74.100 И 88 Исполнись, желание! [Текст] : кажется, у малыша уже есть все, что только душе угодно. И тем не менее он ожидает найти под елкой новую игрушку, такую, какой у него еще не было. Обзор поможет вам сделать выбор> // Мой ребенок. - 2005. - N 12. - С. 130-135 : ил. . - ISSN 1606-8734 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА Кл.слова (ненормированные): ИГРУШКИ РАЗВИВАЮЩИЕ -- РАЗВИВАЮЩИЕ ИГРУШКИ Аннотация: Обзор развивающих игрушек |
74.100 А 13 Абдулаева, Елена. Развивающие игрушки [Текст] : что это такое? / Елена Абдулаева Е.> // Мама и малыш. - 2006. - N 2. - С. 26-31 : фото Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА Кл.слова (ненормированные): РАННЕЕ РАЗВИТИЕ ДЕТЕЙ (ИГРУШКИ) -- ПРЕДМЕТНАЯ СРЕДА ДЛЯ РАННЕГО РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА -- РАЗВИВАЮЩИЕ ИГРУШКИ -- ИГРУШКИ РАЗВИВАЮЩИЕ Аннотация: Определяя понятие раннего развития как своевременное развитие предметной игровой деятельности, автор приходит к выводу: "правильные" развивающие игрушки - те, которые дают импульс к самостоятельной и свободной творческой игре. Она рассказывает, какие игрушки помогут развитию сенсомоторной координации, внимания, памяти, мышления, речи ребенка, а какие - его социально-личностному или двигательному развитию. Кроме того, в статье идет речь об опасности игрушек, тормозящих развитие ребенка |
74.900.6 Ш 55 Шибанова, Анна. Первые игрушки [Текст] : маленькому человечку нужны самые разнообразные впечатления. Какие игрушки ему следует предложить? / Анна Шибанова А.> // Мой ребенок. - 2006. - N 7. - С. 60-62 : ил. . - ISSN 1606-8734 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ И ОБРАЗОВАНИЕ Кл.слова (ненормированные): ИГРУШКИ РАЗВИВАЮЩИЕ -- 1 ГОД -- НОВОРОЖДЕННЫЕ ДЕТИ -- ИГРУШКИ ДЛЯ МЛАДЕНЦЕВ Аннотация: Какие игрушки на самом деле нужны малышу до года? |
Штейн, Ася. Лучшие игрушки [Text] : ч. 1 : от 0 до 6 месяцев / Ася Штейн> // Мой кроха и я. - 2009. - N 1. - С. 38-42 : фот. Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ И ОБРАЗОВАНИЕ Кл.слова (ненормированные): ИГРУШКИ РАЗВИВАЮЩИЕ -- РАЗВИВАЮЩИЕ ИГРУШКИ -- РАННЕЕ РАЗВИТИЕ ДЕТЕЙ -- РАЗВИТИЕ ДЕТЕЙ -- МЛАДЕНЦЫ Аннотация: Как правильно подобрать игрушки для малыша от 0 до 6 месяцев |
Штейн, Ася. Лучшие игрушки [Text] : ч. 2 : от 6 до 9 месяцев / Ася Штейн> // Мой кроха и я. - 2009. - N 2. - С. 50-54 : фот. Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ И ОБРАЗОВАНИЕ Кл.слова (ненормированные): ИГРУШКИ РАЗВИВАЮЩИЕ -- РАЗВИВАЮЩИЕ ИГРУШКИ -- РАННЕЕ РАЗВИТИЕ ДЕТЕЙ -- РАЗВИТИЕ ДЕТЕЙ РАННЕЕ -- МЛАДЕНЦЫ Аннотация: Как правильно подобрать игрушки для малыша от 6 до 9 месяцев |
Штейн, Ася. Лучшие игрушки [Text] : ч. 3 : от 9 до 12 месяцев / А. Штейн> // Мой кроха и я. - 2009. - N 3. - С. 50-54 : фот. Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ И ОБРАЗОВАНИЕ Кл.слова (ненормированные): ИГРУШКИ РАЗВИВАЮЩИЕ -- РАЗВИВАЮЩИЕ ИГРУШКИ -- РАННЕЕ РАЗВИТИЕ -- РАЗВИТИЕ РАННЕЕ -- РОЛЕВЫЕ ИГРЫ -- МЛАДЕНЦЫ Аннотация: Как правильно подобрать игрушки для малыша от 9 до 12 месяцев |
Штейн, Ася. Лучшие игрушки [Text] : ч. 4 : от года до полутора / А. Штейн> // Мой кроха и я. - 2009. - N 4. - С. 56-60 : фот. Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ И ОБРАЗОВАНИЕ Кл.слова (ненормированные): ИГРУШКИ РАЗВИВАЮЩИЕ -- РАЗВИВАЮЩИЕ ИГРУШКИ -- РАННЕЕ РАЗВИТИЕ -- РАЗВИТИЕ РАННЕЕ -- РОЛЕВЫЕ ИГРЫ -- МЛАДЕНЦЫ Аннотация: Как правильно подобрать игрушки для малышей от года до полутора лет |
Штейн, Ася. Лучшие игрушки [Text] : ч. 5 : от полутора до двух лет / А. Штейн> // Мой кроха и я. - 2009. - N 5. - С. 104-108 : фот. Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ И ОБРАЗОВАНИЕ Кл.слова (ненормированные): ИГРУШКИ РАЗВИВАЮЩИЕ -- РАЗВИВАЮЩИЕ ИГРУШКИ -- РАННЕЕ РАЗВИТИЕ -- РАЗВИТИЕ РАННЕЕ -- РОЛЕВЫЕ ИГРЫ Аннотация: Как правильно подобрать игрушки для малышей от полутора лет |
Штейн, Ася. Лучшие игрушки [Text] : ч. 6 : от двух до трех лет / А. Штейн> // Мой кроха и я. - 2009. - N 6. - С. 86-89 : фот. Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ И ОБРАЗОВАНИЕ Кл.слова (ненормированные): ИГРУШКИ РАЗВИВАЮЩИЕ -- РАЗВИВАЮЩИЕ ИГРУШКИ -- РАННЕЕ РАЗВИТИЕ -- РАЗВИТИЕ РАННЕЕ -- НАСТОЛЬНЫЕ ИГРЫ -- СПЕКТАКЛИ ДОМАШНИЕ -- ИГРЫ РОЛЕВЫЕ -- МЕМОРИ -- 2 ГОДА -- 3 ГОДА Аннотация: Как правильно подобрать игрушки для малышей от двух до трех лет |
Андросова, Марина. А мне уже год! [Текст] / Марина Андросова> // Счастливые родители. - 2010. - N 3. - С. 124-127 : фот. Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): 1 ГОД -- ИГРЫ РАЗВИВАЮЩИЕ -- ИГРУШКИ РАЗВИВАЮЩИЕ -- ПСИХИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ ДЕТЕЙ Аннотация: Двенадцать месяцев - это почтенный возраст! Малышу всего год, а он уже начинает ходить, пытается выговаривать первые слова и каждый день удивляет вас все новыми свершениями. Возраст с года до трех является одним из ключевых в жизни ребенка и во многом определяет его будущее развитие. Чтобы малыш не скучал и с интересом познавал мир, поиграйте с ним в простые игры. |
Ш 88 Штейн, Ася. Давайте же мыться, плескаться [Текст] / А. Штейн ; фот. С. Моргунов> // Мой кроха и я. - 2010. - N 7/8. - С. 40-44 : фот. Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ И ОБРАЗОВАНИЕ Кл.слова (ненормированные): ИГРУШКИ ДЛЯ ВАННЫ -- ИГРУШКИ РАЗВИВАЮЩИЕ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- МЛАДЕНЦЫ -- 0-6 МЕСЯЦЕВ -- 6-18 МЕСЯЦЕВ -- 1-3 ГОДА -- РАЗВИТИЕ ДЕТЕЙ -- КУПАНИЕ ДЕТЕЙ Аннотация: В процессе познания мира ребенком, купание - очень важное занятие. Поэтому первые игрушки для ванны тоже должны быть развивающими. Ведь ванная для маленького человечка - это не только площадка для увлекательных игр, но и настоящая исследовательская лаборатория. Доп.точки доступа: Моргунов, Сергей \.\ |
Ф 33 Федосова, Ирина (главный редактор журнала "Расти, первоклашка"). Детям вход В. [Текст] : [Нюрнбергская всемирная выставка игрушек, 2011, февраль] / Ирина Федосова> // Расти, первоклашка. - 2010. - N 3. - С. 20-25 : фот. Рубрики: Легкая промышленность Производство других изделий широкого потребления Кл.слова (ненормированные): выставки игрушек -- Нюрнбергская всемирная выставка игрушек -- игрушки -- модели игрушечные -- конструкторы модельные -- железные дороги игрушечные -- куклы -- кукольные домики -- кукла Барби -- игрушки инновационные -- игрушки электронные -- игрушки развивающие Аннотация: Мини-экскурсия по Нюрнбергской всемирной выставке игрушек. Характеристика экспонатов по некоторым тематикам: модельные конструкции, железные дороги, технические игрушки, игрушки для активных игр, куклы и мягкие игрушки. Описание игрушек, получивших призы за лучшую инновационную игрушку - 2010. |
Штейн, Ася. Многоликий конструктор [Текст] / А. Штейн> // Мой кроха и я. - 2011. - N 4. - С. 64-68 : фот. Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ И ОБРАЗОВАНИЕ Кл.слова (ненормированные): ИГРУШКИ-КОНСТРУКТОРЫ -- ИГРУШКИ РАЗВИВАЮЩИЕ -- МЕЛКАЯ МОТОРИКА -- КООРДИНАЦИИ ДВИЖЕНИЙ -- РАЗВИТИЕ ФАНТАЗИИ -- ПРОСТРАНСТВЕННОЕ МЫШЛЕНИЕ -- ИГРЫ ТВОРЧЕСКИЕ -- КОНСТРУКТОРЫ -- РАЗВИТИЕ ДЕТЕЙ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- МЛАДЕНЦЫ Аннотация: Выбирая для своего малыша игрушку, родители стремятся, чтобы она была не только веселой и интересной, а еще и полезной, развивающей. Большинство умных игр нацелено на развитие каких-то определенных умений и навыков. Но есть игрушки универсальные, которые развивают малыша в разных направлениях. |
С 50 Смирнова, Е. О. Психолого-педагогические требования к игрушке как средству игры [Текст] / Е. О. Смирнова> // Психолог в детском саду. - 2011. - N 1. - С. 44-49. - Библиогр. в конце ст. Рубрики: Психология Детская психология Кл.слова (ненормированные): дошкольники -- игрушки развивающие -- развивающие игрушки -- функции игрушек -- экспертиза игрушек -- психологическая экспертиза игрушек Аннотация: В статье проведен критический анализ представлений взрослых о роли игрушки в развитии ребенка и рассмотрены функции игрушки в детской игре с профессиональных позиций. Выделены критерии психологической экспертизы образных игрушек, приведены их развернутые характеристики. |
У 84 Утка с утятами [Текст] : развивающая игрушка-шнуровка / нарисовала Виктория Дунаева> // Мамино солнышко. - 2012. - N 3. - С. 24 Рубрики: Литература универсального содержания Игры. Развлечения. Самоделки Кл.слова (ненормированные): самоделки -- развивающие игрушки -- игрушки развивающие -- игрушки-шнуровки -- уточки (игрушки-шнуровки) Аннотация: Советы родителям как сделать и как играть. Доп.точки доступа: Дунаева, Виктория \.\ |
М 71 Мишутка [Текст] : игрушка-шнуровка> // Мамино солнышко. - 2012. - N 6. - С. 24 Рубрики: Литература универсального содержания Игры. Развлечения. Самоделки Кл.слова (ненормированные): игрушки-шнуровки -- мелкая моторика (развитие) -- развитие мелкой моторики -- развивающие игрушки -- игрушки развивающие Аннотация: Как сделать, как играть. |
Л 97 Лягушонок [Текст] : игрушка-шнуровка> // Мамино солнышко. - 2012. - N 8. - С. 24 Рубрики: Досуг Организация досуга Кл.слова (ненормированные): шнуровки (игрушки) -- развивающие игрушки -- игрушки развивающие -- мелкая моторика -- моторика мелкая -- самоделки -- игрушки (самоделки) Аннотация: Как сделать. Как играть. |
П 56 Пономарева, Елизавета. Лучшие из лучших [Текст] : [развивающие игрушки для детей дошкольного возраста] / Елизавета Пономарева> // Mamas&Papas : журнал для современных мам и пап. - 2012. - [N 7/8]. - С. 46-49, 52-53 : фот. Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): развивающие игрушки для детей -- игрушки развивающие -- развивающие игры для детей -- игры развивающие Аннотация: Краткая характеристика развивающих игрушек для маленьких детей на стадиях их взросления: от 0 до 1 года (почесать зубы), от 1 до 3 лет (занять руки), от 3 до 4 лет (порадовать глаз), от 4 до 6 лет (поломать голову), старше 6 лет (загрузить мозг). |
Р 83 Рудакова, Софья. В деталях [Текст] : [обзор рынка микроскопов для детей] / Софья Рудакова> // Mamas&Papas : журнал для современных мам и пап. - 2012. - [N 6]. - С. 50-53 : фот. Рубрики: Физика Геометрическая оптика. Оптические приборы Кл.слова (ненормированные): микроскопы для детей -- детские микроскопы -- оптические приборы -- развивающие игрушки -- игрушки развивающие Аннотация: Обзор рынка микроскопов для детей. |
Смирнова, Елена. Игрушки - дело серьезное [Текст] / Е. Смирнова ; интервьюер Л. Потапчук> // Мой кроха и я. - 2013. - N 2. - С. 93-99 : фот. Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА Кл.слова (ненормированные): ИГРУШКИ ДЕТСКИЕ -- ИГРУШКИ ПОЛЕЗНЫЕ -- ИГРУШКИ ВРЕДНЫЕ -- ИГРУШКИ ПЛЮШЕВЫЕ -- КУКЛЫ -- ИГРУШКИ-МОНСТРЫ -- ИГРУШКИ-ДРУЗЬЯ -- ИГРУШКИ РАЗВИВАЮЩИЕ -- ДЕТИ -- КНИЖКИ-ИГРУШКИ Аннотация: Парадокс: с одной стороны, полки детских магазинов буквально ломятся от изобилия всевозможных игрушек. С другой, по мнению психологов, среди них не так много тех, что действительно нужны детям. Чем руководствоваться родителям, выбирая своему ребенку правильные игрушки? Доп.точки доступа: Потапчук, Людмила \рвьюер.\ |