74.268.782 С 28 Себар, Татьяна Викторовна. Как научить понимать язык искусства [Text] : курс лекций / Татьяна Викторовна Себар Т. В.> // Искусство. Приложение к газете "Первое сентября". - 2005. - N 19 (331). - С. 12-16. - Библиогр. в конце ст. . - Содержание: Лекция 3. Выразительно-изобразительные средства музыки. - Содерж.: Лекция 3. Выразительно-изобразительные средства музыки Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ Кл.слова (ненормированные): МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ МХК -- МХК (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- МХК (ПРОБЛЕМЫ ПРЕПОДАВАНИЯ) -- СОВРЕМЕННЫЕ ТРЕБОВАНИЯ К УРОКАМ МХК -- ЯЗЫКИ ИСКУССТВА -- МУЗЫКА (ПРЕПОДАВАНИЕ В ШКОЛЕ) -- ВЫРАЗИТЕЛЬНЫЕ СРЕДСТВА МУЗЫКИ -- ИЗОБРАЗИТЕЛЬНЫЕ СРЕДСТВА МУЗЫКИ -- МУЗЫКА КАК ВИД ИСКУССТВА -- МУЗЫКА (СОДЕРЖАНИЕ И ФОРМА) -- ВОСПРИЯТИЕ МУЗЫКИ -- ВРЕМЯ И ПРОСТРАНСТВО В МУЗЫКЕ |
74.268.782 С 28 Себар, Татьяна Викторовна. Как научить понимать язык искусства [Text] : курс лекций / Татьяна Викторовна Себар Т.В.> // Искусство. Приложение к газете "Первое сентября". - 2005. - N 20 (332). - С. 13-16. - Содержание: Лекция 4. Литература как вид и предмет искусства. - Содерж.: Лекция 4. Литература как вид и предмет искусства Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ Кл.слова (ненормированные): МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ МХК -- МХК (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- МХК (ПРОБЛЕМЫ ПРЕПОДАВАНИЯ) -- СОВРЕМЕННЫЕ ТРЕБОВАНИЯ К УРОКАМ МХК -- ЯЗЫКИ ИСКУССТВА -- ЛИТЕРАТУРА КАК ВИД ИСКУССТВА -- ЛИТЕРАТУРА КАК ПРЕДМЕТ ИСКУССТВА -- УРОКИ МХК |
74.268.782 Л 73 Локтева, Оксана. Язык искусства [Text] : вводный урок / Оксана Локтева О.> // Искусство. Приложение к газете "Первое сентября". - 2006. - N 15 (351). - С. 5-8 : ил. - Содержание: Вводный урок : для 5-го класса; 1. Введение понятия "МХК"; 2. Для чего человеку нужны произведения искусства?; 3. Понятие "художественный образ"; 4. Субъективная сторона художественного образа; 5. Объективная сторона художественного образа; 6. Классификация произведений искусства; 7. Язык видов искусства; 8. Рассматривание произведений искусства; 9. Домашнее задание; Вводный урок : для 6-7-х классов; 1. Введение; 2. Зачем нужны произведения искусства?; 3,4. Субъективный и объективный характер произведения искусства; 5. Классификация произведений искусства; 6. Определение языка видов искусства. - Из содерж.: Вводный урок. Для 5-го класса; 1. Введение понятия "МХК"; 2. Для чего человеку нужны произведения искусства?; 3. Понятие "художественный образ"; 4. Субъективная сторона художественного образа; 5. Объективная сторона художественного образа; 6. Классификация произведений искусства; 7. Язык видов искусства; 8. Рассматривание произведений искусства; 9. Домашнее задание; Вводный урок. Для 6-7-х классов; 1. Введение; 2. Зачем нужны произведения искусства?; 3,4. Субъективный и объективный характер произведения искусства Рубрики: Образование. Педагогическая наука--МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ Кл.слова (ненормированные): МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ МХК -- МХК (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- УРОКИ МХК -- ЯЗЫКИ ИСКУССТВА -- 5 КЛАСС -- 6 КЛАСС -- 7 КЛАСС |
М 42 Медкова, Елена. Таинственные знаки [Текст] : темы и вопросы для обсуждения / Елена Медкова> // Искусство. Приложение к газете "Первое сентября". - 2010. - N 1. - С. 20-22 : ил. - Библиогр. в конце ст. . - ISSN XXXX-XXXX Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Изобразительное искусство и архитектура Живопись в целом Кл.слова (ненормированные): уроки изобразительного искусства -- языки искусства -- картины -- абстрактные картины -- картины абстрактные -- принципы построения картин -- композиции -- цвета -- формы -- геометрические формы -- формы геометрические -- ассоциации -- ассоциативные ряды -- ряды ассоциативные -- абстракции -- символико-психологические словари -- словари символико-психологические -- художники -- художники-авангардисты -- писатели -- искусствоведы -- Дом на холме (картина) -- Замок (картина) -- Озеро (картина) -- Синий гребень (картина) -- Импровизация 11 (картина) -- Тридцать (картина) -- Корова (картина) -- книги -- исследования -- О духовном в искусстве (книга) -- Война и мир (роман) Аннотация: Язык абстрактных форм на примере творчества художника В. Кандинского. Доп.точки доступа: Кандинский, Василий Васильевич (русский художник-авангардист ; 1866-1944) \в. В.\; Толстой, Лев Николаевич (русский писатель ; 1828-1910) \л. Н.\; Турчин, Валерий (искусствовед) \в.\ |