78.3 Б 59 Библиотечная школа "Первого сентября": Хроника событий, эмоции, выводы [Текст] : [О первом опыте библиотечной школы "Первого сентября". Программа школы, первые слушатели, разные мнения, выводы, эссе]> // Библиотека в школе. Приложение к газете "Первое сентября". - 2001. - N 9. - С. 2-7 Рубрики: БИБЛИОТЕЧНОЕ ДЕЛО. БИБЛИОГРАФИЯ, 2001 25-30 03 Кл.слова (ненормированные): БИБЛИОТЕЧНЫЕ ШКОЛЫ -- ПРОГРАММЫ ШКОЛ -- АНКЕТЫ -- ШКОЛЬНЫЕ БИБЛИОТЕКИ -- КОНКУРСЫ -- ШКОЛА ТОЛЕРАНТНОСТИ -- СЕМЕЙНЫЕ ПЛАКАТЫ |
76.0 Г 87 Громова, О. Впереди лето. Что читать будем? [Текст] : [О том, что нового готовит газета на летние месяцы] / Громова О.> // Библиотека в школе. Приложение к газете "Первое сентября". - 2001. - N 7. - С. 5 Рубрики: СРЕДСТВА МАССОВОЙ ИНФОРМАЦИИ. КНИЖНОЕ ДЕЛО Кл.слова (ненормированные): АНОНСЫ -- БИБЛИОТЕКА В ШКОЛЕ -- ЛЕТНИЕ НОМЕРА -- КНИЖКИ В ГАЗЕТЕ -- АНКЕТЫ |
76.0 Ч-84 Чудесная газета. Для девчонок и мальчишек [Текст] : [Детская развлекательная газета]> // Библиотека в школе. Приложение к газете "Первое сентября". - 2001. - N 7. - С. 12-13 (N 2. - С. 1-8) Рубрики: СРЕДСТВА МАССОВОЙ ИНФОРМАЦИИ. КНИЖНОЕ ДЕЛО Кл.слова (ненормированные): ДЕТСКИЕ ГАЗЕТЫ -- ЧУДЕСНАЯ ГАЗЕТА -- ЛАБИРИНТЫ -- РЕБУСЫ -- КРОССВОРДЫ -- ЗАГАДКИ -- АНКЕТЫ |
78.3 М 94 Мы подумаем и потом еще напишем...: Итоговая анкета [Текст] : [Ответы на вопросы итоговой анкеты библиотечной школы ]> // Библиотека в школе. Приложение к газете "Первое сентября". - 2001. - N 24. - С. 4-5 Рубрики: БИБЛИОТЕЧНОЕ ДЕЛО. БИБЛИОГРАФИЯ ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ В ЦЕЛОМ. СОЦИОЛОГИЯ. СТАТИСТИКА. ДЕМОГРАФИЯ Кл.слова (ненормированные): АНКЕТЫ -- АНКЕТИРОВАНИЕ -- БИБЛИОТЕЧНЫЕ ШКОЛЫ -- ШКОЛЫ БИБЛИОТЕЧНЫЕ -- СОЦИОЛОГИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ -- ИССЛЕДОВАНИЯ СОЦИОЛОГИЧЕСКИЕ |
74.204.1 С 56 Советова, Е. "Семь НЕ" для учителя [Text] : методическая разработка педагогического совета, посвященного проблемам воспитания / Советова Е.> // Управление школой. Приложение к газете "Первое сентября". - 2005. - N 3. - С. 4-8 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ СОВЕТЫ -- ПЕДСОВЕТЫ -- ПРОБЛЕМЫ ВОСПИТАНИЯ -- ВОСПИТАНИЕ УЧАЩИХСЯ -- ПЛАНЫ ПЕДСОВЕТОВ -- АНКЕТЫ К ПЕДСОВЕТУ |
74.202.8 С 56 Советова, Е. О классном журнале замолвите слово... Оценивание знаний учащихся: теория, психология, практика [Text] / Советова Е.> // Управление школой. Приложение к газете "Первое сентября". - 2005. - N 9. - С. 5-9 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДИДАКТИКА Кл.слова (ненормированные): оценивание знаний учащихся -- отметки -- оценки -- оценочная деятельность учителей -- анкеты для педагогов -- классные журналы |
74.204.3 С 30 Семенюк, Н. И. "Ваш последний год в школе": анкета для старшеклассников [Text] / Семенюк Н. И.> // Научно-методический журнал заместителя директора школы по воспитательной работе. - 2005. - N 1. - С. 65-67 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ШКОЛОВЕДЕНИЕ Кл.слова (ненормированные): старшеклассники -- 11 класс -- выпускники -- процессы воспитания -- анкеты для старшеклассников Аннотация: Анализ и диагностика анкет для старшеклассников |
74.200.5 К 68 Коровина, Ирина Алексеевна. Мы читаем перед сном [Текст] : литературно-творческое занятие : для детей 5-8 лет / Ирина Алексеевна Коровина И. А.> // Книжки, нотки и игрушки для Катюшки и Андрюшки. - 2005. - N 5. - С. 17-21 . - ISSN 1608-4063 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ВОСПИТАНИЯ Кл.слова (ненормированные): СОН (СЦЕНАРИЙ) -- СЦЕНАРИИ -- ТВОРЧЕСТВО ДЕТЕЙ (РАЗВИТИЕ) -- ЧТЕНИЕ ДЕТЕЙ -- ЛИТЕРАТУРНОЕ ТВОРЧЕСТВО (РАЗВИТИЕ) -- ИГРЫ -- СЧИТАЛКИ -- КОЛЫБЕЛЬНЫЕ -- АНКЕТИРОВАНИЕ -- АНКЕТЫ -- МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ Аннотация: Материалы для проведения литературно-творческого занятия для детей 5-8 лет, с разработкой выставки книг "Почитайте перед сном", рекомедациями по проведению анкетирования |
74.26 Р 79 Рохлов, В. С. Организация проектной деятельности в школе [Текст] : [создание социального проекта] / Рохлов В. С.> // Биология. Приложение к газете "Первое сентября". - 2005. - Июль (N 14). - С. 27-33 : ил. Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ Кл.слова (ненормированные): ПРОЕКТЫ -- ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЕ ЭТАПЫ -- ПОИСКОВО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЕ ЭТАПЫ -- ТРАНСЛЯЦИОННО-ОФОРМИТЕЛЬСКИЕ ЭТАПЫ -- ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЕ ЭТАПЫ -- ПРАВИЛА -- ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- АНКЕТЫ -- ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЕ ПРОЕКТЫ -- СОЦИАЛЬНЫЕ ПРОЕКТЫ -- ПРЕЗЕНТАЦИИ -- ПАСПОРТА СОЦИАЛЬНЫХ ПРОЕКТОВ -- ЭКСПЕРТИЗА ПРОЕКТОВ Аннотация: Создание социального проекта |
74.200.58 М 21 Мальцева, С. В. Роль семьи в формировании личности ребенка [Текст] : родительское собрание / Мальцева С. В.> // Педсовет. - 2005. - N 8. - С. 3-5 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ И ОБРАЗОВАНИЕ Кл.слова (ненормированные): РОДИТЕЛЬСКИЕ СОБРАНИЯ -- СОБРАНИЯ РОДИТЕЛЬСКИЕ -- ФОРМИРОВАНИЕ ЛИЧНОСТИ -- АНКЕТИРОВАНИЕ -- МЕТОДЫ ВОСПИТАНИЯ -- ТЕСТЫ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ -- АНКЕТЫ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ Аннотация: Целью родительского собрания является выявление особенностей взаимоотношений между детьми и родителями |
74.9 А 67 Анкетный опрос родителей [Text]> // Научно-методический журнал заместителя директора школы по воспитательной работе. - 2005. - N 6. - С. 93-100. - Содержание: Вы и ваши дети; Вы воспитатель; Семейные отношения; Здоровье вашего ребенка; Ребенок глазами родителей; Трудовое воспитание в семье. - Содерж.: Вы и ваши дети; Вы воспитатель; Семейные отношения; Здоровье вашего ребенка; Ребенок глазами родителей; Трудовое воспитание в семье Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ И ОБРАЗОВАНИЕ Кл.слова (ненормированные): родители -- анкетирование -- анкеты |
32.97 Б 73 Богданов, Матвей. Слейся с другими [Текст] : и тогда, возможно, другие сольются с тобой. [Общение в Интернет] / Матвей Богданов М.> // НГ Ex libris. - 2004. - Февр. (N 6). - С. 7: ил Рубрики: РАДИОЭЛЕКТРОНИКА Кл.слова (ненормированные): ИНТЕРНЕТ -- ФОРУМЫ -- ОБЩЕНИЕ -- ПОЛЬЗОВАТЕЛИ -- АНКЕТЫ -- ОПРОСЫ -- СЕТЕВЫЕ ГОЛОСОВАНИЯ -- ГОЛОСОВАНИЯ СЕТЕВЫЕ Аннотация: Интернет-форумы, а также всевозможные анкеты, опросы и голосования, проводящиеся в сети, позволяют пользователю заявить о своей позиции по поводу какой-либо проблемы и почувствовать себя частью группы единомышленников |
85.3 Р 69 Рома Зверь [Текст] : ответы ан вопросы анкеты "Классного журнала"> // Классный журнал. - 2004. - N 19. - С. [7-8] Рубрики: ИСКУССТВО. ИСКУССТВОЗНАНИЕ--РОССИЯ Кл.слова (ненормированные): СОВРЕМЕННАЯ МУЗЫКА -- МУЗЫКА СОВРЕМЕННАЯ -- ПОПУЛЯРНЫЕ ПЕВЦЫ -- ПЕВЦЫ ПОПУЛЯРНЫЕ -- МУЗЫКАЛЬНЫЕ ГРУППЫ -- ГРУППЫ МУЗЫКАЛЬНЫЕ -- ЗВЕРИ (ГРУППА) Доп.точки доступа: РОМА, ЗВЕРЬ |
78.3 Ш 66 Шкапар, Любовь. Поговорим о дружбе и любви [Текст] : о пользе библиотеки и рекомендательных списков / Любовь Шкапар Л.> // Библиотека в школе. Приложение к газете "Первое сентября". - 2004. - март. (N 5). - С. 22. - (Без расписания. Вып. 05) Рубрики: БИБЛИОТЕЧНОЕ ДЕЛО. БИБЛИОГРАФИЯ Кл.слова (ненормированные): РАБОТА С ЧИТАТЕЛЯМИ -- КНИГИ О ДРУЖБЕ И ЛЮБВИ -- РЕКОМЕНДАТЕЛЬНЫЕ СПИСКИ -- О ДРУЗЬЯХ-ТОВАРИЩАХ (РЕКОМЕНДАТЕЛЬНЫЙ СПИСОК) -- ОБЗОРЫ КНИГ -- ОБСУЖДЕНИЯ КНИГ -- ДИСПУТЫ -- ТЕСТ-АНКЕТЫ -- СТРЕМЯСЬ К ЛЮБВИ НЕУЛОВИМОЙ (РЕКОМЕНДАТЕЛЬНЫЙ СПИСОК) |
74 Ч-80 Что делают дети, когда они одни дома? [Text] : на вопросы анонимной анкеты "ПС" отвечают шестиклассники московских школ / Сиренко Е. ; сост. Сиренко Е.> // Первое сентября. - 2004. - N 40. - С. 7 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): АНКЕТИРОВАНИЕ -- ВОСПИТАНИЕ -- ПЕДАГОГИКА -- ПРОСМОТР ТЕЛЕВИЗОРА -- СЕМЕЙНАЯ ПЕДАГОГИКА -- СЕМЬЯ -- ТЕЛЕВИЗИОННЫЕ ПЕРЕДАЧИ Доп.точки доступа: Сиренко, Е.; Сиренко, Е. \сост.\ |
74.262.22 Н 60 Нигматуллина, Г. Х. Поддерживать интерес учащихся к предмету [Текст] : [Опыт работы] / Нигматуллина Г. Х.> // Физика. Приложение к газете "Первое сентября". - 2004. - Сент. (N 33). - С. 13-15 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): ФИЗИКА (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ФИЗИКИ -- ЗОНЫ РАБОТОСПОСОБНОСТИ -- УЧЕТ ЗОН РАБОТОСПОСОБНОСТИ -- ВЫЯВЛЕНИЕ ИНТЕРЕСА К ПРЕДМЕТУ -- АНКЕТЫ ДИАГНОСТИЧЕСКИЕ Аннотация: Методические рекомендации |
74.200.52 Л 49 Лернер, Павел. Девятиклассник: что дальше? [Text] : анкета для родителей на тему "Самоопределение профессиональное" / Павел Лернер П.> // Домашнее воспитание. - 2004. - N 3. - С. 8-10 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОРИЕНТАЦИЯ -- ОРИЕНТАЦИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ -- ПРОФИЛИЗАЦИЯ -- АНКЕТЫ ПРОФПРИГОДНОСТИ -- САМООПРЕДЕЛЕНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ Аннотация: Прилагается табличный текст анкеты |
74.262.22 В 58 Власов, А. И. "Анкета" физической величины [Текст] : [Составление "физического" словаря] / Власов А. И.> // Физика. Приложение к газете "Первое сентября". - 2004. - Окт. (N 38). - С. 27-28. - Библиогр.: с. 27 (5 назв.) Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): ФИЗИКА (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ФИЗИКИ -- ФИЗИЧЕСКИЕ ВЕЛИЧИНЫ -- ПОНЯТИЯ ФИЗИЧЕСКИЕ -- СЛОВАРИ ПО ФИЗИКИ -- АНКЕТЫ ФИЗИЧЕСКИХ ВЕЛИЧИН Аннотация: Дидактические материалы |
74.2 Г 87 Громова, Ольга. В поисках толерантности [Текст] : подиум-дискуссия как форма внеклассной работы / Ольга Громова О.> // Библиотека в школе. Приложение к газете "Первое сентября". - 2004. - окт. (N 20). - С. 19-23. - (Без расписания. Вып. 09) Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): ВОПРОСЫ АНКЕТЫ -- ВОСПИТАНИЕ ТОЛЕРАНТНОСТИ У ДЕТЕЙ -- ТОЛЕРАНТНОСТЬ (ВОСПИТАНИЕ У ДЕТЕЙ) -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ -- ПОДИУМ-ДИСКУССИИ -- РОЛЕВЫЕ ИГРЫ Аннотация: О семинаре классных руководителей в гимназии № 5 г. Сергиева Посада. Тема подиум-дискуссии "Должна ли школа заниматься воспитанием толерантности?" |
74.266.0 А 94 Афанасова, Галина. Важно не согласие, а участие [Текст] : [тема "Гражданин России, твое слово!." : урок и деловая игра по обществознанию] / Галина Афанасова Г.> // Граждановедение. Приложение к "Учительской газете". - 2004. - Июль (N 31). - С. 6-7 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ОБЩЕСТВОЗНАНИЯ -- ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- ГРАЖДАНСКОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ДЕЛОВЫЕ ИГРЫ -- АНКЕТЫ -- ВЛИЯНИЕ НА ПОЛИТИЧЕСКУЮ ВЛАСТЬ -- РАБОТА В ГОСУДАРСТВЕННЫХ ОРГАНАХ ВЛАСТИ -- УЧАСТИЕ В МИТИНГАХ -- РЕФЕРЕНДУМЫ Аннотация: Методическая разработка урока по обществознанию. Деловая игра моделирует разнообразные формы влияния граждан России на политическую власть в государстве, включает анкетирование |