74.200 К 48 Клепиков, В. Н. (канд. пед. наук). Развитие субъектной позиции школьника в процессе нравственно-этического воспитания [Текст] / Клепиков В. Н. // Этическое воспитание. - 2006. - N 2. - С. 4-10 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ВОСПИТАНИЯ Кл.слова (ненормированные): ЭТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ -- СУБЪЕКТНАЯ ПОЗИЦИЯ ШКОЛЬНИКА -- РАЗВИТИЕ СУБЪЕКТНОЙ ПОЗИЦИИ -- ЦЕННОСТНО-ОРИЕНТИРОВАННОЕ ПОВЕДЕНИЕ -- УРОВНИ ЦЕННОСТНО-ОРИЕНТИРОВАННОГО ПОВЕДЕНИЯ -- ФОРМИРОВАНИЕ МОРАЛЬНЫХ ЦЕННОСТЕЙ -- ЦЕННОСТИ МОРАЛЬНЫЕ Аннотация: Субъектная позиция ребенка устанавливается в диалоге с учителем, субъектной позицией общества, социокультурной средой. Автор рассматривает развитие субъектной позиции как постепенное освоение уровней ценностно-ориентированного поведения: императивный уровень, личностно-ориентированный уровень, ценностно-ориентированный уровень |