74.204.3 Р 24 Растим гражданина: Описание организационно-деятельностной игры "Школьная республика" [Text]> // Управление школой. Приложение к газете "Первое сентября". - 2001. - N 18. - С. 2-7 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): ШКОЛЫ -- САМОУПРАВЛЕНИЕ -- ДЕМОКРАТИЗАЦИЯ -- ШКОЛЬНАЯ РЕСПУБЛИКА -- ИГРЫ ОРГАНИЗАЦИОННО-ДЕЯТЕЛЬНОСТНЫЕ -- ШКОЛЬНОЕ САМОУПРАВЛЕНИЕ |
Худяева, Наталья. Мост общения [Текст] / Н. Худяева> // Классное руководство и воспитание школьников. Приложение к газете "Первое сентября". - 2010. - N 2. - С. 2-3 Рубрики: Образование. Педагогика Связь школы с семьей и общественностью Психология Детская психология Кл.слова (ненормированные): РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ -- РОДИТЕЛЬСКИЕ СОБРАНИЯ -- СОБРАНИЯ РОДИТЕЛЬСКИЕ -- ФОРМЫ РАБОТЫ НОВЫЕ -- НОВЫЕ ФОРМЫ РАБОТЫ -- ИГРЫ ОРГАНИЗАЦИОННО-ДЕЯТЕЛЬНОСТНЫЕ -- ОРГАНИЗАЦИОННО-ДЕЯТЕЛЬНОСТНЫЕ ИГРЫ -- ИГРЫ ПРОЕКТИРОВОЧНЫЕ -- ПРОЕКТИРОВОЧНЫЕ ИГРЫ -- СЦЕНАРИИ СОБРАНИЙ -- СОБРАНИЯ СОВМЕСТНО С ДЕТЬМИ -- 9 КЛАСС -- КОНФЛИКТЫ СЕМЕЙНЫЕ -- СЕМЕЙНЫЕ КОНФЛИКТЫ -- РАБОТА ПСИХОЛОГА С СЕМЬЕЙ Аннотация: Новая форма проведения родительских собраний - организационно-деятельностная проектировочная игра. Сценарии двух родительских собраний, проведенных психологом, для родителей и их детей-девятиклассников о семейных конфликтах. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Андреева, Елена. Как заработать начальный капитал [Текст] : организационно-деятельностная игра / Е. Андреева, С. Бик> // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2010. - сент. (N 18). - С. 31-34 : ил. - Прил.: с. 32-34 : ил. Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХОПРОФИЛАКТИКА -- ИГРОТЕРАПИЯ -- ИГРОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ИГРЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ИГРЫ -- ИГРЫ ОРГАНИЗАЦИОННО-ДЕЯТЕЛЬНОСТНЫЕ -- ТВОРЧЕСКИЕ СПОСОБНОСТИ -- ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЕ СПОСОБНОСТИ -- ИНТЕЛЛЕКТ -- РАЗВИТИЕ ИНТЕЛЛЕКТА Аннотация: Целью игры является создание условий для развития творческого и интеллектуального потенциала обучающихся Доп.точки доступа: Бик, Светлана |
Г 52 Глазунова, Ольга Игоревна. Метапредметность [Текст] : как работает школа будущего?[Беседа с представителями научной группы под руководством академика РАЕН Ю. В. Громыко, которая является ядром экспериментальной сети "Мыследеятельностная педагогика] / Глазунова О. И., Громыко Ю. В., Чаусов И. ; беседовал Ф. Якубчук> // Наследник. Православный молодежный журнал. - 2013. - N 3. - С. 58-61 : рис. . - ISSN XXXX-XXXX Рубрики: Образование. Педагогика Общеобразовательная школа Кл.слова (ненормированные): стратегии развития образования -- академики -- преподаватели метапредметов -- игротехника -- научные группы -- Мыследеятельностная педагогика (экспериментальная сеть) -- экспериментальные школы -- образовательные технологии будущего -- программы развития образования -- учебные игры -- игры учебные -- организационно-деятельностные игры -- игры организационно-деятельностные -- метапредметы -- ведение дискуссий -- исследовательская работа в школе -- образовательные проекты -- проекты образовательные Аннотация: С 1990 года в Москве действует экспериментальная средняя общеобразовательная школа № 1314, созданная по замыслу научной группы под руководством академика РАЕН Ю. В. Громыко. Она является ядром и ресурсным центром экспериментальной сети "Мыследеятельностная педагогика". В школе, наряду с высококачественным преподаванием общеобразовательных предметов, дети развивают творческие и деловые способности. Дополнительные занятия по предметам проводятся в форме учебных организационно-деятельностных игр. Ребята получают опыт ведения дискуссий, исследовательской и организационной работы в образовательных проектах. На базе школы отрабатываются образовательные технологии будущего. Доп.точки доступа: Громыко, Юрий Вячеславович; Чаусов, Игорь; Якубчук, Филипп \.\; Экспериментальная средняя общеобразовательная школа № 1314; ГОУ СОШ № 1314 |