74 О-66 Орлова, Н. Летящий Демон [Текст] : интеграция живописи и литературы / Орлова Н.> // Учительская газета. - 2004. - 21 сент. (N 38). - С. 11 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): ЖИВОПИСЬ -- ИНТЕГРАЦИЯ ПРЕДМЕТОВ -- МИРОВАЯ ХУДОЖЕСТВЕННАЯ КУЛЬТУРА -- УРОКИ ИНТЕГРИРОВАННЫЕ -- ФРАГМЕНТЫ УРОКОВ -- ЛИТЕРАТУРА (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ЛИТЕРАТУРЫ -- ИНТЕГРИРОВАННЫЕ УРОКИ Аннотация: Представлены фрагменты интегрированных уроков литературы и изобразительного искусства |
Бирюкова, Л. Ю. Химия и слово [Текст] : [Фрагменты уроков в 8, 10 классах] / Бирюкова Л. Ю.> // Химия. Приложение к газете "Первое сентября". - 2003. - Июнь. - (N 21). - С. 16. - Продолж. Начало: 2003. N 18,20 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): ХИМИЯ (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ХИМИИ -- ТИПЫ УРОКОВ -- УРОКИ ХИМИИ -- ФРАГМЕНТЫ УРОКОВ -- НЕОРГАНИЧЕСКАЯ ХИМИЯ -- 8 КЛАСС -- 10 КЛАСС -- ХИМИЧЕСКИЕ ЭЛЕМЕНТЫ |
Бирюкова, Л. Ю. Химия и слово [Текст] : [Фрагменты уроков в 8, 10 классах] / Бирюкова Л. Ю.> // Химия. Приложение к газете "Первое сентября". - 2003. - июль. - (N 27/28). - С. 17. - Продолж. Начало: 2003. N 18, 20 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): ХИМИЯ (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ХИМИИ -- ТИПЫ УРОКОВ -- УРОКИ ХИМИИ -- ФРАГМЕНТЫ УРОКОВ -- НЕОРГАНИЧЕСКАЯ ХИМИЯ -- 8 КЛАСС -- 10 КЛАСС -- ХИМИЧЕСКИЕ ЭЛЕМЕНТЫ -- СТРОЕНИЕ АТОМА -- УГЛЕРОД -- ХИМИЧЕСКИЕ РЕАКЦИИ |
74.268.1Рус С 81 Столбунова, София Витальевна. Как построить нетрадиционный урок русского языка [Текст] : [курс лекций] / София Витальевна Столбунова С. В.> // Русский язык. Приложение к газете "Первое сентября". - 2005. - Сентябрь (N 17). - С. 10-18; N 18. - С. 4-11; N 19. - С. 10-18; N 20. - С. 2-10; N 21. - С. 2-10; N 22. - С. 2-7; N 23. - С. 4-10. - Содержание: Виды игровой деятельности; Технология развития критического мышления через чтение м письмо; Групповая работа на уроке русского языка; Концентрированное обучение, или уроки-"погружения"; Интегрированные уроки русского языка; Метод проектов на уроках русского языка. - Содерж.: Виды игровой деятельности; Технология развития критического мышления через чтение м письмо; Групповая работа на уроке русского языка; Концентрированное обучение, или уроки-"погружения"; Интегрированные уроки русского языка; Метод проектов на уроках русского языка Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ Кл.слова (ненормированные): РУССКИЙ ЯЗЫК (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- УРОКИ РУССКОГО ЯЗЫКА -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА -- ДИДАКТИЧЕСКИЕ ИГРЫ -- УРОКИ-ИГРЫ -- РАЗВИТИЕ КРИТИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ -- ГРУППОВАЯ РАБОТА -- ИНТЕРАКТИВНЫЕ МЕТОДЫ -- ИНТЕРАКТИВНЫЕ ФОРМЫ РАБОТЫ -- ДИСКУССИИ -- УРОКИ-ПОГРУЖЕНИЯ -- ИНТЕГРИРОВАННЫЕ УРОКИ -- МЕТОД ПРОЕКТОВ -- ФРАГМЕНТЫ УРОКОВ Аннотация: Курсы повышения квалификации |
Бычкова, Татьяна Валерьевна. To be, or not to be... Быть или не быть... [Текст] : фрагмент бинарного урока / Т. В. Бычкова> // Литература. Приложение к газете "Первое сентября". - 2011. - N 15. - С. 17-20 Рубрики: ЛИТЕРАТУРОВЕДЕНИЕ--ЛИТЕРАТУРА ЗАРУБЕЖНЫХ СТРАН В ЦЕЛОМ Кл.слова (ненормированные): ПОЭТЫ -- ПЬЕСА (ЖАНР) -- ГАМЛЕТ (ПЬЕСА) -- ГАМЛЕТ (ЛИТЕРАТУРНЫЙ ГЕРОЙ) -- МОНОЛОГИ ГАМЛЕТА -- СТИЛИСТИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ -- ЯЗЫКОВЫЕ ОСОБЕННОСТИ -- ФРАГМЕНТЫ УРОКОВ Аннотация: Стилистические и языковые особенности монолога Гамлета в одноименной пьесе В. Шекспира Доп.точки доступа: ШЕКСПИР, ВИЛЬЯМ \в.\ |