Черных, Евгений. Защита результатов интеллектуальной деятельности [Текст] : (Патентовать или не патентовать?) / Евгений Черных Е.> // Техника - молодежи. - 2003. - N 7. - С. 11-12 Рубрики: ТЕХНИКА И ТЕХНИЧЕСКИЕ НАУКИ В ЦЕЛОМ Кл.слова (ненормированные): ПАТЕНТНОЕ ДЕЛО -- ИЗОБРЕТЕНИЯ -- ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ЗАЩИТА РЕЗУЛЬТАТОВ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ |
Кузнецова, Л. М. Основы новой технологии обучения химии [Текст] : учебно-познавательная деятельность учащихся при обучении / Л. М. Кузнецова> // Химия. Приложение к газете "Первое сентября". - 2009. - N 10. - С. 8-18. - Продолж. Начало: 2009. N 4, 6 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ Кл.слова (ненормированные): ХИМИЯ (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ХИМИИ -- ОБУЧЕНИЕ -- УЧЕБНО-ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- МАТЕРИАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- МАТЕРИАЛИЗОВАННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ С МАТЕРИАЛЬНЫМИ МОДЕЛЯМИ -- ОПЕРИРОВАНИЕ ЦИФРОВЫМ МАТЕРИАЛОМ -- ОПЕРИРОВАНИЕ ТАБЛИЧНЫМ МАТЕРИАЛОМ -- ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ СО ЗНАКОВЫМИ МОДЕЛЯМИ -- РЕШЕНИЕ ЗАДАЧ Аннотация: О видах, формах и роли учебно-познавательной деятельности учащихся при обучении, законах усвоения знаний |
Фрисов, Владимир Руфинович. Четвертая часть гражданского кодекса в контексте международных требований [Text] / В. Р. Фрисов> // Современная библиотека. - 2009. - N 2. - С. 28-33 Рубрики: Библиотечное дело Общие вопросы библиотечного дела Кл.слова (ненормированные): авторское право -- Гражданский кодекс -- законодательства -- интеллектуальная деятельность Аннотация: Раздел 7 Гражданского кодекса РФ "Права на результаты интеллектуальной деятельности и средства индивидуализации" призван установить баланс между правообладателями и потребителями информации. |
Лизанец, И. А. Развитие музыкально-исполнительского мышления студентов [Текст] / И. А. Лизанец> // Искусство и образование. - 2013. - № 1. - С. 101-108. - Библиогр.: с. 108 (6 назв.) Рубрики: Музыка и зрелищные искусства Музыкальное образование Кл.слова (ненормированные): музыкально-исполнительское мышление -- музыкальное образование -- музыкальное мышление -- развитие музыкального мышления -- музыкальный ритм -- музыкальный слух -- слуховая память -- чтение нотного текста -- творческое понимание музыки -- понимание музыки -- креативная деятельность -- интеллектуальная деятельность Аннотация: Рассматриваются пять компонентов музыкально-исполнительского мышления, которые в своем развитии формируют музыкальную речь. |