74.1 П 18 Парамонова, Лариса. Конструирование как средство развития творческих способностей детей старшего дошкольного возраста. Теория, практические рекомендации, конспекты занятий. Для слушателей курсов повышения квалификации и читателей, интересующихся темой детского конструирования [Текст] : лекция N 1. Детское конструирование и формы его организации в свете специфики детского творчества / Л. Парамонова> // Дошкольное образование. Приложение к газете "Первое сентября". - 2008. - N 17. - С. 7-10, 15-18. - Продолж. следует Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА Кл.слова (ненормированные): ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ВОСПИТАНИЕ ДОШКОЛЬНОЕ -- ТВОРЧЕСТВО ДЕТЕЙ -- ДЕТСКОЕ КОНСТРУИРОВАНИЕ -- ДЕТСКОЕ ТВОРЧЕСТВО -- ТЕХНИЧЕСКОЕ КОНСТРУИРОВАНИЕ -- ХУДОЖЕСТВЕННОЕ КОНСТРУИРОВАНИЕ -- СПОНТАННОЕ ДЕТСКОЕ КОНСТРУИРОВАНИЕ Аннотация: Психологические особенности детского творчества, которые надо учитывать при выработке педагогической стратегии по отношению к детскому творческому конструированию. Взаимосвязь игры и детского конструирования. Формы организации обучения детскому конструированию |
74.1 П 18 Парамонова, Лариса. Конструирование как средство развития творческих способностей детей старшего дошкольного возраста. Теория, практические рекомендации, конспекты занятий. Для слушателей курсов повышения квалификации и читателей, интересующихся темой детского конструирования [Текст] : лекция N 2. Формирование конструирования как универсальной умственной способности, лежащей в основе творчества / Л. Парамонова> // Дошкольное образование. Приложение к газете "Первое сентября". - 2008. - N 18. - С. 7-10, 15-18 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА Кл.слова (ненормированные): ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ВОСПИТАНИЕ ДОШКОЛЬНОЕ -- ТВОРЧЕСТВО ДЕТЕЙ -- ДЕТСКОЕ КОНСТРУИРОВАНИЕ -- ДЕТСКОЕ ТВОРЧЕСТВО -- КОНСТРУИРОВАНИЕ ИЗ СТРОИТЕЛЬНОГО МАТЕРИАЛА -- КОНСТРУИРОВАНИЕ ИЗ ДЕТАЛЕЙ КОНСТРУКТОРА -- КОНСТРУИРОВАНИЕ ИЗ КРУПНОГАБАРИТНЫХ МОДУЛЕЙ -- КОНСТРУИРОВАНИЕ ИЗ БУМАГИ -- КОНСТРУИРОВАНИЕ ИЗ ПРИРОДНОГО МАТЕРИАЛА Аннотация: Кратко охарактеризованы новые, разработанные автором стратегии организации обучения детей разным видам конструирования |
74.1 П 18 Парамонова, Лариса. Конструирование как средство развития творческих способностей детей старшего дошкольного возраста. Теория, практические рекомендации, конспекты занятий. Для слушателей курсов повышения квалификации и читателей, интересующихся темой детского конструирования [Текст] : лекция N 5. Конструирование из бумаги. Методика организации занятий. Примерные конспекты занятий / Л. Парамонова> // Дошкольное образование. Приложение к газете "Первое сентября". - 2008. - N 21. - С. 7-10, 15-18. - Продолж. Начало: 2008. N 17, 18, 19, 20 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА Кл.слова (ненормированные): ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ВОСПИТАНИЕ ДОШКОЛЬНОЕ -- ТВОРЧЕСТВО ДЕТЕЙ -- ДЕТСКОЕ КОНСТРУИРОВАНИЕ -- ДЕТСКОЕ ТВОРЧЕСТВО -- КОНСТРУИРОВАНИЕ ИЗ БУМАГИ -- ТЕХНИКА СМИНАНИЯ -- ТЕХНИКА РАЗРЫВАНИЯ -- ТЕХНИКА РАЗРЕЗАНИЯ -- ТЕХНИКА ОРИГАМИ -- ТЕХНИКА КИРИГАМИ -- ОБЪЕМНАЯ БУМАЖНАЯ СКУЛЬПТУРА (ТЕХНИКА) Аннотация: Перечислены условия развития творческого конструирования из бумаги, разные виды техники работы с бумагой |
74.1 П 18 Парамонова, Лариса. Конструирование как средство развития творческих способностей детей старшего дошкольного возраста. Теория, практические рекомендации, конспекты занятий. Для слушателей курсов повышения квалификации и читателей, интересующихся темой детского конструирования [Текст] : лекция N 4. Конструирование из деталей конструктора. Методика организации занятий. Примерные конспекты занятий / Л. Парамонова> // Дошкольное образование. Приложение к газете "Первое сентября". - 2008. - N 20. - С. 11-14. - Продолж. Начало: 2008. N 17, 18, 19 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА Кл.слова (ненормированные): ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ВОСПИТАНИЕ ДОШКОЛЬНОЕ -- ТВОРЧЕСТВО ДЕТЕЙ -- ДЕТСКОЕ КОНСТРУИРОВАНИЕ -- ДЕТСКОЕ ТВОРЧЕСТВО -- КОНСТРУИРОВАНИЕ ИЗ ДЕТАЛЕЙ КОНСТРУКТОРА -- ТЕКТОН (КОНСТРУКТОР ДЕТСКИЙ) -- LEGO (КОНСТРУКТОР ДЕТСКИЙ) Аннотация: Перечислены условия организации детского конструкторского творчества с помощью этого вида конструирования |
74.1 П 18 Парамонова, Лариса. Конструирование как средство развития творческих способностей детей старшего дошкольного возраста. Теория, практические рекомендации, конспекты занятий. Для слушателей курсов повышения квалификации и читателей, интересующихся темой детского конструирования [Текст] : лекция N 6. Конструирование из природного материала. Методика организации занятий. Примерные конспекты занятий / Л. Парамонова> // Дошкольное образование. Приложение к газете "Первое сентября". - 2008. - N 22. - С. 9-16 : фот. - Продолж. Начало: 2008. N 17, 18, 19, 20, 21 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА Кл.слова (ненормированные): ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ВОСПИТАНИЕ ДОШКОЛЬНОЕ -- ТВОРЧЕСТВО ДЕТЕЙ -- ДЕТСКОЕ КОНСТРУИРОВАНИЕ -- ДЕТСКОЕ ТВОРЧЕСТВО -- КОНСТРУИРОВАНИЕ ИЗ ПРИРОДНОГО МАТЕРИАЛА -- ХУДОЖЕСТВЕННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ПОДЕЛКИ ИЗ ПРИРОДНОГО МАТЕРИАЛА -- ХУДОЖЕСТВЕННОЕ КОНСТРУИРОВАНИЕ Аннотация: Перечислены условия развития художественного конструирования из природного материала |
74.1 П 18 Парамонова, Лариса. Конструирование как средство развития творческих способностей детей старшего дошкольного возраста. Теория, практические рекомендации, конспекты занятий. Для слушателей курсов повышения квалификации и читателей, интересующихся темой детского конструирования [Текст] : лекция N 3. Конструирование из строительного материала. Методика организации занятий. Примерные конспекты занятий / Л. Парамонова> // Дошкольное образование. Приложение к газете "Первое сентября". - 2008. - N 19. - С. 7-10, 15-18. - Продолж. Начало: 2008. N 17, 18 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА Кл.слова (ненормированные): ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ВОСПИТАНИЕ ДОШКОЛЬНОЕ -- ТВОРЧЕСТВО ДЕТЕЙ -- ДЕТСКОЕ КОНСТРУИРОВАНИЕ -- ДЕТСКОЕ ТВОРЧЕСТВО -- КОНСТРУИРОВАНИЕ ИЗ СТРОИТЕЛЬНОГО МАТЕРИАЛА -- КОНСТРУИРОВАНИЕ ИЗ ДЕТАЛЕЙ КОНСТРУКТОРА Аннотация: Каждая предлагаемая детям тема представлена несколькими постепенно усложняющимися конструкциями одного и того же объекта, которые дети осваивают на занятиях в разных формах конструирования |
74.1 П 18 Парамонова, Лариса. Конструирование как средство развития творческих способностей детей старшего дошкольного возраста. Теория, практические рекомендации, конспекты занятий. Для слушателей курсов повышения квалификации и читателей, интересующихся темой детского конструирования [Текст] : лекция N 7. Относительно новые виды конструирования в практике дошкольных учреждений : [компьютерное и практическое конструирование. Конструирование из крупных модулей (блоков)] / Лариса Парамонова Л.> // Дошкольное образование. Приложение к газете "Первое сентября". - 2008. - N 23. - С. 7-10, : фот. - Продолж. Начало: 2008. N 17, 18, 19, 20, 21, 22 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА Кл.слова (ненормированные): ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ВОСПИТАНИЕ ДОШКОЛЬНОЕ -- ТВОРЧЕСТВО ДЕТЕЙ -- ДЕТСКОЕ КОНСТРУИРОВАНИЕ -- ДЕТСКОЕ ТВОРЧЕСТВО -- КОНСТРУИРОВАНИЕ ИЗ КРУПНЫХ МОДУЛЕЙ -- КОНСТРУИРОВАНИЕ ИЗ БЛОКОВ -- КОМПЬЮТЕРНОЕ КОНСТРУИРОВАНИЕ -- ПРАКТИЧЕСКОЕ КОНСТРУИРОВАНИЕ -- РАЗВИТИЕ ПРОСТРАНСТВЕННЫХ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ Аннотация: Компьютерное конструирование и конструирование из крупных модулей как средства формирования и развития пространственных представлений. Упражнения и задания |
74.1 П 18 Парамонова, Лариса. Конструирование как средство развития творческих способностей детей старшего дошкольного возраста. Теория, практические рекомендации, конспекты занятий. Для слушателей курсов повышения квалификации и читателей, интересующихся темой детского конструирования [Текст] : лекция N 8. Конструирование из разных материалов на участке детского сада : [подходы к организации детской деятельности. Организация совместного детско-родительского творчества] / Лариса Парамонова Л.> // Дошкольное образование. Приложение к газете "Первое сентября". - 2008. - N 24. - С. 7-8, : фот. - Библиогр.: с. 2 (4 назв.). - Продолж. Начало: 2008. N 17, 18, 19, 20, 21, 22, 23 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА Кл.слова (ненормированные): ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ВОСПИТАНИЕ ДОШКОЛЬНОЕ -- ТВОРЧЕСТВО ДЕТЕЙ -- ДЕТСКОЕ КОНСТРУИРОВАНИЕ -- ДЕТСКОЕ ТВОРЧЕСТВО -- КОНСТРУИРОВАНИЕ ИЗ РАЗНЫХ МАТЕРИАЛОВ -- КОНСТРУИРОВАНИЕ НА УЧАСТКЕ ДЕТСКОГО САДА -- ОРГАНИЗАЦИЯ ДЕТСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ -- ДЕТСКО-РОДИТЕЛЬСКОЕ ТВОРЧЕСТВО Аннотация: Основные подходы к организации детской деятельности. Формы организации совместного детско-родительского творчества |
Урадовских, Галина. Художественное конструирование: фантастические возможности! [Текст] : особенности развития деятельности по художественному конструированию и ее задачи / Г. Урадовских> // Дошкольное образование - Первое сентября. - 2012. - январь (N 1). - С. 20-24 : фот Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА Кл.слова (ненормированные): ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ОБРАЗОВАНИЕ ДОШКОЛЬНОЕ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ТВОРЧЕСКИЕ РАБОТЫ -- ХУДОЖЕСТВЕННОЕ КОНСТРУИРОВАНИЕ -- ДЕТСКОЕ КОНСТРУИРОВАНИЕ -- КОНСТРУКТИВНЫЕ МАТЕРИАЛЫ -- СПЕЦИФИКА БУМАГИ -- АВТОРСКИЕ КОНСТРУКТОРЫ Аннотация: Художественное конструирование - это средство умственного развития ребенка, его познавательных и художественных способностей. |
Урадовских, Галина. Как заниматься с этими фигурками? [Текст] : вводное занятие с использованием мягкого конструктора / Г. Урадовских> // Дошкольное образование - Первое сентября. - 2012. - январь (N 1). - С. 26 : фот Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА Кл.слова (ненормированные): ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ОБРАЗОВАНИЕ ДОШКОЛЬНОЕ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ТВОРЧЕСКИЕ РАБОТЫ -- ХУДОЖЕСТВЕННОЕ КОНСТРУИРОВАНИЕ -- ДЕТСКОЕ КОНСТРУИРОВАНИЕ -- МЯГКИЕ КОНСТРУКТОРЫ -- КОНСТРУИРОВАНИЕ ИЗОБРАЖЕНИЯ -- ЗАНЯТИЯ ПО КОНСТРУИРОВАНИЮ Аннотация: Задачи, материалы, сценарий и вопросы к детям. |
Урадовских, Галина. Мягкий конструктор - своими руками [Текст] : [о составе конструктора и его деталях] / Г. Урадовских> // Дошкольное образование - Первое сентября. - 2012. - январь (N 1). - С. 25 : фот Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА Кл.слова (ненормированные): ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ОБРАЗОВАНИЕ ДОШКОЛЬНОЕ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ТВОРЧЕСКИЕ РАБОТЫ -- ХУДОЖЕСТВЕННОЕ КОНСТРУИРОВАНИЕ -- ДЕТСКОЕ КОНСТРУИРОВАНИЕ -- ХУДОЖЕСТВЕННЫЕ КОМПОЗИЦИИ -- КОНСТРУИРОВАНИЕ ИЗОБРАЖЕНИЯ -- СТАЦИОНАРНЫЕ СТЕНДЫ -- МЯГКИЕ КОНСТРУКТОРЫ Аннотация: О стационарных стендах, из которых состоит конструктор, его деталях и конструировании изображения. |
Урадовских, Галина. Зимний лес [Текст] : пример организации образовательной деятельности по конструированию с детьми 5-6 лет / Г. Урадовских> // Дошкольное образование - Первое сентября. - 2012. - январь (N 1). - С. 27 : фот Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА Кл.слова (ненормированные): ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ОБРАЗОВАНИЕ ДОШКОЛЬНОЕ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ТВОРЧЕСКИЕ РАБОТЫ -- ХУДОЖЕСТВЕННОЕ КОНСТРУИРОВАНИЕ -- ДЕТСКОЕ КОНСТРУИРОВАНИЕ -- МЯГКИЕ КОНСТРУКТОРЫ -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ЗАНЯТИЯ ПО КОНСТРУИРОВАНИЮ -- 5-6 ЛЕТ Аннотация: Об организации образовательной деятельности и ее сценарий. |
Урадовских, Галина. Зимние развлечения [Текст] : пример организации образовательной деятельности по конструированию с детьми 5-6 лет / Г. Урадовских> // Дошкольное образование - Первое сентября. - 2012. - январь (N 1). - С. 28 : фот Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА Кл.слова (ненормированные): ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ОБРАЗОВАНИЕ ДОШКОЛЬНОЕ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ТВОРЧЕСКИЕ РАБОТЫ -- ХУДОЖЕСТВЕННОЕ КОНСТРУИРОВАНИЕ -- ДЕТСКОЕ КОНСТРУИРОВАНИЕ -- МЯГКИЕ КОНСТРУКТОРЫ -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ЗАНЯТИЯ ПО КОНСТРУИРОВАНИЮ -- 5-6 ЛЕТ Аннотация: Об организации образовательной деятельности и ее сценарий. |
Ключикова, Елизавета. Делаем конструктор из пластиковых карточек [Текст] : [конструирование объемных фигур из подручного материала] / Е. Ключикова> // Дошкольное образование - Первое сентября. - 2012. - январь (N 1). - С. 29 : фот Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА Кл.слова (ненормированные): ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ОБРАЗОВАНИЕ ДОШКОЛЬНОЕ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ТВОРЧЕСКИЕ РАБОТЫ -- ХУДОЖЕСТВЕННОЕ КОНСТРУИРОВАНИЕ -- ДЕТСКОЕ КОНСТРУИРОВАНИЕ -- ПОДРУЧНЫЕ МАТЕРИАЛЫ Аннотация: О создании объемных фигур из пластиковых карточек, которые можно использовать для детского конструирования. |
Р 69 Романова, А. Л. Материалы для продуктивной деятельности [Текст] / А. Л. Романова> // Психолог в детском саду. - 2011. - N 1. - С. 35-43. - Библиогр. в конце ст. Рубрики: Психология Детская психология Кл.слова (ненормированные): дошкольники -- деятельность продуктивная -- продуктивная деятельность -- детское конструирование -- конструирование детское -- мозаика -- ремесло -- творчество детское -- детское творчество Аннотация: В статье представлены виды продуктивной деятельности: конструирование, мозаика, ремесло. Рассматриваются материалы для каждого вида, их особенности и возможности использования в дошкольном возрасте. |