Горский, В. А. Систематизация педагогических технологий, используемых в дополнительном образовании [Text] / Горский В. А.> // Дополнительное образование. - 2003. - N 3. - С. 20-29 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ -- ОБРАЗОВАНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ -- ТРЕБОВАНИЯ К ПЕДАГОГИЧЕСКИМ ТЕХНОЛОГИЯМ -- ИГРОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ -- ВИДЫ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ |
74.202.5 С 29 Селевко, Г. Великая иллюзия [Text] : игра как метод обучения / Селевко Г.> // Учительская газета. - 2005. - N 40. - С. 24 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДИДАКТИКА Кл.слова (ненормированные): педагогические технологии -- игровые технологии -- игровые методы -- процесс обучения -- игры -- педагогические игры -- дошкольное обучение -- младшие школьники |
74.202 Т 16 Талышев, Валерий Васильевич. Создание адаптивной образовательной среды [Текст] : педагогические технологии: модульная, модульно-блочная, проектная / Валерий Васильевич Талышев В. В.> // Физика. Приложение к газете "Первое сентября". - 2006. - Июнь (N 11). - С. 5-8. - Библиогр.: с. 8 (3 назв.) Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДИДАКТИКА Кл.слова (ненормированные): ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ -- МОДУЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ -- МОДУЛЬНО-БЛОЧНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ -- ПРОЕКТНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ -- ТЕХНОЛОГИЯ ДАЛЬТОН-ПЛАН -- ИГРОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ -- ПРОБЛЕМНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ Аннотация: Автор рассказывает о новых педагогических технологиях, при которых личность ученика находится в центре внимания педагога, ученик самостоятельно решает поставленные учителем задачи, а учитель выступает лишь в роли консультанта |
74.200 Б 83 Бородина, Жанна. Средство усвоения социальных установок [Текст] : [об игровых технологиях в экологическом воспитании детей и подростков] / Жанна Бородина Ж.> // Граждановедение. Приложение к "Учительской газете". - 2006. - Август (N 35). - С. 3 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ВОСПИТАНИЯ Кл.слова (ненормированные): ВОСПИТАТЕЛЬНЯА РАБОТА -- ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ИГРЫ -- ИГРОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ Аннотация: Об игровых технологиях в экологическом воспитании детей и подростков |
Тихомирова, В. Ю. Игровые технологии [Text] : [методология деятельности Театрально-концертного объединения (ТКО)] / В. Ю. Тихомирова> // Детский досуг. - 2009. - N 4. - С. 104-109 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): игровые технологии -- технологии игровые -- театрально-концертное объединение (ТКО) -- ТКО (театрально-концертное объединение) -- театр и дети -- дети и театр -- театрализованные представления -- представления театрализованные -- спектакли Аннотация: Цели, принципы деятельности Театрально-концертного объединения, создание сценария. |
Потапова, Татьяна Сергеевна. Игровые формы обучения - важнейшее условие мотивации и развития интереса к физике [Текст] : [урок решения задач на расчет пути и времени движения в форме путешествия : 7-й класс] / Т. С. Потапова> // Физика. Приложение к газете "Первое сентября". - 2010. - N 5. - С. 18-20 : ил. Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ Кл.слова (ненормированные): ФИЗИКА (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ФИЗИКИ -- 7 КЛАСС -- ИГРОВЫЕ ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ -- ИГРОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ -- УРОКИ-ИГРЫ -- ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ ТЕЛ -- РЕШЕНИЕ ЗАДАЧ -- РАСЧЕТ ПУТИ И ВРЕМЕНИ ДВИЖЕНИЯ -- УРОКИ-ПУТЕШЕСТВИЯ Аннотация: Конспект урока. |
Битянова, Марина. Большая психологическая игра как технология [Текст] : [требования к созданию большой психологической игры] / М. Битянова> // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2010. - сент. (N 18). - С. 8-10 : ил. - Библиогр.: с. 10 (6 назв.) Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ОБЩАЯ ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХОТЕРАПИЯ -- ИГРОВАЯ ТЕРАПИЯ -- ИГРОТЕРАПИЯ -- ИГРОВЫЕ МЕТОДЫ -- ИГРОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ -- БОЛЬШАЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ИГРА -- БПИ (БОЛЬШАЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ИГРА) -- ТЕХНОЛОГИЯ СОЗДАНИЯ -- ЭТАПЫ СОЗДАНИЯ -- СЮЖЕТЫ ИГР -- СЦЕНАРИИ ИГР Аннотация: В статье рассматривается один из жанров игрового метода - жанр большой психологической игры: приводятся основные технологические требования к ней, говорится об этапах ее создания |
Шевченко, Светлана. Этапы БПИ [Текст] : как разработать большую психологическую игру / С. Шевченко> // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2010. - сент. (N 18). - С. 11-12 : ил. Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ОБЩАЯ ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХОТЕРАПИЯ -- ИГРОВАЯ ТЕРАПИЯ -- ИГРОТЕРАПИЯ -- ИГРОВЫЕ МЕТОДЫ -- ИГРОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ -- БОЛЬШАЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ИГРА -- БПИ (БОЛЬШАЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ИГРА) -- ТЕХНОЛОГИЯ СОЗДАНИЯ -- ЭТАПЫ СОЗДАНИЯ -- ЦЕЛИ ИГР -- СЮЖЕТЫ ИГР -- ОФОРМЛЕНИЕ ИГР -- ИГРОВОЕ ПРОСТРАНСТВО -- СЦЕНАРИИ ИГР Аннотация: В статье рассказывается об этапах создания большой психологической игры: определение цели, разработка сюжета, сценария, написание содержания, репетиция, оформление игрового пространства |
Стельмах, Ольга. В безопасной атмосфере [Текст] : игровые занятия с детьми в коррекционных группах / О. Стельмах, Е. Медведев> // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2010. - сент. (N 18). - С. 14-17 : ил. - Библиогр.: с. 17 (4 назв.) Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА Кл.слова (ненормированные): ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХОТЕРАПИЯ -- ИГРОВАЯ ТЕРАПИЯ -- ИГРОТЕРАПИЯ -- ИГРОВЫЕ МЕТОДЫ -- ИГРОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ -- НЕДИРЕКТИВНАЯ ИГРОТЕРАПИЯ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ КОРРЕКЦИЯ -- ПСИХОКОРРЕКЦИОННЫЕ ЗАНЯТИЯ -- ДЕТСКО-РОДИТЕЛЬСКИЕ ГРУППЫ -- ДЕТИ И РОДИТЕЛИ -- ИГРОВЫЕ ПСИХОКОРРЕКЦИОННЫЕ ЗАНЯТИЯ -- ИГРОВЫЕ МАТЕРИАЛЫ -- ОБЩЕНИЕ -- ЛИЧНОСТНОЕ РАЗВИТИЕ -- СОЦИАЛЬНАЯ КОММУНИКАТИВНОСТЬ -- СОЦИАЛЬНЫН НАВЫКИ -- ТВОРЧЕСКИЕ СПОСОБНОСТИ -- ПСИХОЛОГИ Аннотация: В статье проанализирован опыт внедрения недирективной игротерапии К. Роджерса в работу коррекционных групп в муниципальных организациях разных типов, где находятся дети от 3,5 до 7 лет Доп.точки доступа: Медведев, Евгений |