74.200 Б 86 Бояринцева, Анна Викторовна. Творчески развиваться - просто и интересно! [Текст] : (Комментарии к поискам души): [Проблемы воспитания и развития личности] / Анна Викторовна Бояринцева А. В.> // Одаренный ребенок. - 2004. - N 2. - С. 114-123 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ТРЕНИНГИ -- РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ -- СПОСОБНОСТИ -- ОДАРЕННОСТЬ -- ТРЕНИНГИ -- РАБОТА С ОДАРЕННЫМИ ДЕТЬМИ -- ВОСПИТАНИЕ ЛИЧНОСТИ Аннотация: Опыт работы педагога-психолога по воспитанию и развитию личности ребенка |
74.266.0 К 21 Карачевцев, И. А. Я иду на урок... [Текст] : конспект урока истории России в 10 классе по теме: "Русское дворянство в конце XIX - начале XX веков. Историко-психологический портрет" / Карачевцев И. А.> // Педагогическая мастерская. - 2004. - N 1. - С. 9-14 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--РОССИЯ, 19 В-20 В Кл.слова (ненормированные): ПЕДАГОГИ -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ИСТОРИИ -- ИСТОРИЯ (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- ДВОРЯНСТВО -- СТАРШЕКЛАССНИКИ -- РУССКОЕ ДВОРЯНСТВО -- ВОСПИТАНИЕ ЛИЧНОСТИ -- РАЗВИТИЕ ОБРАЗОВАНИЯ -- 10 КЛАСС -- ИСТОРИЯ РОССИИ |
74 Ш 54 Шехирева, Е. В. Нравственные проповеди [Текст] : [Перспективы развития образования] / Шехирева Е. В.> // Педагогическая мастерская. - 2004. - N 1. - С. 15-21 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): ЛИЧНОСТЬ -- ВОСПИТАНИЕ ЛИЧНОСТИ -- НРАВСТВЕННЫЕ ПРОПОВЕДИ -- ПРОПОВЕДИ |
Черномыс, Ольга. Есть ли у вас план, мистер Фикс? [Text] : [Самовоспитание] / Ольга Черномыс О.> // Наш малыш. - 2003. - N 1. - С. 39-42 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): ВОСПИТАНИЕ ЛИЧНОСТИ -- САМОВОСПИТАНИЕ -- САМООРГАНИЗАЦИЯ -- ПЛАНЫ ЛИЧНЫЕ -- СОСТАВЛЕНИЕ ЛИЧНОГО ПЛАНА -- ПРАВИЛА ПЛАНИРОВАНИЯ Аннотация: Основные правила составления личных планов |
Закирьянов, К. З. Роль родного языка в воспитании полноценной личности [Текст] / Закирьянов К. З.> // Мир образования - образование в мире. - 2003. - N 1. - С. 137-145 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): ВОСПИТАНИЕ ЛИЧНОСТИ -- РОДНОЙ ЯЗЫК -- РУССКИЙ ЯЗЫК -- САМОСОЗНАНИЕ НАРОДОВ -- ВОСПИТАНИЕ ШКОЛЬНИКОВ |
74.2 А 62 Амонашвили, Шалва. Письма к дочери [Текст] : [Об отношениях ученика и учителя, о взаимоотношениях взрослеющего ребенка с людьми] / Шалва Амонашвили Ш.> // Библиотека в школе. Приложение к газете "Первое сентября". - 2003. - нояб. N 21. - С. 22, 43-46. - Библиогр.: с. 22. - (Без расписания. Вып. 08). Содерж.: Письмо десятое "Люб разумному учитель"; письмо одиннадцатое "ECCE HOMO"; письмо двенадцатое "самый главный совет" Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): ВЗРОСЛЕНИЕ ДОЧЕРИ -- ДОЧЕРИ -- ОТНОШЕНИЯ УЧЕНИКОВ И УЧИТЕЛЕЙ -- ВОСПИТАНИЕ ЛИЧНОСТИ -- НРАВСТВЕННЫЕ ПРИНЦИПЫ -- ВЗАИМООТНОШЕНИЯ ПОДРОСТКА С ЛЮДЬМИ Аннотация: Роль школы в воспитании личности |
74.2 А 62 Амонашвили, Шалва. Письма к дочери [Текст] : письмо девятое. "Огорченье - горя сеть..." / Шалва Амонашвили Ш.> // Библиотека в школе. Приложение к газете "Первое сентября". - 2003. - сент. - N 17. - С. 44-46. - Библиогр.: с. 44. - (Без расписания. Вып. 06). - Продолж. Начало: 2002 N 12; 2003. N 18; 2002. N 23; 2003. N 4; 2003. N 10; 2003. N 12 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): ШКОЛА ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ -- ВОСПИТАНИЕ -- УМЕНИЕ ПРОЩАТЬ -- ТЕРПЕНИЕ -- НРАВСТВЕННЫЕ КАЧЕСТВА -- ВОСПИТАНИЕ ЛИЧНОСТИ |
85.34 О-76 Осторожно: любовь! [Text] : методический материал / сост. Т. Е. Заводова. - Минск : Красико-принт, 2005. - 125 с. - (Деятельность классного руководителя). - Библиогр. в конце кн. - ISBN 9854053164 : Б. ц. Содерж.: О любви и не только : сценарий тематического вечера-дискуссии для старшеклассниц; Любовь, поэзия и звезды : литературный сценарий; Любовь и розы; Все начинается с любви; Великие о любви; Великая сила любви : литературно-музыкальная композиция; С любовью на все времена : сценарий литературно-тематического вечера; Викторина : о женщине и о любви; Любовь в жизни А. Блока : сценарий литературного вечера; Песня последней встречи : литературная композиция, посвященная любовной лирике Анны Ахматовой; Художник и муза : материал в помощь учителю; Любовь зла : лирический вечер о страстной любви Содержание: О любви и не только : сценарий тематического вечера-дискуссии для старшеклассниц; Любовь, поэзия и звезды : литературный сценарий; Любовь и розы; Все начинается с любви; Великие о любви; Великая сила любви : литературно-музыкальная композиция; С любовью на все времена : сценарий литературно-тематического вечера; Викторина : о женщине и о любви; Любовь в жизни А. Блока : сценарий литературного вечера; Песня последней встречи : литературная композиция, посвященная любовной лирике Анны Ахматовой; Художник и муза : материал в помощь учителю; Любовь зла : лирический вечер о страстной любви Рубрики: Образование. Педагогическая наука--Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): СЦЕНАРИИ ВЕЧЕРОВ -- ЛЮБОВЬ ПЕРВАЯ -- ВОСПИТАНИЕ ЛИЧНОСТИ -- СТИХИ О ЖЕНЩИНАХ -- СТИХИ О ЛЮБВИ -- МУЗЫ ЛЮБВИ -- РУССКИЕ ПОЭТЕССЫ -- ИСТОРИИ ЛЮБВИ -- ПРАЗДНИКИ ШКОЛЬНЫЕ -- ШКОЛЬНЫЕ ПРАЗДНИКИ -- ПОЭТЕССЫ Аннотация: Сценарии литературных вечеров и творческих постановок, посвященных любви. Материал книги поможет классному руководителю организовать внеклассную работу по воспитанию культуры чувств у подростков Доп.точки доступа: Заводова, Т. Е.; Заводова, Т. Е. \сост.\; Блок, Александр Александрович; Клеопатра Свободных экз. нет |
74.200.2 К 43 Кирдянкина, С. В. Программа "Воспитание социально-компетентностной личности" [Text] / Кирдянкина С. В.> // Научно-методический журнал заместителя директора школы по восп. работе. - 2007. - N 4. - С. 19-27. - Содержание: Подпрограмма "Одаренные дети"; Подпрограмма "Здоровый ребенок"; Подпрограмма "Воспитание гражданина"; Подпрограмма "Военно-патриотическое воспитание"; Подпрограмма "Семья"; Подпрограмма "Культура"; Подпрограмма "Социальные нормы"; Подпрограмма "Психолого-педагогическое сопровождение воспитательной системы школы". - Содерж.: Подпрограмма "Одаренные дети"; Подпрограмма "Здоровый ребенок"; Подпрограмма "Воспитание гражданина"; Подпрограмма "Военно-патриотическое воспитание"; Подпрограмма "Семья"; Подпрограмма "Культура"; Подпрограмма "Социальные нормы"; Подпрограмма "Психолого-педагогическое сопровождение воспитательной системы школы" Рубрики: Образование. Педагогическая наука--ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ВОСПИТАНИЯ Кл.слова (ненормированные): воспитание школьников -- воспитание личности -- программы воспитания |
С 95 Сырицына, С. И. Программа "Маленькие россияне" по воспитательной работе с классом [Текст] / С. И. Сырицына> // Завуч начальной школы. - 2010. - N 8. - С. 21-34 : табл. Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): начальная школа -- воспитательная работа -- младшие школьников -- программы воспитания -- Маленькие россияне (программа) -- воспитание личности -- содержание деятельности -- планирование работы -- ученическое самоуправление -- самоуправление ученическое -- патриотическое воспитание -- воспитание патриотическое -- анкеты для родителей Аннотация: В статье представлена программа воспитания учащихся начальных классов. |
Б 29 Баулина, Мария. Как вырастить личность [Текст] / М. Баулина> // Няня. - 2011. - N 12. - С. 66-67 Рубрики: Психология Детская психология Кл.слова (ненормированные): ВОСПИТАНИЕ ДЕТЕЙ -- ВОСПИТАНИЕ ЛИЧНОСТИ -- ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ ДЕТЕЙ -- ХАРАКТЕР -- РАННИЙ ВОЗРАСТ Аннотация: О формировании характера у детей раннего возраста |
К 21 Карандасова, Е. Инноватика в воспитании [Текст] : [современные образовательные модели] / Е. Карандасова> // Воспитательная работа в школе. - 2013. - N 7. - С. 15-17 Рубрики: Образование. Педагогика--Общеобразовательная школа Кл.слова (ненормированные): ВОСПИТАНИЕ ЛИЧНОСТИ -- ВОСПИТАТЕЛЬНЫЕ ПРИНЦИПЫ СОВРЕМЕННОЙ ШКОЛЫ -- ИННОВАЦИИ В ВОСПИТАНИИ ЛИЧНОСТИ -- ИННОВАЦИИ В ОБРАЗОВАНИИ -- ИННОВАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ -- ИННОВАЦИОННАЯ ПЕДАГОГИКА -- ИННОВАЦИОННАЯ СИСТЕМА ВОСПИТАНИЯ -- ИННОВАЦИОННАЯ СИСТЕМА ОБУЧЕНИЯ -- КАЧЕСТВО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА -- МОДЕЛИ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ СИСТЕМЫ -- МОДЕЛИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ МОДЕЛИ -- СОВРЕМЕННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ МОДЕЛИ -- ТЕХНОЛОГИИ МОДЕРНИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА -- ЦЕННОСТНЫЕ ОРИЕНТАЦИИ В ВОСПИТАНИИ Аннотация: Что представляет собой инновационная система обучения и воспитания. |