74.200.54 Ж 42 Жданова, С. Н. Художественно-эстетическое освоение мира школьниками как социально-педагогическая проблема [Текст] / Жданова С. Н. // Дополнительное образование. - 2001. - N 10. - С. 16-19 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): ВОСПИТАНИЕ ШКОЛЬНИКОВ -- ЭСТЕТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ -- СОЦИАЛЬНАЯ АКТИВНОСТЬ -- ТВОРЧЕСКАЯ АКТИВНОСТЬ -- ОСВОЕНИЕ МИРА -- ТЕОРИЯ ХУДОЖЕСТВЕННОГО ВОСПИТАНИЯ -- ХУДОЖЕСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ -- СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ |
74 Б 86 Боченков, Виктор. Театр не роскошь, а средство воспитания. Перегрузить искусством нельзя [Текст] : [Художественное творчество и становление личности] / Фото М. Кузминского // Учительская газета. - 2001. - 6 марта. - (N 9). - С. 9 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): ХУДОЖЕСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ТЕАТРАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА -- ПЕДАГОГИКА ТЕАТРАЛЬНАЯ -- ТЕАТРЫ -- ШКОЛЬНЫЕ ТЕАТРЫ -- ТЕАТРЫ ШКОЛЬНЫЕ |
Полуянов, Ю. А. Диагностика общего и художественного развития детей по их рисункам [Text] / Полуянов Ю. А. // Детство. - 2003. - N 5. - С. 29-31 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): ДОШКОЛЬНИКИ -- ЭСТЕТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ ДОШКОЛЬНИКОВ -- ХУДОЖЕСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ТЕСТЫ РИСУНОЧНЫЕ -- ХУДОЖЕСТВЕННОЕ РАЗВИТИЕ -- АНАЛИЗЫ РИСУНКОВ |
74.100.5 М 15 Макарова, Ирина. Зимняя сказка [Text] : занятия для подготовительной группы из программы "Вдохновение" / И. Макарова // Детский сад со всех сторон. - 2006. - N 41. - С. 7 Рубрики: Образование. Педагогическая наука--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА Кл.слова (ненормированные): дошкольники -- подготовительная группа -- художественное воспитание -- музыкальное воспитание -- конспекты занятий Аннотация: Задачи занятий - развивать у детей способность отражать впечатления природы через цветовое и линейное решение рисунков; развивать эмпатию детей, способность понимать выразительные средства музыки и живописи |
74.200.54 П 37 Платонов, С. А. Эстетическое и художественное воспитание и обучение учащихся классным руководителем [Text] / С. А. Платонов // Педагогическая мастерская. - 2008. - N 4. - С. 8-10 Рубрики: Образование. Педагогическая наука--Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): ЭСТЕТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ХУДОЖЕСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ТВОРЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ Аннотация: Опыт работы по формированию эстетической и художественной культуры учащихся |
85 М 52 Мерзлякова, Светлана Ивановна. В мастерской художника [Текст] : интегрированное занятие в старшей группе / С. И. Мерзлякова, О. И. Прокопович // Музыкальный руководитель. - 2008. - N 5. - С. 2-3 : фот., ил. Рубрики: ИСКУССТВО--ПРАЗДНИКИ. ЕЛКИ. КАРНАВАЛЫ Кл.слова (ненормированные): ИНТЕГРИРОВАННЫЕ ЗАНЯТИЯ -- АВТОРСКИЕ МЕТОДИКИ -- ДОШКОЛЬНИКИ СТАРШИЕ -- ХУДОЖЕСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ХУДОЖНИКИ -- ХУДОЖЕСТВЕННЫЕ МАСТЕРСКИЕ -- ЖИВОПИСЬ -- ЖАНРЫ ЖИВОПИСИ Аннотация: Сценарий занятия для старших дошкольников, посвященный работе художника и жанрам живописи Доп.точки доступа: Прокопович, Ольга Ивановна |
Н 50 Неменский, Б. М. Закон употребления как одна из центральных проблем художественной педагогики [Текст] / Б. М. Неменский // Воспитание детей и молодежи. - 2009. - N 2. - С. 58-60 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): художественное воспитание -- закон уподобления -- учителя искусств Аннотация: Тема уподобления как способа проживания содержания не рассматривается еще в процессе обучения педагога искусства, а она является необходимой формой приобщения детей к искусству |
В 27 Велтистов, М. Е. Три брата - мастера работают вместе [Текст] / М. Е. Велтистов // Воспитание детей и молодежи. - 2009. - N 2. - С. 61-64 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): художественное воспитание -- развитие творческих способностей детей -- закон уподобление -- детское творчество Аннотация: Развитие творческих способностей детей дошкольного и младшего школьного возраста при работе с природными материалами, применение закона уподобления на занятиях |
Копцева, Татьяна. Природа и художник [Текст] : система художественного воспитания детей дошкольного возраста : [программа занятий для детей младшего и среднего дошкольного возраста] / Т. Копцева // Дошкольное образование. Приложение к газете "Первое сентября". - 2009. - N 17. - С. 7-10 : ил. Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА Кл.слова (ненормированные): ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ОБРАЗОВАНИЕ ДОШКОЛЬНОЕ -- ПРОГРАММЫ ВОСПИТАТЕЛЬНЫЕ -- ПРОГРАММЫ ПО ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОМУ ИСКУССТВУ -- ХУДОЖЕСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ВОСПИТАНИЕ ХУДОЖЕСТВЕННОЕ -- ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЕ ИСКУССТВО -- ИСКУССТВО ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЕ -- МЛАДШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- СРЕДНИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- РИСОВАНИЕ Аннотация: Это не просто программа по изобразительному искусству. Это система художественного воспитания. Часто занятия по рисованию или лепке строятся на обучении техническому приему. Одна из важнейших задач художественного воспитания - научить ребенка выражать свои чувства, свое видение мира, свое настроение доступными ему средствами. Если вы всерьез относитесь к подобной задаче, эта программа будет неоценимым ориентиром в работе, источником разнообразных творческих идей. Ну, и приемов - как педагогических, так и художественных |
Копцева, Татьяна. Природа и художник [Текст] : система художественного воспитания детей дошкольного возраста : [тема 2 : мир животных : занятия для детей младшего и среднего дошкольного возраста] / Т. Копцева // Дошкольное образование. Приложение к газете "Первое сентября". - 2009. - N 19. - С. 9-10, : ил. - Продолж. Начало: 2009. N 17, 18 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА Кл.слова (ненормированные): ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ОБРАЗОВАНИЕ ДОШКОЛЬНОЕ -- ПРОГРАММЫ ВОСПИТАТЕЛЬНЫЕ -- ПРОГРАММЫ ПО ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОМУ ИСКУССТВУ -- ХУДОЖЕСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ВОСПИТАНИЕ ХУДОЖЕСТВЕННОЕ -- ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЕ ИСКУССТВО -- ИСКУССТВО ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЕ -- МЛАДШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- СРЕДНИЙ ДОШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ -- МИР ЖИВОТНЫХ (ТЕМА) -- РИСОВАНИЕ -- АППЛИКАЦИИ Аннотация: Эта программа будет неоценимым ориентиром в работе, источником разнообразных творческих идей. Ну, и приемов - как педагогических, так и художественных. Идеи, предложенные автором, можно использовать при работе по любой программе и при разработке интегрированных занятий |
Копцева, Татьяна. Природа и художник [Текст] : система художественного воспитания детей дошкольного возраста : [тема 2 : мир животных : занятия для детей старшего дошкольного возраста] / Т. Копцева // Дошкольное образование. Приложение к газете "Первое сентября". - 2009. - N 20. - С. 7-8, : ил. - Продолж. Начало: 2009. N 17, 18, 19 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА Кл.слова (ненормированные): ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ОБРАЗОВАНИЕ ДОШКОЛЬНОЕ -- ПРОГРАММЫ ВОСПИТАТЕЛЬНЫЕ -- ПРОГРАММЫ ПО ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОМУ ИСКУССТВУ -- ХУДОЖЕСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ВОСПИТАНИЕ ХУДОЖЕСТВЕННОЕ -- ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЕ ИСКУССТВО -- ИСКУССТВО ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЕ -- СТАРШИЙ ДОШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ -- МИР ЖИВОТНЫХ (ТЕМА) -- РИСОВАНИЕ -- ОРИГАМИ -- ПОДЕЛКИ ИЗ БУМАГИ Аннотация: Эта программа будет неоценимым ориентиром в работе, источником разнообразных творческих идей. Ну, и приемов - как педагогических, так и художественных. Идеи, предложенные автором, можно использовать при работе по любой программе и при разработке интегрированных занятий |
Копцева, Татьяна. Природа и художник [Текст] : [художник и природа нашей страны : занятия для детей старшего дошкольного возраста. Художник и природа пяти континентов : занятия для детей предшкольного возраста] / Т. Копцева // Дошкольное образование. Приложение к газете "Первое сентября". - 2009. - N 18. - С. 9-16 : ил. - Продолж. Начало: 2009. N 17 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА Кл.слова (ненормированные): ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ОБРАЗОВАНИЕ ДОШКОЛЬНОЕ -- ПРОГРАММЫ ВОСПИТАТЕЛЬНЫЕ -- ПРОГРАММЫ ПО ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОМУ ИСКУССТВУ -- ХУДОЖЕСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ВОСПИТАНИЕ ХУДОЖЕСТВЕННОЕ -- ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЕ ИСКУССТВО -- ИСКУССТВО ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЕ -- СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- ПРЕДШКОЛА -- РИСОВАНИЕ -- АППЛИКАЦИИ Аннотация: Это не просто программа по изобразительному искусству. Это система художественного воспитания. Часто занятия по рисованию или лепке строятся на обучении техническому приему. Одна из важнейших задач художественного воспитания - научить ребенка выражать свои чувства, свое видение мира, свое настроение доступными ему средствами. Если вы всерьез относитесь к подобной задаче, эта программа будет неоценимым ориентиром в работе, источником разнообразных творческих идей. Ну, и приемов - как педагогических, так и художественных |
Копцева, Татьяна. Природа и художник [Текст] : система художественного воспитания детей дошкольного возраста : [тема 2 : мир животных : занятия для детей предшкольного возраста] / Т. Копцева // Дошкольное образование. Приложение к газете "Первое сентября". - 2009. - N 21. - С. 7-8, : ил. - Продолж. Начало: 2009. N 17, 18, 19, 20 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА Кл.слова (ненормированные): ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ОБРАЗОВАНИЕ ДОШКОЛЬНОЕ -- ПРОГРАММЫ ВОСПИТАТЕЛЬНЫЕ -- ПРОГРАММЫ ПО ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОМУ ИСКУССТВУ -- ХУДОЖЕСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ВОСПИТАНИЕ ХУДОЖЕСТВЕННОЕ -- ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЕ ИСКУССТВО -- ИСКУССТВО ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЕ -- ПРЕДШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ -- МИР ЖИВОТНЫХ (ТЕМА) -- РИСОВАНИЕ -- ПЕЙЗАЖИ -- ЛЕПКА ИЗ ПЛАСТИЛИНА -- ЛЕПКА ИЗ ГЛИНЫ -- РАБОТА С БУМАГОЙ -- АППЛИКАЦИИ -- ПОДЕЛКИ ИЗ БУМАГИ -- ИГРЫ Аннотация: Эта программа будет неоценимым ориентиром в работе, источником разнообразных творческих идей. Ну, и приемов - как педагогических, так и художественных. Идеи, предложенные автором, можно использовать при работе по любой программе и при разработке интегрированных занятий |
Аромштам, Марина. Маленькие хитрости для маленьких художников [Текст] : [методические приемы, позволяющие обучать дошкольников умению рассматривать картины художников и книжные иллюстрации] / М. Аромштам, О. Фомина, Е. Цуканова // Дошкольное образование. Приложение к газете "Первое сентября". - 2009. - N 23. - С. 2-3 : ил. - Содержание: Виктор Васнецов. Иллюстрация к поэме А. С. Пушкина "Песнь о вещем Олеге", 1899; Вениамин Лосин. Иллюстрации к сказке "Курочка Ряба", 1975; Траугот Г. А. В. Иллюстрация к сказке Ш. Перро "Синяя Борода"; Пахомов А. Иллюстрация к стихотворению В. Маяковского "Что такое хорошо и что такое плохо?", 1961. - Из содерж.: Виктор Васнецов. Иллюстрация к поэме А. С. Пушкина "Песнь о вещем Олеге", 1899; Вениамин Лосин. Иллюстрации к сказке "Курочка Ряба", 1975; Траугот Г. А. В. Иллюстрация к сказке Ш. Перро "Синяя Борода"; Пахомов А. Иллюстрация к стихотворению В. Маяковского "Что такое хорошо и что такое плохо?", 1961 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА Кл.слова (ненормированные): ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ОБРАЗОВАНИЕ ДОШКОЛЬНОЕ -- ХУДОЖЕСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ВОСПИТАНИЕ ХУДОЖЕСТВЕННОЕ -- ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЕ ИСКУССТВО -- ИСКУССТВО ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЕ -- КНИЖНЫЕ ИЛЛЮСТРАЦИИ -- ИЛЛЮСТРАЦИИ КНИЖНЫЕ -- РАССМАТРИВАНИЕ КАРТИН -- КАРТИНЫ РУССКИХ ХУДОЖНИКОВ -- ИТОГОВЫЕ ВЫСТАВКИ -- ВЫСТАВКИ ИТОГОВЫЕ -- ТВОРЧЕСТВО РУССКИХ ХУДОЖНИКОВ -- ХУДОЖНИКИ-ИЛЛЮСТРАТОРЫ Аннотация: Методические приемы, позволяющие обучать дошкольников умению рассматривать картины художников и книжные иллюстрации Доп.точки доступа: Фомина, Ольга; Цуканова, Елена; ВАСНЕЦОВ, ВИКТОР \в.\; ПАХОМОВ, АЛЕКСЕЙ \а.\; ТРАУГОТ \г. А. В.\; ЛОСИН, ВЕНИАМИН \в.\ |
Копцева, Татьяна. Природа и художник [Текст] : система художественного воспитания детей дошкольного возраста : [тема 3 : мир человека : занятия для детей младшего дошкольного возраста] / Т. Копцева // Дошкольное образование. Приложение к газете "Первое сентября". - 2009. - N 23. - С. 7-10, : ил. - Содержание: Мир человека. Занятия для детей младшего дошкольного возраста; Занятия для детей среднего дошкольного возраста "Я и моя семья". - Продолж. Начало: 2009. N 17, 18, 19, 20, 21. - Содерж.: Мир человека. Занятия для детей младшего дошкольного возраста; Занятия для детей среднего дошкольного возраста "Я и моя семья" Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА Кл.слова (ненормированные): ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ОБРАЗОВАНИЕ ДОШКОЛЬНОЕ -- ПРОГРАММЫ ВОСПИТАТЕЛЬНЫЕ -- ПРОГРАММЫ ПО ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОМУ ИСКУССТВУ -- ХУДОЖЕСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ВОСПИТАНИЕ ХУДОЖЕСТВЕННОЕ -- ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЕ ИСКУССТВО -- ИСКУССТВО ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЕ -- МЛАДШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- СРЕДНИЙ ДОШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ -- ИТОГОВЫЕ ВЫСТАВКИ -- ВЫСТАВКИ ИТОГОВЫЕ -- СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- МИР ЧЕЛОВЕКА (ТЕМА) -- РИСОВАНИЕ -- ПОРТРЕТЫ -- ЛЕПКА -- РАБОТА С БУМАГОЙ -- АППЛИКАЦИИ -- ПОДЕЛКИ ИЗ БУМАГИ -- ИГРЫ Аннотация: Эта программа будет неоценимым ориентиром в работе, источником разнообразных творческих идей. Ну, и приемов - как педагогических, так и художественных. Идеи, предложенные автором, можно использовать при работе по любой программе и при разработке интегрированных занятий |
Аромштам, Марина. Маленькие хитрости для маленьких художников [Текст] : копилка для тех, кто учит детей искусству : овладеваем художественной грамотностью : [из опыта работы педагогов по программе художественного развития детей "Художник и природа"] / М. Аромштам, О. Фомина, Е. Цуканова // Дошкольное образование. Приложение к газете "Первое сентября". - 2009. - N 24. - С. 22-23 : ил. - Содержание: Дорисуй картину; Ближний план, дальний план, заслонение; Голова сидит на шее. - Содерж.: Дорисуй картину; Ближний план, дальний план, заслонение; Голова сидит на шее Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА Кл.слова (ненормированные): ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ОБРАЗОВАНИЕ ДОШКОЛЬНОЕ -- ПРОГРАММЫ ВОСПИТАТЕЛЬНЫЕ -- ПРОГРАММЫ ПО ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОМУ ИСКУССТВУ -- ХУДОЖЕСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ВОСПИТАНИЕ ХУДОЖЕСТВЕННОЕ -- ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЕ ИСКУССТВО -- ИСКУССТВО ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЕ -- РИСОВАНИЕ -- ПОРТРЕТЫ -- РАБОТА НА ФЛАНЕЛЕГРАФЕ -- НАТЮРМОРТЫ -- ЭЛЕМЕНТЫ ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ГРАМОТНОСТИ -- ХУДОЖЕСТВЕННАЯ ГРАМОТНОСТЬ -- РИСОВАНИЕ ПОРТРЕТОВ -- РИСОВАНИЕ НАТЮРМОРТОВ -- ИГРЫ Аннотация: Методическими приемами из своего опыта делятся педагоги, работающие по программе художественного развития детей "Художник и природа", созданной художником и педагогом Татьяной Копцевой Доп.точки доступа: Фомина, Ольга; Цуканова, Елена |
Копцева, Татьяна. Передвижники сегодня [Текст] : [рассказывает автор идеи и куратор передвижных художественно-педагогических выставок детского рисунка] / Т. Копцева // Дошкольное образование. Приложение к газете "Первое сентября". - 2009. - N 24. - С. 23 : ил. Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА Кл.слова (ненормированные): ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ОБРАЗОВАНИЕ ДОШКОЛЬНОЕ -- ПРОГРАММЫ ВОСПИТАТЕЛЬНЫЕ -- ХУДОЖЕСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ВОСПИТАНИЕ ХУДОЖЕСТВЕННОЕ -- ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЕ ИСКУССТВО -- ИСКУССТВО ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЕ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ВЫСТАВКИ ДЕТСКОГО РИСУНКА -- ПЕРЕДВИЖНЫЕ ВЫСТАВКИ ДЕТСКОГО РИСУНКА Аннотация: Из опыта организации и работы передвижных художественно-педагогических выставок детского рисунка |
Копцева, Татьяна. Природа и художник [Текст] : система художественного воспитания детей дошкольного возраста : [тема 3 : мир человека : занятия для детей предшкольного возраста] / Т. Копцева // Дошкольное образование. Приложение к газете "Первое сентября". - 2009. - N 24. - С. 9-10, : ил. - Содержание: Мир человека. Занятия для детей предшкольного возраста. - Продолж. Начало: 2009. N 17, 18, 19, 20, 21, 23. - Содерж.: Мир человека. Занятия для детей предшкольного возраста Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА Кл.слова (ненормированные): ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ОБРАЗОВАНИЕ ДОШКОЛЬНОЕ -- ПРОГРАММЫ ВОСПИТАТЕЛЬНЫЕ -- ПРОГРАММЫ ПО ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОМУ ИСКУССТВУ -- ХУДОЖЕСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ВОСПИТАНИЕ ХУДОЖЕСТВЕННОЕ -- ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЕ ИСКУССТВО -- ИСКУССТВО ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЕ -- ПРЕДШКОЛЬНИКИ -- ПРЕДШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ -- МИР ЧЕЛОВЕКА (ТЕМА) -- РИСОВАНИЕ -- ПОРТРЕТЫ -- РАБОТА С БУМАГОЙ -- АППЛИКАЦИИ -- ПОДЕЛКИ ИЗ БУМАГИ -- ИГРЫ Аннотация: Эта программа будет неоценимым ориентиром в работе, источником разнообразных творческих идей. Ну, и приемов - как педагогических, так и художественных. Идеи, предложенные автором, можно использовать при работе по любой программе и при разработке интегрированных занятий |
Парамонова, Лариса. Дошкольное образование в Японии [Текст] : из опыта дошкольного образования за рубежом : [в этой стране детские сады устроены в соответствии с традициями и мировосприятием японской культуры] / Л. Парамонова, Е. Протасова // Дошкольное образование. Приложение к газете "Первое сентября". - 2010. - N 2. - С. 5 : фот. - Содержание: Японский взгляд на воспитание; Художественное воспитание; Тема войны и смерти; Экскурсии как форма воспитания и образования. - Окончание. Начало: 2010. N 1. - Содерж.: Японский взгляд на воспитание; Художественное воспитание; Тема войны и смерти; Экскурсии как форма воспитания и образования Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА ЯПОНИЯ Кл.слова (ненормированные): ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ОБРАЗОВАНИЕ ДОШКОЛЬНОЕ -- ДЕТСКИЕ САДЫ ЯПОНИИ -- ЯПОНСКОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ДЕТСКИЕ САДЫ -- ИСТОРИЯ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ -- ЗАРУБЕЖНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ОРГАНИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА -- ЭКСКУРСИИ -- ХУДОЖЕСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ Аннотация: В этой стране детские сады устроены в соответствии с традициями и мировосприятием японской культуры Доп.точки доступа: Протасова, Екатерина |
Копцева, Татьяна. Природа и художник [Текст] : система художественного воспитания детей дошкольного возраста : [тема 4 : мир искусства : занятия для детей старшего дошкольного возраста] / Т. Копцева // Дошкольное образование. Приложение к газете "Первое сентября". - 2010. - N 4. - С. 7-10, : ил. - Содержание: Мир искусства. Занятия для детей старшего дошкольного возраста; Занятия для детей предшкольного возраста. - Продолж. Начало: 2009. N 17 - 21, 23, 24; 2010. N 2. - Содерж.: Мир искусства. Занятия для детей старшего дошкольного возраста; Занятия для детей предшкольного возраста Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА Кл.слова (ненормированные): ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ОБРАЗОВАНИЕ ДОШКОЛЬНОЕ -- ПРОГРАММЫ ВОСПИТАТЕЛЬНЫЕ -- ПРОГРАММЫ ПО ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОМУ ИСКУССТВУ -- ХУДОЖЕСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ВОСПИТАНИЕ ХУДОЖЕСТВЕННОЕ -- ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЕ ИСКУССТВО -- ИСКУССТВО ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЕ -- СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- СТАРШИЙ ДОШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ -- РАБОТА С БУМАГОЙ -- АППЛИКАЦИИ -- ПИСАНКИ -- ПАСХАЛЬНЫЕ ЯЙЦА -- РАБОТА С ПРИРОДНЫМИ МАТЕРИАЛАМИ -- ВЫСТАВКИ ИТОГОВЫЕ -- ИТОГОВЫЕ ВЫСТАВКИ -- НАЦИОНАЛЬНЫЕ КОСТЮМЫ -- КОСТЮМЫ НАЦИОНАЛЬНЫЕ -- ПРЕДШКОЛЬНИКИ -- ПРЕДШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ -- МИР ИСКУССТВА (ТЕМА) -- ЛЕПКА -- РИСОВАНИЕ -- РИСОВАНИЕ АКВАРЕЛЬЮ -- РИСОВАНИЕ УГЛЕМ -- МАТРЕШКИ Аннотация: Эта программа будет неоценимым ориентиром в работе, источником разнообразных творческих идей. Ну, и приемов - как педагогических, так и художественных. Идеи, предложенные автором, можно использовать при работе по любой программе и при разработке интегрированных занятий |