74 К 59 Козлова, Елена. Детский темперамент: черты измерения [Текст] / Елена Козлова Е.> // Мой кроха и я. - 2005. - N 6. - С. 68-72 : ил. Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА Кл.слова (ненормированные): ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ ОСОБЕННОСТИ ДЕТЕЙ -- РАЗВИТИЕ ДЕТЕЙ -- ВОСПИТАНИЕ ДЕТЕЙ -- ЭСТЕТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ ДЕТЕЙ -- ПОЗНАНИЕ ДЕТЕЙ -- МЕЛАНХОЛИКИ -- САНГВИНИКИ -- ФЛЕГМАТИКИ -- ХОЛЕРИКИ -- ТЕМПЕРАМЕНТ ДЕТЕЙ Аннотация: Все мы подразделяемся на холериков, сангвиников, флегматиков и меланхоликов. Знание особенностей темперамента ребенка сделает процесс воспитания более успешным |
88 В 26 Вейкина, Жанна. Не теряй ритм! [Текст] : [О влиянии солнечных и лунных циклов на людей различных темпераментов] / Жанна Вейкина Ж.> // Всемирный следопыт. - 2003. - N 7 (15). - С. 70-73: ил Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ПРИРОДНЫЕ РИТМЫ -- РИТМЫ ПРИРОДНЫЕ -- ЛУННЫЕ ЦИКЛЫ -- ЦИКЛЫ ЛУННЫЕ -- СОЛНЕЧНЫЕ ЦИКЛЫ -- СОЛНЦЕ -- ЛУНА -- ЛУННЫЕ ФАЗЫ -- ФАЗЫ ЛУННЫЕ -- ТЕМПЕРАМЕНТЫ -- ТИПЫ ТЕМПЕРАМЕНТОВ -- САНГВИНИКИ -- ХОЛЕРИКИ -- ФЛЕГМАТИКИ -- МЕЛАНХОЛИКИ -- ЗДОРОВЬЕ ЧЕЛОВЕКА -- СОЛНЕЧНАЯ АКТИВНОСТЬ -- АКТИВНОСТЬ СОЛНЕЧНАЯ Аннотация: О том, как природные ритмы влияют на здоровье и жизнедеятельность как отдельного человека, так и всего человечества |
88.3 Ж 53 Жемчугова, Л. В. Влияние свойств темперамента на успешность умственной деятельности [Текст] : [социальное развитие ребенка] / Жемчугова Л. В.> // Детство. Отрочество. Юность. - 2006. - N 9/10. - С. 78-82 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ОБЩАЯ ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ФЛЕГМАТИКИ -- МЕЛАНХОЛИКИ -- САНГВИНИКИ -- ХОЛЕРИКИ -- ТЕМПЕРАМЕНТЫ -- ХАРАКТЕРЫ -- ДЕТИ -- УМСТВЕННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ Аннотация: Влияние свойств темперамента на успешность умственной деятельности |
88 П 53 Полчок, Соня. Холерик и все-все-все [Текст] : [четыре основных темперамента] / Соня Полчок С.> // Маруся. - 2006. - N 9. - С. 50-51 : ил. Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ОБЩАЯ ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ХАРАКТЕР ЛИЧНОСТИ -- ТЕМПЕРАМЕНТ ЛИЧНОСТИ -- ХОЛЕРИКИ -- САНГВИНИКИ -- ФЛЕГМАТИКИ -- МЕЛАНХОЛИКИ Аннотация: Характер человека (и основная особенность его - темперамент) закладывается при рождении. От чего зависит темперамент? Четыре основных вида темпераметра |
88 П 53 Полчок, Соня. Темпераментная задачка [Текст] : [тест: каков твой темперамент] / Соня Полчок С.> // Маруся. - 2006. - N 9. - С. 52-53 : фото Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ОБЩАЯ ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ТЕСТЫ -- ТЕСТИРОВАНИЕ -- ХАРАКТЕР ЛИЧНОСТИ -- ТЕМПЕРАМЕНТ ЛИЧНОСТИ -- ХОЛЕРИКИ -- САНГВИНИКИ -- ФЛЕГМАТИКИ -- МЕЛАНХОЛИКИ Аннотация: В какой пропорции все четыре основных темперамента присутствуют в твоем характере |
88.8 К 95 Куценко, Елена. Дифференцированный подход в обучении: четыре основных принципа [Текст] : азбука профессии / Е. Куценко> // Первое сентября. - 2007. - Янв. (N 1). - С. 10 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ФЛЕГМАТИКИ -- ХОЛЕРИКИ -- САНГВИНИКИ -- МЕЛАНХОЛИКИ -- ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНАЯ АКТИВНОСТЬ Аннотация: О том, на какие черты детской индивидуальности стоит обратить внимание педагогу |
88.8 К 47 Клавис, Ксения. Что скрывается за детской ленью [Текст] : отношения с характером / Ксения Клавис К.> // Первое сентября. - 2007. - Март. (N 6). - С. 19 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ФЛЕГМАТИКИ -- ПОДРОСТКИ -- ОРГАНИЗАЦИЯ ТРУДА ШКОЛЬНИКОВ -- ДЕТСКАЯ ЛЕНЬ -- ЛЕНЬ ДЕТСКАЯ -- УСПЕШНЫЕ ДЕТИ Аннотация: Самые разнообразные проблемы ребенка, которые мы склонны объяснять ленью - неумение правильно организовать работу, флегматичный темперамент, протест. Советы школьного психолога |
88.37 Ч-80 Что такое темперамент? [Text] : [примеры типов темперамента из книг А. Кони и Круга]> // Ромео и Джульетта. - 2007. - N 8. - С. 28-29. - (Школа общения) Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ОБЩАЯ ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ТЕМПЕРАМЕНТ -- ТЕМПЕРАМЕНТ ЛИЧНОСТИ -- САНГВИНИКИ -- ХОЛЕРИКИ -- ФЛЕГМАТИКИ -- МЕЛАНХОЛИКИ Аннотация: Примеры типов темперамента из книг А. Кони и Круга, с помощью которых можно определить к какому типу относишься ты |
88.3 С 21 Сафийцева, Вероника. Нужен хороший друг - будь им [Текст] : загадки психологии / Вероника Сафийцева В.> // Чудеса и тайны планеты земля. - 2007. - N 11. - С. 24-25 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ОБЩАЯ ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ТИПЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ТЕМПЕРАМЕНТА -- ТИПЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ТЕМПЕРАМЕНТА -- САНГВИНИКИ -- ХОЛЕРИКИ -- ФЛЕГМАТИКИ -- МЕЛАНХОЛИКИ Аннотация: Поведение человека зависит от двух вещей: его наследственности и от принадлежности к какому-либо типу психологического темперамента |
88 Д 42 Джумм, Юлия. Медлительный ребенок [Text] / Ю. Джумм> // Здоровье школьника. - 2008. - N 1. - С. 54-56 : ил. Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ПСИХОЛОГИЯ ДЕТСКАЯ -- ДЕТИ МЕДЛИТЕЛЬНЫЕ -- ФЛЕГМАТИКИ Аннотация: О психологии медлительного ребенка и как можно бороться с этим недостатком |
88 А 86 Арутюнян, Анна. Сквозь призму темперамента [Text] / А. Арутюнян> // Мой кроха и я. - 2008. - N 7. - С. 88-91 : фот. Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): САНГВИНИКИ -- ФЛЕГМАТИКИ -- МЕЛАНХОЛИКИ -- ХОЛЕРИКИ -- ТЕМПЕРАМЕНТ -- ХАРАКТЕР -- ДОШКОЛЬНИКИ Аннотация: Как с помощью игры помочь малышу справиться со слабыми сторонами характера и наиболее полно проявить сильные |
88.8 Т 32 Темперамент вашего ребенка [Текст]> // Психологическая газета: "Мы и мир". - 2008. - N 11. - С. 7 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ТЕМПЕРАМЕНТ -- ДЕТИ -- РЕБЕНОК -- САНГВИНИКИ -- МЕЛАНХОЛИКИ -- ХОЛЕРИКИ -- ФЛЕГМАТИКИ Аннотация: Темперамент вашего ребенка |
Темперамент: 4 стихии [Текст] : [характер ребенка] / подготовила Ольга Лесовая> // Мой ребенок. Журнал для мамы и папы. - 2008. - N 8. - С. 98-100 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ТЕМПЕРАМЕНТЫ ДЕТСКИЕ (ТИПЫ) -- ДЕТСКИЕ ТЕМПЕРАМЕНТЫ (ТИПЫ) -- САНГВИНИКИ (ПРИНЦИПЫ ВОСПИТАНИЯ) -- ХОЛЕРИКИ (ПРИНЦИПЫ ВОСПИТАНИЯ) -- ФЛЕГМАТИКИ (ПРИНЦИПЫ ВОСПИТАНИЯ) -- МЕЛАНХОЛИКИ (ПРИНЦИПЫ ВОСПИТАНИЯ) Аннотация: Четыре типа темперамента. Принципы воспитания детей определенного типа темперамента Доп.точки доступа: Лесовая, Ольга \.\; ИБУКА, МАСАРУ |
Базанова, Ольга. Сколько ему нужно ласки? [Текст] : [характер ребенка] / Ольга Базанова> // Мой ребенок. Журнал для мамы и папы. - 2009. - N 2. - С. 140-142 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ТЕМПЕРАМЕНТЫ ДЕТСКИЕ (ТИПЫ) -- ДЕТСКИЕ ТЕМПЕРАМЕНТЫ (ТИПЫ) -- САНГВИНИКИ (ПРИНЦИПЫ ВОСПИТАНИЯ) -- ХОЛЕРИКИ (ПРИНЦИПЫ ВОСПИТАНИЯ) -- ФЛЕГМАТИКИ (ПРИНЦИПЫ ВОСПИТАНИЯ) -- МЕЛАНХОЛИКИ (ПРИНЦИПЫ ВОСПИТАНИЯ) -- ВИЗУАЛЫ -- АУДИАЛЫ -- КИНЕСТЕТИКИ Аннотация: Четыре типа темперамента. Принципы воспитания детей определенного типа темперамента Доп.точки доступа: ИБУКА, МАСАРУ \м.\ |
Тупицына, Наталья. Не ругайте холерика. Классный час на тему "Я и мой темперамент" [Text] / Н. Тупицына> // Учительская газета. - 2009. - N 25. - С. 22 Рубрики: Образование. Педагогика Связь школы с семьей и общественностью Кл.слова (ненормированные): темпераменты личности -- холерики -- флегматики -- сангвиники -- классные часы -- сценарии проведения -- средняя школа Аннотация: Классный час посвящен знакомству с различными темпераментами. Школьники могут самостоятельно определить каким темпераментом они обладают |
М 81 Мосина, М. Как воспитать лидера [Текст] : [советы] / М. Мосина> // Расти, первоклашка. - 2010. - N 2. - С. 22-25 : цв. ил. Рубрики: Образование. Педагогика Семейное воспитание и образование Кл.слова (ненормированные): темперамент -- холерики -- флегматики -- меланхолики -- сангвиники -- лидеры (воспитание) -- лидерство -- личности (воспитание) Аннотация: Советы родителям по формированию лидерских качеств у ребенка |
К 60 Колдина, Д. Н. Кто у нас пригожий? [Текст] : игры с мамой на каждый день? / Д. Н. Колдина> // Для самых-самых маленьких. - 2011. - N 12. - С. 1-16 : цв. ил. Рубрики: Образование. Педагогика Семейное воспитание и образование Кл.слова (ненормированные): четыре типа темпераментов -- темпераменты -- сангвиники -- флегматики -- холерики -- меланхолики -- детские темпераменты и игры -- игры и детские темпераменты -- игры на понимание речи -- игры под музыку -- прогулочные игры -- подвижные игры дома -- ролевые игры -- инсценировки -- игры с предметами -- познаем мир природы Аннотация: Проявление детского темперамента в играх |
Л 47 Какой у тебя темперамент? [Текст] : [тест] / подгот. Галина Леонова> // Штучка. - 2010. - N 5. - С. 20-21 : фот. . - ISSN 1607-2731 Рубрики: Психология Психология личности Кл.слова (ненормированные): темперамент -- психологические тесты -- тесты психологические -- холерики -- меланхолики -- сангвиники -- флегматики Аннотация: Стопроцентные представители одного типа темперамента - холерики, меланхолики, сангвиники, флегматики - встречаются редко. Этот тест поможет девушкам определить, какой тип темперамента является у них доминирующим. Доп.точки доступа: Леонова, Галина \.\ |
Арутюнян, Анна. Характер и игра [Текст] : в ребенке с рождения заложен определенный темперамент. / А. Арутюнян> // Мой кроха и я. - 2011. - N 11. - С. 115-119 : фот. Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): РАЗВИТИЕ ДЕТЕЙ -- САНГВИНИКИ -- МЕЛАНХОЛИКИ -- ФЛЕГМАТИКИ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ХОЛЕРИКИ -- ВЫБОР ИГРУШЕК -- ПСИХОЛОГИЯ ДЕТСКАЯ -- ВЫБОР ИГР -- ИГРЫ -- ХАРАКТЕР -- ТЕМПЕРАМЕНТЫ Аннотация: Попробуем разобраться, как с помощью игры мы можем помочь малышу справиться со слабыми сторонами характера |
Алехин, Максим. Типы темперамента [Текст] / М. Алехин> // Незнайка. - 2012. - N 6. - С. 16. - Содержание: Флегматик; Холерик; Сангвиник; Меланхолик. - Из содерж.: Флегматик; Холерик; Сангвиник; Меланхолик. - (Авторская страница) Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ОБЩАЯ ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ТИПЫ ТЕМПЕРАМЕНТОВ -- ТЕМПЕРАМЕНТЫ -- флегматики -- холерики -- сангвиники -- меланхолики Аннотация: Особенности типов температоров |