: БИОЛОГИЧЕСКИЕ НАУКИ Кл.слова (ненормированные): ЕСТЕСТВЕННЫЙ ОТБОР -- ОТБОР ЕСТЕСТВЕННЫЙ -- ИЗМЕНЕНИЯ ВИДОВ -- ЭВОЛЮЦИЯ -- СОВРЕМЕННАЯ БИОЛОГИЯ -- БИОЛОГИЯ СОВРЕМЕННАЯ -- МЕХАНИЗМЫ ЭВОЛЮЦИИ -- ДИНОЗАВРЫ Доп.точки доступа: ЛЕЙБНИЦ, ГОТФРИД ВИЛЬГЕЛЬМ; ДЕЛЬБРЮК, МАКС; ЛУРИЯ, САЛЬВАДОР ЭДУАРД; ЗАВАРЗИН, ГЕОРГИЙ АЛЕКСАНДРОВИЧ |
78.3 Б 20 Балашова, Е. Искусство, которое защищает: Компенсаторные механизмы подросткового чтения [Текст] : [Взгляд специалиста Алтайского государственного института искусств и культуры на компенсаторные возможности подросткового чтения] / Балашова Е.> // Библиотека в школе. Приложение к газете "Первое сентября". - 2001. - N 7. - С. 3, 5 Рубрики: БИБЛИОТЕЧНОЕ ДЕЛО. БИБЛИОГРАФИЯ ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): БИБЛИОТЕРАПИЯ -- ПОДРОСТКОВОЕ ЧТЕНИЕ -- КОМПЕНСАТОРНОЕ ЧТЕНИЕ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ АДАПТАЦИЯ -- ЖАНРОВЫЕ ПРЕДПОЧТЕНИЯ -- ТРИЛЛЕРЫ -- БОЕВИКИ -- ДАМСКИЕ РОМАНЫ |
78.3 Т 46 Тихонова, И. Зачем нам якорь за кафедрой?: Профессиональное общение: скрытые возможности [Текст] : [Как организовать оптимальное библиотечное общение, найти путь к установлению доверительных отношений с читателями школьной библиотеки] / Тихонова И.> // Библиотека в школе. Приложение к газете "Первое сентября". - 2001. - N 4. - С. 4-5 Рубрики: БИБЛИОТЕЧНОЕ ДЕЛО ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): БИБЛИОТЕЧНОЕ ОБЩЕНИЕ -- МЕЖЛИЧНОСТНОЕ ОБЩЕНИЕ -- ПЕРЕДАЧА ЦЕННОСТЕЙ -- ТИПЫ ЛИЧНОСТЕЙ -- СОЦИОНИКА -- НЕЙРОЛИНГВИСТИЧЕСКОЕ ПРОГРАММИРОВАНИЕ -- ВЕРБАЛЬНЫЕ КАНАЛЫ -- НЕВЕРБАЛЬНЫЕ КАНАЛЫ -- АНАЛОГОВЫЕ КАНАЛЫ -- БЛАЙМЕР -- ВИЗУАЛ -- КОМПЬЮТЕРЫ -- РАЦИОНАЛИСТ -- ПЛАКАТЕР -- ПЛАКАЛЬЩИК -- ДИСТРАКТЕР -- РАЗРУШИТЕЛЬ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ ВОЗДЕЙСТВИЕ -- ЯКОРЕНИЕ -- МЕХАНИЗМЫ ПСИХИЧЕСКОГО ВОЗДЕЙСТВИЯ Доп.точки доступа: БЕНДЛЕР, Р.; ГРИНДЕР, Д. |
66.72(2) А 42 Аксенова, И. Г. Естественный отбор [Текст] : какие механизмы и формы работы выйдут на авансцену профсоюз. движения / Беседовали В. Авербух; И. Абраменко> // Труд. - 2001. - 27 нояб. - С. 6 Рубрики: ПОЛИТИКА. ПОЛИТИЧЕСКИЕ НАУКИ Кл.слова (ненормированные): ПРОФСОЮЗЫ -- ФНРП -- ПРОФСОЮЗНОЕ ДВИЖЕНИЕ |
65 Л 33 Лебедев, В. В. Компьютерное моделирование рыночных механизмов [Текст] : [Моделирование процессов в макроэкономике показывает, что рыноч. механизмы не всегда способны привести систему в равновесие. Избежать хаоса поможет гос. регулирование] / Лебедев В. В.> // Природа. - 2001. - N 12. - С. 2-10 Рубрики: ЭКОНОМИКА. ЭКОНОМИЧЕСКИЕ НАУКИ Кл.слова (ненормированные): МАКРОЭКОНОМИКА -- ГОСУДАРСТВЕННОЕ РЕГУЛИРОВАНИЕ -- РЫНОЧНЫЕ МЕХАНИЗМЫ -- РАВНОВЕСИЕ -- ПРИКЛАДНАЯ МАТЕМАТИКА -- МАТЕМАТИКА В ЭКОНОМИКЕ -- КОМПЬЮТЕРНОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ -- МАТЕМАТИЧЕСКОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ -- ХАОС |
28.693.3 П 65 Почему хамелеон меняет цвет? [Текст]> // Классный журнал. - 2005. - N 1/2. - С. 9 Рубрики: БИОЛОГИЧЕСКИЕ НАУКИ Кл.слова (ненормированные): ЗАНИМАТЕЛЬНАЯ ЗООЛОГИЯ -- ЗООЛОГИЯ ЗАНИМАТЕЛЬНАЯ -- ЯЩЕРИЦЫ -- ХАМЕЛЕОНЫ -- ИЗМЕНЕНИЕ ЦВЕТА ЖИВОТНЫХ -- ЗАЩИТНЫЕ МЕХАНИЗМЫ У ЖИВОТНЫХ -- МАСКИРОВКА У ЖИВОТНЫХ Аннотация: Ответ на вопросы читателей |
67.407 П 27 Перелет, Р. Социально-экономические инновационные механизмы устойчивого управления водными и экосистемными ресурсами и услугами [Текст] : [пользование питьевой водой - одно из фундаментальных прав человека. Если вода - рыночный товар, то как быть с правом на бесплатный доступ к ней] / Перелет Р.> // Зеленый мир. - 2005. - Март. (N 5/6). - С. 24-25 Рубрики: ГОСУДАРСТВО И ПРАВО. ЮРИДИЧЕСКИЕ НАУКИ Кл.слова (ненормированные): ЭКОЛОГИЯ -- ПРАВА ЧЕЛОВЕКА -- ПРАВО НА ВОДУ -- ВОДА ПИТЬЕВАЯ -- ПРИВАТИЗАЦИЯ ВОДЫ -- ВОДОСНАБЖЕНИЕ -- МЕЖДУНАРОДНАЯ ТОРГОВЛЯ ВОДОЙ Аннотация: О том, как добиться равновесия между понятиями "вода - рыночный товар" и "пользование водой - основное право человека" |
28.57 С 76 Стадничук, И. Н. Пигменты фотосинтеза [Текст] / Стадничук И. Н.> // Биология для школьников. - 2005. - N 1. - С. 23-28 : схемы. - (За страницами школьных учебников) Рубрики: БИОЛОГИЧЕСКИЕ НАУКИ Кл.слова (ненормированные): БИОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОЦЕССЫ (ФОТОСИНТЕЗ) -- ФОТОСИНТЕЗ -- ПИГМЕНТЫ ФОТОСИНТЕЗА -- ХЛОРОФИЛЛЫ -- БАКТЕРИОХЛОРОФИЛЛЫ -- ФИКОБИЛИНЫ -- КАРОТИНОИДЫ -- РАСПРОСТРАНЕНИЕ ПИГМЕНТОВ -- СТРОЕНИЕ ПИГМЕНТНОГО АППАРАТА -- ПИГМЕНТНЫЙ АППАРАТ (СТРОЕНИЕ) -- ПИГМЕНТНЫЙ АППАРАТ (МЕХАНИЗМЫ СВЕТОВОЙ АДАПТАЦИИ) -- МЕХАНИЗМЫ СВЕТОВОЙ АДАПТАЦИИ ПИГМЕНТНОГО АППАРАТА Аннотация: Все живое на Земле зависит от фотосинтеза - процесса, в результате которого солнечная энергия преобразуется в энергию химических связей органических соединений. Этот процесс осуществляют организмы-фотосинтетики: высшие ратения, водоросли и фотобактерии. Фотосинтез начинается с улавливания света пигментами - окрашенными веществами, входящими в состав клеток |
30.10 М 48 Мельников, И. В. Про часы [Текст] / Мельников И. В., Черных А. И. ; худож. Черных А. И.> // Детское чтение для сердца и разума. - 2005. - N 4. - С. 14-17 : ил. Рубрики: --МЕТРОЛОГИЯ. ТЕХНИКА ИЗМЕРЕНИЯ ТЕХНИКА Кл.слова (ненормированные): ИСТОРИЯ ЧАСОВ -- ЧАСЫ -- ЧАСОВЫЕ МЕХАНИЗМЫ -- ВРЕМЯ -- ЦИФЕРБЛАТЫ Аннотация: О часах: откуда взялись стрелки и циферблат и почему они движутся Доп.точки доступа: Черных, А. И.; Черных, А. И. \худож.\ |
34.41 М 19 Малинин, Сергей. Чем болеют машины? [Text] : научно-популярная литература / Сергей Малинин С.> // Наша школа. - 2005. - N 2. - С. 31-34 : цв. ил. Рубрики: МАШИНОСТРОЕНИЕ--ОБЩИЕ ВОПРОСЫ МАШИНОСТРОЕНИЯ Кл.слова (ненормированные): ТЕХНИЧЕСКИЕ ДЕТАЛИ -- ДЕТАЛИ (НАДЕЖНОСТЬ) -- ПРОВЕРКА ДЕТАЛЕЙ -- ДЕФЕКТЫ ДЕТАЛЕЙ -- ИЗНОС ДЕТАЛЕЙ -- ИЗНОС ТЕХНИЧЕСКОГО ОБОРУДОВАНИЯ -- МЕХАНИЗМЫ РАЗРУШЕНИЯ КОНСТРУКЦИЙ -- МИКРОТРЕЩИНЫ В ДЕТАЛЯХ -- НАДЕЖНОСТЬ ДЕТАЛЕЙ Аннотация: О причинах разрушения деталей и технических конструкций |
28.03 З-38 Захаров, В. Б. Онтогенез, или индивидуальное развитие организмов [Текст] : [в чем сущность индивидуального развития? За кажущейся очевидностью кроются сложнейшие механизмы, обеспечивающие жизнь и деятельность организма в каждый момент его существования] / Захаров В. Б., Захарова Е. Т.Мустафин А. Г.Черных Г. В.> // Биология для школьников. - 2005. - N 3. - С. 49-55 : рис. Рубрики: БИОЛОГИЯ--ОБЩАЯ БИОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ИНДИВИДУАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ (ПЕРИОДИЗАЦИЯ) -- ИНДИВИДУАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ ОРГАНИЗМОВ -- МЕЙОЗ -- МЕЙОТИЧЕСКОЕ ДЕЛЕНИЕ (ФАЗЫ) -- ОНТОГЕНЕЗ -- ПЕРИОД РАЗМНОЖЕНИЯ ОРГАНИЗМОВ -- ПЕРИОД РОСТА ОРГАНИЗМОВ -- ПЕРИОД СОЗРЕВАНИЯ ОРГАНИЗМОВ -- ПЕРИОД ФОРМИРОВАНИЯ ОРГАНИЗМОВ -- ПЕРИОДИЗАЦИЯ ИНДИВИДУАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ ОРГАНИЗМОВ -- ВНЕШНЕЕ ОСЕМЕНЕНИЕ ОРГАНИЗМОВ -- ВНУТРЕНЕЕЕ ОСЕМЕНЕНИЕ ОРГАНИЗМОВ -- ОПЛОДОТВОРЕНИЕ ЯЙЦЕКЛЕТКИ (ПРОЦЕСС) -- ОСЕМЕНЕНИЕ (ПРОЦЕСС) -- ПОЛОВЫЕ КЛЕТКИ (РАЗВИТИЕ) -- ПРОГЕНЕЗ -- РАЗВИТИЕ ПОЛОВЫХ КЛЕТОК -- РАЗМНОЖЕНИЕ (ПЕРИОД) -- РОСТ ОРГАНИЗМОВ (ПЕРИОД) Аннотация: Важнейшие свойства живых систем - самовоспроизведение и способность к развитию. На организменном (онтогенетическом) уровне организации эти свойства проявляются в виде размножения организмов и индивидуального развития особей того или иного вида Доп.точки доступа: Захарова, Е. Т.; Мустафин, А. Г.; Черных, Г. В. |
74.1 Ч-90 Чумичева, Раиса. Социокультурная пространственно-предметная среда развития ребенка [Текст] : образовательная политика / Раиса Чумичева Р.> // Детский сад от А до Я. - 2005. - N 4. - С. 6-17 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА Кл.слова (ненормированные): МЕХАНИЗМЫ ВОЗДЕЙСТВИЯ СРЕДЫ НА ЛИЧНОСТЬ -- УСЛОВИЯ ДЛЯ ТВОРЧЕСКОГО САМОРАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ -- СОЦИАЛИЗАЦИЯ РЕБЕНКА В ЭСТЕТИЧЕСКОЙ СРЕДЕ -- ФОРМИРОВАНИЕ ЛИЧНОСТИ РЕБЕНКА СРЕДСТВАМИ ХУДОЖЕСТВЕННОЙ КУЛЬТУРЫ -- МОДЕЛИРОВАНИЕ ПРЕДМЕТНОЙ СРЕДЫ -- КУЛЬТУРНО-ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ ДЕТЕЙ -- СОЗДАНИЕ ЭМОЦИОНАЛЬНОГО КОМФОРТА РЕБЕНКУ В МИРЕ КУЛЬТУРЫ Аннотация: Роль педагогики в поиске путей совершенствования среды как условия формирования личности |
67.410 Т 66 Трефилова, Т. Должник скорее жив, чем мертв... [Текст] : [Механизмы финансового оздоровления предприятий-банкротов] / Трефилова Т.> // Экономика и жизнь. - 2004. - Февр. (N 5). - С. 2-3 Рубрики: ГОСУДАРСТВО И ПРАВО. ЮРИДИЧЕСКИЕ НАУКИ Кл.слова (ненормированные): БАНКРОТСТВО -- ПРЕДНАМЕРЕННОЕ БАНКРОТСТВО -- ФИНАНСОВОЕ ОЗДОРОВЛЕНИЕ -- ПРЕДПРИЯТИЯ-БАНКРОТЫ Аннотация: Финансовое оздоровление предприятий-банкротов в России и за рубежом |
67.412 К 77 Кравчук, Н. Права ребенка могут защитить международные органы [Текст] : [Рассказ о возможностях защиты прав несовершеннолетних в международных юридических органах] / Кравчук Н.> // Защити меня!. - 2004. - N 1. - С. 15-16 Рубрики: ГОСУДАРСТВО И ПРАВО. ЮРИДИЧЕСКИЕ НАУКИ--РОССИЯ Кл.слова (ненормированные): КОНВЕНЦИЯ О ПРАВАХ РЕБЕНКА -- ООН -- ОРГАНИЗАЦИЯ ОБЪЕДИНЕННЫХ НАЦИЙ -- КОМИТЕТ ПО ПРАВАМ РЕБЕНКА ООН -- ЕВРОПЕЙСКИЙ СУД ПО ПРАВАМ ЧЕЛОВЕКА -- МЕЖДУНАРОДНЫЕ МЕХАНИЗМЫ ЗАЩИТЫ ПРАВ РЕБЕНКА Аннотация: Рассказ о возможностях защиты прав несовершеннолетних в международных юридических органах |
28.5 К 76 Кошель, П. А. Дыхание у растений [Текст] : [Общая ботаника] / Кошель П. А.> // Биология. Приложение к газете "Первое сентября". - 2004. - Янв. (N 4). - С. 16-21 Рубрики: БИОЛОГИЧЕСКИЕ НАУКИ Кл.слова (ненормированные): БОТАНИКА ОБЩАЯ -- ДЫХАНИЕ У РАСТЕНИЙ -- УЧЕНИЕ О ДЫХАНИИ -- ТЕОРИИ ВИЛАНДА -- ТЕОРИИ ВАРБУРГА -- МЕХАНИЗМЫ ДЫХАТЕЛЬНЫХ ПРОЦЕССОВ У РАСТЕНИЙ Аннотация: Дыхание связывается в нашем понимании с вдохом и выдохом. Поскольку у растений дыхательных движений не наблюдалось, то считалось, что у них нет дыхания. Поэтому растения занимали промежуточное положение между живой и неживой природой. (О развитии учения о дыхании растений) Доп.точки доступа: ВИЛАНД, Т.; ВАРБУРГ |
28.591 Б 99 Бязров, Л. Г. Что общего у лишайников и морских ежей? [Текст] : [Защитные механизмы] / Бязров Л. Г.> // Биология. Приложение к газете "Первое сентября". - 2004. - Янв. (N 4). - С. 26-27 Рубрики: БИОЛОГИЧЕСКИЕ НАУКИ Кл.слова (ненормированные): НИЗШИЕ РАСТЕНИЯ -- ЛИШАЙНИКИ -- МОРСКИЕ ЕЖИ -- ЖИВОТНЫЕ МОРСКИЕ -- ЗАЩИТНЫЕ МЕХАНИЗМЫ -- МЕХАНИЗМЫ ЗАЩИТЫ -- ЗАЩИТА ОРГАНИЗМОВ -- МЕТАБОЛИТЫ (ЗАЩИТНЫЕ ВЕЩЕСТВА) Аннотация: Защитные механизмы, свойственные лишайникам и некоторым морским животным |
74.262.8 С 50 Смелова, В. Г. "Сытое брюхо на ученье глухо" [Текст] : [Урок о физиологии голода и сытости на основе русских пословиц и поговорок, собранных В. И. Далем] / Смелова В. Г.> // Биология. Приложение к газете "Первое сентября". - 2004. - Май. (N 20). - С. 5-11. - Продолж. следует Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА ХУДОЖЕСТВЕННАЯ ЛИТЕРАТУРА (ПРОИЗВЕДЕНИЯ) Кл.слова (ненормированные): БИОЛОГИЯ (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ БИОЛОГИИ -- ФИЗИОЛОГИЯ ЧЕЛОВЕКА -- МЕХАНИЗМЫ ГОЛОДА -- МЕХАНИЗМЫ СЫТОСТИ -- ФОЛЬКЛОР -- ПОСЛОВИЦЫ О ГОЛОДЕ И СЫТОСТИ -- ПОГОВОРКИ О ПИЩЕ -- ГОЛОД -- СЫТОСТЬ -- АППЕТИТ -- РАЦИОНАЛЬНОЕ ПИТАНИЕ Аннотация: Методическая разработка урока |
74.262.8 С 50 Смелова, В. Г. "Сытое брюхо на ученье глухо" [Текст] : [Урок о физиологии голода и сытости на основе русских пословиц и поговорок, собранных В. И. Далем] / Смелова В. Г.> // Биология. Приложение к газете "Первое сентября". - 2004. - Июнь. (N 22). - С. 12-14. - Библиогр.: с. 14 (9 назв.). - Окончание. Начало: 2004. N 20-21 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА ХУДОЖЕСТВЕННАЯ ЛИТЕРАТУРА (ПРОИЗВЕДЕНИЯ) Кл.слова (ненормированные): БИОЛОГИЯ (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ БИОЛОГИИ -- ФИЗИОЛОГИЯ ЧЕЛОВЕКА -- МЕХАНИЗМЫ ГОЛОДА -- МЕХАНИЗМЫ СЫТОСТИ -- ФОЛЬКЛОР -- ПОСЛОВИЦЫ О ГОЛОДЕ И СЫТОСТИ -- ПОГОВОРКИ О ПИЩЕ -- ГОЛОД -- СЫТОСТЬ -- АППЕТИТ -- РАЦИОНАЛЬНОЕ ПИТАНИЕ Аннотация: Методическая разработка урока |
28.680 Е 87 Еськов, Е. К. Акустическая сигнализация и ориентация насекомых [Текст] / Еськов Е. К.> // Биология для школьников. - 2004. - N 2. - С. 16-22: ил. - Библиогр.: с. 22 ( 5 назв.) Рубрики: БИОЛОГИЧЕСКИЕ НАУКИ Кл.слова (ненормированные): КОММУНИКАЦИИ У НАСЕКОМЫХ -- НАСЕКОМЫЕ (КОММУНИКАЦИИ) -- ЗООСЕМАНТИКА -- ЗООПРОГМАТИКА -- АКУСТИЧЕСКАЯ СИГНАЛИЗАЦИЯ У НАСЕКОМЫХ -- ОРИЕНТАЦИЯ НАСЕКОМЫХ -- ГЕНЕРАЦИЯ АКУСТИЧЕСКИХ СИГНАЛОВ НАСЕКОМЫХ (МЕХАНИЗМЫ) -- АКУСТИЧЕСКИЕ РЕЦЕПТОРЫ -- АКУСТИЧЕСКАЯ СВЯЗЬ У НАСЕКОМЫХ (ПРОИСХОЖДЕНИЕ И ЭВОЛЮЦИЯ) Аннотация: В системе пространственной ориентации и связи между насекомыми значительное место занимает акустическая сигнализация |