74.04(2) М 75 Молодцова, В. 4+10=12? Тайная формула для первоклашек [Текст] : 1 сент. 2001 г. - эксперимент по изменению содержания школ. образования / Молодцова В.> // Российская газета. - 2001. - 9 февр. - С. 5 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): ОБРАЗОВАНИЕ -- ОБЩЕЕ СРЕДНЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ РЕФОРМЫ -- ШКОЛЬНЫЕ РЕФОРМЫ -- РЕФОРМЫ ОБРАЗОВАНИЯ |
74 Ш 67 Школа коммунизма [Текст] : [Реформа образования]> // Известия. - 2001. - 29 авг. - С. 3 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): ШКОЛЬНЫЕ РЕФОРМЫ -- РЕФОРМЫ ОБРАЗОВАНИЯ -- РЕФОРМЫ ШКОЛЬНЫЕ |
74 К 78 Краснов, Игорь. Чиновники тоже самоопределяются [Текст] : [Реформирование образования в регионах России] / Игорь Краснов И.> // Управление школой. Приложение к газете "Первое сентября". - 2001. - Янв. (N 4). - С. 4 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--РОССИЯ Кл.слова (ненормированные): РЕГИОНЫ -- РЕФОРМЫ -- РЕФОРМЫ ОБРАЗОВАНИЯ -- ШКОЛЬНЫЕ РЕФОРМЫ -- УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЕМ -- ПЕДАГОГИ -- УЧИТЕЛЯ |
51 Э 77 Эрисман, Ф. Ф. Минздрав предупреждает: школа опасна для здоровья [Текст] : [Как школьные программы влияют на здоровье детей] / Эрисман Ф. Ф.> // Детство. - 2004. - N 1. - С. 6-12 Рубрики: ЗДРАВООХРАНЕНИЕ. МЕДИЦИНСКИЕ НАУКИ Кл.слова (ненормированные): СОСТОЯНИЕ ЗДОРОВЬЯ ДЕТЕЙ -- СИСТЕМЫ ОБУЧЕНИЯ -- ВЛИЯНИЕ ШКОЛ НА ОБУЧЕНИЕ -- САНИТАРНЫЕ НОРМЫ -- ШКОЛЬНЫЕ РЕФОРМЫ Аннотация: Проблема состояния здоровья детей. Один из факторов здоровья детей является существующая система обучения |
Шевкин, Александр. Над пропастью во лжи, или Будет ли толк от бестолковой реформы? [Текст] : [Записки по поводу образовательной реформы в России] / Александр Шевкин А.> // Первое сентября. - 2003. - 1 июля. - С. 5 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--РОССИЯ, 21 В Кл.слова (ненормированные): РЕФОРМЫ ОБРАЗОВАНИЯ -- РЕФОРМЫ ШКОЛЫ -- ШКОЛЬНЫЕ РЕФОРМЫ -- ПРОБЛЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ РЕФОРМЫ |
Титков, Евгений. Народные училища Российской империи [Текст] : о содержании школьной реформы Екатерины Великой: В помощь учителю / Евгений Титков Е.> // Роман-журнал ХХI век. - 2003. - N 5/6. - С. 52-57 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--РОССИЯ, 18 В Кл.слова (ненормированные): НАРОДНЫЕ УЧИЛИЩА -- ШКОЛЬНЫЕ РЕФОРМЫ -- ИСТОРИЯ ОБРАЗОВАНИЯ -- УЧИЛИЩА НАРОДНЫЕ Доп.точки доступа: ЕКАТЕРИНА, II |
Липник, В. Н. Школьные реформы в России. Характеристика реформ школы в дореволюционной России [Текст] / Липник В. Н.> // Образование. - 2003. - N 4. - С. 46-54. - Продолж. Начало: N 3 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): ИСТОРИЯ ОБРАЗОВАНИЯ -- ШКОЛЬНЫЕ РЕФОРМЫ -- РЕФОРМЫ ШКОЛЫ -- МОДЕРНИЗАЦИЯ ШКОЛЫ Аннотация: История образования, традиции и модернизация |
74.2 К 62 Колягин, Ю. Школьная реформа: вчера, сегодня, завтра [Текст] : [История вопроса, проблемы и перспективы] / Колягин Ю.> // Математика. Приложение к газете "Первое сентября". - 2002. - Июнь. - (N 20). - С. 7-8 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--РОССИЯ Кл.слова (ненормированные): ПРОБЛЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ -- ПЕРСПЕКТИВЫ ОБРАЗОВАНИЯ -- РЕФОРМЫ ШКОЛЬНЫЕ -- ШКОЛЬНЫЕ РЕФОРМЫ |
74 М 92 Мухтарова, Марина. Право на выбор [Текст] : школа даст ученику возможность самому определять, чему и как учиться / Марина Мухтарова М.> // Труд. - 2002. - 1 февр. Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--РОССИЯ Кл.слова (ненормированные): СОВРЕМЕННАЯ ШКОЛА -- ШКОЛЬНЫЕ РЕФОРМЫ -- РЕФОРМЫ ШКОЛЬНЫЕ -- ПРОФИЛЬНАЯ СТАРШАЯ ШКОЛА -- СТАРШАЯ ШКОЛА -- СПЕЦИАЛИЗИРОВАННАЯ ПОДГОТОВКА -- СИСТЕМА СПЕЦИАЛИЗИРОВАННОЙ ПОДГОТОВКИ -- КОНЦЕПЦИЯ МОДЕРНИЗАЦИИ ОБРАЗОВАНИЯ -- МОДЕРНИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ -- ЕДИНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЭКЗАМЕН -- ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ЭКЗАМЕНЫ -- ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ -- СТАНДАРТ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ |
74.2 В 99 Вяземский, Евгений (д-р пед. наук). Линейность или Концентры? [Текст] : [доклад "Педагогические аспекты модернизации школьного исторического образования в контексте модернизации российского образования"] / Евгений Вяземский Е.> // История. Приложение к газете "Первое сентября". - 2006. - 16-31 февр. (N 2). - С. 32-38. - Библиогр.: с. 28 (28 назв.) Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА Кл.слова (ненормированные): РЕФОРМЫ ОБРАЗОВАНИЯ -- МОДЕРНИЗАЦИЯ ШКОЛЬНОГО ИСТОРИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ -- ШКОЛЬНЫЕ РЕФОРМЫ -- РЕФОРМЫ ШКОЛЬНЫЕ -- ИСТОРИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ОБРАЗОВАНИЕ ИСТОРИЧЕСКОЕ -- ШКОЛЬНОЕ ИСТОРИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- НАУЧНЫЕ КОНФЕРЕНЦИИ -- КОНФЕРЕНЦИИ НАУЧНЫЕ -- РОССИЙСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ОБРАЗОВАНИЕ РОССИЙСКОЕ Аннотация: Доклад "Педагогические аспекты модернизации школьного исторического образования в контексте модернизации российского образования". Всероссийская научно-практическая конференция "Пути совершенствования исторического образования в образовательных учреждениях Российской Федерации. 17-18 ноября 2005 г." |
74.04(2) К 84 Крупнов, Ю. Н. Фантазеры от образования [Text] : материалы о Школе / Ю. Н. Крупнов> // Наша школа. - 2007. - N 2. - С. 16 Рубрики: Образование. Педагогическая наука--ОРГАНИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ--РОССИЯ Кл.слова (ненормированные): ОБРАЗОВАНИЕ В РОССИИ (КОНЦЕПЦИИ) -- СИСТЕМА ОБРАЗОВАНИЯ (НАУЧНЫЙ ПОДХОД) -- ТВОРЧЕСКОЕ ОБУЧЕНИЕ -- КОНЦЕПЦИИ ОБРАЗОВАНИЯ -- ОБУЧЕНИЕ (МЕТОДЫ) -- ЕГЭ -- ОБРАЗОВАНИЕ ОРИЕНТИРОВАННОЕ (СИСТЕМА) -- ОРИЕНТИРОВАННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- РЕФОРМЫ В ОБРАЗОВАНИИ -- ШКОЛЬНЫЕ РЕФОРМЫ -- ПРОБЛЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ Аннотация: Проблемы российского образования |
74.200 Ж 86 Жуков, Владимир (кандидат педагогических наук). Зачем им учиться вместе? [Текст] : [об обучении в общеобразовательной школе детей с ограниченными возможностями] / Владимир Жуков В.> // Семейный совет. АиФ. - 2007. - N 3/4. - С. 3,5 : фото Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА--РОССИЯ Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ (ОБУЧЕНИЕ) -- ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ОБУЧЕНИЕ ДЕТЕЙ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ -- РЕФОРМЫ ШКОЛЫ -- ШКОЛЬНЫЕ РЕФОРМЫ Аннотация: автор рассуждает на тему совместного обучения детей: новая реформа школы делает возможным обучение в одном классе здоровых детей, детей с синдромом Дауна, инфицированных СПИДом |
74.204 К 93 Курбатов, Рустам. Образование в интересах ребенка [Текст] : цели и ценности школы / Р. Курбатов> // Первое сентября. - 2007. - Авг. (N 15). - С. 10 Рубрики: --ШКОЛОВЕДЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): ШКОЛЬНЫЕ РЕФОРМЫ -- МЕТОДИКИ ОБРАЗОВАНИЯ -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ РЕСУРСЫ ДЕТЕЙ Аннотация: Автор считает, что пока образование не станет целью школьных реформ, все они будет носить поверхностный характер |
74.04(2Рос) К 23 Карлов, Н. Ноосфера образования [Text] : область удаленного доступа к знаниям / Н. Карлов, Н. Кудрявцев> // Наша школа. - 2007. - N 9. - С. 13-19 Рубрики: Образование. Педагогическая наука--Организация образования--РОССИЯ Кл.слова (ненормированные): ОБРАЗОВАНИЕ В РОССИИ (ПРОБЛЕМЫ) -- СИСТЕМА ОБРАЗОВАНИЯ (ПРОБЛЕМЫ) -- ПРОБЛЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ -- ДИСТАНЦИОННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ -- ОБРАЗОВАНИЕ ДИСТАНЦИОННОЕ -- ВИРТУАЛЬНАЯ ШКОЛА -- ШКОЛЬНЫЕ РЕФОРМЫ -- РЕФОРМЫ В ОБРАЗОВАНИИ -- ДИСТАНЦИОННЫЕ МЕТОДИКИ -- МЕТОДИКИ ДИСТАНЦИОННЫЕ -- ИНТЕРАКТИВНЫЕ ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ -- ИНТЕРАКТИВНЫЕ МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ -- ИНТЕРАКТИВНЫЕ МЕТОДИКИ -- УДАЛЕННЫЙ ДОСТУП К ЗНАНИЯМ Аннотация: Ученые, имеющие большой педагогический опыт, считают целесообразным замену традиционного преподавания в обычной средней школе на дистанционные методики, использующие интерактивные информационные технологии, включающие в себя Интернет Доп.точки доступа: Кудрявцев, Н. |
74.04(2Рос) К 23 Карлов, Н. Ноосфера образования [Text] : область удаленного доступа к знаниям / Н. Карлов, Н. Кудрявцев> // Наша школа. - 2007. - N 10. - С. 6-11 : цв. ил. - Библиогр. в конце ст.: с. 11. - Окончание. Начало: 2007. N 9 Рубрики: Образование. Педагогическая наука--Организация образования в России Кл.слова (ненормированные): ОБРАЗОВАНИЕ В РОССИИ (ПРОБЛЕМЫ) -- СИСТЕМА ОБРАЗОВАНИЯ (ПРОБЛЕМЫ) -- ПРОБЛЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ -- ДИСТАНЦИОННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ -- ОБРАЗОВАНИЕ ДИСТАНЦИОННОЕ -- ВИРТУАЛЬНАЯ ШКОЛА -- ШКОЛЬНЫЕ РЕФОРМЫ -- РЕФОРМЫ В ОБРАЗОВАНИИ -- ОДАРЕННЫЕ ДЕТИ (ОБУЧЕНИЕ) -- МЕТОДИКИ ДИСТАНЦИОННЫЕ -- ИНТЕРАКТИВНЫЕ ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ -- ИНТЕРАКТИВНЫЕ МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ -- ИНТЕРАКТИВНЫЕ МЕТОДИКИ -- УДАЛЕННЫЙ ДОСТУП К ЗНАНИЯМ Аннотация: Ученые предлагают и обсуждают методы обучения при удаленном доступе к источнику знания (заочные, дистанционные методы обучения). Особое внимание в статье обращено на способы дополнительного обучения одарённых школьников Доп.точки доступа: Кудрявцев, Н. |
Ш 95 Штурбина, Наталья (к.п.н.). Что меняет наша реформа? [Текст] / Н. Штурбина> // Управление школой. Приложение к газете "Первое сентября". - 2009. - N 9. - С. 2-5 Рубрики: Образование. Педагогика Общеобразовательная школа Кл.слова (ненормированные): школьные реформы -- образовательные системы -- российское образование -- образование в России -- проблемы в образовании Аннотация: Переход системы образования РФ на новую концептуальную основу, построение грамотного учебного процесса |
Машковцев, Алексей. Спортивная арифметика [Текст] : компьютер на службе учителя / А. Машковцев> // Спорт в школе. Приложение к газете "Первое сентября". - 2010. - N 16. - С. 7-8. - (В фокусе внимания. Спортзал) Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): УЧИТЕЛЯ ФИЗКУЛЬТУРЫ И КОМПЬЮТЕРЫ -- ШКОЛЬНЫЕ РЕФОРМЫ -- РЕФОРМЫ В ШКОЛЕ -- КОМПЬЮТЕРЫ И УЧИТЕЛЯ ФИЗКУЛЬТУРЫ -- СПОРТИВНЫЕ СОРЕВНОВАНИЯ -- ПРОГРАММНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ СПОРТИВНЫХ СОРЕВНОВАНИЙ -- КОМПЬЮТЕРНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ И ФИЗКУЛЬТУРА В ШКОЛЕ -- ФИЗКУЛЬТУРА В ШКОЛЕ И КОМПЬЮТЕРНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ -- ФИЗИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ -- КОМПЬЮТЕРНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ НА УРОКАХ ФИЗКУЛЬТУРЫ -- методика преподавания физической культуры Аннотация: Об основных направлениях педагогического процесса на уроках физической культуры. |
Перлов, Леонид Евгеньевич. Заметки реформируемого [Текст] : [о статусе учителя в России, на Востоке и Западе, его взаимоотношениях с учениками и о педагогической подготовке будущих учителей] / Л. Е. Перлов> // География. Приложение к газете "Первое сентября". - 2011. - N 4. - С. 3-6 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА Кл.слова (ненормированные): ШКОЛЬНЫЕ РЕФОРМЫ -- РЕФОРМИРОВАНИЕ СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ -- ПЕДАГОГИ -- ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПОДГОТОВКА Аннотация: Автор рассматривает вопрос реформирования образовательной системы, статус учителя и причину неподготовленности учителей к новым реформам. |
К 43 Кириллова, Светлана. Школьная реформа: китайский вариант [Текст] / С. Кириллова> // Первое сентября. - 2011. - N 8. - С. 7 Рубрики: Образование. Педагогика Общеобразовательная школа--Китай Кл.слова (ненормированные): ШКОЛЬНЫЕ РЕФОРМЫ -- РЕФОРМЫ ОБРАЗОВАНИЯ -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ СТРАТЕГИИ КИТАЯ -- СЕЛЬСКИЕ ШКОЛЫ КИТАЯ -- ОБРАЗОВАНИЕ ЗА РУБЕЖОМ Аннотация: Образовательная стратегия в Китае |
К 17 Калина, Исаак. Раз стандарты, два - реформы будет?! [Текст] / И. Калина ; беседу вела Н. Фатеева> // Первоклассные родители : 1-4 классы. - 2011. - N 6. - С. 10-13 Рубрики: Образование. Педагогика Общеобразовательная школа Кл.слова (ненормированные): стандарты образования -- интервью -- образовательные стандарты -- новые стандарты образования -- школьные реформы -- реформы образовательные -- начальная школа -- первоклассники -- финансирование школ Аннотация: Беседа с руководителем Департамента образования И. Калины о школьных проблемах. Доп.точки доступа: Фатеева, Наталья \.\ |