Непомнящева, Н.     Тематический классный час [Текст] : "Дорогою добра!" / Н. Непомнящева // Воспитательная работа в школе. - 2013. - N 10. - С. 137-142. - (Сценарии и алгоритмы) ББК 74.200.51 Рубрики: Образование. Педагогика--Общеобразовательная школа Кл.слова (ненормированные): ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ШКОЛЫ -- ДОБРО В ЛИТЕРАТУРЕ -- ДОБРОТА (СЦЕНАРИИ КЛАССНЫХ ЧАСОВ) -- ДОБРЫЕ ПОСТУПКИ -- ДРУЖБА -- ЗЛО В ЛИТЕРАТУРЕ -- МОТИВАЦИОННАЯ СФЕРА ПОВЕДЕНИЯ -- НРАВСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ -- СТИХИ О ДОБРОТЕ -- СЦЕНАРИИ КЛАССНЫХ ЧАСОВ -- СЦЕНАРИИ О ДОБРОТЕ -- СЦЕНАРИИ О ДРУЖБЕ -- УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНЫЕ ПРОЦЕССЫ -- ФОРМИРОВАНИЕ ЦЕННОСТНЫХ ОРИЕНТАЦИЙ ЛИЧНОСТИ -- ЧЕЛОВЕЧЕСКИЕ ЦЕННОСТИ Аннотация: Цель мероприятия - раскрыть нравственное содержание добра.

Букина, Валерия.     Инсектарий [Текст] : путешествие к насекомым / В. Букина // Детский сад со всех сторон. - 2015. - N 5 (559). - С. 11 : фот. - (Природа вокруг нас). - Продолж. следует ББК 74.100.528 Рубрики: Образование. Педагогика    Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ В ДЕТСКОМ САДУ -- ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ ПРОСВЕЩЕНИЕ ДЕТЕЙ -- КУЛЬТУРНЫЕ ЦЕННОСТИ -- ЦЕННОСТНЫЕ ОРИЕНТАЦИИ ЛИЧНОСТИ РЕБЁНКА -- ФОРМИРОВАНИЕ ЦЕННОСТНЫХ ОРИЕНТАЦИЙ ЛИЧНОСТИ -- ЛИЧНОСТНЫЕ ЦЕННОСТНЫЕ ОРИЕНТАЦИИ -- ПРИРОДОСООБРАЗНОСТЬ ОБРАЗОВАНИЯ В ДОУ -- ОЗНАКОМЛЕНИЕ С ОКРУЖАЮЩИМ МИРОМ -- ЭКСКУРСИИ-ЗАНЯТИЯ -- НАСЕКОМЫЕ -- ИНСЕКТАРИИ -- ЗАНЯТИЯ В ДОУ -- ОЗНАКОМЛЕНИЕ С ПРИРОДОЙ -- ПРИРОДА (ВОСПРИЯТИЕ ДЕТЬМИ) -- ВОСПРИЯТИЕ ПРИРОДЫ ДЕТЬМИ -- СТАРШИЙ ДОШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ Аннотация: Как спланировать работу по экологическому просвещению детей, чтобы ценностные позиции, открытые ребёнком с помощью взрослого, постепенно становились его собственными.

Букина, Валерия.     Инсектарий [Текст] : путешествие к насекомым / В. Букина // Детский сад со всех сторон. - 2015. - N 6 (560). - С. 11 : фот. - (Природа вокруг нас). - Окончание. Начало: 2015. N 5 ББК 74.100.528 Рубрики: Образование. Педагогика    Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ В ДЕТСКОМ САДУ -- ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ ПРОСВЕЩЕНИЕ ДЕТЕЙ -- КУЛЬТУРНЫЕ ЦЕННОСТИ (ФОРМИРОВАНИЕ) -- ЦЕННОСТНЫЕ ОРИЕНТАЦИИ ЛИЧНОСТИ РЕБЁНКА -- ФОРМИРОВАНИЕ ЦЕННОСТНЫХ ОРИЕНТАЦИЙ ЛИЧНОСТИ -- ЛИЧНОСТНЫЕ ЦЕННОСТНЫЕ ОРИЕНТАЦИИ -- ПРИРОДОСООБРАЗНОСТЬ ОБРАЗОВАНИЯ В ДОУ -- ОЗНАКОМЛЕНИЕ С ОКРУЖАЮЩИМ МИРОМ -- ЭНТОМОЛОГИЯ -- ЭКСКУРСИИ-ЗАНЯТИЯ В ДОУ -- ИНСЕКТАРИИ -- НАСЕКОМЫЕ -- ОЗНАКОМЛЕНИЕ С ПРИРОДОЙ -- ПРИРОДА -- ВОСПРИЯТИЕ ПРИРОДЫ ДЕТЬМИ -- СТАРШИЙ ДОШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ Аннотация: Как спланировать работу по экологическому просвещению детей, чтобы ценностные позиции, открытые ребёнком с помощью взрослого, постепенно становились его собственными.