74.262.68 В 18 Варианты заданий для 8 - 10-х классов [Текст] : по таблицам и картограммам на с. 15-21: [Развитие умения работать со статистическими таблицами и картодиаграммами]> // География. Приложение к газете "Первое сентября". - 2004. - янв. (N 3). - С. 22. - (Содержание и методика) Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): 10 КЛАСС -- 8 КЛАСС -- 9 КЛАСС -- ГЕОГРАФИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ГЕОГРАФИЯ (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ГЕОГРАФИИ -- ПРЕПОДАВАНИЕ ГЕОГРАФИИ -- ВОПРОСЫ ПО ГЕОГРАФИИ -- ГЕОГРАФИЧЕСКИЕ ВОПРОСЫ -- ГЕОГРАФИЧЕСКИЕ КОНКУРСЫ -- КОНКУРСЫ ПО ГЕОГРАФИИ -- ПРОВЕРКА ЗНАНИЙ УЧАЩИХСЯ |
74.262.68 П 21 Паук в центре паутины [Текст] : [Серия вопросов по космическому снимку окрестностей Мадрида]> // География. Приложение к газете "Первое сентября". - 2004. - февр. (N 6). - С. 22-23,25-26: табл. Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--МАДРИД--ТАХО (ТАЖУ)--ИСПАНИЯ Кл.слова (ненормированные): 7 КЛАСС -- 10 КЛАСС -- ГЕОГРАФИЯ (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ГЕОГРАФИИ -- ПРЕПОДАВАНИЕ ГЕОГРАФИИ (МЕТОДИКА) -- ГЕОГРАФИЧЕСКИЕ ВОПРОСЫ -- ГЕОГРАФИЧЕСКИЕ КОНКУРСЫ -- ГЕОГРАФИЧЕСКИЕ КАРТЫ -- КОСМИЧЕСКИЕ СНИМКИ -- ОРИЕНТАЦИЯ ПО КАРТЕ -- КОНТРОЛЬ ОБУЧЕНИЯ -- ПРОВЕРКА ЗНАНИЙ УЧАЩИХСЯ -- ГОРОДА МИРА -- СТОЛИЦЫ МИРА -- РЕКИ МИРА -- ВЗАИМООБУСЛОВЛЕННОСТЬ РАЗМЕЩЕНИЯ ОБЪЕКТОВ Аннотация: Диагностика уровня развития пространственного мышления |
74.262.6 Н 73 Новик, А. Н. Географическое положение и рельеф Русской равнины [Текст] : разработка урока для 8-го класса / Новик А. Н.> // География. Приложение к газете "Первое сентября". - 2004. - июль. (N 27 / 28). - С. 45-46 : ил., схемы Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--РУССКАЯ РАВНИНА--РОССИЯ Кл.слова (ненормированные): 8 КЛАСС -- ГЕОГРАФИЯ (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ГЕОГРАФИИ -- ПРЕПОДАВАНИЕ ГЕОГРАФИИ -- УРОКИ ГЕОГРАФИИ (МЕТОДИКА ПРОВЕДЕНИЯ) -- МЕТОДИЧЕСКИЕ РАЗРАБОТКИ УРОКОВ ГЕОГРАФИИ -- ЗАДАНИЯ ПО ГЕОГРАФИИ -- ВОПРОСЫ ПО ГЕОГРАФИИ -- ГЕОГРАФИЧЕСКИЕ ВОПРОСЫ Аннотация: Урок, знакомящий школьников с Русской равниной: где она находится, с какими природными объектами граничит, из чего она состоит. Формируются знания о рельефе равнины и о формах рельефа вообще |
74.26 Р 93 Рыжова, С. В. Страны и народы [Текст] : викторина / Рыжова С. В., Рыжов В. А.> // География. Приложение к газете "Первое сентября". - 2003. - нояб. - N 41. - С. 15-18: ил. - (Я иду на урок) Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--РОССИЯ--КИТАЙ--ВЕЛИКОБРИТАНИЯ Кл.слова (ненормированные): ПРЕПОДАВАНИЕ ГЕОГРАФИИ -- ГЕОГРАФИЧЕСКИЕ ВИКТОРИНЫ -- ВОПРОСЫ ПО ГЕОГРАФИИ -- ГЕОГРАФИЧЕСКИЕ ВОПРОСЫ -- СТРАНОВЕДЕНИЕ -- ОБРАЗ ТЕРРИТОРИИ -- ГЕОГРАФИЯ (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЕ ГЕОГРАИИ Доп.точки доступа: Рыжов, В. А. |
74.26 Д 79 Дубакина, Г. Ф. Климат Северной Америки [Текст] : использование литературных произведений на уроке географии в 7-м классе / Дубакина Г. Ф.> // География. Приложение к газете "Первое сентября". - 2003. - окт. - N 37. - С. 29-30: табл. - (Я иду на урок) Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--СЕВЕРНАЯ АМЕРИКА Кл.слова (ненормированные): 7 КЛАСС -- ГЕОГРАФИЧЕСКИЕ ВОПРОСЫ -- ГЕОГРАФИЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ -- ГЕОГРАФИЧЕСКИЕ ЗАДАЧИ -- ГЕОГРАФИЯ (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- КЛИМАТ (ТЕМА) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ГЕОГРАФИИ -- ПРЕПОДАВАНИЕ ГЕОГРАФИИ -- РАЗРАБОТКИ УРОКОВ ГЕОГРАФИИ -- УРОКИ ГЕОГРАФИИ -- ГЕОГРАФИЯ И ИСКУССТВО |
74.26 Ч-93 Чурляев, Ю. А. Уральский экономический район [Текст] : урок с элементами ролевой игры в 9-м классе / Чурляев Ю. А.> // География. Приложение к газете "Первое сентября". - 2003. - сент. - N 35. - С. 19-24: табл., гистограмма. - (Я иду на урок) Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--УРАЛ--РОССИЯ Кл.слова (ненормированные): 9 КЛАСС -- ГЕОГРАФИЧЕСКИЕ ВОПРОСЫ -- ГЕОГРАФИЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ -- ГЕОГРАФИЯ (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ГЕОГРАФИИ -- ПРЕПОДАВАНИЕ ГЕОГРАФИИ -- УРОКИ ГЕОГРАФИИ -- РАЗРАБОТКИ УРОКОВ ГЕОГРАФИИ -- ХОД УРОКА ГЕОГРАФИИ -- ДЕЛОВЫЕ ИГРЫ -- ИГРЫ ДЕЛОВЫЕ -- УРАЛЬСКИЙ ЭКОНОМИЧЕСКИЙ РАЙОН |
74.26 Б 53 Беспалов, В. Н. Распределение солнечного света и тепла на Земле [Текст] : материал для 6-го класса / Беспалов В. Н., Кудинава Е. Н.> // География. Приложение к газете "Первое сентября". - 2003. - авг. - N 29. - С. 27. - (Я иду на урок) Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): 6 КЛАСС -- ГЕОГРАФИЯ (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ГЕОГРАФИИ -- ПРЕПОДАВАНИЕ ГЕОГРАФИИ -- УРОКИ ГЕОГРАФИИ -- ВОПРОСЫ ПО ГЕОГРАФИИ -- ГЕОГРАФИЧЕСКИЕ ВОПРОСЫ -- ЗЕМЛЯ (КОСМИЧЕСКОЕ ТЕЛО) -- ФИЗИЧЕСКАЯ ГЕОГРАФИЯ -- ПОДБОРКА ВОПРОСОВ ПО ГЕОГРАФИИ -- ЗАДАНИЯ ПО ГЕОГРАФИИ -- ГЕОГРАФИЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ -- ПОЯСНОЕ ВРЕМЯ -- КООРДИНАТЫ Доп.точки доступа: Кудинава, Е. Н. |
74.26 П 26 Первый (теоретический) тур. Второй (практический) тур: Экология города. [XII Всероссийская олимпиада школьников по географии] [Текст] : [Разбор и информация для решения задач и выполнения заданий] / Наумов А. С. [и др.]> // География. Приложение к газете "Первое сентября". - 2003. - сент. - N 36. - С. 7-15,17-31: ил., табл., графики, диаграммы Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): ГЕОГРАФИЧЕСКИЕ ВОПРОСЫ -- ГЕОГРАФИЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ -- ГЕОГРАФИЯ (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- ЗАДАНИЯ ПО ГЕОГРАФИИ -- ЗАДАЧИ ПО ГЕОГРАФИИ -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ГЕОГРАФИИ -- ОЛИМПИАДЫ ШКОЛЬНЫЕ (ГЕОГРАФИЧЕСКИЕ) -- ПРЕПОДАВАНИЕ ГЕОГРАФИИ -- МАТЕРИАЛЫ ОЛИМПИАДЫ (ГЕОГРАФИЧЕСКОЙ) Доп.точки доступа: Наумов, А. С.; Кириллов, П. Л.; Даньшин, А. И.; Греханкина, Л. Ф.; Рогачев, С. В.; Ростом, Г. Р.; Климанова, О. А. |
74.26 И 21 Пермская областная олимпиада по географии [Текст] : [Вопросы, ответы, модели выполнения заданий] / Иванова М. Б., Казакова Б. А. [и др.]> // География. Приложение к газете "Первое сентября". - 2003. - июль. - N 25/26. - С. 39-45: карт. Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ПЕРМСКАЯ ОБЛАСТЬ--РОССИЯ Кл.слова (ненормированные): ОЛИМПИАДЫ -- ШКОЛЬНЫЕ ОЛИМПИАДЫ -- ОЛИМПИАДЫ ПО ГЕОГРАФИИ -- ГЕОГРАФИЧЕСКИЕ ОЛИМПИАДЫ -- ВОПРОСЫ ПО ГЕОГРАФИИ -- ГЕОГРАФИЧЕСКИЕ ВОПРОСЫ -- ГЕОГРАФИЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ -- ГЕОГРАФИЧЕСКИЕ ЗАДАЧИ -- ГЕОГРАФИЧЕСКИЕ СХЕМЫ -- ГЕОГРАФИЯ (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- ЗАДАНИЯ ПО ГЕОГРАФИИ -- ЗАДАЧИ ПО ГЕОГРАФИИ -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ГЕОГРАФИИ -- ПРЕПОДАВАНИЕ ГЕОГРАФИИ Доп.точки доступа: Иванова, М. Б.; Казакова, Б. А.; Орлова, А. Г.; Циберкин, Н. Г. |
74.26 М 38 Машкина, И. В. С героями Жюля Верна [Текст] : географический вечер / Машкина И. В.> // География. Приложение к газете "Первое сентября". - 2003. - май. - N 17. - С. 26. - (Я иду на урок) Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА; ЛИТЕРАТУРОВЕДЕНИЕ--ЮЖНАЯ АМЕРИКА--АМЕРИКА--АВСТРАЛИЯ Кл.слова (ненормированные): ГЕОГРАФИЯ (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- ИНТЕГРИРОВАННЫЕ УРОКИ ГЕОГРАФИИ -- ЛИТЕРАТУРА НА УРОКАХ ГЕОГРАФИИ -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ГЕОГРАФИИ -- ПРЕПОДАВАНИЕ ГЕОГРАФИИ -- УРОКИ ГЕОГРАФИИ -- ВОПРОСЫ ПО ГЕОГРАФИИ -- ГЕОГРАФИЧЕСКИЕ ВОПРОСЫ -- ВИКТОРИНЫ ПО ГЕОГРАФИИ -- ГЕОГРАФИЧЕСКИЕ ВИКТОРИНЫ -- ЗАНИМАТЕЛЬНЫЕ УРОКИ ГЕОГРАФИИ -- ПАГАНЕЛЬ ЖАК (ГЕРОЙ) Аннотация: В инсценировочно-игровой форме предлагаются некоторые вопросы об Южной Америке и Австралии. В ходе вечера изображается заседание ученого совета Парижского географического общества, где предполагается отчет секретаря общества Жака Паганеля о поездке в Гималаи, но тот по своей рассеянности совершил совершенно другое путешествие.В инсценировочно-игровой форме предлагаются некоторые вопросы об Южной Америке и Австралии |
20 крупнейших водосборных бассейнов мира [Текст] : [Табл.]> // География. Приложение к газете "Первое сентября". - 2003. - окт. - N 37. - С. 12-18. - Доп.: Варианты учебных заданий к карте и таблице крупнейших речных бассейнов Рубрики: НАУКИ О ЗЕМЛЕ (ГЕОДЕЗИЧЕСКИЕ ГЕОФИЗИЧЕСКИЕ ГЕОЛОГИЧЕСКИЕ И ГЕОГРАФИЧЕСКИЕ НАУКИ)--АМАЗОКА--КОНГО--МИССИСИПИ--НЕЛЬСОН--МУРРЕЙ--ТАРИМ Кл.слова (ненормированные): ФИЗИЧЕСКАЯ ГЕОГРАФИЯ МИРА -- РЕКИ МИРА -- РЕЧНЫЕ БАССЕЙНЫ -- ПРИТОКИ -- ВОДОСБОР -- РАСХОД ВОДЫ -- ОЗЕРА -- ЗАДАНИЯ ПО ГЕОГРАФИИ -- САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА УЧАЩИХСЯ -- ГЕОГРАФИЧЕСКИЕ ВОПРОСЫ -- ГЕОГРАФИЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ -- ГЕОГРАФИЯ (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ГЕОГРАФИИ -- ПРЕПОДАВАНИЕ ГЕОГРАФИИ |
74.26 П 18 Парамонова, О. М. Игра-викторина в 7-м классе [Текст] : [Подборка вопросов] / Парамонова О. М.> // География. Приложение к газете "Первое сентября". - 2003. - янв. (N 1). - С. 29 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): ГЕОГРАФИЧЕСКИЕ ВИКТОРИНЫ -- ВИКТОРИНЫ ПО ГЕОГРАФИИ -- ВОПРОСЫ ПО ГЕОГРАФИИ -- ГЕОГРАФИЧЕСКИЕ ВОПРОСЫ -- МАТЕРИКИ И ОКЕАНЫ -- 7 КЛАСС -- ГЕОГРАФИЧЕСКИЕ ЗАДАЧИ -- ГЕОГРАФИЯ (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ГЕОГРАФИИ -- ПРЕПОДАВАНИЕ ГЕОГРАФИИ -- ПРОВЕРКА ЗНАНИЙ ПО ГЕОГРАФИИ |
74.26 Р 93 Рыжова, С. В. Верите ли вы, что... [Текст] : викторина / Рыжова С. В., Рыжов В. А.> // География. Приложение к газете "Первое сентября". - 2002. - нояб. (N 41). - С. 22 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): ГЕОГРАФИЯ (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ГЕОГРАФИИ -- ПРЕПОДАВАНИЕ ГЕОГРАФИИ -- ГЕОГРАФИЧЕСКИЕ ВИКТОРИНЫ -- ВИКТОРИНЫ ПО ГЕОГРАФИИ -- УРОКИ ГЕОГРАФИИ -- ГЕОГРАФИЧЕСКИЕ ВОПРОСЫ -- ВОПРОСЫ ПО ГЕОГРАФИИ -- СТРАНОВЕДЕНИЕ (ВОПРОСЫ) Доп.точки доступа: Рыжов, В. А. |
74.26 Р 93 Рыжова, С. В. Верите ли вы, что [Текст] : викторина / Рыжова С. В., Рыжов В. А.> // География. Приложение к газете "Первое сентября". - 2002. - нояб. - N 41. - С. 22 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): ГЕОГРАФИЯ (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ГЕОГРАФИИ -- ПРЕПОДАВАНИЕ ГЕОГРАФИИ -- ГЕОГРАФИЧЕСКИЕ ВИКТОРИНЫ -- ВИКТОРИНЫ ПО ГЕОГРАФИИ -- УРОКИ ГЕОГРАФИИ -- ГЕОГРАФИЧЕСКИЕ ВОПРОСЫ -- ВОПРОСЫ ПО ГЕОГРАФИИ -- СТРАНОВЕДЕНИЕ (ВОПРОСЫ) Доп.точки доступа: Рыжов, В. А. |
74.262.6 Р 59 Рогачев, С. В. Уроки понимания карты (основы пространственного анализа) [Текст] : лекция 1. Что изучает пространственный анализ? Для чего нужны уроки понимания карты? / Рогачев С. В.> // География. Приложение к газете "Первое сентября". - 2005. - Сент. (N 17). - С. 43-49 : схемы Рубрики: ОБРЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ--РОССИЯ Кл.слова (ненормированные): ГЕОГРАФИЧЕСКАЯ КАРТА НА УРОКАХ ГЕОГРАФИИ -- ГЕОГРАФИЯ (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ГЕОГРАФИИ -- ПРЕПОДАВАНИЕ ГЕОГРАФИИ -- ВОПРОСЫ ПО ГЕОГРАФИИ -- ГЕОГРАФИЧЕСКИЕ ВОПРОСЫ -- ГЕОГРАФИЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ -- ЗАДАНИЯ ПО ГЕОГРАФИИ Аннотация: Пространственный анализ - форма географического мышления, направленная на решение вопроса "Почему это здесь находится?" |
74.262.6 Л 17 Лазревич, К. С. Изучение географии России по природным зонам [Текст] : лекция 1. Зоны и пояса как основа районирования России / Лазревич К. С.> // География. Приложение к газете "Первое сентября". - 2005. - Сент. (N 17). - С. 35-41 : табл. Рубрики: ОБРЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ--РОССИЯ Кл.слова (ненормированные): ГЕОГРАФИЯ (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ГЕОГРАФИИ -- ПРЕПОДАВАНИЕ ГЕОГРАФИИ -- ЗОНЫ РОССИИ (ГЕОГРАФИЧЕСКИЕ) -- ГЕОГРАФИЧЕСКИЕ ЗОНЫ РОССИИ -- ПОЯСА РОССИИ (ГЕОГРАФИЧЕСКИЕ) -- ГЕОГРАФИЧЕСКИЕ ПОЯСА РОССИИ -- ЗОНАЛЬНОСТЬ -- ПОЯСА ОСВЕЩЕННОСТИ РОССИИ -- ТЕПЛОВЫЕ ПОЯСА РОССИИ -- КРУПНЫЕ РАЙОНЫ РОССИИ -- РАЙОНЫ РОССИИ (КРУПНЫЕ) -- ГЕОГРАФИЯ РОССИИ -- ВОПРОСЫ ПО ГЕОГРАФИИ -- ЗАДАНИЯ ПО ГЕОГРАФИИ -- ГЕОГРАФИЧЕСКИЕ ВОПРОСЫ -- ГЕОГРАФИЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ -- ПОЯСА АТМОСФЕРНОГО ДАВЛЕНИЯ РОССИИ -- КЛИМАТИЧЕСКИЕ ПОЯСА РОССИИ -- ПРИРОДНЫЕ ЗОНЫ РОССИИ -- НАСЕЛЕНИЕ РОССИИ Аннотация: Изучение географии по природным зонам предусматривает рассмотрение населения и производства в тесной связи с природными условиями и ресурсами. По зонам оцениваются и влияние человека на окружающую среду, возможность улучшить природные условия и возместить ущерб, нанесенный природе |
74.262.6 Р 59 Рогачев, С. В. Уроки понимания карты (основы пространственного анализа) [Текст] : лекция 2. Понятийный аппарат пространственного анализа / Рогачев С. В.> // География. Приложение к газете "Первое сентября". - 2005. - Сент. (N 18). - С. 36-41 : схемы Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ--РОССИЯ Кл.слова (ненормированные): ГЕОГРАФИЧЕСКАЯ КАРТА НА УРОКАХ ГЕОГРАФИИ -- ГЕОГРАФИЯ (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ГЕОГРАФИИ -- ПРЕПОДАВАНИЕ ГЕОГРАФИИ -- ПРОНИЦАЕМОСТЬ ПРОСТРАНСТВА -- ПРОСТРАНСТВЕННЫЙ АНАЛИЗ -- ВОПРОСЫ ПО ГЕОГРАФИИ -- ГЕОГРАФИЧЕСКИЕ ВОПРОСЫ -- ГЕОГРАФИЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ -- ЗАДАНИЯ ПО ГЕОГРАФИИ Аннотация: Пространственный анализ - форма географического мышления, направленная на решение вопроса "Почему это здесь находится?" |
74.262.6 Л 17 Лазревич, К. С. Изучение географии России по природным зонам [Текст] : лекция 3. Тайга / Лазревич К. С.> // География. Приложение к газете "Первое сентября". - 2005. - Окт. (N 19). - С. 27-35 : ил., картосхемы, табл. - Доп.: Бланк для выполнения контрольной работы N 1 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ--РОССИЯ Кл.слова (ненормированные): ГАЗ ТАЙГИ РОССИИ -- ГЕОГРАФИЧЕСКИЕ ЗОНЫ РОССИИ -- ГЕОГРАФИЯ (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЕ МОРЯ РОССИИ -- ЗОНЫ РОССИИ (ГЕОГРАФИЧЕСКИЕ) -- ЛЕСОТУНДРА РОССИИ -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ГЕОГРАФИИ -- МОРЯ РОССИИ -- НАСЕЛЕНИЕ РОССИИ -- НЕФТЬ ТАЙГИ РОССИИ -- ВОПРОСЫ ПО ГЕОГРАФИИ -- ГЕОГРАФИЧЕСКИЕ ВОПРОСЫ -- ГЕОГРАФИЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ -- ГЕОГРАФИЯ РОССИИ -- ЗАДАНИЯ ПО ГЕОГРАФИИ -- ОСВОЕНИЕ ТЕРРИТОРИИ ТУНДРЫ РОССИИ -- РАСТИТЕЛЬНОСТЬ ТАЙГИ РОССИИ -- ОТРАСЛИ ПРОМЫШЛЕННОСТИ В ТАЙГЕ -- ОТРАСЛИ ХОЗЯЙСТВА В ТАЙГЕ -- ПРЕПОДАВАНИЕ ГЕОГРАФИИ -- РАСХОД ВОДЫ В РЕКЕ (СХЕМА) -- РЕКИ РОССИИ -- РЕКИ СИБИРИ -- ТАЙГА РОССИИ Аннотация: Изучение географии по природным зонам предусматривает рассмотрение населения и производства в тесной связи с природными условиями и ресурсами. По зонам оцениваются и влияние человека на окружающую среду, возможность улучшить природные условия и возместить ущерб, нанесенный природе Зона тайги - самая обширная зона России. Она занимает северную часть Европейской России и почти всю Азиатскую |
74.262.6 Р 59 Рогачев, С. В. Уроки понимания карты (основы пространственного анализа) [Текст] : лекция 3. Природные каналы проницаемости и размещение человесества / Рогачев С. В.> // География. Приложение к газете "Первое сентября". - 2005. - Окт. (N 19). - С. 37-44 : схемы Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ--РОССИЯ Кл.слова (ненормированные): ГЕОГРАФИЧЕСКАЯ КАРТА НА УРОКАХ ГЕОГРАФИИ -- ГЕОГРАФИЯ (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- КАНАЛЫ ПРОНИЦАЕМОСТИ -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ГЕОГРАФИИ -- ПРЕПОДАВАНИЕ ГЕОГРАФИИ -- ПРИРОДНАЯ ПРОНИЦАЕМОСТЬ -- РАЗМЕЩЕНИЕ ЧЕЛОВЕЧЕСТВА -- ЧЕЛОВЕЧЕСТВО (РАЗМЕЩЕНИЕ) -- ВОПРОСЫ ПО ГЕОГРАФИИ -- ГЕОГРАФИЧЕСКИЕ ВОПРОСЫ -- ГЕОГРАФИЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ -- ЗАДАНИЯ ПО ГЕОГРАФИИ Аннотация: Пространственный анализ - форма географического мышления, направленная на рещение вопроса "Почему это здесь находится?" |
74.262.6 Л 17 Лазревич, К. С. Изучение географии России по природным зонам [Текст] : лекция 5. Степи и пустыни / Лазревич К. С.> // География. Приложение к газете "Первое сентября". - 2005. - Нояб. (N 21). - С. 27-33 : табл. - Доп.: Бланк для выполнения контрольной работы N 2 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ--РОССИЯ Кл.слова (ненормированные): ГЕОГРАФИЯ (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ГЕОГРАФИИ -- ПРЕПОДАВАНИЕ ГЕОГРАФИИ -- ЗОНЫ РОССИИ (ГЕОГРАФИЧЕСКИЕ) -- ГЕОГРАФИЧЕСКИЕ ЗОНЫ РОССИИ -- ПОЧВЫ -- СТЕПИ РОССИИ -- ПУСТЫНИ РОССИИ -- СУХИЕ СТЕПИ -- КАШТАНОВЫЕ ПОЧВЫ -- ГЕОГРАФИЯ РОССИИ -- ВОПРОСЫ ПО ГЕОГРАФИИ -- ЗАДАНИЯ ПО ГЕОГРАФИИ -- ГЕОГРАФИЧЕСКИЕ ВОПРОСЫ -- ГЕОГРАФИЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ -- ОСВОЕНИЕ ТЕРРИТОРИИ СТЕПЕЙ РОССИИ -- РАСТИТЕЛЬНОСТЬ СТЕПЕЙ -- ПОЧВЫ КАШТАНОВЫЕ Аннотация: Изучение географии по природным зонам предусматривает рассмотрение населения и производства в тесной связи с природными условиями и ресурсами. По зонам оцениваются и влияние человека на окружающую среду, возможность улучшить природные условия и возместить ущерб, нанесенный природе |