74.1 З-59 Зигле, Лилия. Сопровождение ребенка и семьи в дошкольном образовательном учреждении "Центр интегративного воспитания - детский сад" [Текст] : актуальная тема / Лилия Зигле Л. // Детский сад от А до Я. - 2007. - N 3. - С. 6-12 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С ОСОБЫМИ ПОТРЕБНОСТЯМИ -- ЦЕНТРЫ ИНТЕГРИРОВАННОГО ВОСПИТАНИЯ -- ИНТЕГРАЦИЯ РЕБЕНКА С ОСОБЫМИ ПОТРЕБНОСТЯМИ В ГРУППУ НОРМАЛЬНО РАЗВИВАЮЩИХСЯ ДЕТЕЙ -- ГРУППЫ ИНТЕГРИРОВАННОГО ВОСПИТАНИЯ Аннотация: В статье описан опыт социально-педагогической и психологической поддержки ребенка с особыми потребностями, интегрирующегося в группу нормально развивающихся детей дошкольного учреждения |
74.204 Р 98 Рябинина, Наталья. Дети с особыми потребностями в обычном классе [Текст] : как обустроить учебный процесс, если нет возможности перевести их в коррекционную школу / Наталья Рябинина Н. // Первое сентября. - 2007. - Нояб. - (N 21). - С. 11 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ШКОЛОВЕДЕНИЕ Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С ОСОБЫМИ ПОТРЕБНОСТЯМИ -- ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНЫЕ КЛАССЫ Аннотация: Школьный эксперимент, позволивший обучаться в обычной школе детям с особыми потребностями |
Б 89 Бруштейн, Илья. "Я слепой, ну и что?" [Текст] : встречи в Марбурге, "столице немецких слепых" / И. Бруштейн // Страна и мы. - 2011. - № 4. - С. 72-76 Рубрики: Социальная защита. Социальная работа Социальная помощь отдельным категориям населения--Германия--Марбург, город Кл.слова (ненормированные): незрячие -- инвалиды по зрению -- слепые -- слабовидящие -- люди с ограниченными возможностями здоровья -- дети с особыми потребностями -- реабилитация инвалидов по зрению -- социальная помощь инвалидам -- ориентация в пространстве -- специализированные школы Аннотация: О работе Немецкого Института слепых в Марбурге, его подразделении, школы имени Карла Штреля. Учреждение помогает адаптироваться слепым и слабовидящим детям. Доп.точки доступа: Немецкий Институт слепых; Школа имени Карла Штреля |