74.204.4 Б 81 Бондарев, М. Нагрузка. Цейтнот. Стресс. Как уберечься от эмоционального выгорания [Text] / Бондарев М. // Учительская газета. - 2005. - N 22. - С. 8 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ШКОЛОВЕДЕНИЕ Кл.слова (ненормированные): школьные стрессы -- причины стрессов -- школьники -- учителя -- профилактика стрессов -- статистические данные стрессов -- стрессы -- школьные нагрузки |
74.90 Т 78 Трудности роста [Text] / ведущий рубрики А. Букин // Семья. - 2004. - N 38. - С. 6-7. - Содержание: Урок N 1. В состоянии стресса; Урок N 2. Учиться - страшно; Урок N 3. Мама, я влюблен; Урок N 4. Счеты с жизнью; Урок N 5. Угрожающие сигналы. - Содерж. : Урок N 1. В состоянии стресса; Урок N 2. Учиться - страшно; Урок N 3. Мама, я влюблен; Урок N 4. Счеты с жизнью; Урок N 5. Угрожающие сигналы Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): КРИЗИСЫ ВОЗРАСТНЫЕ -- ТРУДНОСТИ ВОЗРАСТНЫЕ -- НАГРУЗКИ ШКОЛЬНЫЕ -- ПЕРЕНАПРЯЖЕНИЕ -- РАССТРОЙСТВА ПСИХИКИ -- НЕУСПЕВАЕМОСТЬ -- СПОСОБНОСТИ РЕБЕНКА -- ВЛЮБЛЕННОСТЬ ДЕТСКАЯ -- ПОЛОВОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ПОЛОВОЕ СОЗРЕВАНИЕ -- ШКОЛЬНЫЕ НАГРУЗКИ Аннотация: Статья для родителей подростков - о кризисных периодах в жизни ребенка, возрастных трудностях Доп.точки доступа: Букин, Букин Анатолий; Букин, Анатолий \ведущий рубрики.\ |
74.2 А 46 Александрова, И. Э. Новая шкала трудности учебных предметов как инструмент гигиенической регламентации школьных нагрузок [Текст] / Александрова И. Э., Степанова М. И. // Здоровье населения и среда обитания. - 2003. - N 9. - С. 21-25. - Библиогр.: с. 25 (14 назв.) Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): ШКОЛЬНЫЕ НАГРУЗКИ -- НАГРУЗКИ ШКОЛЬНЫЕ -- УЧЕБНЫЕ ПРЕДМЕТЫ -- ПРЕДМЕТЫ УЧЕБНЫЕ -- ДЕТИ -- ШКОЛЬНИКИ -- ГИГИЕНИЧЕСКИЕ РЕГЛАМЕНТАЦИИ -- РЕГЛАМЕНТАЦИИ ГИГИЕНИЧЕСКИЕ Доп.точки доступа: Степанова, М. И. |
74.204.4 Б 40 Безруких, М. Эффективность здоровьесберегающей деятельности школы [Text] / Безруких М. // Управление школой. Приложение к газете "Первое сентября". - 2005. - N 23. - С. 42-47 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ШКОЛОВЕДЕНИЕ Кл.слова (ненормированные): здоровьесберегающие технологии -- здоровьесохранение школьников -- деятельность школы -- организация учебного процесса -- степени утомляемости -- школьные нагрузки -- гигиенические нормативы -- утомляемость -- нагрузки школьников |
74.90 Т 32 Тема: чтобы хорошо учиться [Text] : [что необходимо сегодня для будущего счастья ребенка] / ведущий рубрики А. Букин // Семья. - 2006. - N 40. - С. 6-7 : ил. - Содержание: Урок 1. Непереносимая нагрузка; Урок 2. 33 сантиметра; Урок 3. Кто хорошо ест...; Урок 4. Диета - не для ребенка; Урок 5. Детали жизни. - Содерж.: Урок 1. Непереносимая нагрузка; Урок 2. 33 сантиметра; Урок 3. Кто хорошо ест...; Урок 4. Диета - не для ребенка; Урок 5. Детали жизни Рубрики: Образование. Педагогическая наука--СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ И ОБРАЗОВАНИЕ Кл.слова (ненормированные): УСПЕШНЫЕ ЛЮДИ -- НАГРУЗКИ ШКОЛЬНЫЕ -- УЧЕБНЫЕ НАГРУЗКИ -- ФАКТОРЫ РИСКА -- ЗДОРОВЬЕ УЧАЩИХСЯ -- РЕЖИМ ДНЯ ШКОЛЬНИКОВ -- ВЗАИМООТНОШЕНИЯ ДЕТЕЙ И РОДИТЕЛЕЙ -- ШКОЛЬНЫЕ НАГРУЗКИ Аннотация: Трудно стать успешным человеком с расшатанными нервами. Хорошо учиться - это еще не залог счастья Доп.точки доступа: Букин, Букин Анатолий; Букин, Анатолий \сост.\ |
К 18 Каменский, Сергей. У компьютера, за книгой, у телевизора [Текст] / С. Каменский // Первое сентября. - 2011. - N 15. - С. 19 Рубрики: Здравоохранение. Медицинские науки Педиатрия Кл.слова (ненормированные): СОХРАНЕНИЕ ЗРЕНИЯ -- ЗРЕНИЕ ШКОЛЬНИКОВ -- РАБОЧЕЕ МЕСТО ШКОЛЬНИКОВ -- РЕЖИМ ДНЯ -- ШКОЛЬНЫЕ НАГРУЗКИ Аннотация: На что нужно обратить внимание, чтобы предотвратить начинающиеся проблемы со зрением |
Ч-46 Черепахина, Елена. Школьные нагрузки: понять и обезвредить [Текст] / Е. Черепахина // Первоклассные родители. 1-4 классы. - 2013. - N 1. - С. 106-109 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): ШКОЛЬНЫЕ НАГРУЗКИ -- НАГРУЗКИ В ШКОЛЕ -- УЧЕБНЫЕ НАГРУЗКИ -- ШКОЛЬНИКИ Аннотация: Советы о том, как правильно распределить учебную нагрузку на школьника |