З-16 Заесенок, В. П. Логика: логические истории [Текст] / В. П. Заесенок> // Карапуз. - 2010. - N 8. - С. 1-16 : цв. ил. Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): мышление дошкольников -- наглядно-действенное мышление -- логическое мышление -- рисование -- прохождение лабиринтов -- логические операции -- абстрактно-логическое мышление Аннотация: "Логические истории" созданы специально для того, чтобы научить ребенка анализировать, рассуждать и делать выводы. Ведь и в жизни устойчивый успех имеет тот, кто мыслит последовательно и непротиворечиво, делает точные выводы и действует разумно. |
П 16 Панасенко, Б. А. Логика: Лабирин-лабиринты [Текст] / Б. А. Панасенко> // Карапуз. - 2010. - N 9. - С. 1-16 : цв. ил. Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): наглядно-образное мышление -- логическое мышление -- мышление дошкольников -- наглядно-действенное мышление -- абстрактно-логическое мышление -- обобщение -- сравнение -- анализ -- сборники лабиринтов Аннотация: Каждая книжка из серии "Логика" поможет вам научить ребенка анализировать, рассуждать и делать выводы. Эта книжка - сборник лабиринтов. Ребенок на таких "тренажерах" отрабатывает способность логически мыслить |