Гиппенрейтер, Ю. Уроки общения с ребенком [Текст] : урок седьмой. Чувства родителей: как с ними быть? / Ю. Гиппенрейтер> // Защити меня!. - 2004. - N 2. - С. 38-42: ил. - Продолж. Начало: 2003. N 4 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): АКТИВНОЕ СЛУШАНИЕ -- ЭМОЦИОНАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ -- ПРОБЛЕМЫ ЭМОЦИОНАЛЬНЫЕ -- ПЕРЕЖИВАНИЯ ДЕТЕЙ -- СОВЕТЫ ПСИХОЛОГА -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ -- ПЕРЕЖИВАНИЯ РОДИТЕЛЕЙ -- ЭМОЦИИ РОДИТЕЛЕЙ -- ОТРИЦАТЕЛЬНЫЕ ПЕРЕЖИВАНИЯ -- НЕГАТИВНЫЕ ЭМОЦИИ -- ПРОЯВЛЕНИЯ ЧУВСТВ -- ПРАВИЛА ОБЩЕНИЯ С РЕБЕНКОМ Аннотация: Рассказ о возможностях избежания ошибок при выражении родителями своих переживаний |
88.8 Г 50 Гиппенрейтер, Ю. Уроки общения с ребенком [Текст] : урок седьмой. Чувства родителей: как с ними быть? / Гиппенрейтер Ю.> // Защити меня!. - 2003. - N 4. - С. 44-48: ил. Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--РОССИЯ Кл.слова (ненормированные): АКТИВНОЕ СЛУШАНИЕ -- ЭМОЦИОНАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ -- ПРОБЛЕМЫ ЭМОЦИОНАЛЬНЫЕ -- ПЕРЕЖИВАНИЯ ДЕТЕЙ -- СОВЕТЫ ПСИХОЛОГА -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ -- ПЕРЕЖИВАНИЯ РОДИТЕЛЕЙ -- ЭМОЦИИ РОДИТЕЛЕЙ -- ОТРИЦАТЕЛЬНЫЕ ПЕРЕЖИВАНИЯ -- НЕГАТИВНЫЕ ЭМОЦИИ -- ПРОЯВЛЕНИЯ ЧУВСТВ -- ПРАВИЛА ОБЩЕНИЯ С РЕБЕНКОМ Аннотация: Рассказ о возможностях избежания ошибок при выражении родителями своих переживаний |
Шухтина, Дарья. Преступление без наказания? [Текст] / Дарья Шухтина> // Счастливые родители. - 2010. - N 3. - С. 140-144 : фот. Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ И ОБРАЗОВАНИЕ Кл.слова (ненормированные): МЕТОДЫ ВОСПИТАНИЯ -- НЕПОСЛУШАНИЕ ДЕТЕЙ -- ЭМОЦИИ РОДИТЕЛЕЙ -- ЭМОЦИИ ДЕТЕЙ -- ФИЗИЧЕСКИЕ ПРИЕМЫ ВОСПИТАНИЯ -- НАКАЗАНИЯ ДЕТЕЙ -- ФИЗИЧЕСКИЕ НАКАЗАНИЯ ДЕТЕЙ Аннотация: Дети постоянно испытывают родителей на прочность. А родители, в свою очередь, срываются на детях. Почему это происходит и как можно все решить по-другому? |