65 Л 33 Лебедев, В. В. Компьютерное моделирование рыночных механизмов [Текст] : [Моделирование процессов в макроэкономике показывает, что рыноч. механизмы не всегда способны привести систему в равновесие. Избежать хаоса поможет гос. регулирование] / Лебедев В. В.> // Природа. - 2001. - N 12. - С. 2-10 Рубрики: ЭКОНОМИКА. ЭКОНОМИЧЕСКИЕ НАУКИ Кл.слова (ненормированные): МАКРОЭКОНОМИКА -- ГОСУДАРСТВЕННОЕ РЕГУЛИРОВАНИЕ -- РЫНОЧНЫЕ МЕХАНИЗМЫ -- РАВНОВЕСИЕ -- ПРИКЛАДНАЯ МАТЕМАТИКА -- МАТЕМАТИКА В ЭКОНОМИКЕ -- КОМПЬЮТЕРНОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ -- МАТЕМАТИЧЕСКОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ -- ХАОС |
74.263.2 Ш 51 Шестаков, А. П. Профильное обучение информатике в старших классах средней школы (10-11-е классы) на основе курса "Компьютерное математическое моделирование" (КММ) [Text] / Шестаков А. П.> // Информатика. Приложение к газете "Первое сентября". - 2002. - N 34. - С. 3-12 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): ИНФОРМАТИКА (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ИНФОРМАТИКИ -- УРОКИ ИНФОРМАТИКИ -- МОДЕЛИРОВАНИЕ -- 10 КЛАСС -- 11 КЛАСС -- МАТЕМАТИЧЕСКОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ -- КОМПЬЮТЕРНОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ Аннотация: Лекции, контрольные вопросы и задания по моделированию |
74.262 Л 97 Ляпцев, Александр Викторович. Естественнонаучные методы исследования в гуманитарных науках [Text] / Александр Викторович Ляпцев А. В.> // Естествознание в школе. - 2006. - N 1. - С. 32-38 Рубрики: Образование. Педагогическая наука--МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ Кл.слова (ненормированные): методы естественнонаучные -- методы исследования -- науки гуманитарные -- ПРОФИЛЬНЫЕ ШКОЛЫ -- математическое моделирование -- модель Мальтуса -- модель мира -- НАСЕЛЕНИЕ -- развитие общества -- НАРОДОНАСЕЛЕНИЕ -- ЕСТЕСТВОЗНАНИЕ (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ЕСТЕСТВОЗНАНИЯ Аннотация: Пример использования гуманитарными науками метода математического моделирования (при изучении курса "Естествознания" в профильной школе). |
72.4(2) П 58 Попов, Юрий. Математика и будущее [Text] : научно-популярная литература / Юрий Попов Ю., Малинецкий Георгий Малинецкий Г.> // Наша школа. - 2006. - N 1. - С. 5-9 : цв. ил. Рубрики: НАУКА--ОБЩИЕ ВОПРОСЫ НАУКИ Кл.слова (ненормированные): МАТЕМАТИЧЕСКОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ -- МОДЕЛИРОВАНИЕ МАТЕМАТИЧЕСКОЕ -- МАТЕМАТИКА (ТЕНДЕНЦИИ РАЗВИТИЯ) -- ПРИКЛАДНАЯ МАТЕМАТИКА -- НАУЧНЫЕ ПРОЕКТЫ (РАЗРАБОТКА) Аннотация: О деятельности института прикладной математики им. М. В. Келдыша РАН, который был образован в 1953 г. для решения математических проблем, связанных с созданием ракетно-ядерного щита страны Доп.точки доступа: Малинецкий, Малинецкий Георгий; Келдыш, М. В. |
63 С 12 Саватеев, Анатолий Дмитриевич. Законы истории существуют [Text] : как остановить вымирание России? / А. Д. Саватеев> // НГ EX LIBRIS. - 2008. - Окт. (N 36). - С. 6 : протр. - Рец. на кн.: Коротаев, А. Законы истории [Текст] : математическое моделирование развития Мир-Системы / Андрей Коротаев, Артемий Малков, Дарья Халтурина. - М. : КомКнига/УРСС, 2007. - 224 с.; Коротаев, А. Законы истории [Текст] : вековые циклы и тысячелетние тренды / Андрей Коротаев, Артемий Малков, Дарья Халтурина. - М. : КомКнига/УРСС, 2007. - 256 с. Рубрики: История Теория и методология исторической науки Кл.слова (ненормированные): РЕЦЕНЗИИ НА КНИГИ -- НАУЧНЫЕ МОНОГРАФИИ -- МОНОГРАФИИ НАУЧНЫЕ -- ЗАКОНЫ ИСТОРИИ (КНИГА) -- ИСТОРИЧЕСКИЕ ЗАКОНЫ -- ЗАКОНЫ ИСТОРИЧЕСКИЕ -- ЗАКОНЫ РАЗВИТИЯ -- РАЗВИТИЕ ОБЩЕСТВА -- МАТЕМАТИЧЕСКОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ -- МОДЕЛИРОВАНИЕ МАТЕМАТИЧЕСКОЕ -- ИСТОРИЧЕСКОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ -- МОДЕЛИРОВАНИЕ ИСТОРИЧЕСКОЕ -- МОДЕЛИ РАЗВИТИЯ -- МИР-СИСТЕМА -- ИСТОРИЧЕСКИЕ ЦИКЛЫ -- ЦИКЛЫ ИСТОРИЧЕСКИЕ -- МАКРОИСТОРИЧЕСКИЕ ПРОЦЕССЫ -- ПРОЦЕССЫ МАКРОИСТОРИЧЕСКИ Доп.точки доступа: КОРОТАЕВ, АНДРЕЙ; МАЛКОВ, АРТЕМИЙ; ХАЛТУРИНА, ДАРЬЯ |
Естествознание и методы познания естественного мира [Текст] : курс "Естествознание. 10 класс" : [история возникновения и развития, уровни научного познания и методы, используемые на каждом из них] / О. С. Габриелян [и др.]> // Химия. Приложение к газете "Первое сентября". - 2011. - ноябрь (N 16). - С. 14-24 : ил. - Продолж. Начало: 2011. N 15 . - ISSN 2077-1959 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ Кл.слова (ненормированные): ЕСТЕСТВОЗНАНИЕ (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ЕСТЕСТВОЗНАНИЯ -- НАТУРФИЛОСОФИЯ -- НАУЧНЫЙ МЕТОД ПОЗНАНИЯ -- НАБЛЮДЕНИЕ -- ЭКСПЕРИМЕНТ -- МОДЕЛИРОВАНИЕ -- МЫСЛЕННЫЙ ЭКСПЕРИМЕНТ -- МАТЕМАТИЧЕСКОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ Аннотация: Знакомство с естествознанием как наукой, история его возникновения и развития; рассматриваются уровни научного познания (эмпирический и теоретический) и методы, используемые на каждом из них: наблюдение, эксперимент, моделирование (в том числе и математическое), мысленный эксперимент. Доп.точки доступа: Габриелян, О. С.; Остроумов, И. Г.; Сладков, С. А.; Пурышева, Н. С.; Сивоглазов, В. И. |
Б 83 Бородкин, Леонид Иосифович. Расцвет исторической информатики [Текст] : леонид Бровкин о клиодинамике и моделировании прошлого / Леонид Иосифович Бородкин ; беседовали Михаил Бойко, Евгения Воронцова ; фото Михаила Бойко> // НГ EX LIBRIS. - 2011. - Май (N 18). - С. 2 : фото . - ISSN XXXX-XXXX Рубрики: История Вспомогательные исторические дисциплины в целом Кл.слова (ненормированные): интервью с историками -- историки -- российские историки -- клиодинамика -- историческая информатика -- моделирование -- математическое моделирование -- математические методы -- методы исследования -- исторические исследования -- исследования исторические -- информационные технологии -- исторические модели -- реконструкция прошлого Аннотация: Беседа с одним из основоположников Исторической информатики и клиодинамики, академиком РАЕН, Леонидом Иосифовичем Бородкиным о применении математических методов и информационных технологий в исторических исследованиях. Доп.точки доступа: Бойко, Михаил \, .\; Воронцова, Евгения \.\ |
Р 24 Растения выполняют математические действия с молекулами [Текст]> // Веселый затейник. - 2014. - N 7. - С. 17-18 : цв. ил. Рубрики: Биология Ботаника в целом Кл.слова (ненормированные): математическое моделирование -- опыты с растениями -- растения Аннотация: Ученые выяснили, что растения способны производить некоторые математические расчеты. |